"한국어 표현교육에 대해 설명하시오"의 검색결과 입니다.

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한국어표현교육론 문법 교육> 전신반응 교수법 구어의 특성 외국어습득론 한국어문법교육론 한국어 관용 표현 한국어교원 토론 focus on form 침묵식 교수법

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"한국어 표현교육에 대해 설명하시오" 검색결과 401-420 / 1,797건

현대 국어에 나타나는 경음화 현상의 실태와 유형, 그리고 그 배경에 대하여 논하시오.

외국어로서의 한국어학개론현대 국어에 나타나는 경음화 현상의 실태와 유형, 그리고 그 배경에 대하여 논하시오.서론한국어를 가르칠 때 외국인 입장에서 그대로 읽었을 뿐인데도 발음 ... 하게 생각하는 의사소통 역량과 마찬가지로, 문법적인 접근만으로 이를 교육하기보다 일단 말하고, 배우고, 그에 따른 의문과 호기심에 대해 답변하는 형식으로 한국어 교육을 지향해야 발음 ... 이 다르게 표현되면 왜 이런 현상이 나타나는지 의아할 때가 많다고 생각한다. 이는 표준어를 바탕으로 학습할 수 있지만 어두운 경음이 지역마다 다르게 발생한다는 점에서 혼란의 여지가 더

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.01

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비교언어학과 대조언어학에 대해 설명하고, 본인이 생각하기에 한국어교육의 측면에서 활용이 가능한 언어학 분야

언어학개론과제 주제 : 비교언어학과 대조언어학에 대해 설명하고, 본인이 생각하기에 한국어교육의 측면에서 활용이 가능한 언어학 분야는 둘 중 어느 쪽이라고 보는지, 그 이유와 활용 ... 의 예시를 들어 서술하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1) 비교언어학2) 대조언어학3) 한국어 교육 활용 관점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론비교언어학과 대조언어학은 언어를 연구 ... 를 연구하는 학문이다. 본론에서는 비교언어학과 대조언어학을 분석해보고, 한국어 교육에 활용하기 더 적합한 언어가 무엇인지를 모색해볼 것이다.Ⅱ. 본론1) 비교언어학비교언어학은 언어

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.04 | 수정일 2022.03.05

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외국어로서의 한국어 표현교육론

: 외국어로서의 한국어 표현교육론- 이 름 : 이경은- 과제명 : 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan ... 외국어로서의 한국어 표현교육론과제주제 : 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1980의 과제 구성 ... 요소와 그 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오.《부연설명》-과제 수행을 지도하기 위해 사용할 자료나 언어 표현을 구체적으로 제시해야 함.-인용한 자료가 있을 때는 반드시 다음

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.21

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4개의 인공지능 서비스의 결과를 비교하시오.

4개의 인공지능 서비스의 결과를 비교하시오.1) 서론: 4개의 인공지능 서비스를 선택하고, 각각의 인공지능 서비스에 대해 자세히 설명하십시오. (1쪽 이상)2) 본론: 서론 ... 를 제시함으로써 답변에 대한 신뢰감을 높인다. 답변 전체 분량은 약 250~300단어 수준으로 추정되며, 한국어로 번역된 형태이지만 자연스러운 문장 흐름을 보인다. ChatGPT ... 은 “구글이 바라보는 미래 교육”에 대한 일종의 시나리오를 담고 있다고 볼 수 있다.라. 네이버 하이퍼클로바(HyperCLOVA)의 답변마지막으로, 네이버 하이퍼클로바 기반 챗봇

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.23

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음성상징어 교육할 때 유의해야 할 점이 무엇인지 본인의 생각을 서술하시오

에 대한 체계적, 전면적인 인식은 부족하고 의성어·의태어에 대한 학습자의 관심과 요구는 여전히 높은 편이다. 이에 한국어 습득에 필요한 음성상징어를 교육할 때 유의해야 할 점이 무엇 ... “한국어 어휘교육론”과제 제출합니다.주제 : 음성상징어를 교육할 때 유의해야 할 점이 무엇인지 본인의 생각을 서 술하시오. (교안의 내용을 요약하여 옮기지 마시오)목 차Ⅰ. 서론 ... 할 수 있는 시간을 제공한다교사는 정확한 의성어·의태어의 심화적인 특징 등을 설명한다.(2) 연습 단계전 단계에서 설명했던 의성어·의태어에 대해 다시 한 번 이해하고 문제를 푸

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.06

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외국인을위한 한국문화교육론_여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출

으며, 연세대학교 출판부에서 2009년에 제작한 ‘비즈니스 한국어’라는 교재를 선택하였다. 본 한국어 교재는 외국인들이 직업목적으로써 비즈니스에 대한 한국어교육을 알고 비즈니스 문화요소 ... 는 사회 속에서 비즈니스 항목에 대한 한국어 교육 또한 그 중요성이 늘어난다고 생각한다. 효과적인 교육을 위해서 비즈니스와 더불어 각각의 상활과 사용실정에 맞는 한국어교재들이 많이 ... 항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오.1. 한국어교육과 한국문화의 이해한국어교육을 배우는 외국인들에게는 모국어가 아닌 제2언어로써 한글을 배우게 된다

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.13 | 수정일 2022.06.06

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A+_배론_외국어로서의한국어표현교육론_말하기과제의유형중하나를선택하여

과목명외국어로서의 한국어 표현교육론주제말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1989의 과제 구성 요소와그 ... 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오.이름아이디1. 서론외국어로서 한국어를 배운다는 것은 한국어를 사용하기 위함이라고 할 수 있다. 따라서 한국어를 교수하는 데 언어의 구조 ... , 문법을 가르칠 뿐만 아니라 의사소통을 위한 교육이 필요하다. 그런 점에서 표현 교육은 매우 중요한 역할을 한다고 생각한다.오늘날 외국어로서 한국어 교육에서는 한국어를 학문

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.11.15 | 수정일 2024.01.12

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한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오

한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오Ⅰ. 서론한국어 교육은 1959년 연세대학교 한국어학당이 개설되어 선교사, 외교관, 한국학 연구자 등을 중심으로 시작 ... 되었다. 이후 한국사회는 경제가 빠르게 성장하면서 외국인 산업연수생들을 받아들였고, 2000년대에 들어서면서 한류문화의 열풍으로 한국어 교육의 수요가 급증했다.한국에 대한 관심이 높아지 ... 는 한국어 교육을 하는 것은 교육의 성공여부와 학습자의 지속적인 동기부여를 하는데 매우 중요하다고 할 수 있다.한국어 학습자에게 가장 적합한 교육을 하기 위해서는 무엇보다 학습

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.10

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(리포트 완성본)전신 반응 교수법을 한국어 교육 상황에 적용하여 교수 설계를 하고, 교수 절차를 구체적으로 논하시오.

기 때문에 언어능력에서 듣기 능력이 선행된 후에 말을 하게 되므로 학습자는 불안감이나 습득에 대한 압박감을 느끼지 않게 된다.2. 한국어 교육 상황에 적용위에 설명한 내용을 토대 ... 전신 반응 교수법을 한국어 교육 상황에 적용하여 교수 설계를 하고, 교수 절차를 구체적으로 논하시오.학습 목표- 전신 반응 교수법이란?- 한국어 교육 상황에 적용- 교수 설계 ... 였다.또 언어 학습을 우리가 태어날 때부터 사용해 온 모국어인 한국어처럼 자연스러운 과정과 절차, 신체 행동을 통해서 듣기 능력 향상을 하는 것이라는 주장이었다. 다르게 표현

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.02

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한국어어문규범_지금까지 학습한 어문 규범 중에서 외국인 학습자들이 어려움을 겪을 세 가지 사례를 듣고, 그것을 개선할 수 있는 방법에 대해 논의하시오. (2)

한국어어문규범지금까지 학습한 어문 규범 중에서 외국인 학습자들이 어려움을 겪을 세 가지 사례를 듣고, 그것을 개선할 수 있는 방법에 대해 논의하시오.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론(1 ... 하고, 효과적인 학습 방법과 교육 전략을 모색해 보고자 한다.Ⅱ. 본론(1) 외국인 학습자가 겪는 어문규범의 어려움첫째, 한국어 학습에 있어서 체언과 조사의 복잡한 사용법은 외국인 ... 어려운 일이다.(2) 어려움 극복을 위한 개선 방안외국인 학습자들이 한국어의 체언과 조사 사용, 띄어쓰기, 부사와 접미사 등의 규칙에 대해 겪는 어려움을 극복하기 위한 구체적인 개선

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26

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한국어 ) 교실에서 활용할 수 있는 종성(받침소리) 교육 과제(task)를 개발하고 활용방안을 제시하시오.

'의 차이는 의미는 동일한 의미를 가지지만, 종성의 변화로 인해 형태의 차이를 갖게 되는 것이다.한국어 교육, 그중에서도 발음 교육에서 위의 '종성' 또는 '받침소리'에 대한 중요 ... 째 교육 과제로써 학습자들에게 종성이 무엇인지 설명하고 기본적인 받침소리의 종류에 대해 소개하는 과제를 구성해 보았다. 즉 각각의 받침소리를 단어와 함께 제시하여 찾아내게 하고, 학습 ... 을 제시하시오.목차1. 서론2. 본론(1) 종성의 기본 개념 소개(2) 종성 발음 연습(3) 통합 발음 연습3. 결론4. 참고문헌1. 서론한국어 교육의 핵심 과제 중 하나는 학습

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.09

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말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초중고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1989의 과제 구성 요소와 그 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오.

■과목명: 외국어로서의한국어표현교육론■과제주제:말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1989의 과제 ... 이 지배적이었다면 현재 한국어교육은 정확성을 위한 문법중심 교육보다는 특정 상황 또는 맥락에서 적절히 언어를 구사할 수 있는 유창성에 중점을 두고 있다. 즉 학습자의 의사소통 능력 말 ... 활동, 그룹활동교사의 역할-교사는 학생들이 발표한 내용과 수업 진행 과정상의 문제점, 보완점에 대해 피드백을 준다-많이 틀린 부분 다시 설명해주기, 긍정적인 피드백해 주기학습

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.03.19

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외국어로서의 한국어문법교육론 문법항목 연결어미 중 -니까,-으니까와 -아,-어서의 차이점을 설명하는 교안을 작성하시오.

주 제 : 초급 한국어교육에서 문법항목 연결어미 중 ‘니까/으니까’와 ‘아/어서’의 차이점을 설명하는 교안을 작성하시오. 1.5-3장과목명 : 외국어로서의한국어문법교육론아이디 ... . ‘스린’씨의 상황을 설명해보세요. ‘-(으)니까’와 ‘-(아)어서’ 활용해서 조언해 주세요.(예) 한국 드라마를 보니까 한국어를 배우고 싶어졌어요.10분활용? 이야기 구성하기 ... -았-/-었-)을 쓰지 못해요. 이제부터 배워볼 거예요.? 기본적인 예문을 제공한다.(명령형, 청유형 어미에 대해 이미 알고 있다고 가정함)*제시된 문장을 보고 ‘-(으)니까

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.25

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[A+레포트] 구어와 문어의 언어적 특성에 대해 설명을 하시오.

외국어로서의 한국어이해교육론 구어와 문어의 언어적 특성에 대해 설명을 하시오. 담당교수 학과 학번 이름 제출일 I. 서론 한국어를 익히는 과정에서 구어와 문어에 대한 이해는 소통 ... 를 학습하는 이들은 실제 상황에 맞게 유연성을 갖출 수 있다. 구어와 문어를 통합해서 다룰 때, 문화적 배경까지 고려하는 것이 좋다. 한국어 구어에서 자주 쓰이는 표현에는 한국인 ... 으로 분석하는 과정이 중요하다. 이를 통해 한국어를 접하는 이들이 필요에 따라 구어적 표현과 문어적 표현을 자연스럽게 구분하고 활용할 수 있는 능력을 갖추게 될 것이다. III

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.05

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외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도 원리와 이를 수행할 수 있는 구체적 활동 방안에 대해 설명하시오.

외국어 습득론과제 주제: 외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도 원리와 이를 수행할 수 있는 구체적 활동 방안에 대해 설명하시오.Ⅰ. 서론기술의 발달로 인해 ... 다. 또한 한국어 교육을 수행하는 입장에서도 더 적극적인 자세로 지도에 대한 연구를 하고 활동 방안을 마련해볼 필요가 있다.언어를 배움에 있어서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기는 의사소통 ... 수 있다. 특히 말하기의 경우 학습자가 외국어로 실생활에서 의사소통을 할 수 있도록 해주는 언어 교육의 중요한 부분이라고 할 수 있다. 말하기에 대한 효율적인 지도가 이루어질 수

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.08

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말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩

외국어로서의 한국어 표현교육론 주제: 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1980의 과제 구성 요소 ... 중요한 활동인 것이다. 같은 맥락에서 한국어 교육에서의 과제는 “의미에 중심을 두고 목표 의사소통 활동을 익히는데 사용되는 의사소통 활동이다.”라고 정의된다. 좀 더 구체 ... (real-world task) 둘째, 교육적 과제(pedagogic task) 가 그것이다. 먼저 실제적 과제는 “학습자의 실생활을 바탕으로 교실 밖에서의 과제를 교실 활동

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.10

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오류와 실수를 구분하여 설명하고 다양한 오류의 원인과 오류 분석이 갖는 교육적 의의에 대해 토론하시오.

외국어로서의 한국어문법교육론 토론문(문제) 오류와 실수를 구분하여 설명하고 다양한 오류의 원인과 오류 분석이 갖는 교육적 의의에 대해 토론하시오.오류 (error) 는 외국어 ... 학습에서 정상적인 것에서 일탈된 형태나 표현이다. 오류는 잠재 능력에서 나타나는 잘못으로, 학습자의 언어 지식이 구조화되어 나타나는 것이다.실수(mistake)는 언어 수행 ... 상에서 나타나는 잘못으로 일회적인 잘못, 순간적인 착오에서 발생하는 것을 말한다.오류 분석에서 가장 중요한 것은 실수와 오류를 분명히 구분하는 것이다. 학습자가 일회적으로 잘못된 표현

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.03.19

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3주 1강에서 언어의 형식에 따른 한국어의 어휘에 대해 학습했습니다

고, 어떻게 교육할 것인지 간략히 기술하시오.(① 연어 1개, 관용 표현이나 속담 중 1개로 총 2개 어휘 항목 ② 한국어교재는 시리즈 등의 온라인 교재를 포함함)- 목 차 -Ⅰ ... 외국어로서의 한국어 어휘교육론주제: 3주 1강에서 언어의 형식에 따른 한국어의 어휘에 대해 학습했습니다. 학습 내용을 바탕으로 최근의 통합형 한국어교재에 제시된 양상을 찾아보 ... 해 자연스러운 의사소통을 이끌 수 있는 것이다. 이에 나는 본 과제를 통해 어휘 교육에 대해 논해 보고자 한다. 연어와 속담의 개념과 의미를 살펴보고 실제 교재를 활용한 교육 방안

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24

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각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에

*외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계과제주제: 각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명 ... 하십시오.(국립국어원 한국어교수학습샘터 사이트에 접속하시면 교재에서 무료로 한국어교재를 볼 수 있도록 전자책을 제공하고 있습니다. '교재'에서 성격이 다른 초급 교재들을 골라 작성 ... 한 한국의 시민으로서 육성시키기 위한 과제로서 한국어 사용에 대한 이슈도 늘고 있는 상황이다. 즉, 한국어 사용 능력을 향상시켜 사회 구성원들 간 소통 문제를 해결하고 가족 내 위계

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.06

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세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 듣고 말하기 부분을 재구성해 수업계획

이 개발되어야 한다고 생각한다.한국어를 배우는 목적의 주된 이유는 한국 대학 입학과 한류 열풍을 통해 한국 문화에 대한 관심이 높아지고 있기 때문이다. 이 목표를 달성하기 위해서 ... 를 이해하는 것이 더 어렵다는 얘기다. 우리 문화가 그들에게 적응한다면, 그렇지 않을 때보다 더 빨리 한국어를 배울 수 있을 것이라고 생각한다.본문에서 앞서 설명한 내용에 대해서 ... - 과목명 :- 이름 :- 학번:- 주제 : 학습자 수준(초급, 중급, 고급)과 주제를 정하고 듣기 전, 중, 후 활동을 하나씩(총 3개) 제시하시오.계속되는 한류와 세계적인

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.08.12

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