"한국근현대사연구수업"의 검색결과 입니다.

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"한국근현대사연구수업" 검색결과 401-420 / 559건

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[역사교육 ]역사신문-살아있는 한국사 교과서 서평

이었던 것 같다. 학회에서 교과서 분석 에 관한 이야기를 통해서 처음 알게 되었고, 그리고 올해 한국사교육연구 수업 준비를 통해 더욱 낯설음이 적어진 책이다. 최종 과제를 준비 ... 에서 조선후기까지를, 2권은 한국근현대사를 다루고 있다. 두 권 중 한 권이 모두 근현대사 내용을 다루며 근현대사의 비중을 국정교과서에 비해 크게 높인 점은 주목할 만하다. 조별 교과서 ... 중 근세에 더 많은 비중을 두고 있는 것이 아닌가 한다. 『살아있는 한국사교과서』가 근현대사에 비중을 두었던 것과 마찬가지로 말이다.기사들을 살펴보면, 기사제목들이 당대의 시대

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.22

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오수벨(Ausubel), 가네(Gagne), 브루너(Brunner) 교수이론의 내용과 특징(교수학습이론과매체 C형)

으로서 최근 교육 현장에서 매우 중요하게 연구되고 개발되는 영역이다{) 『교수학습이론과 매체』 / 한국방송통신대학교출판부, 홍순정, 2005년. 브루너(Bruner)와 오수벨 ... (Ausubel)은 둘 다 인지주의 심리학자라는 구분에서는 공통점을 갖으나, 브루너(Bruner)는 가장 이상적이지만 비현실적인 수업모형을 제시한 반면, 오수벨(Ausubel)은 현대 ... 의 과정 전반에 대하여 중요한 성격 변화를 요구하였다.{) 『교수학습이론과 매체』 / 한국방송통신대학교 출판부, 홍순정ㆍ박선희, 2006년교육 목적을 달성하기 위한 교육의 작용에 있

리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.04.12

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[우수독후감]살아있는 한국사 교과서 1,2를 읽고 나서

도록 하였다. 이러한 1권의 호응에 힘입어 최근 2권이 출간되었으며 2권은 근현대사를 전체 11개 단원, 42개 주제에 담아, 밀려오는 외세에 맞서 자주적 근대 국가를 건설하기 위한 ... 살아있는 한국사 교과서 1,2를 읽고 나서입시위주의 교육에 찌 들은 기성세대에게 국사란 암기할 것도 많은 참으로 귀찮은 학문이었다. 삼국시대, 고려시대, 조선시대로 이어지 ... 수 있다. 강의와 암기로만 이뤄지는 역사 수업을 넘어서, 생동감 있는 이야기와 감동이 살아있는 역사 수업을 만들기 위해서이다. 그렇다고 기존의 국정이나 검인정 교과서에 대립

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.07.03

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[교육과정]우리나라 교육과정 변천과 제 7차교육과정

⑹,한국근?현대사⑻, 세계사⑻, 법과 사회⑹,정치⑻ , 경제⑹, 사회?문화⑻수 학수학⑻실용 수학⑷수학Ⅰ⑻, 수학Ⅱ⑻, 미분과 적분⑷,확률과 통계⑷, 이산수학⑷과 학과학⑹생활과 과학 ... 에 의해 한국 교육위원회 조직특징? 제국주의적 색채가 강한 수신과 폐지, 공민과 신설? 우리말 수업, 국사 교과목에 포함시킴.? 국어, 수학, 영어 등 도구 교과에 치중.2. 교수요 ... 목기 (1946 -1954)주요사회변화 특성? 해방 후 대한민국 정부 수립을 향한 갈등이 심화되는 시기.? 남북이 갈라져 이념 갈등이 증폭된 시기.? 어려운 생활고 하에서 국민

리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.01 | 수정일 2014.02.01

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연민수의 `일본역사`에 대한 서평

한 느낌을 강하게 받는다. 한일관계에서 가장 최근의, 그리고 최근 높은 화재가 되고 있는 근?현대사 부분에 있어서 역사적인 사실도 중요하지만, 그에 대한 비판적인 시각도 또한 필요하지 ... 있다. 수업시간 교수님께서 말씀하신 것처럼, 우리는 일본에 대한 이해를 우리역사에 대한 왜곡을 비판하는 데에서 시작되었고, 그만큼 일본역사에 대한 연구도 이제 막 출발점에 선 것 ... 의 전반을 차지하고 있는 다수의 민중들은 무시되고 있음이 매우 아쉽기만 하다.한편 일본의 대외관계적인 면, 특히 근?현대의 일본사에 대해서는 지나치게 내용 중심의 서술에 치우친 듯

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.17

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사회체육과, 유아체육, 노인체육의 차이점ko

에서 영국 실업자에 대한 신체훈련을 실시한 일에서 비롯되었다. 일본은 1948년 사회교육법을 제정하여 실시하였고, 한국은 1960년대 후반에 체육의 대중화와 생활화 또는 스포츠 인구 ... 은 1934년 영국의 사회사업회의에서 영국 실업자에 대한 신체훈련을 실시한 일에서 비롯되었다. 일본은 1948년 사회교육법을 제정하여 실시하였고, 한국은 1960년대 후반에 체육 ... 의 대중화와 생활화 또는 스포츠 인구의 저변확대라는 용어가 등장하면서 사회체육이란 말을 사용하게 되었다.1) 사회체육의 의의현대는 새로운 체육의 형태를 필요로 하고 있다. 그것은 삶

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.07.15

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[사회교육]역사에 대한 신념있는 행위에 대하여

이 벌어지는 것이다. 고교 2?3학년 때는 한국근현대사나 세계사 중에서 선택을 하게 되는데, 그것도 한국근현대사와 세계사 중에서 하나를 선택하는 것이 아니라 9개 사회과목 중에서 2 ... 한 것은 역사 수업시간이 줄었다는 것이다. 고교 1학년 필수인 국사 시간이 1주일에 3시간에서 2시간으로 줄었다. 전근대사 위주인 국사 교과서는 450페이지가 넘지만, 일선 교사 ... 들의 얘기로는 조선시대를 간신히 마치면 학년이 끝난다고 한다. 근현대는 실질적으로 오늘날과 연결되는 중요한 사건이 다 일어난 시기인데 이를 전혀 배우지 못하고 1학년이 끝나는 상황

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.29

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이황과 이이의 생애, 사상, 교육 사상 분석 및 비교

【 퇴계 이황의 생애·사상·교육사상 】Ⅰ. 이황의 생애1. 초년기 : 출생에서 33세 때까지 유교경전을 연구하는데 열중하였던 수학기* 대과에 급제하기 전 시기* 아버지를 일찍 ... 게 되어 스승 없이 대 부분을 혼자 공부하였다. 그 때문에 퇴계는 글자 한 자도 놓치지 않고 자기 힘으로 연구하 게 되었고, 비록 옛 성현의 글이라도 의심을 가지고 파고들어 재해석 ... 였다.* 20세 때 용수사에서 먹고 자는 것도 잊고 '주역'을 연구하는데 몰두하여 건강을 해치 게 되고, 이로 인해 평생 동안 몸이 마르고 쇠약해지는 병에 시달리게 되었다. 21세에 허 씨

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.17

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유아교사의 건강

았다.-박성신(2005), 직업 스트레스와 음성장애에 관한 연구:초중고 교사들을 대상으로, 이화여자대학교 대학원 석사 학위 논문-▷교사의 직무 스트레스 및 정신 건강▷근골격계 증상 ... .다 속에서 지속적으로 일할 경우 요통, 근골격계질환, 스트레스에 노출돼 건강이 훼손된다는 사실이 이미 서구의 연구에서 밝혀진 바 있다.둘째, 교육부가 발표한 초중고 교원평가 ... 는 것7. 현대사회에서 유아교사의 건강을 위협하는 환경적인 요인들8. 건강교육에서 교사의 건강과 관련한 내용 개선 방향1)교사 건강교육에서 환경적인 문제 인식-이론 첨가2)전통의학

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.03.03

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일본사회와 문화에 대한 견해

와 상호인식의 문제가 근현대사의 연구와 같은 경향을 띄었던 것도 바로 이러한 이유에 기인하는 것이었다.요즘 우리들은 일본 정치인들의 한일합병의 당위론이나, 전후처리에 대한 무책임한 발언 ... 해보고 나아가 미래에 대한 전망을 제시해 보고자한다.-본론-이번 ‘일본사회와 문화’수업을 들으면서 일본과 한국의 역사적 전개 양상을 살펴보았는데, 공통적인 현상으로서 몇 가지 특성 ... 한다. 왜 꼭 ‘일본’ 이어야만 하는 것이며, 이런 일들이 일어나게 되는 걸까?한국과 일본의 관계를 이야기 할 때, 양국은 일의대수(一衣帶水)의 나라라고 말한다. 하나의 오비(おび

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.23

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[교육학]한국 근`현대사 학습지도안 (항일의병전쟁의 전개)

[목 차]Ⅰ. 한국 근·현대사 교육과정 ----------------------------------------- 11. 성 격 --------------------------- ... --------- 5Ⅱ. 한국 근·현대사 학습지도를 위한 기초조사 ---------------------- 7Ⅲ. 단원 학습 지도 계획 ------------------------ ... 에 11, 12학년에서의 ‘한국 근·현대사’ 과목의 학습을 통하여 이를 보완하고 종합적으로 인식하게 하려는 것이다.(나) 항은 시대사별 분류사의 구성 체계에 맞추어 학습 내용을 구조

리포트 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.05.31

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제7차교육과정의편성과운영

상(4), 전통윤리(4)한국지리(8), 세계지리(8), 경제지리(6), 한국 근 ? 현대사(8), 세계사(8), 법과 사회(6), 정치(8), 경제(6), 사회 ? 문화(8)수 ... 과정 개정의 기본방향을 ‘21세기의 세계화 정보화시대를 주도할 자율적이고 창의적인 한국인 육성’으로 설정했다.이 기본 방향에 따라 초·중등학교 교육과정 총론 개정시안의 연구개발 ... 에서는 96년 3월부터 초·중등학교의 교육과정 개정 계획을 수립·추진해 왔다. 교육과정 체제 및 구조개선 기초연구, 교원·학생·학부모의 요구조사, 교육과정 국제비교연구 등을 통해 교육

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.23

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꺼삐딴리

조리한 실상을 고발하려는 경향이 짙어 작품의 리얼리티를 실감 있게 살렸다는 면에서 높게 평가된다.2. 전광용의 삶과 꺼삐딴 리「꺼삐딴 리」에는 전광용이 겪었던 한국의 근현대사 ... 」, 「논문을 발표하였고, 『신소설 연구』『한국 현대 문학 논고』 등의 저서를 남겼다. 그는 학자로서의 학문 활동도 게을리 하지 않았던 것이다.하지만 창작과 학문을 병행하는 것은 쉬운 ... 을 결성해 습작한 글을 서로 나눠 읽고 토론하는 합평회를 가지며 착실하게 문학수업을 쌓았다. 졸업 후 휘문고에서 잠시 교편을 잡았다.그가 얼마나 고향과 가족을 그리워하는가에 대해서

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.26

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극단의 시대 감상문

들,가되는 저자 에릭 홉스봄의 3부작 《혁명의 시대》(1962) 《자본의 시대》(1975) 《제국의 시대》(1987)에 이은 작품으로 인류의 근현대사를 사회경제적 현상에 초점을 맞추 ... 의 거의 끝 부분에서 태어났으며, 또한 이러한 현대사는 교과서 맨 끝에서, 항상 수업과 시험에 쫓기느라 부득이하게도 언제나 깨끗한 상태로 남아있었기 때문이다.) 이처럼 우리들은 홉스 봄 ... 했다가 1959년 전임, 1970년에는 경제사 및 사회사 정교수를 지냈으며 1982년 은퇴하였다. 또한 1949년부터 1955년까지 케임브리지 킹스칼리지의 특별연구원으로 재직한 바 있

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.03.16

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[사회의 이해] 한국의 노사불평등

려고 하사회가 존재하지 않는다는 사실에도 불구하고 한국사회의 근·현대사가 성공한 개혁정치로 가득 차 있다면 현재는 과연 어떤 모습이었을까 라고 상상하고 전망을 제시하는 것도 사회발전 ... *들어가는 말 - 2000년대 현(現) 대한민국(大韓民國)의 모습을 중심으로어느 사회(社會)나 그 사회의 과거와 현재를 살펴보고 그 바탕 위에서 미래를 살펴보는 일이 중요 ... 하다는 생각을 한다. 또한 이것은 그 사회가 스스로 그 사회에 ‘만족 하는가 혹은 만족하지 않는가.’ 와는 별개(別個)의 문제라고 여겨진다.오늘의 한국사회 또한 과거에 대한 연구와 현재

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.06.04

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[근현대사] [한국사] [서평] 한국현대사 브루스커밍스의 한국현대사를 읽고

.저자는 한국인이 아닌 미국인으로서 한국의 근현대 역사에 대한 연구와, 그 뛰어난 업적으로 한국학의 수준을 상당한 정도로 끌어올림으로서 한국 근현대사 전문가로 큰 자리를 잡고 있 ... 다가 우연찮게 라는 제목의 기사를 클릭하게 되었는데, ‘브루스커밍스’라는 이름이 왠지 낯설지가 않아서였다. 기사를 찬찬히 읽다가보니 그제야 기억이 났는데 바로 ‘한국현대사’ 수업 리포트 ... 제정했다고 하는 상인데, 참석 심사위원 만장일치로 브루스 커밍스 교수가 결정되었다고 한다. 즉, 한국 현대사와 평화 분야에서 독보적인 연구 결과와 함께 실천적 노력을 통해 한국

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.06.02

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역사교육론 <논문 발제문 요약 정리> ②

에 대한 서술을 보강- 다원적 주체로서의 개인을 중시하는 서술은 근대화의 주체인 인간의 문제를 생각하게 하는 차원에서 보강° 한국 근현대사 교육의 기여 : 민족주의를 상대화하여 균형 ... 있는 역사의식?민족의식을 형성, 세계사적 관점에서 보편적이고 설득력 있는 한국 민족주의의 역사상을 정립프린트 9> 역사교육에서의 ‘동북공정’과 민족주의 - 김남철* 논지 : 동북아 ... 성이↔ 포스트모더니즘(맥락은 역사가들이 만들어낸 것)2. 수업모형 : 수업목표→수업계획→자료제시(선행학습의 의미)→매개요인 투입(제시)→역사적 맥락의 구성(제시)→사실의 의미 이해

리포트 | 10페이지 | 2,000원 (10%↓) 1800원 | 등록일 2008.06.18

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[역사교육]현행 국사 교과서 발행제도의 문제점과 그 방안

기도 했고, 새로 나온 『한국 근현대사』 교과서는 검정 교과서로 출판 중이고, 세계사 교육에 대한 개편 방향도 활발히 논의되고 있다. 교단의 교육현실은 어려운 상황에 처해 있 ... 국정 교과서의 위치를 고수하고 있다. 새로 생긴 『한국 근현대사』 교과서는 그나마 2종 검정체제로 발행되고 있기는 하지만, 교과과정 및 준거안이 너무 구체적이다 보니 각 교과서 ... 이란 생각이 든다. 『한국 근현대사』도 필수로 교육할 수 있도록 제도를 바꾸어(예를 들면, 10학년은 국사와 세계사의 전근대사를, 11학년은 국사와 세계사의 근현대사를 교육

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.07

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일본역사속 인물을 주제로 한 리포트 [하세가와 요시미치]

사건에 윤덕영, 민병석 등의 친일관리들이 관여하긴 했지만 흑막에 가려진 배후는 조선 제 1ㆍ2대 총독인 ‘테라우치‘와 ‘하세가와‘라는 것이었다. 역사학도로서 평소 한국 근ㆍ현대사 ... 에 의한 고종황제 독살설은 그가 석사학위를 마친 시점부터 근 10여 년 간 연구해온 것으로써, 이젠 제법 탄탄한 근거와 논리를 갖추고 있었다. 당시 총독부 관리 ’구라토미‘의 일기 ... 는 상상이 낳은 가설들을 해소할 배출구를 우연히 ’아시아 각국사 특강‘ 수업시간에 발견했다. 일본 역사속의 인물을 주제로 한 보고서를 제출하라는 교수님의 말씀에 일본사에 대한 사전지식

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.30

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고대 국가의 건국신화, 어떻게 교육되어야 하는가

가 단순 암기용 과목이라는 인식 때문에 학생들의 선호도가 낮게 나타나고 있다.순위1234567891011과목명사회문화한국지리근현대사윤리정치경제국사법과사회경제지리세계지리세계사선택자수 ... 지만 모든 내용이 거짓은 아니다. 또한 자료가 많이 남아있지 않은 고대사 연구를 하는 데에 있어 건국 이야기는 매우 중요한 사료로서 쓰임이 있다. 그렇기 때문에 건국 이야기를 교육 ... 에 국사의 본래 목적인 민족의 정체성함양과 세계 속의 한국인으로서의 자각과 능력의 향상이 뒷전으로 밀려나 있는 실정이다. 따라서 국사교육은 연도나 그 당시 중요한 사건 등을 외워야만

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.08

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