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"학생 행위주체성" 검색결과 401-420 / 15,195건

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    지방직 9급 공무원 면접 예상 질문 및 답안
    을 실현하는 직업이기 때문에 청렴의 의무를 지켜 국민으로부터 신뢰를 받아야 한다고 생각합니다.-청렴 관련 경험?고등학생 때 동아리 활동으로 학교에서 모금활동을 하여 초록우산어린이재단 ... 하겠습니다.-동료 / 상관의 부정을 인지한 경우?우선 사실관계를 정확히 확인해보고 당사자를 설득해보겠습니다. 그리고 묵인하고 방조하는 것 역시 범죄행위이고 공무원 개인의 비리 하나 ... 를 불문하고 음주운전, 폭행, 성 비위와 같은 품위 손상 행위를 금지하는 것입니다.-품위유지 의무 위반 사례?감사원 공무원이 허위의 사실을 기자회견을 통하여 공표한 것이 감사원의 명예
    자기소개서 | 37페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.07.22
  • 교육사회학 학생 체벌에 관한 자신의 견해를 논술하시오.
    체벌을 부정하는 견해4) 학생체벌에 대한 본인의 의견3.결론1. 서론체벌은 긍정적인 측면과 부정적인 측면이 모두 있어 조건 없는 동의는 불가능하다고 판단된다. 이 때문에 교육 주체 ... 에게 체벌이 가해지는 예도 있다. 다음으로 생활지도 영역에서는 학칙 위반, 급우·교사 폭행, 학교 안팎의 음주·흡연, 유행을 따르는 업소 등 학생 신분에 맞지 않는 일탈행위를 한 ... 로도 옹호될 수 없고, `어쩔 수 없다`라는 변명이 폭력행위에 대한 변명이 되지는 않을 것이다. 결국, 근본적 해결책은 합리적이고 확실한 교육 방법을 제공하는 것으로 생각한다.4) 학생
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.26
  • 프레이리 교육학 독후감
    다. 근대의 교육은 주로 젊은이들을 대상으로 이루어졌으나 현대에 와서는 점점 그 대상이 되는 나이대가 확장되고 있다.프레이리는 ‘교육’을 교사가 학생에게 단순히 지식을 전달하기만 하 ... 는 주입, 암기식의 의미가 아닌 함께 탐구하고 깨닫는 과정이라고 생각한다. 여기서 깨달음이란 단순한 ‘지식에 대한 소유’를 의미하는 것이 아닌 ‘인식능력이 있는 주체’가 되는 것이 ... 다. 흔히 말하는 “물고기를 먹여주는 것이 아닌 물고기를 잡는 법을 알려주는 것”을 예시로 들 수 있겠다. 그의 교육사상에서 학생은 교사를 통해 질문하고 배우는 과정에서 세계를 바라보
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.16
  • 학교 내 청소년문화를 정리해 본 후, 본인이 생각하는 학교 내 청소년문화와 그 특성을 제시해 봅시다
    된 규범에 따른 행동특성을 보여준다. 학교문화는 주로 학교의 구성원인 교사와 학생주체가 되어 독특한 문화를 형성하지만, 이 문화에는 학교를 둘러싼 부모와 사회 구성원의 교육관 ... 는 학교사회에 있어서 교사와 학생들의 공통적인 행동양식이라 할 수 있으며, 학교는 하나의 사회집단으로서 그 나름의 독특한 신념,가치,전통,사고방식,행동체계,그 밖의 생활양식”이라고 하 ... ,행동양식,가치,신념,상징,행사규범 등 의 총체이다”학교문화는 특수성, 포괄성, 전체문화와 유기적인 관련성, 다양성을 가진다Ⅱ.본론 ? 학교 내 청소년문화의 개념과 특성1. 학생문화
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.09
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    마케팅원론_기업의 사회적 책임(CSR)의 의미와 유형을 설명하고, 구체적인 사례를 들어 중요성을 설명하세요.
    다(안광호, 2023). 다시 말해서 기업이 이윤추구를 목표로 하는 경제적 주체라고는 하지만 경제적인 가치 기준만을 수용하여 행동하는 것이 아니라, 보다 광범위하고 다양한 가치 ... 이 경제적 주체로서 재화와 서비스를 바탕으로 한 이윤창출을 통해 주주의 가치를 극대화해야 한다는 것이다, 법적 책임(legal responsibility)은 사회의 법적 요구사항 ... 한 ‘1사1교 금융교육’이 바로 그 일환이다(미래에셋증권, 2023). 지난 8월까지 미래에셋증권이 결연을 맺은 학교는 약 390개에 달하며 금융교육을 받은 학생은 약 8만6000명
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24
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    학은제 경영학사 인간관계론 A 후광효과에 대해 이론으로 정의하고 사례와 문제점에 대해 구체적으로 설명하세요.
    하려고 할 때 작동합니다. 후광효과가 작용하는 상황은 지각 요소가 행동으로 잘 드러나지 않을 때 이며, 도덕적인 성격을 지닌 요소의 경우, 지각의 주체가 해당 요소에 대한 경험이 부족 ... 다고 생각하며 그 대상의 구체적인 행위들을 일반적인 생각에 근거하여 평가하는 경향이라고 설명하였다.블룸(Blum)과 네일러(Naylor)는 개인이 갖고 있는 특성에 대한 평가가 그 사람 ... 게 평가된다는 것을 실험으로 증명하게 됩니다. 재학중인 대학생 100명을 뽑아 얼굴 사진을 촬영하고 실제 학업 성적을 산출했습니다. 그리고 이 학생들의 사진을 가지고 다수의 다른
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.02 | 수정일 2023.02.27
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    문화예술교육을 통한 지역공동체 활성화 사례연구(이론적배경 부분만)
    한다. 여기에는 언어, 기호와 같은 ‘상징도구들’ 이외에도 ‘물질도구들’, 그리고 관습과같은 ‘사회적 참여 양식’ 등이 포함된다. 행위주체는 자기가 원하는 산출물을 얻게 위해서 ... 한 지역의 일반적인 주민들(대중)이 그들이 생활하는 공동체를 기반으로 수행하는 다양한 예술 활동이라고 정의할 수 있다. 그렇기 때문에 공동체 미술의 주체는 특정한 1인이 아니라 공동체 ... 에서부터 일반적인 예술 활동과 차이가 있지만, 공동체 미술의 가장 중요한 특징은 ‘개입’이라는 과정이 중요하다는 점이다. 여기서 말하는 ‘개입’의 주체는 미술이다. 미술이 사회와 사회 구성원
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.04
  • 교직논리 및 논술 논제 만드는 것 관련 미술교과와 연계지어 밑에 있는 조건에 맞춰 진행 교과 관련 논제 추출 다양한 자료
    으로 이어진다.따라서 이 논제는 단지 한 차시 평가에 그치지 않고, 장기적인 예술적 자율성 교육으로 이어질 수 있는 출발점이 된다. 학생들은 자신의 내면을 반영한 예술 행위 ... ) 마련 (2) 제시문 & 출제 근거 (3) 대상 학년(중/고등학생)2. 발표와 토론1) 발표: 교사의 입장에서 정규 교과 시간에 활용할 수 있는 논제 추출(10분 이내)교직논리 및 ... ) 제시문 & 출제 근거 (3) 대상 학년(중/고등학생)2. 발표와 토론1) 발표: 교사의 입장에서 정규 교과 시간에 활용할 수 있는 논제 추출(10분 이내)-------------
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.01
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    부정청탁 및 금품등 수수의 금지에 관한 법률 교육자료 감사교육
    하는 행위- 그 밖에 사회상규에 위배되지 아니하는 것으로 인정되는 행위 등다. 위반시 제재행위주체유형제재이해당사자이해당사자가 (자신을 위하여) 직접부정청탁을 하는 경우제재 없음(단 ... . 특징가. 대가성, 직무관련성이 없어도 형벌, 과태료 등으로 제재 가능- 뇌물죄는 대가성, 직무관련성 입증이 곤란하면 불성립나. 금품등과 결부되지 아니한 부정청탁행위 그 자체 ... 도 규제 가능- 형법, 변호사법, 특정범죄가중처벌법 등은 금품 수수와 결부된 청탁을 규제하나 청탁금지법은 부정청탁행위 그 자체를 규제다. 부정청탁의 행위 유형 구체화(총 14가지) 및
    노하우 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.21
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    [운영계획서] 방과후학교 운영 계획서 예시입니다. 계획서 작성에 어려움을 겪는 분들은 꼭 참고하시길 바랍니다.
    영리법인(단체) 등에 운영 주체의 개방성 확대지도강사현직 교원, 전문가, 인력풀 강사, 지역 사회 인사 등으로 다양화교육대상본교 학생을 우선으로 하나, 타교 학생이나 지역 사회 성인 ... 보장학생 맞춤형 프로그램 운영Ⅲ.방과후학교 운영 방향1. 운영 주체의 개방학교운영위원회 심의를 거쳐 학교장 중심 운영 또는 위탁 운영? 학교장 중심 운영○ 학교역할 : 수요조사 ... 를 위한 획기적인 교육격차 해소 방안 필요? 사교육비 경감을 위한 방과후 교육활동 개선 필요 증대Ⅱ.방과후학교 비전?『방과후 학교』비전구 분2024『방과후학교』비전운영주체학교장, 비
    리포트 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.02.24
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    생애주기에 따라 경험하는 다양한 사회문제들 중 하나를 선택하여 그들이 경험하는 심각한 사회문제나 이슈를 찾아 문제점과 해결방안을 제시하시오
    합니다. 각각의 주체들이 연대하여 학교폭력에 대한 종합적인 대응과 지원을 제공해야 합니다. 학교와 가정, 사회가 손을 잡고 학생들을 보호하는 방향으로 나아가야 합니다.4. 청소년 ... . 학교폭력은 가해자와 피해자 모두에게 심리적, 정서적, 신체적인 영향을 미치며, 특히 피해를 입은 학생들은 사회적 이슈와 불안감을 겪기도 합니다.이러한 문제들을 해결하기 위해서는 청 ... 의 문제점학교폭력은 청소년기에 가장 심각한 사회문제 중 하나로, 학교 내에서 가해자와 피해자 간에 발생하는 괴롭힘과 폭력적인 행위를 의미합니다. 학교폭력은 단순한 언어적인 모욕부터 신체
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.24
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    학교 폭력의 실태와 문제점에 대해 정리하고 (2)
    은 그렇지 않다.본론1,최근 학교폭력의 실태를 정리, 문제점분석학교폭력이란 가해자·피해자·발생지의 학교와 관련하여 발생하는 모든 폭력행위를 가리키는 말로, 모든 주체나 대상은 학생이 ... 라는 점이 특징이다. 일반적으로 폭력학생은 폭력과 폭력적 수단의 사용에 대해 다른 일반학생보다 더 적극적인 태도를 취하며, 충동적인 성격으로 타인을 지배하려는 강한 욕구를 가지고 있 ... 다.4 심리학과 정신과 의사들은 일반적으로 공격적이고 폭력적인 학생들의 잠재의식에는 불안정하고 불안정한 의식이 있다고 말했다. 1995년 12월, 정부는 학교 폭력 근절을 위한
    리포트 | 3페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.02.14
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    청소년 집단따돌림의 개념을 정리하고 피해자, 가해자, 방관자의 분석을 통해 집단따돌림을 예방하기 위한 대안을
    집단 따돌림 가해자는 따돌림 행위주체자로 따돌림을 주도하는 유형이다. 도구를 이용한 공격적 행동이나 조직적이고 목표지향적인 공격성이 있으며 권력욕구가 강하고 갈등상황에서 감정 ... 를 통해 특정 학생을 괴롭히는 사례가 계속 보도되고 있다. 이런 신종 따돌림은 집단 따돌림 문제를 더욱 더 악화시키고 있다. 이에 서론에서는 청소년 집단 따돌림 개념과 유형에 대해 ... 또는 그 이상의 사람들이 한 사람을 대상으로 강자가 약자에 대해 부정적인 행동을 지속적이고 일방적으로 심리적·신체적 고통을 가하는 행위이다. 이때 따돌림 행위에 개입하지는 않
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.08
  • 두발자유 찬성 의견
    에 그에 따를 수 없는 것이 당연합니다.두발을 규제하는 행위가 헌법에 명시되어 있는 기본권 중 신체의 자유를 침해합니다. 헌법은 국민의 기본권을 법률로써 제한하도록 규정했으나, 학생 ... 들이 스스로 권리의 주체가 될 수 있도록 도와주어야 하는 학교가 학생들을 효율적으로 통제하기 위해 비합리적이고 정당하진 않은 규율을 내세우는 것이 과연 올바른 일일까요? 학교 ... 의 신체의 자유를 제한하는 법률은 존재하지 않습니다. 고로, 현재 학교의 두발 규제는 법률적 근거가 없는 것으로서 위법, 위헌적 성격이 농후합니다.그다음으로 두발의 상태가 과연 학생
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.03
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    1주 2강에서 아동권리의 내용에 대해 학습했습니다. 뉴스 등을 통해 알려진 아동권리 침해 사례들
    됨으로써 아동은 하나의 주체성을 가진 인간으로 인식되기 시작하였으며, 현재는 미국을 제외한 193개국이 비준하여 국내법과 같이 아동권리 협약의 효력을 지니고 있다. un아동권리협약 ... 까지 초등학생 형제 C·D군을 23차례에 걸쳐 신체·정서 학대한 혐의이며, B씨는 이 같은 학대를 알고도 묵인하거나 A씨와 함께 자녀들을 때린 혐의를 받는다. A씨는 첫째인 C군이 생일 ... 는 아동에게 손이나 발을 사용해 직접적으로 신체적 폭력행위를 한다거나 도구를 사용해 위협하는 행위를 말한다. 해당 사례의 경우 신체적 학대하면서 아이들에게 위험한 것들로부터 지켜주
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.21
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    교육사회학
    을 충족시키는 기쁨이기도 하다.오늘날처럼 급변하는 사회에서는 지식과 기술이 빠르게 변화하고 있고, 고정된 답이 존재하지 않는다. 이런 시대일수록 공부는 정답을 맞히기 위한 행위가 아니 ... 는 힘을 기르기 위한 수단, 셋째는 지식과 탐구 자체에서 오는 즐거움이다. 나는 이 세 가지 목적이 서로 독립된 것이 아니라, 서로 맞물려 작동하며 공부라는 행위를 다층적이고 입체 ... 기 위한 공부 ? 주체적 삶을 위한 무기공부는 또한 삶의 주체로서 살아가기 위한 내면의 힘을 기르는 과정이다. 여기서 말하는 힘이란 단순한 권력이나 영향력을 의미하는 것이 아니
    리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.06.24
  • 직업의 의의와 직업관, 직업윤리를 정리하고, 미래의 직업인으로서 학생들을 어떻게 지도할지 사례를 제시하시오.
    생활지도와 상담직업의 의의와 직업관, 직업윤리를 정리하고, 미래의 직업인으로서 학생들을 어떻게 지도할지 사례를 제시하시오.서론직업이란, 생계를 유지하는 데 있어 개인의 적성 ... 직업의 한 일원으로 인정받을 수 있을까? 모든 전문직들은 전문직으로서 고유한 정체성과 직업 윤리들이 있다. 이를 따르지 않거나, 반사회적 행위를 하였을 때에는 배제될 수도 있 ... 다. 그러므로 올바른 직업관과 직업윤리를 가지고, 해당 직업에 알맞은 행위들을 영위할 때, 비로소 그 직업에 알맞은 근로자로서 신분을 안정적으로 인정 받을 수 있게 된다.본론에서는 직업관
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.09
  • 초급 학습자를 대상으로 한 한국어 경어 표현의 교수 방안
    째는 주체경어법으로 그 대상이 어떤 서술의 주체, 즉 한 문장의 주어를 높이는 경어법이다. 두 번째는 객체 경어법으로 주체가 하는 행위가 미치는 대상을 예우하는 즉 한 문장에서 목적어 ... 의 도입 부분에서는 학생들과 한국어를 배우며 느낀 한국어의 어휘, 말하기 특징 등에 대해 먼저 이야기하며 학생들의 흥미를 유발해볼 수 있을 것이다.먼저 존댓말과 높임말이 존재 ... 법의 종류가 나뉘는 것을 알려줄 수 있다. '주체경어법', '객체경어법', '상대경어법'등의 용어를 사용할 수는 있으나 해당 용어들이 초급 학습자 수준에는 어렵게 느껴질 수 있
    리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.04.12
  • <교사가 말하는 교사, 교사가 꿈꾸는 교사> 독후감
    는 책입니다. 그 면모가 가장 잘 드러나는 부분은 단언코 두 번째 편지입니다. 감히 예상컨대 교사가 되려는 학생들 중 대부분은 가르침의 보람, 그리고 학생들에게서 받는 존경을 가장 ... 큰 진로 희망 동기로 삼을 것입니다. 하지만, 저자는 모든 교사가 스승이 되는 것은 아니며 교사와 스승은 판단의 주체가 다르며, 배우는 사람의 특성 또한 다르다고 합니다. 자세히 ... 말하자면, 스승은 제자들이 배움을 얻었냐고 인정하는가가 판단 기준이고, 스승은 연령과 대상에 제한이 없다는 것입니다. 심지어 저자는 학생들이 교사의 고마움을 모르고 마치 스스로
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.25
  • 각 언어관(의미론적, 구문론적, 화용론적)을 중심으로 언어와 생각이 맺는 관계를 정리한 강의계획
    로 여겨졌다. 그러나 니체에 따르면 실체보다 행위가 먼저라는 사실이 간과된 채, 모든 행위주체가 있다는 문법적 습관이 실체의 존재를 보증하는 오류를 범하게 된 것이다. 간단히 말 ... 다. 행위-주체-있음이라는 또 하나의 전도가 여기서 벌어진다.더 나아가 니체가 발견한 것은 단지 교정해야 할 주-술 존재론의 문법 오류가 아니라, 이러한 언어관이 지탱하고 있던 서양 ... 니체의 시적 사유/농담이 인간의 언어 사용에 있어 어떤 잠재력을 갖고 있는지, 학생 스스로 농담을 던지고 그 농담이 지시하는 내용을 조사하는 과제를 낼 예정이다.강의주제학습내용비고1
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.17
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2025년 09월 03일 수요일
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- 작별인사 독후감