"콜버그의 정의공동체"의 검색결과 입니다.

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콜버그 아동권리와복지 도덕성발달이론 교육심리학 초등임용

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"콜버그의 정의공동체" 검색결과 401-420 / 705건

kohlberg의 도덕성 발달이론에 대하여

하는데 사용되는 판단의 근거나 이유의 특성"으로 정의하며, 도덕성이란 어떠한 행위를 선택해야 하는가를 판단하는 능력을 말한다고 밝히고 있다.그러므로 콜버그의 도덕성에 대한 연구는 도덕 ... 공동체가 동의한 장치라고 이해한다. 법이 만일 사람들이 필요로 하는 바를 충족시키지 못한다면 언제든지 변경시킬 수 있다고 생각한다. 또한 어렴풋하게나마 법보다 개인적인 가치 ... 년간 봉직한 후 하버드 대학교에 초빙되어(1968) 죽을 때(1987. 4)까지 연구와 교육에 몰두한다.2. 도덕성의 정의2.1. 도덕성을 바라보는 세 가지 관점도덕성을 바라보

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.09.12 | 수정일 2020.07.30

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콜버그의 생애와 도덕성 발달이론

의 해결이라는 이론에서 볼 때 분명해진다. 유기체는 가신이 처한 사회 환경에 대응하는데 적절한 인지 구조를 형성하려고 움직이고 있다.3) 단계구성의 논리콜버그는 ‘단계들에 대한 ... 보고서제 목 : 콜버그의 도덕성 발달이론과 목 명:학 과:학 번:이 름:제 출 일:담당교수:목 차1. 콜버그의 생애2. 도덕 발달 단계의 이론3. 도덕 발달 단계의 구성4. 도덕 ... 발달 단계의 특성5. 도덕 발달 단계의 문제점6. 도덕교육을 위한 접근1. 콜버그(Lawrence Kohlberg, 1927 ~ 1987)의 생애1927년 10월 25일, 뉴욕

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.10

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도덕성 이론실천을 위한 프로젝트

도덕성 이론실천을 위한 프로젝트도덕성 발달 이론실천을 위해 가치교육과 도덕교육을 하는 목적은 사람들로 하여금 사회적으로 공동선에 기여할 수 있는 삶, 동료 인간 및 다른 생명체 ... 하고도 실현 가능한 목표설정을 포함합니다. 성공적으로 목표를 설정하는 사람들은 그들의 개인적 삶에서 더욱 성공적이고 사회 도덕적 공동체를 위해서도 크게 기여를 하게 됩니다.두 번 ... 스럽게 흘러나오고 동점심은 모든 도덕적 가치들 가운데 가장 중요합니다.세 번째, 시민성교육시민적 가치(공익, 개인의 권리, 정의, 평등, 다양성, 진리, 애국심)들을 배우는 것

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.08.19

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피아제와 콜버그의 도덕교육이론

는 이러한 관점에 반대. 콜버그는 플라톤처럼 덕은 정의이며, 정의는 인격 특성이 아니라 도덕원리라고 함. 보편원리로서 모든 사람이 채택하기 원하는 선택행위의 규칙.3장. 정의공동체(1 ... ) 딜레마 토론에서 정의공동체 접근으로의 변화1) 블래트 : 도덕교육에 콜버그 이론을 최초로 적용블래트 효과 :블래트는 튜리엘과 레스트의 연구에 근거해 아동이 자신이 속한 단계 ... ) 네 단계의 도덕적 정위(定位)와 단계 내 상승이동규범적 질서, 공리주의, 정의 또는 공정성, 이상적 자아의 4가지 도덕적 정위 요소에 대해 각 단계의 논점을 살펴봄.(5) 콜버그

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.02.16

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`현대사회와 불교생명윤리` 교재 요약

3. 불교의 생명관생명의 정의서양생기론vitalism‘영혼’같은 신비로운 생명력으로 움직인다 주장.기독교 정신의 유산기계론mechanism생명이 고도의 복합성조직체인 유기체 ... 과 불교윤리6장 실천불교윤리우리 사회에서 왜 윤리가 새삼 문제인가▲ 인간의 역사에 처음 등장한 윤리 - 공동체를 유지하려는 최소한의 규율 형태로 도덕(道德, moral) 윤리(倫理 ... 에 이르거나 이성에 근거한 칸트적 보편주의로 이어져 현재에 이르고 있다.▲ 인간사회는 반드시 공동체를 규제하는 외적 규범(법, 관습, 도덕)이 있다. 이 도덕규범이 바로 일차적인

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.03.11

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3. 도덕성, 정서적, 사회적 발달

공감)할 수 있는 (가치관)을 찾아 청소년상을 확립해야 한다.⑵ 바람직한 청소년상건강한 심신 유지, 공동체 의식과 협동 정신을 갖고 성실하고 (책임감) 있게 행동한다.------ ... 동조기준도덕적 실재론또래 동조동기존중도덕적 상대론자율적 도덕성규칙, 원리 존중★ 콜버그(도덕성 발달이론, 가치추론이론)도덕성 단계하인츠와 약사 이야기벌 복종피해의 양목적과 상호교환 ... , 사회 활동을 통해 발견하는 나 등- 과거에 받았던 상이나 칭찬들을 기억해보자.1. 자아정체감 발달① 자아정체감의 정의? 자아정체감 : 자신에 대한 (변함없는 신념)? 자아

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.18

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발달에 적합한 실제 11챕터

을 인정하지 않는 교실 분위기를 조성한다.- 모든 아동과 성인이 인정받고 존중받고 있음을 느낄 수 있는, 배려하는 학습자 공동체 의식을 조성한다.2) 자아존중감교사가 다음과 같은 환경 ... 의 발달은 에릭슨이 학령기의 핵심갈등이라 정의한 근면성 발달과 밀접한 관련이 있으며, 이러한 감각은 인지적, 사회적 성취 두 가지 모두의 영향을 받는다. 이에 초등학년기의 적절한 지도 ... 론 단계에 있다. 콜버그는 이와 같은 도덕성 단계를 복종과 처벌, 그리고 개인적 욕구의 만족과 관련하여 도덕적 추론이 영향을 받는 전인습적 단계라고 일컫는다. 학령기 아동은 서서히

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.10

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도덕원리로서의 사랑

질서 ◎협동 ○공익 ◎공정 ◎민주적 절차 ◎준법 ◎타인 배려 ○환경 보호 ◇정의 ◎공동체 의식 ○국가?민족?지구공동체와의 관계애국?애족 ○평화?통일 ◎국가?민족생활국가애 ○민족애 ... 고찰하겠다.1. 정의윤리와 배려윤리정의라는 도덕적 원리는 콜버그의 이론을 주축으로 형성된다. 콜버그는 도덕적 사고가 사회 속에서 생겨나는 인간관계의 갈등해결에 관련된 것으로, 이 ... 는 정의라는 도덕원리에 의해 그 판단의 형태가 유형화되어야 한다고 보았다. 콜버그의 정의윤리는 이성에 대한 믿음과 주체성, 자율성을 강조하는 도덕 교육론으로서 현대 사회의 도덕교육

리포트 | 49페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.03.21

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B형(도덕성의 발달에 대하여 논하시오)

냐 아니냐 하는 문제는 이제는 그 친구가 그 행위를 하게 된 이유에 달려 있게 되고, 가능한 여러 행동이 그 친구와 보다 넓은 공동체에 끼칠 영향력을 고려하게 된다. 그러므로, 정의 ... 를다..3. 콜버그의 도덕성 발달이론- 하인즈가 약을 훔치다"유럽의 한 부인이 특수한 종류의 암을 앓아 거의 죽어가고 있었다. 그 부인의 병을 치료하는데는 오직 한 가지 약밖에 없 ... 을 벌어야 합니다."라고 대답했다. 절망에 빠진 하인즈는 결국 약방을 부수고 들어가서 자기 부인을 위하여 그 약을 훔쳐내었다."콜버그의 인지적 접근의 도덕성 발달이론은 인지적 요인

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.29

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여성교육론3공통) 여성에 대한 인식은 얼마나 왜곡되어 있는가? 여성문화 혹은 여성과 가족과 관련된 주제 기술

하다. 이것이 목표지향적인 행동의 전형이다. 반면에 여자는 남자들이 사냥 나간 동안 동굴을 지키며 공동체를 유지해야 했다. 좁은 동굴에 사람들인 옹기종기 모여 살 때는 사소한 갈등이 ... 의하는 반면에 콜버그는 아동 자신의 사고와 연결시켜 이해하고 있다. 아동은 학령전기에 남자인지 여자인지에 대한 이름을 붙이며 그 이후 이러한 성은 영속성이라는 것을 깨닫는다.성유 ... 행동을 실행한다고 보는 반면에 인지발달이론에서는 아동들이 보상을 추구하는 것이 아니라 인지적인 일관성을 추구한다고 본다. 콜버그는 아동들이 타인을 통해 성에 적합한 행동을 배우

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.14 | 수정일 2016.03.19

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길리건의 도덕발달

하다고 보았다. 그는 소년의 도덕성은 정의(Justice) 지향적이고 독립적이며 이성적이고 주체적인 단계로 발전하는데 비해 소녀의 도덕성은 의존적이고 공동체적이고 감정적이어 한단계 ... 은 공동체적‘관계’와 타인에 대한 배려’와 책임’이라는 관점에서 판단하려 한다는 것이다.? 도덕 발달 단계 ?수준 1 : 자기 이익 지향㉠ 여성이 자기의 이익과 생존에 자기중심 ... 길리건(Carol Gilligan)의 도덕발달 과정? 연구 배경 ?1970년대 미국을 휩쓸었던 교육학자 콜버그(L. Kohlberg)는 여자의 도덕성이 남자보다 뒤떨어지고 열등

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.07

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여성에 대한 인식은 얼마나 왜곡되어 있는가? `여성문화` 혹은 `여성과 가족`과 관련된 주제를 하나 선정하여, 자신의 경험을 중심으로 기술하시오.

적인 행동의 전형이다. 반면에 여자는 남자들이 사냥 나간 동안 동굴을 지키며 공동체를 유지해야 했다. 좁은 동굴에 사람들인 옹기종기 모여 살 때는 사소한 갈등이라도 생기면 골치 ... 의 성이 변하지 않는다는 것을 인지하면서, 성차를 자각하게 되고 성별 고정관념을 획득하여 동성의 사람들을 모방한다는 것이다.콜버그는 피아제의 인지발달이론을 더 확장시켜 도덕성 발달 ... 에 다라 변화한다고 한다. 콜버그 이론에서는 성역할 발달은 2-3세에 시작하며 그 시기의 아이는 자신이 여자인지 남자인지에 대한 명칭을 붙이기 시작한다.하지만 처음에는 다른 사람

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.03.09

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[언어지도] 전래동화의 정의, 전래동화의 기원, 전래동화의 종류, 전래동화의 정착화 과정, 전래동화의 가치

전래동화목차1. 전래동화의 정의2. 전래동화의 기원3. 전래동화의 종류① 민담② 민담의 문학적 요소a. 주제b. 플릇c. 등장인물d. 문 체③ 신화④ 전설⑤ 우화4. 전래동화 ... 다.⑥ 유아를 위한 전래동화의 사용6. 핵심정리참고문헌1. 전래동화의 정의전래동화의 뿌리는 원시시대의 설화문학, 즉 신화, 전설(옛날 이야기), 우화 등이다. 이러한 것들이 구전 ... 하는 것을 말한다. 그러므로 전래동화는 신화, 전설, 민담(옛날 이야기), 우화 중에서 어린이에게 적합한 이야기를 골라 재화한 이야기로 정의될 수 있다.2. 전래동화의 기원전래동화

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.14

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교육의 철학적 기초

한 변화를 초래하여 전통적인 서구 남성 중심의 합리주의적 문화에서 중요한 것으로 여겨지던 절차적 합리성,개인의 자율성,이론적 지식 등의 가치보다는 합당성,공동체,관계성,실천적 지식 등 ... I. 들어가며이번 강의의 주제는 ‘교육의 철학적 기초’였다. 철학을 한마디로 정의하자면 사색이라고 할 수 있을 것이고 그러면 교육철학은 교육의 본질에 관한 깊은 생각이라고 할 수 ... 으로 철학의 다양한 이론과 지식을 포괄할 수 있다는 장점이 있다. ‘롤즈의 사회 정의론에 기초한 교육정의 개념’.? 분석적 접근 : 좀더 체계적이고 객관적인 학문의 정립을 지향하며 부주

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.28

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길리건 나딩스를 중심으로 한 배려윤리 이론과 교육적 적용

해동 나타난다는 사실보다는 콜버그류의 이론에 의해 축소된 우리의 도덕 및 도덕교육에 관한 관점을 회복하여 보다 확대하는 데 더 의의를 두어야 할 것으로 본다. 또한 정의와 권리 ... 이야기 해 주기 등을 통해 배려공동체를 적절히 운영하여 배려윤리를 실천하는 데에도 공헌하였다.6. 배려윤리와 도덕교육론의 한계① 남녀의 성차에 따라 배려의 도덕성이 달라지는가?이 ... 조건적인 정의라기보다는 타인에 대한 배려와 관계의 유지 속에서 정의를 지키는 것이라고 생각했다. 우리는 흔히 타인과의 관계를 고려하지 않은 채 자신의 정의나 권리를 지키려는 사람

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.04.25

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콜버그 도덕성발달이론(도덕발달이론)의 개념과 특성, 콜버그 도덕성발달이론(도덕발달이론)의 내용, 콜버그 도덕성발달이론(도덕발달이론)의 수업적용방법, 콜버그 도덕성발달이론(도덕발달이론)의 평가 분석

하더라도 계약이 우선해야 한다고 생각한다. 인간평등의 존중과 사회공동체 존중의 유지 모두에 관심을 갖는다.2) 제6단계, 보편적 윤리적 원리의 단계(극히 소수만이 단계에 도달하게 되 ... 콜버그 도덕성발달이론(도덕발달이론)의 개념과 특성, 콜버그 도덕성발달이론(도덕발달이론)의 내용, 콜버그 도덕성발달이론(도덕발달이론)의 수업적용방법, 콜버그 도덕성발달이론(도덕발달 ... 이론)의 평가 분석Ⅰ. 콜버그 도덕성발달이론(도덕발달이론)의 개념Ⅱ. 콜버그 도덕성발달이론(도덕발달이론)의 특성Ⅲ. 콜버그 도덕성발달이론(도덕발달이론)의 내용1. 제1수준, 전

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.20

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덕윤리와의무윤리

라는 ‘공동체주의적 접근’ 또는 ‘전통적 접근’이라 하기도 한다. 이에 반해 의무의 윤리는 행위의 옳고 그름에 관심을 가지면서, 의무 혹은 정의를 도덕성을 설명하는 기본 개념으로 삼 ... 이나 행위의 결과에 대한 판단보다는 동기, 성향, 성품, 인격 등 인간의 내적 활동에 대한 판단을 중시하는 관점으로, 인간의 공동체적 속성을 강조하는 도덕 교육의 전통적인 방식이 ... 는 어떠해야 하는가?” 등의 문제와 결부되어야 한다고 강조한다.덕의 윤리학은 또한 공동체에도 깊은 관심을 갖는다. 그들은 사람을 아무런 역사적 배경도 없는 추상적인 존재가 아니

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.16

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인지이론

인 지 이 론Ⅰ서론ⅰ‘인지’의 정의ⅱ‘인지이론’의정의Ⅱ본론ⅰ피아제의 이론-피아제의 생애-주요개념-발달단계-피아제 이론의 평가ⅱ콜버그의 이론-콜버그의 생애-주요개념-발달단계-콜버그 ... 친구의 비행을 말할 것이냐 아니냐 하는 문제는 이제는 그 친구가 그 행위를 하게 된 이유에 달려 있게 되고, 가능한 여러 행동이 그 친구와 보다 넓은 공동체에 끼칠 영향력을 고려 ... 이론의 평가ⅲ인지치료 이론-벡의 인지치료 이론-엘리스의 합리정서행동치료 이론-인지치료 이론의 평가Ⅲ결론-인지이론과 사회복지 실천과의 연관성Ⅰ서론.ⅰ‘인지’의 정의인지란 인식 혹은

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.27

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도덕교육의 교육학적 기초

가 되게 하는 사회화를 교육으로 간주하였다. 따라서 그의 사상은 사회적 존재로서의 개인과 사회 그 자체를 중시하는 관점이 자리 잡고 있는데 이것은 공동체주의와 같은 맥락이다.따라서 ... 가 아니라 궁극적으로 하나이며 그것은 문화나 풍속에 관계없이 동일한 이상형으로 나타나며 그 이상형은 다름 아닌 정의라고 하였다. 또한 콜버그의 도덕철학적 입장은 덕은 선에 관한 지식 ... 적 열정의 계발, 인격 특성을 이루는 덕성의 계발을 중요시 하였다.피터스와 더불어 콜버그 또한 우리나라 도덕교육 이론과 실제 모두에서 빼놓을 수 없는 사람이다. 그는 도덕은 다수

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.24

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<배려교육>에 대한 이론 및 사례 적용 레포트

교육의 공동체적 특성을 강조하였다.배려의 도덕 교육에 있어 교사의 역할은 콜버그의 입장보다 적극적이다. 교사는 단순히 딜레마의 제공자나 보조자로서의 역할이 아니라, 학생 ... 시켜 주는 도덕 교육에 그 목적을 두어야 한다고 주장한다. 나딩스는 도덕 교육을 가정이나 교회 또는 학교에서 배타적으로 실시되는 과업이 아니라 공동체 전체의 사업이라고 봄으로써 도덕 ... 의 제공자, 역할 모델, 훌륭한 스승으로서 활동한다. ② 교실을 하나의 도덕적 공동체로 만든다. ③ 도덕적 규율을 실행한다. ④ 민주적인 교실 환경을 만든다. ⑤ 교육과정을 통하

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.06.08

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