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"외국어로서의한국어문법교육론" 검색결과 401-420 / 4,032건

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    학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고
    외국어로서의 한국어표현교육론주제: 학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고,이것을 토대로 한국어를 배우는 학습자에게 말 ... 하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리해서 제출하십시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 외국어 말하기 학습 경험2. 효과적인 한국어 말하기 교수·학습(안)Ⅲ. 결론참고 ... 외국어 특히 말하기 교육에서 가장 중요한 것은 지속적으로 흥미를 유발해 학습자가 단계별로 어휘와 문법을 자연스럽게 습득하고 이를 바탕으로 말하기 수준을 함께 향상시키는 것이다. 이
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.23
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    대조언어학_한국어의 대조언어학적 방법론 교육 시 장점 사례 7가지
    체계, 언어학과 대조언어학에서 나타나는 문법 교육으로 언어학을 이해할 수 있다.2. 문법 교육에 충실한 대조언어학의 교육법을 알 수 있다.한국어외국어를 배울 경우, 출처 언어 ... 를 기준으로 목표 언어인 한국어 문법을 인지하게 된다. 출처 언어로 어떻게 이야기하고 한국어로 어떻게 이해하는지 중요하다. 문법 위주의 외국어 교육을 통해 문법 교육에 충실하여 대조 ... 유기적인 적용이 가능하다는 장점이 있다.5. 작문 목적의 한국어문법교육 효과성이 긍정적 결과를 가져온다.대조언어학에서는 한국어 문법을 가르치는 방법으로 장문 목적을 꼽기도 한다
    리포트 | 4페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.25 | 수정일 2022.06.06
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    [한국어표현교육론] 말하기 교육의 내용과 방향에 대해 정리
    교육의 어려움 우리가 외국어를 배울 때 어렵듯이, 외국인이 한국어를 배울 때 어려운 점이 있다. 기초적인 문법과 단어를 익혔다는 가정하에, 한국의 문화를 알고 모르고의 차이가 한국어 ... 외국어로서의 한국어표현교육론 말하기 교육의 내용과 방향에 대해 정리하시오 제목 : 외국인에게 한국어 말하기 교육 목차 1. 서론 2. 본론 1) 한국어 말하기 교육에 앞서 필요 ... 는 그냥 간과해서 넘어갈 부분이 아니다. 기초적인 단어와 문법만 어느 정도 익혀도, 말하기 교육전에 어느 정도의 의사소통이 가능한 단계까지 끌어 올릴 수 있다. 2) 한국어 말하기
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04
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    외국어로서의 한국어교육개론, 2주차에서 외국어로서의 한국어 교수법에 대해 배워보았습니다. 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수 방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.
    [외국어로서의 한국어교육개론]? 주제 : 2주차에서 외국어로서의 한국어 교수법에 대해 배워보았습니다. 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수 ... 에 습득 가능하며 체계적인 외국어 학습이 가능하다는 장점이 있으나, ‘아는 지식’이 ‘발화’로 연결되지 못 한다는 단점이 있다. 한국어 교육에서 한국어 원어민 교사가 부족하거나 국외 ... 한국어를 배우려는 외국인들이 늘어나고 있다.Ⅱ. 본론1. 한국어 교수법의 변천사문법-번역식 교수법은 문법과 번역을 중심으로 한 1940년대까지의 대표적인 언어 교수법이다. 단기간
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.27 | 수정일 2023.10.05
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    [A+]다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠. 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 오류를 포착하고 그 내용을 기술한 후 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 각자의 분석을 가하여 써 보십시오
    과목명 : 외국어로서의 한국어교육개론과제주제 :다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠. 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 ‘오류’를 포착하고 그 내용을 기술 ... . 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론언어 교육의 현장에 종사하는 교사들과 새로운 교수법을 연구하는 연구자는 학습자들이 익히는 학습 발달 과정을 이해하고 지도하기 위해서 외국어 학습에서 범하 ... 게 구별해서 발음할 수 있을 것이다.2. 문법 오류 : 높임법 사용의 오류*jtbc 프로그램 《비정상회담》 119회한국어의 특징 중 하나는 높임법이 있다는 것인데, 반면에 미국인
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.09 | 수정일 2024.10.13
  • 한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육 - 외국어로서의한국어표현교육 할인자료
    외국어로서의한국어표현교육한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이 효과적일지에 대한 자신의 의견 ... 을 쓰십시오.외국어로서의한국어표현교육한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이 효과적일지에 대한 자신 ... 교육에 반영된 중심 교수법에 대하여 자세히 설명하고, 외국어로서의 한국어 말하기를 어떤 교수법을 활용하여 교육하는 것이 효과적일지 필자의 의견을 제시하여 보도록 하겠다.2. 본론
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 (20%↓) 2400원 | 등록일 2023.09.19 | 수정일 2024.04.28
  • 외국어습득론_언어교수 이론의 흐름을 정리하고 한국어교육 현장에서 이론을 적용할 수 있는 방법을 구체화하여 제시해 봅시다.
    언어교수 이론의 흐름을 정리하고 한국어교육 현장에서 이론을 적용할 수 있는 방법을 구체화하여 제시해 봅시다.I. 서론외국어 습득론은 외국어를 효과적으로 배우고 가르치기 위한 다양 ... 다. 한국어교육 초창기에는 이 방법이 주로 사용되었으나, 현대의 의사소통 중심 교육 환경에서는 그 한계가 드러나고 있다. 예를 들어, 학생들이 문법 규칙을 암기하더라도 실제 대화 ... 스럽게 습득하게 되며, 문법 규칙보다는 의사소통 능력의 향상에 초점을 맞춘다. 한국어교육에서도 일부 활용되었으나, 학습자의 수준과 환경에 따라 적용의 어려움이 존재하였다.1.3 청자
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.11
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    본인의 과거 영어 학습(학교든 학원이든 상관없음)에 어떤 교수법들이 적용되었는지 떠올려 보고 비판적으로 평가해보시오.
    외국어로서의 언어교수이론서론본 레포트는 외국어로서 한국어를 가르치기 위해 어떠한 교수법이 가장 효과적일지를 알아보기 위해서 과거 내가 경험한 외국어로서의 영어 학습법을 회상 ... , 과거부터 지금까지 교육 현장에서 자주 접하는 문법 번역식 교수법 및 직접식 교수법을 중심으로 하여, 이론적 내용과 실제 적용 사례를 비교하며 이러한 교수법이 나에게 어떤 영향 ... 한 고등교육의 필수 요건으로 간주되어왔는데, 라틴어는 문법 규칙, 어휘 및 각종 어형 변화와 동사 활용의 암기, 교재 번역, 필답 연습 등에 중점을 두었던 고전적 교수법이라는 수단
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.11.01
  • 외국어로서의 한국어발음교육론 복사본
    [외국어로서의 한국어발음교육론]? 주제 : 한국어와 다른 언어(중국어, 일본어, 영어 가운데 택1)에서 나타나는 억양의 특징을 비교하고, 이를 바탕으로 한국어 억양의 교육 방안 ... 34.5%로 가장 높았다. 중국인 유학생의 비율이 가장 높은 만큼 외국어로서의 한국어발음교육에서 중국어의 특징을 정치하게 연구하고 논의할 필요가 있다. 본고는 한국어발음교육 중 ... 에서 억양 교육 방안에 대해 살피고자 한다. 이를 위해 먼저 한국어와 중국어의 억양 특징을 비교?분석하고 그것을 바탕으로 한국어 억양 교육 방안에 대해 논의할 것이다.Ⅱ. 중국어
    리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.07.22
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    단어(낱말)과 발음, 문장의 이론 중 하나를 택하여, 현대 한국어의 오용사례를 찾아서 분석해 보세요. 규정과 다른 언어 사용 사례를 규정에 비추어 진단해 보고 이러한 언어 오용 현상이 바람직한 것인지 자신의 주장을 더해서 서술하시기 바랍니다.
    한국어 문법한국어 오용 현상Ⅰ. 서론언어는 사회와 문화의 반영이며, 그 사용은 개인과 집단의 생각과 표현을 나타낸다. 그러나 언어가 항상 올바르고 정확하게만 사용되지 않 ... 한 오용 현상에 대해 살펴보고 오용현상이 바람직한 것인지 논해보고자 한다.Ⅱ. 본론오용현상을 살펴보는 예로 외국어 표현과 결합한 한국어 표현들을 살펴보고자 한다.과제의 예에서 들 ... 었던 통학러, 불편러, 뇌피셜, 라떼는 한국어의 오용 사례라고 느끼기 어려울 만큼 흔히 사용되고 있고 어색함 없이 일상생활 속 대화에 녹아있는 단어들이다. 특히 외국어와 합성 파생
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.24
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    [외국어로서의 한국어 교재론] 한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.
    법: 문법 번역식 교수법한국어 교육의 초기 단계에서는 주로 문법 번역식 교수법이 사용되었다. 이 교수법은 문법 규칙을 명시적으로 가르치고, 이를 기반으로 번역 연습을 통해 학습 ... 었다.1.2 직접 교수법과 청화식 교수법의 등장1950년대부터는 직접 교수법이 등장하면서, 한국어 교육의 초점이 문법 번역에서 실용적인 언어 사용으로 이동하기 시작했다. 직접 교수 ... 한국어 교재서울대학교 언어교육원에서 개발한 한국어 교재는 한국어 교육에서 대표적인 교재 중 하나로 꼽힌다. 이 교재는 의사소통 중심 교수법을 바탕으로 개발되었으며, 한국어외국어
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.03
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    한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고 초 중 고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.
    에서 문학작품이 어떻게 활용이 되고 있는지 조사해 보고 이를 토대로 외국인 학습자의 수준별 초급, 중급, 고급 수준에 맞는 문학작품을 선정하고 제안해 보겠습니다.Ⅱ.본론한국어 교육문법 ... 을 중심으로 한국어 소통 능력을 개발시키는 데 목적에 있으며, 한국의 외국어 교육과 비슷합니다. 한국에서의 외국어 교육외국어를 습득하여 사용하는데 목적을 두는 것이 아니 ... 나 실제로 대화, 소통이 되지 못 하는 것입니다. 이러한 외국어 교육 방식이 한국어 교육과도 크게 다르지 않으며, 대표적인 예로 한국에 유학을 온 외국인 유학생들은 대학 입학 전
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.03
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    한국어 공부에 왜 문법 교육이 필요한지에 대해 토론하시오.
    에 대해 토론하시오.1. 한국어 공부에 왜 문법 교육이 필요한지에 대해 토론외국인을 대상으로 한 한국어 교육에는 반드시 문법교육이 포함되어야 하는데, 그 이유는 외국어문법구조 ... 한국어 공부에 왜 문법 교육이 필요한지에 대해 토론하시오.-목 차-1. 한국어 공부에 왜 문법 교육이 필요한지에 대해 토론2. 참고자료한국어 공부에 왜 문법 교육이 필요한지 ... 자를 위한 문법교육은 선택이 아닌 필수인 것이다. 기타 외국인을 대상으로 한 한국어 교육에 있어 문법교육이 필요한 이유를 토론하자면 아래와 같이 정리될 수 있다.첫째. 문법교육
    리포트 | 4페이지 | 8,900원 | 등록일 2024.01.17
  • 외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계_교수내용을 배열하는 기준에 대해서 정리하여 설명하십시오.
    다. 특히 외국어로서의 한국어 교육에서는 학습자들의 배경, 목적, 그리고 학습 환경이 다양하기 때문에 효과적인 교수내용 배열이 매우 중요하다. 언어는 단순한 지식이 아니라 실제로 사용 ... . 따라서 교수내용 배열은 한국어 교육의 성과를 결정짓는 중요한 요소이며, 특히 외국어로서의 한국어 교육에서는 다양한 학습자의 요구를 만족시킬 수 있는 세밀한 접근이 요구된다.교수내용 ... 며, 이는 언어 교육에서 특히 중요한 부분이다. 언어 학습에서 새로운 내용을 습득하기 위해서는 기초적인 개념을 충분히 이해한 후 점차 고급 개념으로 나아가야 한다. 한국어는 특히 문법
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.11
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    현대한국어의 오용 사례
    목 차Ⅰ. 서론.Ⅱ. 본론1. 낱말(단어)의 문법2. 한국어의 오용 사례 분석Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론언어사용 능력은 말하기, 듣기, 쓰기, 읽기의 능력을 뜻한다. 영역 간 ... )와 발음의 오용에 대해서 알아보았다. K문화로 인해 해마다 한국어에 대한 관심이 높아지고 있다. 외국어 학습자에게 정해진 규정을 지켜 한국어를 배우는 것은 매우 중요하기 때문에 한국어 ... 교사로서 누군가에게 정확한 한국어 언어표현을 가르쳐 오류를 줄이려는 노력이 필요하겠다.Ⅳ. 참고문헌조형일. 「한국어문법론」. 소통. 2020. 문장의 문법김경훤 「단어와 문장
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.01.03
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    학습자에게 오류는 중요한 것인가
    화되어 버릴 수도 있는데 이때 체계적으로 한국어 교육을 받지 않은 학습자의 경우 한국어의 음운규칙을 무시하거나 맞춤법을 이해하지 못한 채로 고급 과정으로 진입하면 이를 바로잡 ... 로서의 한국어 교수자이거나 비모국어로서의 한국어 교수자이거나 공통적으로 한국어를 충분히 이해하고 교수 자격을 획득한 상태이다. 그러므로 학습자들이 겪는 오류를 빠르게 파악하고 문법 ... 과목명 : 외국어 습득론- 학습자에게 오류는 중요한 것인가?- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 학습자의 오류2. 학습자 오류의 중요성3. 교사, 동료, 학습자의 오류 수정Ⅲ
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.13
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    한국어교원 레포트 _ 외국어로서의 한국어 문법교육론
    과목명:외국어로서의 한국어 문법 교육론이 름: 이은솔과제명: 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보 ... . 서론외국어로서의 한국어 교육의 경우 모어 화자를 대상으로 하는 문법 체계가 아니라 한국어외국어로서 학습하는 사람을 대상으로 하는 문법 체계가 필요하다. 문법은 단어와 구, 절 등 ... 활용할 수 있어야 한다. 아울러 표준화된 문법 체계와 더불어 기본적인 문법 항목의 선정도 중요하다고 볼 수 있다. 실제로 한국어 교육 현장을 살펴보아도 단일한 조사나 어미보다는 2
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.06
  • 한국어교육개론과제[한국어교원과정]
    외국어로서의 한국어 교육개론 과제한국어교육 교수법의 개념과 특징한국어교육에서 사용되는 일반적인 교수법의 설명하기에 앞서 교재(외국어로서의 한국어교육개론, 박혜란, 2019 ... Language Teaching, CLT)개념언어 교육에서 의미와 소통을 중심으로 한 교수법으로 문법과 어휘의 규칙 학습보다는 실제 의사소통을 중시 하며, 학생들이 한국어를 사용하여 실제 ... 은 한국어 교육에서 언어의 형태, 즉 문법, 어휘, 발음 등을 중심으로 가르치는 교수법이다. 언어를 사용하는데 있어서 정확성과 유창성을 강조하며, 학습자가 스스로 문법 규칙을 숙지
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.14
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    외국어로서의 한국어교재론
    자의 개인차를 최소화 할 수 있으므로 표준적인 교수 학습을 매개 한다.이러한 외국어 교재중의 하나가 바로 한국어 교재이다. 그런데 한국어를 담고 있는 교육 자료가 한국어 교재 외 ... 과목명: 외국어로서의 한국어교재론과제주제 : ‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능, ③제작 의도와 목표, ④구현 매체 ... 내용을 교환 한다.외국어 교재는 1차적으로 외국어 교육 및 교수학습을 위한 재료이며 자료이다. 외국어 교재는 외국어를 사용할 수 있는 구체적인 경험을 제공함으로써 학습의 다양
    리포트 | 8페이지 | 2,900원 | 등록일 2025.03.21
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    A+지금까지 학습한 주차 중에 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술하시오.
    외국어처럼 어려운 수업을 거쳐야 한국어 및 관련 문법 체계를 배울 수 있습니다. 하지만 말할 수 있는 청각장애인의 대부분은 모국어로서 한국어를 완전히 익히지 않기 때문에 한국어 ... 의 학습지도Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국은 청각장애인 구화교육을 강조합니다. 한국인으로서 한국어는 그들의 제1언어이지만 한국어를 배울 때는 제2언어처럼 공부합니다. 농아 학생 ... 는 반드시 익혀야 하는 목표 언어입니다. 특히 구어를 사용하는 청각장애가 있는 학생들은 한국어를 공부할 때 문법적인 요소가 매우 어려운 것으로 나타났습니다. 예를 들어 모체, 형태
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.17
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2025년 10월 09일 목요일
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