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"문법화" 검색결과 401-420 / 46,756건

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jpt jlpt 문법정리

jlpt/jpt 문법/문형 정리jlpt2급+jpt800이상1.소개시중에 판매중인 책들과 jlpt학원을 다니면서 정리한 문법들입니다. 같은 의미 비슷한 문형 헷갈리는 것 ... 들을 한꺼번에 모아놓았습니다. n2는 물론이고 jpt800이상에 출제되는 n1문법도 함께 있습니다.2.목차1)~해 죽겠다2)하지않을수 없다3)해야한다4)해서는 안된다5)하고만 있을 순 없다6

시험자료 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.11 | 수정일 2022.08.07

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한국어문법론 정리

한국어문법론Ⅰ문법의 정의와 분류문법은 ‘언어에 내재되어 있는 규칙’으로서, 교수-학습을 위해 체계화 됨.학교문법: 해당 언어를 사용하는 국민으로서의 사고체계 확립과 이를 표현 ... 하는 능력을 양성vs. 한국어문법: 한국어로 의사소통 하는 데 필요한 한국어 지식학교문법과 한국어 문법1) 학습자 (한국어를 母語로 하는/하지 않는 사람)학교- 한국어에 대한 언어 ... / 한국 사람들이 많이 사용하는(=빈도) 내용)학교- 한국어의 모든 문법적인 현상을 교육내용으로 함한국어- 의사소통을 위한 실제적, 필수적인 문법에 한정함→ 의사소통 활용 빈도가 높

시험자료 | 69페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.04.27

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토익RC 문법 단권화

* WARM UP * 영어 문장의 종류는 5개밖에 없다! 이것만 제대로 구분할 줄 알아도 문법 박사가 될 필요 없이 part5의 문법 & part6/7 해석 해결! : 영어 문장

시험자료 | 23페이지 | 3,300원 | 등록일 2022.02.17 | 수정일 2022.02.26

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문법 교수․학습 방법 구체화를 위한 수업 의사소통 양상 연구－교사의 문법적 지식 설명하기를 중심으로－ (An Analysis on Communication in a Korean grammar Class－Based on teacher's explaining grammar knowledge－)

국어교육학회 김은성

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.14 | 수정일 2025.07.20

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텍스트 범주에 기초한 현대중국어문법교육 小考 ― 비(非)중국어권 언어 환경에서의 중국어문법교육 (Research of the Chinese Grammar Education Based on Discourse Grammar and its Related Contents)

중국어문학연구회 문정혜

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.16 | 수정일 2025.05.22

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주어 관련 문법 문제

고1 문법 시험 이름: 점수:[1~5] 어법에 맞는 것을 고르시오.1. It’s a lot of fun play/playing chess.2. It was wise that

시험자료 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.02.12

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한국어 문법과 영어 문법 비교 (술어 중심 한국어 주어 중심 영어)

REPORTREPORT교과명 :제출일 :제출자 :목 차- 서론- 본론1. 술어 중심적인 ‘한국어’와 주어 중심적인 ‘영어’1) 술어 중심적 언어인 한국어2) 주어 중심적 언어인 영어- 결론-참고문헌 및 자료 출처- 서론 -세상에 존재하는 각각의 언어마다 세상을 바라보는..

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.03.26

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[일본학과] 2023년 2학기 일본어문법 기말시험 핵심체크

’ 등에 많이 사용되는 것이 맞지요?다나카 네. 전문적인 문법을 철저히 공부하고 있군요.이준호 ‘평서문’에서「のだ」가 없는 경우와 있는 경우의 차이는 뭐에요? 예를 들 ... ) 의문문 使(つか)う 사용하다 専門的(せんもんてき)だ 전문적이다 文法(ぶんぽう) 문법 場合(ばあい) 경우 違(ちが)う 틀리다, 다르다 雨(あめ) 비

방송통신대 | 142페이지 | 16,000원 | 등록일 2023.11.07

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문법 교수 모형 중 PPP 모형과 TTT 모형의 특징, 수업 순서, 간단한 예

과목명: 한국어교육학개론과제명: 문법 교수 모형 중 PPP 모형과 TTT 모형을 설명하시오. 모형의 특징, 수업 순서, 간단한 예를 포함하여 기술하시오.과제유형 : 공통1. 서론 ... 성이 확산되면서 한국어 교육에 관한 수요는 계속해서 늘어나고 있다. 한국어 교육은 한국어가 모어가 아닌 사람들에게 언어를 가르치는 것이며, 비단 어휘뿐만 아니라 한국어 문법에 대해서 ... 도 통찰할 필요가 있다. 한국어 문법 교수의 의의는 학습자가 원활한 의사소통을 할 수 있도록 돕는 것이다. 문법을 교수할 때, 학습자의 자유로운 의사소통을 위해서는 한 가지 유의

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.11

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[한국어문법교육] 귀납적 및 연역적 방법의 최적화된 결합을 통한 문법교육 전략

귀납적 및 연역적 방법의 결합을 통한 최적화된 문법 교육1. 귀납적 방법과 연역적 방법의 장단점 비교가. 문법 지식 전달의 효율성 측면문법 지식을 효과적으로 학습자에게 전달 ... 하는 부분에 있어서는 연역적 방법이 우월합니다. 규칙으로 규명된 문법 지식을 여러 예문을 통해 학습자 스스로 도출하는 것이 시간이 오래 걸리고 초기 학습자에게는 부담이 되는 일입니다 ... . 학습자는 학자들에 의해서 정리된 문법 지식을 접함으로서 문법 규칙을 빠른 시간 안에 정확하게 깨달을 수 있습니다.나. 장기기억 측면그러나 연역적 방법은 학습자의 장기기억에는 큰

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.14

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영어독해문법문제, 영어독해, 영어문법

omega-3 foods has other positive efforts.정답: 연구들은3. 밑줄 그은 단어와 같은 의미를 가지고 문법 상 틀리지 않은 형태로 변형하여 쓰시오.It

시험자료 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.09

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문법 설명 제시 방법(귀납적 연역적방법) _PPP모형 문법교수활동

1. 서론1-1 문법 설명 제시에는 두가지 방법이 있다?지금 한국어 교원 자격 강의를 계속 들으면서 모든 과목의 교수님께서 자주 들은 단어가 연역적이고 귀납적이라는 단어이 ... 부터 외국어를 문법번역식 방식으로 배우면서 문법 설명이 어떨 때는 A이므로 B가 되어야 하는 방식과 A이기 위해서는 B가 되어야 한다는 방식으 로 배웠다 결국 최종 결과는 같 ... 은데 문법을 이해하는 이 두 방식이 완전 다르다. 물론 이 두가지 방식은 꼭 문법설명에만 쓰이는 것이 아닌 제 생각에는 오히려 수 학적인 증명이나 과학적이 논제에서 더 쓰일 수 있

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.07

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문법하고 싶은 문법(신승용, 안윤주) 전체 요약본

. (실제 많은 사람들이 발음)(3)의 사실은 규범에서의 표준 발음규정과 실제 언어의 차이를 보임.(4) 논의 종합 ‘꽃잎이’에 적용된 가능한 음운 변동의 적용 순서 총정리 (학교 문법

시험자료 | 56페이지 | 4,900원 | 등록일 2021.07.31

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문법 (-(으)적 있다없다)

수업 지도안목표문법-(으)ㄴ 적이 있다숙달도(등급)초급(2급)학습목표·과거의 경험에 대해 말하는 ‘-(으)ㄴ 적이 있다/없다’의 쓰임을 알 수 있다.·과거의 경험에 대해 말 ... 하는 ‘-(으)ㄴ 적이 있다/없다’를 사용할 수 있다.교수학습자료교사문법 설명 자료 PPT, 단어카드, 활동지 등학생교재단계교수ㆍ학습 활동시간자료 및 유의점교사학생도입교사가 질문을 통 ... 해서 목표 문법인 ‘-(으)ㄴ 적이 있다/없다’를 학생들에게 자연스럽게 노출시킨다.- 교사: 여러분 안녕하세요. 오늘 한국 대학교에 왔어요.전에도 한국 대학교에 왔어요?- 학생: 네

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.13

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[한국방송통신대] 프랑스어문법2 (2022년 2학기 출석수업과제물)

다음 문장들에서 틀린 부분이 있으면 고쳐 쓰고, 고친 이유를 간단히 밝히시오. (15*2)1. Je suis heureux qu’il n’est pas venu.틀린 부분 없음. “나는 그가 오지 않아 행복했다”는 뜻의 문장으로 주절에서 감정을 나타내는 형용사가 사용되..

방송통신대 | 3페이지 | 4,500원 | 등록일 2024.12.11

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한국어 교육에서 말하기와 문법의 통합 교육 (Integrated Education of Speaking and Grammar in Korean Language Education)

한국문법교육학회 이미혜

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.27 | 수정일 2025.05.14

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『목갈라나 문법』(Moggallāna-vyākaraṇa)의 체계성 고찰 (A Study on the Systemicity of Moggallāna-vyākaraṇa)

인도철학회 김서리

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.01 | 수정일 2025.05.15

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洪起文의 국어 문법 硏究 (On the Study of Korean Grammar by Hong, Gi-mun)

한국어문교육연구회 梁明姬

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.03 | 수정일 2025.05.16

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표준 국어 문법 담화론 분야의 특징과 활용 (The Characteristics and Uses of the Standard Korean Grammar Discourse)

서강대학교 언어정보연구소 이병규, 강현화

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.23 | 수정일 2025.05.13

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교육문법으로서 독일어 동사 보충어에 관한 연구 (Eine Studie über deutsche Verbergänzungen als Pädagogische Grammatik)

한국독일어문학회 성지혜

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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