"교사 과잉체벌"의 검색결과 입니다.

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"교사 과잉체벌" 검색결과 401-420 / 912건

학교 부적응

으로 아동을 제대로 보살펴주고 사랑해주지 못하는 경우가 많다. 또한 학교·교사의 경우 입시위주의 교육과 수업과 행정업무를 병행해야 하는 교사의 시간적인 제약과 상담활동에 대한 전문 ... 가 싫다는 응답이 공통적으로 가장 많았고 학교가 맞지 않다거나 하고 싶은 것이 따로 있다거나 학교의 교칙이나 체벌도 중요한 이유인 것으로 나타났다. 그러나 중학생은 고등학생보다 친구 ... 을 받았다고 느끼며 문제 해결자로서의 교사의 역할에 회의적이다.? 친구관계에서 징계학생은 친구들이 많다고 응답한 비율이 높았다.? 미래에 대한 전망으로 징계학생은 상대적으로 전망

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.15

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리틀몬스터

하면 더 장시간 주의집중을 할 수 있다고 지적하였다. 부모나 교사가 유아 과잉행동을 유발시키고 있다고는 할 수 없지만, 주의력결핍 과잉행동은 부분적으로 부모나 교사의 아동 지도 방법 ... 는 노르웨이 스타방에르 출신이고, 외할아버지는 스웨덴 스톡홀름에서 오셨다. 그래서 가족 간의 유대가 깊고 교육열이 높아 교육에서 체벌의 효과를 믿지 않는 분이다. 하지만 아버지 집안 ... 은 정반대다. 아버지의 조상은 보헤미아 지방에 뿌리를 두고 있다고 하는데, 언제 미국 땅에 발을 들여놓았는지는 알 수 없다. 아버지는 어머니와 다르게 체벌의 필요성을 절대적으로 인정

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.01 | 수정일 2018.05.31

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[아동복지공통]아동학대의 원인을 설명하고, 대처방안과 예방에 관하여 아동복지와 교육적 차원에서 논하시오.

학대의 대처방안 및 예방의 정규 프로그램(2) 학교와 지역사회의 연계프로그램(3) 학교와 교사가 ‘아동학대예방센터’의 전문상담원들과 정보공유(4) 학교 체벌 중 폭력금지(5) 교사 ... 학대가 높게 나타난다.(4) 아동의 기질까다롭거나 과잉행동적인 아동은 부모의 인내심을 자극하여 학대를 유발한다.Ⅲ. 아동학대의 대처방안과 예방에 관하여 아동복지와 교육적 차원

방송통신대 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.09.22

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학교폭력의 원인

와 교사의 폭력적 훈육, 즉 체벌이 독립변인에 포함되어 있으며, 학생들의 가치에 관련된 변인. 즉 폭력문화선호도, 공격성, 폭력허용도가 포함되었고, 다른 비행경험과 폭력피해경험 ... 었다. 학교는 청소년의 교육에 매우 중요한 기관임에도 불구하고 현실적으로 학교에서의 실패는 청소년비행의 중요한 원인이 되고 있다. 학교나 교사에 대한 부정적인 생각, 학교생활 부적응 ... 적 문제, 테스토스테론과 같은 호르몬 수준의 불균형, 주의결핍과잉행동장애. 행위장애 등도 폭력이나 비행과 관련되어질 수 있다. 마지막으로 과거의 생활경험이나 생활양식, 특성, 즉 폭력

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.02.27

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학교중도탈락의 요인과 학교중도탈락자를 위한 우리나라의 정책 , 학교중도탈락자의 지원 및 예방 방안에 대해서

체벌을 경험하게 되는 경우이다② 또래관계에서 거부당한 유형또래관계에서 적응하지 못하기 때문에 학교를 떠나는 경우로서 대인관계기술이 매우 부족하거나 부적절한 경우가 많고, 신경증 등 ... 된다.② 부모의 사망, 이혼, 별거, 재혼 등으로 결손가정, 특히 편부모 가정일 경우 위험성이 높다.③ 부모의 지나친 허용적이거나 억압적이고 권위적인 양육태도, 과잉보호, 과도한 성적 ... 한 학교의 규칙 및규율로 인한 학칙 위반 등의 문제행동② 교사의 차별대우, 교사와의 부적절한 상호관계, 교사의 폭력③ 좋지 않은 또래관계, 불량한 친구관계, 학교폭력이나 괴롭힘

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.15

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학습자들이 각자 생활속에서 경험한 문제나 또는 드라마, 영화, 다큐멘터리 등에서

다. 교과서에서는 자신의 권리를 자각하는 것이 중요하다고 가르치면서도, 교실에서는 교사에 의한 체벌, 폭언, 인격무시행위, 소지품검사 등이 이루어지기 때문에 학생들은 '교실을 해체'시키 ... 다. 단지 청소년의 문제행동에 대해 과잉반응 내지는 과장되게 해석하지는 말자는 뜻이다.다섯째, 청소년의 문제행동에 대한 대안이 별 변화없이 반복되기 때문에 청소년 문제행동이 일어나 ... 이 평등하게 갖는 인권을 존중받지 못한 점이 없지 않았다. 가정과 학교에서 이루어지는 일상적인 체벌 속에서도 학생들은 권리를 배웠고, 제도화된 불평등 속에서도 자유와 평등을 배웠

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.15

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청소년과 관련된 기사를 3개 스크랩하여 내용을 정리하고, 그 내용에 대한 본인의 느낌과 대처방안을 기술하세요.

와 성적부진으로 인한 열등감과 좌절감, 넷째, 교사와의 관계에 대한 불만족(무관심, 체벌),다섯째, 학교생활과 관련된 부적응 및 불안(흥미상실, 등교거부)에 따른 원인이 있 ... 과 열등의식을 갖게 되어 자포자기나 도피의 일환으로 가출하게 되는 것을 볼 수 있다.첫째,지나친 경쟁과 입시위주의 교육환경, 둘째,부모의 과잉기대로 인한 학업 스트레스, 셋째, 시험실패

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.10.26

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제4장 인간의 학습

training) 고안. (훈련 절차, 방법, 출발점, 보상 및 체벌, 예측불허 상황에서의 별도 훈련 방안 등.)4) 평가 절차(evaluation procedure) 마련. (장?단기 ... 적 평가 방안)-인간의 제 2언어 학습 또한 절차 면에서 크게 다르지 않음.-언어를 가르치는 교사는 학습자의 시작 행동, 달성하려는 목적, 시작 행동과 목적을 고려하여 선택할 여러 ... 교수?학습 방법, 평가 절차에 대해 종합적으로 알아야 함.→ 이는 인간이 어떻게 학습하는가에 대한 교사의 사고를 바탕으로 결정됨.? 용어 정리* 학습-연구, 경험, 혹은 지도에 의해

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.11

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4사회문제중 하나를 선택하여

잡고, 교사의 체벌을 금지하며, 가해청소년에 대한 교정프로그램이 실시되도록 한다. 셋째, 사회적으로 건전한 가치관이 형성되어 인간을 존중하고 타협과 협력을 통한 문제해결을 추구 ... 할 수 있으나, 교사가 학생에 대해 행사하는 폭력과 드물기는 하지만 학생이 교사에 대해 행하는 폭력도 해당된다.2. 학교폭력의 원인학교폭력의 원인은 여러 가지로 설명될 수 있 ... 에 빠지고 정서적으로 불안정하게 하는 경향이 많다. 교사의 폭언과 폭력, 비인간적인 처우도 청소년들에게 좌절, 분노를 심어주며, 폭력을 학습하게 하는 부정적인 영향도 크다. 이러

리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.07.30

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판매자 표지

학교사회복지의 대상 중 탈학교 학생의 발생원인과 문제점 등을 보편주의와 선별주의 시각에서 분석하고 학교사회복지사의 역할과 직무와 연관하여 지원방안에 대한 자신의 의견을 논하라.

의 감정적 체벌, 성적에 따른 차별, 교칙 및 수업에 의한 속박 등에 강한 불만을 표출하였다.또한, 학교사회사업 프로그램에 대해서는 학생들과 교사들 모두 전반적으로 필요하다고 느끼고 있 ... 비행과 관련된 요인으로 알려지고 있으며 이외에도 정신장애, 감각추구성향, 외향성뇌손상, 호르몬 분비의 이상, 주의결핍 과잉행동장애, 품행장애 등도 부적응 및 비행과 관련성이 높 ... 에 접수된 학생들의 주요 고민사항인 것으로 나타났다.또한 학생들의 학교생활 만족도 알아본 결과 응답 학생들의 상당수가 학교생활에 만족하고 있지 못한 것으로 나타났으며 특히 교사

리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.02.19

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학교교육의 한계와 평생교육

들에 대한 교사의 통제력을 상시하게 만듦. 예를 들어 체벌금지, 교원정년 단축 등2.학교교육과 평생교육의 특징구분학교교육평생교육교육목적지식교육, 취직조건, 이상적인간교육, 인격향상교육대상 ... 1. 학교교육의 문제점 분석1)교과수업의 문제점교사와 학생들이 실속 있는 상호작용을 하기 어려운 이유①개인차에 대한 고려 없이 작용되는 획일적인 학교 교육과정②한 학급 당 많 ... 적으로 보상, 해소하여 진정한 의미의 교육평등을 성취하려는 입장.(2)학교교육 제도의 폐쇄성현행의 학교교육 체제는 철저한 제도화에 의하여 운영되고 있음.①입학, 진급, 졸업, 교사

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.03.31

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교육학 레포트-교육학개론 Home test

서 교사에게도 분명 잘못이 있다는 생각이 들었다. 학부모에게는 자신의 자녀들을 과잉 보호 한 죄가 있지만 교사는 공동체 생활의 단절과 같은 잘못 된 방식으로 학생을 체벌을 한 죄가 있 ... 다. 그렇지만 교사를 정신병원에 입원시킬 정도로 폭행했을 정도라니 이 얼마나 잔혹한 현실인가? 자신의 자녀가 체벌을 받았다는 이유로 수업시간을 방해했고, 욕설에 폭행까지 퍼부 ... 십시오.’ 라고 했던 학부모들이었는데 이제는 자기 자식의 잘못은 생각하지 않고 무조건 과잉보호만 해서 교사들을 폭행까지 하는 현상이 발생한다. 교사의 권위가 왜 이렇게 무너지게 되었는가?2

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.17 | 수정일 2020.03.08

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학교 폭력(집단 괴롭힘)의 특징과 원인

에서는 교사들의 과중한 업무 부담, 과다한 학생 수 등의 이유로 관리 감독 활동을 소홀히 하거나, 여건이 열악함으로 인해서 괴롭힘이 발생할 수 있는 상황적인 요인들이 양산되고 있 ... 다.셋째, 교사의 세심한 배려와 관심의 부족이 괴롭힘의 피해자를 만들게 된다. 교사의 틀에 맞지 않으면 문제아로 관리하는 학생 관리 체계의 문제와 더불어 교사의 문제 학생에 대한 일률 ... 적인 훈계와 체벌은 가해학생의 모델링이 되는 경우가 많다.넷째, 비인간적인 교육 풍토가 집단 괴롭힘을 부추기고 있다. 입시 위주의 교육 환경이 경쟁과 긴장 관계를 유지케 하

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.24

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성격

유전적 요인 : 생물의 형질이 유전자를 통해 세대 전달생리적 요인 : 신경계 기능(교감/부교감신경), 내분비 기능(호르몬)- 뇌하수체 호르몬의 과잉분비 : 공격성과 적극성 증대*신체 ... ) 환경적 요인가정환경경제적, 사회적 지위, 부모의 양육태도(과보호형/거부형, 방임형)분위기(전제적, 민주적, 자유가 적은, 엄격한, 형제간 다툼 없는)학교환경교우관계, 교사와의 관계 ... 된 무력감-전기가 사라져도 흰쥐는 장애물을 넘지 않음 : 학습-습관적으로 체벌받은 아동 : 무력감 학습, 무기력한 반응3)미신의 학습-징크스..PAGE:32성격이론라. 행동주의

리포트 | 45페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.01.06

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놀이에 영향을 주는 요인

, 온화함: 정적상관?부모의 양육태도?체벌: 상상놀이를 덜 하는 경향 ?허용적 양육태도: 밀접하게 연관됨?높은 인식: 만족도와 참여도??부모의 양육행동?애착이 잘 된 아동은 상상놀이 ... 참여함?과잉 접촉이 자녀의 독립적 놀이나 탐색 기회를 박탈, 상상놀이 저해한다는 견해?아동? 부모 간 상호작용의 질?문제를 스스로 해결하도록 격려함 ?칭찬, 격려, 설명, 애정 ... 이 우수한 교육기관-구성놀이, 역할놀이 많이 함?질적이 우수하지 않은 교육기관-비 놀이를 많이 함친구?친구 관계 ?함께 놀이하는 친구의 극 놀이수준?또래 수용도 ?연령교사

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.21 | 수정일 2020.07.22

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체벌 금지 법제화 찬성 반대 입장 정리

교육인적자원부는 최근 발생한 대구지역 과잉 체벌 문제와 관련, 체벌을 법적으로 금지하는 것을 포함한 학생인권 보호 방안을 하반기 최우선과제로 정해 대대적인 공론화 과정을 거쳐 ... 를 막고, 교사들의 투명성을 높이겠다는 것이었지요. 그것처럼 지금 체벌금지의 법제화는 학생들의 일탈 등을 수수방관하고 무관심하겠다는 것이 아니라, 소수이겠지만 개인의 감정문제 ... 하시고 그 후의 깨달음은 학생의 몫이었습니다. 체벌과 그에 따른 후속과정까지도 학생과 교사 학부모가 서로 이해할 수 있는 환경이라면 체벌의 의미와 영향이 긍정적이라고 할 수 있

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.23

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독후감 교육학의 거장들

에서부터 지금까지 이슈가 되고 있는 교사체벌과 연결 지어 시사적인 내용을 이끌어낼 수 있을 것이다.교육행정 과제에도 과잉체벌로 3개월 동안 정직되고 이번에 다시 교단에 서게 된 교사 ... 에 대해 학부모나 학생들은 신뢰를 느끼지 못하는 상황에 대한 신문기사 스크랩을 했었다.체벌로 인해 그들은 신체적으로, 사회적으로, 심적으로 지울 수 없는 그 상처를 남겼다.교사는 다시 ... 복직하지만 피해자인 학생은 다시 학교에 나오기란 여간 쉬운 일이 아니다. 교사는 학생을 사랑해서 때리기 전에 감정적으로 기분이 좋지 않은 경우가 1차적으로 먼저 작용한다. 그리고

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.02.16 | 수정일 2014.11.29

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(인간관계론)부적응적_인간관계

아로 취급하는 학교의 분위기가 형성되었습니다. 문제시되는 학생들에 대한 지속적인 꾸중과 체벌은 교사 자신이 학생을 따돌림하는 것과 다름없는 것으로, 오히려 교사 자신이 따돌림 ... 기 쉽습니다.1. 피해자의 기질 및 심리적 요인돌림 피해자들은 공통적인 특성이 있습니다. 부모가 그들을 과잉보호하는 경향이 있다는 것입니다. 피해자의 부모는 자녀를 어린아이 ... 피해자들은 공통적인 특성이 있습니다. 부모가 그들을 과잉보호하는 경향이 있다는 것입니다. 피해자의 부모는 자녀를 어린아이처럼 취급합니다. 그래서 그들은 부모에 대해 불안정적·저항

리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.08.12

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중도탈락_청소년의_심리적_지도방안_토론

), 가족적인 요인(부모의 빈곤, 방임 등), 학교적 요인(학교에서 왕따, 교사에 의한 체벌 등), 사회적인 요인(교육제도, 입시제도 등) 등 복합적이다.과거에는 중도탈락의 요인 ... 청소년의 의사소통의 어려움, 대인관계의 어려움, 정서적 불안, 우울, 자기조절의 문제, 주의력 결핍 및 과잉행동장애, 품행장애 및 반항성 장애, 정신지체 등은 중도탈락으로 이른

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.08

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학교폭력 청소년문제와 집단따돌림문제

서부터 시작하는가? 생각해볼 때 주로 학교폭력은 교사로부터 시작한다고 생각한다. 무조건 교사로부터 시작한다기보다 교사가 학생들을 체벌할 때의 방법과 방식은 그대로 동급생이나 후배를 폭행 ... 도록 해야 한다. 또한 자녀에 대한 무관심과 대화 단절을 극복해야 한다. 둘째, 학교 측면에서는 성적위주의 풍토를 바로 잡고, 교사의 체벌을 금지하며, 가해청소년에 대한 교정프로그램 ... 를 쇄신하고 청소년들을 보호하고 지도하는데 협력해야 한다.(2) 학교폭력 예방을 위한 환경조정 방안첫째, 가정에서 과잉보호를 지양하고 적절한 욕구좌절의 경험을 통해 자기통제능력을 기르

리포트 | 8페이지 | 4,300원 | 등록일 2011.11.28

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