독후감 교육학의 거장들

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A+받은 독후감과제예요^^

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교육이라는 것은 사람이 살아가는 데 필요한 모든 행위를 교수·학습하는 일과 그 과정을 말한다.
교육의 양태는 시대나 장소에 따라 다르게 나타나지만, 어느 경우에나 인간을 인간답게 만드는 중요한 활동이다.
그럼 교육학이란 무엇일까?
교육학이란 교육행위와 교육현상에 관한 여러 영역을 체계적으로 탐구하는 학문으로써 4가지의 가치를 지향하고 있다. 학문적 가치, 교육의 도덕적 가치, 교육의 효율성 추구, 그리고 교육의 사회정의성 추구이다. 따라서 교육학은 교육의 현실과 이상 사이에 객관적이면서 분석적인 가교를 건설하려는 비판적 활동이다.
또한 교육이 본질적으로 사회적 과정이며 조직화된 거대 사업이기 때문에, 교육학은 사회학적·행정학적·정책적 질문에도 많은 관심을 갖고 있다. 그렇기 때문에 정치는 물론 철학, 종교와 밀접한 관련이 되어있다.
루소는 존재의 근거가 국가에 대한 봉사와 공동체의 복지에 있는 시민과 자기 자신의 고유한 삶의 성취와 완성에 뜻을 두고 있는 인간을 동시에 균등하게 다룰 수 없다는 주장을 통해 교육과 정치에 관계에 대해 알 수 있다.
먼저



프뢰벨은 인간성의 모토 아래 가정에서 먼저 근원적인 욕구로 실현해야하는 커뮤니케이션의 형태가 존재하며 노동을 통해 인간의 자연관의 합일이 이루어진다고 말한다.
현재도 그렇지만 특히 유럽 국가들은 교육의 기회균등을 중개하고 보장하려면 신분이나 부와 같은 사회적 조건과 연결되어 있어서 안 된다. 그래서 현재 유럽 국가들은 공교육을 중시하는 경향이 미국이나 우리나라에 비해 크다고 할 수 있다.
이렇듯 앞서 밝힌 바와 같이 유럽이나 미국은 역사적인 사건과 문화, 정치, 철학이 교육에 내포되어 있으며 이러한 나라들은 그 체제를 신뢰하기 때문에 부작용도 우리나라에 비해 적다. 교사는 자기 스스로의 가치에 대해 믿음이나 확신을 가지고 있어야 색깔은 더욱 선명하게 드러낼 수 있을 것이다.

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