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"화법과작문 교과평가기준안" 검색결과 21-40 / 81건

  • 고등학교 학년 별 평가 계획서 작성 예시
    과정임.학년교과명(단위수)지필고사 비율(서답형/서논술형 비율)수행평가비율수행평가 영역명(비율)동점자 처리기준(수행평가 영역)1회 고사2회 고사3학년화법작문(4)30%(30 ... 학년교과명(단위수)지필고사 비율(서답형/서논술형 비율)수행평가비율수행평가 영역명(비율)동점자 처리기준(수행평가 영역)1회 고사2회 고사1공통국어1(4)20%20%60%다양한 맥락 ... %)※ 인간과 심리는 공동교육과정이며, 교양 교과로 P/F로 성적 처리가 이루어짐.학년교과명(단위수)지필고사 비율(서답형/서논술형 비율)수행평가비율수행평가 영역명(비율)동점자 처리기준
    서식 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.04.18
  • 작문교육론 6장 요약
    ?화법작문의 맥락?맥락 분석하기?내용 생성하기?내용 조직하기?표현?전달하기?자료?매체 활용하기?이해?평가하기?상호 소통하기?점검?조정하기화법의 원리와 실제?화법의 구성 요소 ... 학습교과 목표 - 학년 목표 및 내용 - 지도 및 평가상의 유의점말하기, 듣기, 읽기, 쓰기, 언어, 문학문학, 작문, 문법? 독자의 등장 : 쓰기 행위의 상위인지 기제로 유용 ... 제6장 작문 교육과정1. 작문 교육과정은 어떻게 변화되어 왔는가→ 교육과정은 총 11번 개편→ 시기 구분이 일정하지 않은 것은 교과목의 특수성, 교육과정의 변천을 바라보는 관점
    시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.04.21 | 수정일 2019.05.16
  • [A+] 고등 국어 교과서 <작문> 분석 - 비상(한) 국어 I, II
    고등 국어 교과서 2차 분석 (작문)- 비상(한) 국어 I, II -목차?????????????????????????1. 작문 영역 내 연계 ... ?????????????????????????5. 평가 목표와 내용1. 작문 영역 내 연계성(바) 3. ‘국어 II’에서 다루는 학습 내용 및 국어 자료와의 유기적·체계적 관련성을 확보할 수 있 ... ’, ‘화법작문’에 대하여 작문이라는 공통적인 영역 내 유기적이고 체계적인 관련을 맺음으로 과목 간 연계성을 가질 수 있도록 학습 내용을 구성할 것을 강조하고 있다.선택 교육과정 ‘국어
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.03.02 | 수정일 2024.05.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    2015 개정 교육과정 핵심내용및 개념의 요약 정리
    한다.(다) 보통 교과교과영역교과(군)공통 과목선택 과목일반 선택진로 선택기초국어국어화법작문, 독서,언어와 매체, 문학실용 국어, 심화 국어, 고전 읽기수학수학수학Ⅰ, 수학Ⅱ,미적분 ... 하도록 하고, 평가 결과를 활용하여 교수·학습의 질을 개선한다.마. 교과의 교육 목표, 교육 내용, 교수·학습 및 평가의 일관성을 강화한다.바. 특성화 고등학교와 산업수요 맞춤 ... 와 시간 배당 기준▶ 초등학교(1) 편제(가) 초등학교 교육과정은 교과(군)와 창의적 체험활동으로 편성한다.(나) 교과(군)는 국어, 사회/도덕, 수학, 과학/실과, 체육, 예술(음악
    리포트 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.07
  • 과정중심평가와 수행평가 (교육과정 레포트)
    평가 내용을 선정하고 활용 과제를 실천할 수 있는 역량을 증진한다.3) 종류 및 모형국어 교과에서 과정중심평가는 주로 화법, 작문, 독서의 영역에 활용된다. 각 영역 별로 활용 ... 과정중심평가와 수행평가1. 과정중심평가1) 의미과정 중심 평가는 교육과정의 성취기준에 기반한 평가 계획에 따라 교수-학습 과정에서 학생의 변화와 성장에 대한 자료를 다각도로 수집 ... 할 수 있는 과정중심평가의 핵심적인 종류 및 모형을 정리해 보았다.- 화법 영역① 포트폴리오 평가화법에서 포트폴리오 평가법은 학습자가 어떤 음성언어 의사소통을 수행하기까지 일련
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.06.14 | 수정일 2020.02.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    합격으로 가는 국어 임용고시 2006년도 기출문제 분석, 기출해설 국어 임용 합격 보장!
    를 찾지 못했다’로, ‘하’는 ‘목적에 맞게 질문생성도 필요한 정보도 찾지 못했다’라고 작성되어야 한다.관련성취기준[2009 화법작문Ⅰ]5. 평가가. 평가계획(가)평가방법에 대해서 ... 군요’2[기능] (언어적목표) 수용(듣기)-[교과교육] 학습목표를 성취했는지 확인하기 위한 수행 평가, 성취 기준평가 기준에 나타난 문제점-목적에 따라 필요한 내용을 찾으며 듣 ... 의 화법작문 능력이나 태도를 수량화하여 평가하는 방법. 상대적인 서열을 결정하기가 용이하지만 학생의 특징을 파악하기가 다소 어렵다.질적평가 : 수량화하지 않고 그 특징을 서술
    시험자료 | 36페이지 | 8,000원 | 등록일 2016.08.26 | 수정일 2016.09.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    합격을 보장하는 2013년도 기출문제 분석, 기출해석
    하여 학습자의 화법 능력을 판단하고, 교수·학습 내용과 방법, 평가 도구를 개선하고 개발하는 데 활용하고, 평가 결과를 학습자와 형식적, 비형식적으로 의사소통학습자 스스로 화법작문 ... 활동과 관련한 자신의 장점과 단점을 명료하게 인식.학부모 및 학교 경영자는 평가 결과를 공유함으로써 작문 교육 환경의 개선을 돕고 학습자의 학습 목표 도달을 돕고, 궁극적으로 화법 ... 므로 작문 부담이 완화자신의 말하기 방법과 태도에 대하여 반성적 성찰평가의 시간을 따로 확보하지 않아도 좋으므로 수업과정의 일부로 시행- 절차 : 계획-준비-활동-정리① 평가 전동료
    시험자료 | 81페이지 | 20,000원 | 등록일 2016.08.26 | 수정일 2016.11.04
  • 국어교육론 : 쓰기 교육에 대하여
    기 과정에 따른 전략(2) 쓰기 교육에 유용한 교수 학습 모형Ⅴ. 쓰기 교육의 평가 및 송환(1) 쓰기 평가의 목적과 방향(2) 쓰기 평가 유형(3) 쓰기 평가 기준(4) 채점 방법 ... 다.< , 의 작문 영역 성취 기준의 내용 체계 >지 식기 능태 도작문국어Ⅰ작문 특성의 이해정보의 선정과 내용 조직바람직한 글쓰기 습관국어Ⅱ작문 맥락의 이해정보의 조직과 논거의 이해매체 ... 의 특성과 글쓰기의 원리위의 내용 체계에 기반하여 마련된 작문 영역 성취 기준은 다음과 같다.?국어Ⅰ-(7) 글을 쓰는 데 필요한 작문의 과정과 관습을 이해한다.?국어Ⅰ-(8
    리포트 | 19페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.11.24
  • 국어과 교육과정을 둘러싼 몇 가지 쟁점
    국어Ⅰ?Ⅱ, 화법작문, 독서와 문법, 문학, 고전6교과목초등학교와 중학교의 경우 국어과는 ‘국어’ 단일 교과목이다. 그러나 고등학교의 경우는 국어과라는 교과에서 가르쳐야 할 교과 ... 적 요구와 교육 정책 등을 종합적으로 반영하여 작성한 공식적인 교육 계획서이자 교육 연구물이라 할 수 있다. 즉 국어과 교육과정 안에는 국어교과에 대한 그 시대의 사회적 요구와 더불 ... 어 국어교과란 어떤 교과인지, 무엇을 어떻게 가르치고 평가하는 교과인지, 그리고 이를 통해 추구하고자 하는 교육 목표는 무엇인지가 체계적으로 서술되어있다. 따라서 국어 교사가 국어
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.07.08
  • 어휘의 체계와 양상 국어과 교수학습 지도안
    25. 교수 학습방법 46. 평가 7Ⅱ. 대단원 개관1. 교과서 및 단원명 92. 대단원 학습 목표 93. 대단원 설정 이유 94. 관련 교육과정 95. 대단원 구성 체계 106 ... 은 ‘화법’, ‘독서’, ‘작문’, ‘문법’, ‘문학’의 각 영역별 특성을 살려 학습 목표 달성에 적합하게 선정하되, 특히 영역별 내용 간의 관련성을 고려한다.㈐ 국어 수업을 통해 ... 을 학습자 스스로 일상생활이나 다른 교과의 학습에 적극 활용하도록 한다.② 사회적 의사소통을 통한 대인 관계의 형성, 체계적이고 능동적인 독서의 필요성, 작문을 통한 자기 표현
    리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.08.12
  • 국어교육론
    는 문장에 대하여 중요도를 5단계로 판단하고, 그 다음 학생의 판단을 교사의 판단과 얼마나 일치하는지 여부를 기준으로 평가한다.5. 작문 교육① [작문]의 세부 내용- 작문의 성격 ... (글쓰기를 생활의 일부로 인식)⑥ 작문 평가- 양적 평가 / 질적 평가 : 수량화 / 특징 서술- 결과 평가 / 과정 평가 : 완성된 글 / 관찰?포트폴리오?사고구술?반성적 쓰기 ... - 지필 평가 / 수행 평가 : 직접 글 쓰게(결과) / 구술이나 포트폴리오(과정)- 직접 평가 / 간접 평가 : 직접 글 쓰게 / 작문에 관한 지식 묻기 (필수적 지식)- 형식적 평가
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.12
  • 국어 교과교육론 - 우리나라 문법 교육을 중심으로
    에서는 학교수별 분포 현황 -서울시 교육청의 경우문학작문독서화법문법합계인문?사회 과정학교 수1*************39개백분률29.028.624.92.515.0100%자연 과정학교 ... 수185162112115475개백분률38.934.123.60.23.2100%일반적으로 문법 과목은 인문?사회 과정에서 선택하는데, 위의 표1에서 문학, 작문, 독서, 화법 등 다른 ... 과목들과 견주어 본 백분율이 15.0%를 차지하고 있다. 이는 문학이나 작문, 독서에 비하여 훨씬 낮은 수치이다. 화법 과목이 매우 낮은 수치를 나타내는 것은 이 과목이 아직
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.12
  • 국어교육론 국어과 교육과정
    에서 국어과 교육과정 안에 그 교수*방법이 제시되어 교육과정에 제시된 목표, 내용과 유기적인 관계를 가지는 교수*학습 방법을 구현할 수 있다.⑤ 국어과 교수*학습 평가기준을 제공 ... 또는 교과, 학급, 학생 등 여러 수준에서 이루어진다. 학교 교육이 효율적으로 이루어지기 위해서는 교육과정의 개발, 운영, 평가라는 세 활동들이 유기성을 가지고 계속적으로 순환 ... 성 계획, 실행, 평가② 교육과정 실천자: 교과서라는 수업 자료를 자신의 교실 수업 상황에 맞게 적극적으로 재구성해서 사용③ 교육과정 평가자: 교육과정의 실천 과정에 나타난 문제점
    리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.05.06 | 수정일 2015.03.16
  • 쓰기교육,작문교육,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p
    쓰기 ( 작문 ) 교육의 실제목차 1 2 3 4 5 쓰기 이론 쓰기 ( 작문 ) 의 교육과정 분석 교수 - 학습 방법 및 평가 교과서 분석 수업지도안 ( 수업시연 )쓰기 이론 1 ... 및 평가 1 교수 - 학습 계획 2 교수 - 학습 운용 3 교수 - 학습 평가1. 교수 - 학습 계획 화법작문 Ⅰ ⑴ ‘화법작문 Ⅰ ’ 과목의 교수 ․ 학습을 계획할 때 ... 과 작문평가를 적절하게 활용하되 , 학습자의 화법작문 능력과 태도를 직접 평가할 수 있는 방법에 중점을 둔다 . 간접평가화법작문에 관한 지식을 물음으로써 능력 및 태도
    리포트 | 81페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.06.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    협상 교육의 문제점 및 효과적 교수학습 방안
    이루어지는데, 다음은 지학사 『(교과서 뛰어넘기)화법작문』 자습용 평가문제집 중 소단원 핵심정리를 발췌한 것으로 협상과정을 요약한 내용이다.거란의 고려 침공고려의 대응거란 ... 이 흥미롭게 진행될 수 없다.지금부터는 『화법교육론』을 중심으로 협상에 대한 이론적 정리를 포함하여, 현 교과서 ‘협상’의 문제점과 협상 교육의 바람직한 방향 등에 대해 논의해 보 ... 겠다.2. 협상 교육의 연구 동향과 교과서 구성2.1. 연구동향심영택의 「2007개정 국어과 화법 교육과정 중 ‘협상’담화 유형에 관한 연구」와 「협상 담화 교육 방법 연구」, 정민주
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.25 | 수정일 2024.05.26
  • 교육과정관과 교육과정 분석
    국어과 교육과정을 보면 선택중심 교과들이 ‘화법·작문’, ‘문법·독서’, ‘문학’으로 통합되었다. 교과들이 통합된 배경은 영역 통합적인 교육을 실천하자는 의도였으나 그 완성된 통합 ... 형태는 매우 이상했다. 일반적으로 생각했을 때, 화법 ,작문, 문법, 독서, 문학을 두고 2개, 2개, 1개의 교과로 통합하라고 한다면 맥락을 함께 하는 작문과 문법, 독서와 문학 ... , 화법으로 결정하는 것이 맞다. 그런데 화법작문, 문법과 독서라는 조합이 탄생했다. 이는 국어, 언어영역에서 절대적인 부분을 차지하는 ‘문학’을 먼저 분리시키고 남은 교과
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육과정 및 교육평가-교육과정 요약
    장점단점보완책교과중심교육과정분과형해석적조직법국어(문법, 작문, 화법)계열성있음관련성, 통합성, 현실성, 다양성 부족지식은 알고 있으나 실천이 안됨→경험중심 교육과정상관형사실·기술 ... →인간중심교육과정과정중심다과정형동질접단 평성법4과정안(수준별교육과정)다양성, 관련성, 포괄성평가도구, 방법 달라야함방법중심개별화형프로그래밍법Open school(통신대학)다양 ... 교육과정 및 교육평가제1장. 교육과정의 목적과 가치1. 교육과정이란?라틴어의 currere에서 유래된 말로 공부해야 할 목표, 내용, 순서를 일률적으로 규정한 요약
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.16
  • 통일을 대비한 국어교육의 현황과 대책.
    불가능할 정도로 차이가 심각하지는 않다. 그것은 양쪽이 다 종래의 한글 맞춤법 통일안을 바탕으로 이루어졌고, 형태주의를 지향하고 있기 때문이다. 그리하여 원칙은 같고 세부적 사항 ... 를 한은 문화어의 발음법을 기준으로 한다는 것.(제1항)② 용언의 활용형으로 나타나는 져,쪄,쳐는 [저,쩌,처]로 발음하고, 자음을 첫소리로 가지고 있는 ㅢ는 [ㅣ]로 발음한다는 것 ... 소리가 결합되는 경우에는 [ㄴㄴ]으로 발음한다는 것.(제30항)①은 각각 서울말과 평양말을 기준으로 하여 차이를 드러내는 것이다. ②의 져,쪄,쳐는 단모음화 여부가 문제되는 것이고
    리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.14
  • 국어교육의_이해__정리
    으로 다양하고 풍부한 상황 맥락 안에서 이루어지는 실제적인 작문 활동을 통한 작문 능력 신장 및 적극적인 공동체에의 참여 태도의 신장에 있음을 분명히 진술하고 있다.- 세부 목표는 전문 ... 학교가 참고할 수 있는 장학자료 제시③ 학교 수준의 국어과 교육과정- 학교 실태 학생특성 고려하여 국가 수준 교육과정 재구성.④ 교수학습 수준의 국어과 교유과정- 교과서, 재구성 ... 로 교수, 학습을 계획하고 실행하고 평가- 교육과정 설계자 : 교사는 자신의 교실 수업 상황에 맞게 국어과 교육을 계획하고 이에 맞는 교육 내용을 선정, 조직하며, 이를 지도하고 평가
    시험자료 | 55페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.02.27
  • 국어과 교육과정
    교수, 학습 평가기준을 제공한다.3. 국어과 교육과정은 어떻게 변해 왔을까?1) 교수요목기‘교수요목’은 우리 교육 사상 최초로 성문화된 교육과정으로 전통적인 교과주의와 미국 ... 교육과정에서 고등학교 국어과 선택과목을 ‘화법, 독서, 작문, 문법, 문학으로 둠)*6분법 : ‘말하기, 듣기, 읽기, 쓰기, 문법, 문학’으로 구분(3) 영역 명칭의 변화(문법 ... 한문국어2고전과정한문과정국어2고전작문국어2현대문학작문고전문학문법문학작문문법화법독서작문문법문학국어생활화법독서작문문법문학화법독서작문문법문학매체 언어6) 국어과의 수준별 교육과정수준
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.12
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2025년 08월 05일 화요일
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