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"학습자중심수업" 검색결과 21-40 / 947건

학습자중심수업설계 지원의 협력과 성찰기반 GM(Global Motion) 모형 개발 (Cooperation and reflection-based GM(Global Motion) model development to support learner-centered lesson design)

한국초등교육학회 신명미, 이경화

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.01 | 수정일 2025.06.05

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비대면환경에서의 학습자중심 영상번역수업 사례 연구 - 수업운영과 만족도를 중심으로 (Learner-centered Video Translation Class Case Study in a Non-face-to-face Environment : Focused on Class Operation Case and Lecture Satisfaction)

대한중국학회 심지언

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.29 | 수정일 2025.05.15

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대학수업의 질 제고를 위한 학습자중심교육의 중요도와 실행도 분석 : 교수들의 인식을 중심으로 (A study on the importance and performance analysis of learner-centered education for improvement of teaching quality in university)

학습자중심교과교육학회 권성연, 신소영, 김지심

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.05

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자기회귀교차지연모형을 적용한 종단연구: 학습자로서의 자기이해와 학습자중심수업 인식 간 관계 (The Longitudinal Study using Autoregressive Cross-Lagged Model: Relationship between the Self-understanding as a Learner and the Perception of the Learner-centered Instruction)

한국교육평가학회 이선경

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.05

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학습자중심수업 인식과 대학생의 핵심역량과의 관계 - 학업도전의 매개효과를 중심으로 - (The Relationship between Undergraduates’ Perceptions of Learner-Centered Instruction and Key Competencies - Based on the Mediation Effect of Academic Challenge -)

한국자치행정학회 소연희

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.05

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학습자중심수업이 학교행복감을 매개로 특성화고 학생의 진로성숙도와 자기주도학습에 미치는 영향에 관한 구조 분석 (Structural Analysis of the Effect of Learner-centered Classes on Career Maturity and Self-directed Learning of Vocational High School Students Through School Happiness)

한국직업교육학회 신윤범, 원효헌, 이자형

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.05

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일반계 고등학생의 학습자중심수업과 학업성취도의 관계: 학교행복감의 종단적 매개효과를 중심으로 (Relationship between learner-centered classes and academic achievement of high school students: Focusing on the longitudinal mediating effect of school happiness)

한국교육평가학회 신윤범, 원효헌

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.05

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학습자중심의 유아과학교육 수업에 따른 예비유아교사의 과학교수이미지와 과학교수효능감에 관한 연구 (A Study on Science Teaching Image and Science Teaching Efficacy of Pre-service Early Childhood Teachers before and after a Course on Learner-centered Early Childhood Science Education)

한국수산해양교육학회 송연숙, 최애경

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.05

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학습자중심수업이 학습 동기, 학교행복감을 매개로 고등학생의 창의적 사고역량과 자기관리역량에 미치는 영향에 관한 구조분석 (Structural analysis on the effect of learner-centered classes on creative thinking and self-management competencies of high school students through learning motivation and school happiness)

학습자중심교과교육학회 신윤범, 이자형, 원효헌

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.05

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교사의 협력, 사기 및 열의, 연수시간이 교사효능감을 매개하여 학습자중심 수업에 미치는 영향력 탐색 -중학교 영어교사를 중심으로- (Exploring the Influence of Teacher Cooperation, Teacher Morale and Enthusiasm, and Teacher Training Hours on Learner-centered Instruction by Mediating Teacher Efficacy - Focused on Middle School Engli)

중앙대학교 외국학연구소 김유정, 이지연

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.19 | 수정일 2025.05.22

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학습자중심 교육과정의 개념, 교육과정, 학습자중심 교육과정의 특성과 수업환경변화, 수업모형 및 사례

학습자중심교육 - 교육과정 및 교육평가 6 조 -Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 학습자 중심 교육과정이란 무엇인가 ? 1. 진보주의와 열린교육 , 학습자 중심의 교육의 관계 Ⅲ. 학습 ... “ 학습자중심교육 ” 이란 ? 교육의 핵심을 ‘ 학습자 ’ 에 둔다는 것 학습자의 필요 , 흥미 , 목적에 근거하여 실시되는 교육 Ⅰ. 들어가며1. 진보주의와 열린교육 , 학습 ... 자를 중심으로 한 교육과정 1. 경험중심 교육과정 2. 인본중심 교육과정 3. 인지주의 교육과정 4. 구성중심 교육과정 Ⅳ. 학습자 중심 교육과정의 특성과 수업환경 변화 1. 학습자 중심

리포트 | 37페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.03.22 | 수정일 2017.04.12

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학습자중심수업(학습자중심교육) 정의와 유형, 학습자중심수업(학습자중심교육) 인식, 학습자중심수업(학습자중심교육)과 구성주의, 학습자중심수업(학습자중심교육) 언어교육, 학습자중심수업(학습자중심교육) 방향

학습자중심수업(학습자중심교육)의 정의와 유형, 학습자중심수업(학습자중심교육)의 인식, 학습자중심수업(학습자중심교육)과 구성주의, 학습자중심수업(학습자중심교육)과 언어교육, 학습 ... 자중심수업(학습자중심교육)의 방향 분석Ⅰ. 학습자중심수업(학습자중심교육)의 정의Ⅱ. 학습자중심수업(학습자중심교육)의 유형1. 발견학습2. 문제 중심의 학습과 탐구수업1) 문제 중심 ... 2) 협동학습의 실제5. 개별화 수업Ⅲ. 학습자중심수업(학습자중심교육)의 인식1. 학습자 중심의 수업에서는 분명한 목적을 설정하고 체계적으로 수업을 준비하는 일이 불필요하다2

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.29

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학습자중심수업(학습자중심교육) 개념과 체제, 학습자중심수업(학습자중심교육)과 학습자중심인터페이스, 학습자중심수업(학습자중심교육)과 학습자지원시스템, 외국의 학습자중심수업(학습자중심교육) 사례와 제언

학습자중심수업(학습자중심교육)의 개념과 체제, 학습자중심수업(학습자중심교육)과 학습자중심인터페이스, 학습자중심수업(학습자중심교육)과 학습자지원시스템, 외국의 학습자중심수업(학습 ... 자중심교육) 사례와 제언 분석Ⅰ. 학습자중심수업(학습자중심교육)의 개념1. 학생이 교수 학습 과정의 중심에 있다2. 교사가 학습자를 안내한다3. 내용 목적과 과정 목적Ⅱ. 학습자중심 ... 수업(학습자중심교육)의 체제Ⅲ. 학습자중심수업(학습자중심교육)과 학습자중심인터페이스1. 학습 조절2. 상호작용3. 학습 진행4. 그래픽 설계1) 기능주의2) 유미주의Ⅳ. 학습자중심

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.21

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학생중심수업(학습자중심수업) 의미와 구성, 학생중심수업(학습자중심수업) 방법, 학생중심수업(학습자중심수업) 단계, 학생중심수업(학습자중심수업) 영어교육, 학생중심수업(학습자중심수업) 제고 방안 분석

학생중심수업(학습자중심수업)의 의미와 구성, 학생중심수업(학습자중심수업)의 방법, 학생중심수업(학습자중심수업)의 단계, 학생중심수업(학습자중심수업)의 영어교육, 학생중심수업(학습 ... 자중심수업)의 제고 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 학생중심수업(학습자중심수업)의 의미Ⅲ. 학생중심수업(학습자중심수업)의 구성1. 의미있는 학습 과제 제시(도입단계)2. 과제해결을 위한 ... 활동 기회와 환경의 제공(전개 단계)3. 활동에 대한 토의와 반성(정리단계)Ⅳ. 학생중심수업(학습자중심수업)의 방법Ⅴ. 학생중심수업(학습자중심수업)의 단계1. 목적과 성과의 확인2

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.14

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학습자중심수업(학생중심수업)의 특성, 학습자중심수업(학생중심수업)의 운영과 구성요소, 학습자중심수업(학생중심수업)의 인터넷활용과 교사역할, 향후 학습자중심수업(학생중심수업)의 제고 방안 분석

학습자중심수업(학생중심수업)의 특성, 학습자중심수업(학생중심수업)의 운영과 구성요소, 학습자중심수업(학생중심수업)의 인터넷활용과 교사역할, 향후 학습자중심수업(학생중심수업 ... )의 제고 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 학습자중심수업(학생중심수업)의 특성1. 학생이 교수 학습 과정의 중심에 있다2. 교사가 학습자를 안내한다3. 내용 목적과 과정 목적Ⅲ. 학습자중심수업 ... (학생중심수업)의 운영Ⅳ. 학습자중심수업(학생중심수업)의 구성요소1. 의미있는 학습 과제 제시(도입단계)2. 과제해결을 위한 활동 기회와 환경의 제공(전개 단계)3. 활동에 대한 토의

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.14

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학생중심수업(학습자중심수업)의 개념과 구성요소, 학생중심수업(학습자중심수업)의 여건조성과 재량시간, 학생중심수업(학습자중심수업)과 교사중심학습의 비교, 향후 학생중심수업(학습자중심수업)의 내실화 방안

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리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.23

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학습자중심교육(학생중심교육) 개념과 이론, 학습자중심교육(학생중심교육) 수준별수업, 학습자중심교육(학생중심교육) 자원기반학습, 학습자중심교육(학생중심교육) ICT활용교육, 학습자중심교육의 운영 방향 분석

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리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.10

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학습자중심 수학수업에서의 교사의 역할 및 실제적 적용

였다. 생각해 보고자 하는 중요한 질문을 제기한다. 구성주의를 근본으로 하는 학습자중심수업에서 교사의 교수과정에서의 역할은 무엇이여야 할까?Ⅲ. 교수법1. 전통적 교수법과 학습자중심 ... 수학과 교육학습자 중심 수학 수업에서의교사의 역할 및 실제적 적용Ⅰ. 연구 목적 및 필요성지식이 수동적으로 받아들여지는 것이 아니라 인식의 주체, 즉 학습자에 의하여 능동 ... 한 교육목적에 맞는 방향으로 구성되는가 하는 점도 빠트릴 수 없을 것이다. 따라서 성공적으로 학습자 중심 수학 수업을 운영하기 위하여서 교사는 실제 구성주의적 관점에서 접근하는 수학

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.16

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학생중심교육(학습자중심교육)의 정의와 필요성, 학생중심교육(학습자중심교육)과 PBL(문제중심학습), 구성주의, 학생중심교육(학습자중심교육)과 수준별수업, 시교육, 학생중심교육(학습자중심교육)의 제고 방안

학생중심교육(학습자중심교육)의 정의와 필요성, 학생중심교육(학습자중심교육)과 PBL(문제중심학습), 구성주의, 학생중심교육(학습자중심교육)과 수준별수업, 시교육, 학생중심교육 ... . 학생중심교육(학습자중심교육)과 구성주의Ⅵ. 학생중심교육(학습자중심교육)과 수준별수업Ⅶ. 학생중심교육(학습자중심교육)과 시교육Ⅷ. 학생중심교육(학습자중심교육)의 제고 방안1. 교육 ... 있다고 하였다. 따라서 새로운 교육환경의 학습방법은 가상교육을 통해 실현되고 있다고 할 수 있다.Ⅵ. 학생중심교육(학습자중심교육)과 수준별수업수준별 수업의 도입 취지를 우선 이해

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.28

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영어교육(영어수업, 지도) 성격, 영어교육(영어수업, 지도) 실제, 영어교육(영어수업,지도)과 노래, 영어교육(영어수업,지도)과 영미문학, 영어교육(영어수업,지도)과 전신반응교수법,학습자중심학습, 영어교육 방법

)과 전신반응교수법, 학습자중심학습, 영어교육의 방법 분석Ⅰ. 영어교육(영어수업, 지도)의 성격Ⅱ. 영어교육(영어수업, 지도)의 실제1. 교수?학습 계획2. 자료 준비3. 교수?학습 지도 ... 교육(영어수업, 지도)과 전신반응교수법Ⅵ. 영어교육(영어수업, 지도)과 학습자중심학습Ⅶ. 영어교육(영어수업, 지도)의 방법1. 의사소통2. 학생 흥미와 동기유발참고문헌Ⅰ. 영어교육 ... 1) CD-ROM 타이틀 적극 활용2) 열린 학습 및 수행 평가 실시3) 포트폴리오 제작물 활용4. 수준별 교육과정 운영Ⅲ. 영어교육(영어수업, 지도)과 노래1. 영어학습

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.24

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