• AI글쓰기 2.1 업데이트
  • AI글쓰기 2.1 업데이트
  • AI글쓰기 2.1 업데이트
  • AI글쓰기 2.1 업데이트
  • 통합검색(402)
  • 리포트(364)
  • 시험자료(31)
  • 방송통신대(4)
  • 논문(2)
  • 자기소개서(1)
판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"오수벨" 검색결과 21-40 / 402건

  • 오수벨의 유의미학습을 수학교과에 적용
    오스벨의 유의미학습을 수학교과의 연립방정식에 적용1. 의미 충실한 설명식 학습1950년대에 수학교육 현대화 운동이 활발히 진행되었다. 대부분의 수학교육자들은 학생들이 교사의 설명을 그대로 암기하게 하는 설명식 지도(기계적 학습)를 지양하고 발견학습?탐구학습?수학 실험실..
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.12
  • 브루너의 교수원리와 오수벨, 가네의 교수이론
    브루너의 교수원리와오수벨, 가네의 교수이론방통대 레포트- 목 차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 브루너(J.Bruner)의 교수원리1) 브루너의 학습이론2) 브루너의 교수이론2 ... . 오수벨(D.Ausubel)의 설명식 교수이론1) 선행조직자 모델2) 유의미학습3) 주요수업원리3. 가네(R.Gagne)의 교수원리1) 가네의 5가지 목표영역별 유형2) 가네의 9가지 ... 수업사태3) 교육에의 적용 사례 : 사회과 수업Ⅲ. 결 론브루너, 오수벨, 가네의 교수이론 비교Ⅰ. 서 론교수학습이론과 매체란 각종 교수-학습 자료를 총칭하는 것으로 교육의 목적
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.10.07
  • [오수벨의 유의미학습이론]오수벨의 유의미학습이론
    의 원리4) 선행학습의 요약·정리 원리5) 내용의 체계적 조직원리6) 학습 준비도의 원리※ 참고문헌오수벨의 유의미학습 이론1.유의미학습의 이해1) 유의미학습의 기본원리?학습의 연계 ... 됨으로써 일어나는 학습을 뜻한다.오수벨의 분류에 따른 학습형태?수용학습이란?이미 제시되어 있는 내용을 받아들이는 학습을 의미한다.?발견학습이란?주어진 자료를 근거로 하여 개념이나 원리 ... 이 기존 인지 구조 내의 관련 내용으로 일단 포섭된 뒤에 그 포섭된 자료가 기존의 인지 구조와 비슷하게 또는 일체가 되었을 때를 일컫는다.2.유의미학습의 실천 전략(오수벨은 유의미
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.17
  • 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 개념, 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 특성, 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 원리, 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 과정, 오수벨교수학습이론의 모형
    오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 개념, 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 특성, 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 원리, 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 과정, 오수벨 ... 교수학습이론의 모형 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 개념Ⅲ. 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 특성1. 개념모형2. 유의미한 Idea(지식의 구조): 의미있 ... 는 지식의 구조3. 포섭과 동화Ⅳ. 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 원리1. 선행 조직자의 원리2. 점진적 분화의 원리3. 통합적 조정의 원리4. 선행 학습 요약, 정리의 원리
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.11
  • 오수벨(Ausubel) 유의미학습이론
    1. 오스벨의 유의미 학습이론1 ) 오스벨 Ausubel오스벨 Ausubel은 미국의 심리학자로 학습과 인지발달의 본성에 주된 관심을 두었다. 그는 교육에 관한 구체적인 학습이론을 제시하였으며, 특히 학습이 이루어지는 과정에 대해 관심을 가지고 연구하였다. 그는 ‘학습..
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.11
  • 오수벨의 유의미 학습
    오수벨의 유의미 학습 이론 레포트 개요.●(1) 오수벨은 누구?(2) 오수벨의 학습분류1) 수용학습과 발견학습2)유의미적학습과 기계적학습(3)유의미 학습에서의 인지과정1)선행 ... )병위적 학습(6) 유의미적 학습과 과학교육1)개념도2)Vee 발견법3)오수벨이론의 과학교육적 의미●Ausubel 의 유의미 학습이론.●(1) 오수벨은 누구?Ausubel(1968 ... )(2) 오수벨의 학습 분류오수벨은 학습이 획득되는 방법에 따라 수용학습과 발견학습으로 분류하였고 지식을 학습자 자신이 인지구조에 통합시키는 방법에 따라 유 의미적 학습과 기계적 학습
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.04
  • 오수벨의 유의미 학습이론
    오수벨의 유의미학습 이론 교육학과 200125001강 선구Ⅰ. 학습의 종류 : [수용학습 - 발견학습], [유의미 학습 - 기계적 학습]1) 수용학습과 발견학습의 정의와 종류수용 ... 들 사이의 복잡한 관계로 이루어지는 통합적 개념체계를 검사할 수 있는 수단이 된다.3) 인식론적인 브이(V)와 교수-학습▶ 인식론적 브이란?― 오수벨의 유의미학습 이론을 적용하기 위한 ... 개념체계 자료변형사실개념 사건 또는 사물의 기록사건/사물4) 오수벨 이론에 따른 교수-학습 모형과 절차― 학습자에 대한 인식 : 소극적 수용자로 가정하고 강의법 ? 읽기법을 강조
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.17
  • [교육]오수벨과 수감각
    (1) 유의미적 학습과 기계적 학습Ausubel의 유의미적 언어 학습 이론은 설명식 수업이 학습자에게 보다 의미 있는 것이 되기 위해서 어떻게 조직되어야 하는가를 보여 준다. 그의 이론은 수용적 학습이라 할지라도 그것이 어떻게 구성되는가에 따라 효과적이며 의미 충실한 ..
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.06
  • 오수벨(ausubel)의 유의미 학습이론
    오수벨(ausubel)교수방법 ?강의법, 발견탐구학습, 토론법 협동학습 …ㆍ 교수자의 주도하에 일방적으로 학습자에게 정보를 전달하고 이해시키는 형태강의법 [lecture
    리포트 | 24페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.28
  • 오수벨(Ausubel)의 유의미 수용학습이론에 대해 설명하시오.
    오수벨(Ausubel)의 유의미 수용학습이론에 대해 설명하시오.1. 개념① 유의미 수용학습이란 교사가 학습내용을 조직화해서 제시함으로써 학습자들이 지식과 정보를 의미 있게 학습
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    부르너와 오수벨의 수업이론
    을 제안하였다.2. 학습의 형태 (수용학습/발견학습, 암기학습/유의미학습)오수벨은 새로운 지식이 학습자에게 어떤 수단에 의해 제시되느냐에 따라 수용학습/발견학습으로, 학습자가 새로운
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.20 | 수정일 2021.09.14
  • 교수학습이론의 유형(스키너,브루너,오수벨,피아제)
    교수?학습 이론의 유형-스키너, 브루너, 오수벨, 피아제, 비고츠키-Ⅰ. 스키너의 조작적 조건형성이론1. 학습의 원리(1)Skinner : 대표적인 행동주의 심리학자.-실제 수업
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.05
  • 부르너와 오수벨의 교수학습 이론
    교수-학습 방법(부르너와 오수벨의 교수학습법)과목명: 컴 퓨 터 교 육 론-차 례1장 교수 학습의 기초개념1.1 학습지도의 본질1.2 교수의 본질1.3 학습지도의 개념2장 부르너 ... (Bruner)의 교수 이론-의의-발견학습의 개요-Bruner 수업이론의 구성 요소-나선형 교육과정-발견학습 모형의 단계3장 오수벨의 유의미 수용학습-유의미 학습의 의의-유의미 ... 수용학습의 구성 변인-유의미 수용학습의 수업 원리-오수벨의 주장-참고문헌-1. 교수 학습의 기초개념1.1 학습지도의 본질(1) 학습의 정의1)힐가드(Hilgard): “학습이란
    리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.02.22
  • [오수벨의 유의미학습이론]오수벨의 유의미학습이론 PPT발표자료
    오수벨이 강조하는 유의미 학습을 이해한다. 유의미 학습의 실천 전략을 살펴본다. 유의미 교수, 학습 모형을 살펴본다.유의미학습의 기본원리 ● 학습의 연계성 – 학습이란 새로운
    리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.17
  • 오수벨의유의미학습,가네의위계학습, 탐구학습
    < 초등과학 교수 - 학습 이론>가네의 위계학습 이론, 오수벨의 유의미 학습이론, 탐구학습이론1. Gagne의 위계 학습 이론가. 학습관? 위계학습 이론의 배경- 행동주의의 심리 ... 으로 정의하는 것은 무리.(다) 구조적 결함: 학습조건-학습의 형태-학습의 결과로 이어지는 논리적 관계를 분명하게 밝히지 못하는 구조적 한계.2. 오슈벨의 유의미 학습이론오슈벨
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.02.16
  • 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 정의와 구성, 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 조건과 학습내용, 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 원리와 방법, 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 전략 분석
    오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 정의와 구성, 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 조건과 학습내용, 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 원리와 방법, 오수벨교수학습이론(유의미 ... 학습이론)의 전략 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 정의Ⅲ. 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 구성1. 유의미 학습과제1) 실사성2) 구속성2. 인지구조 ... 와 인지과정1) 인지구조2) 인지과정 포섭3. 명제의 재생?파지?전이Ⅳ. 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 조건1. 학습과제2. 인지구조3. 학습태세4. 포섭(자)Ⅴ. 오수벨교수학습
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.30
  • 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 의의와 분류, 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 원리, 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 학습구성, 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 수업방법 분석
    오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 의의와 분류, 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 원리, 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 학습구성, 오수벨교수학습이론(유의미학습이론 ... )의 수업방법 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 의의Ⅲ. 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 분류Ⅳ. 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 원리Ⅴ. 오수벨교수학습이론(유 ... 의미학습이론)의 학습구성1. 선행조직자2. 점진적 분화3. 상위학습4. 통합적 조정Ⅵ. 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 수업방법1. 과제 및 자료 제시1) 수업전략2) 유의점2
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.25
  • 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 의미, 오수벨교수학습이론(유의미학습)의 성공조건과 수업원리, 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 과정, 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 내용과 방법 분석
    오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 의미, 오수벨교수학습이론(유의미학습)의 성공조건과 수업원리, 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 과정, 오수벨교수학습이론(유의미학습이론 ... )의 내용과 방법 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 의미Ⅲ. 오수벨교수학습이론(유의미학습)의 성공조건Ⅳ. 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 수업원리Ⅴ. 오수벨교수학습 ... 이론(유의미학습이론)의 과정Ⅵ. 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의 내용과 방법1. 개관2. 독립 변인으로서 유의미 아이디어 집합체(유의미 학습과제)1) 실사성(實辭性)2) 구속
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.19
  • 브루너의 발견식 수업이론, 오수벨의 설명식 수업이론 , 가네의 목표별 수업 이론, 롸이겔루스의 정교화 수업 이론
    해야 한다.2. 오수벨의 설명식 수업이론오수벨에 따르면 효과적인 설명은 학생의 장기기억 속에 있는 기존의 지식이 새로운 정보와 연관되도록 개념이나 원리를 잘 구조화하여 전달할 때 ... 정보를 인지구조 내에 포함시키기 위한 발판을 마련하는 것이 바람직하다고 보았다. 오수벨은 인간은 새롭게 접한 사건이나 항목을 자신이 이미 가지고 있는 인지적 개념이나 명제에 연결 ... 의미에서부터 시작하여 점차 이를 세분화하고 특수한 의미로 분화시켜 제시해야 한다는 원리이다. 유의미 학습이 진행됨에 따라 포섭개념의 발달과 분화가 일어나는 데 오수벨의 관점에서 보
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.01.20 | 수정일 2017.02.06
  • 교수학습시 관심가져야할 특성 (오수벨, 장상호, 비고츠키)
    오수벨의 유의미 학습이론, 장상호의 교육적 인식론, 비고츠키의 이론, 이들 3가지 이론에서 공통적으로 나타나는교수학습시에 관심을 가져야 할 특성.이 세 가지의 공통적인 이론을 알 ... 려면 먼저, 이 이론들이 무엇인지를 알아야 한다. 그래서 이 이론들이 무엇인지 짧게 살펴보자.먼저 오수벨의 유의미 학습이론부터 살펴보면 오수벨은 많은 양의 정보를 가능한 한 의미
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.28
  • EasyAI 무료체험
해캠 AI 챗봇과 대화하기
챗봇으로 간편하게 상담해보세요.
2025년 10월 08일 수요일
AI 챗봇
안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
1:44 오후
문서 초안을 생성해주는 EasyAI
안녕하세요 해피캠퍼스의 20년의 운영 노하우를 이용하여 당신만의 초안을 만들어주는 EasyAI 입니다.
저는 아래와 같이 작업을 도와드립니다.
- 주제만 입력하면 AI가 방대한 정보를 재가공하여, 최적의 목차와 내용을 자동으로 만들어 드립니다.
- 장문의 콘텐츠를 쉽고 빠르게 작성해 드립니다.
- 스토어에서 무료 이용권를 계정별로 1회 발급 받을 수 있습니다. 지금 바로 체험해 보세요!
이런 주제들을 입력해 보세요.
- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감