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"교육통합지도" 검색결과 3,941-3,960 / 67,420건

  • [A+레포트] 우리나라 음악교육의 역사 요약정리
    을 한국에 소개하기 시작했고, 80년대 말에는 개념지도, 활동 중심 음악교육, 통합적 학습 방법론 등이 핵심주제였다. 90년대는 음악교육이론이 교육과정이나 학교 현장에서 실제적으로 활용될 수 있도록 하는 것이 목표였다. ... 1. 제1기 (1885∼1910) 근 음악교육의 시작근대적 음악교육이 시작된 시기로, 최초의 음악 활동은 노래 부르기 ‘창가’이다. 창가는 시간이 흐르면서 1단계(찬송가단계 ... 들은 주로 선교사로 이로 인해 한국 음악 교육이 서양 음악 쪽으로 기울었다.2. 제2기 (1911∼1945) 일제 식민시대의 음악교육일제강점기의 음악교육은 일제의 조선교육령에 의거
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.02.01 | 수정일 2022.12.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    청소년들의 학교폭력을 예방하기 위해서 할 수 있는 방법을 학교 차원, 가정 차원, 지역사회, 국가(제도) 차원으로
    을 요청하는 것이다. 가해자를 대상으로 하는 대안교실은 자신을 돌아보며 변화할 수 있는 계기가 된다. 이때 가해자, 피해자 학생이 동시에 같은 교육프로그램을 이수하게 되는 일이 없 ... . 학교폭력을 예방하는 계획은 학교폭력대책자치위원회의 심의를 받아서 확정한다. 연간계획에는 예방교육과 설문조사, 신고절차와 처리절차 등이 마련되야 하고, 학교폭력대책자치위원회를 구성 ... 에서는 학기별로 1회 이상 교직원과 학부모, 학생 등을 대상으로 하여 학교폭력 관련 교육을 시행해야 한다. 학교폭력 관련 교육내용으로 학교폭력의 개념 및 실태, 학교폭력이 생겼을 경우
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    [독서캠프계획서][운영계획서] 중고등학교에서 실시하는 독서캠프 운영계획서 세안입니다. 독서캠프를 세우실 때 유용하게 사용할 수 있습니다.
    **. **. ** ~ **. 1박 2일 나. 장소 : 체육관, 가사실, 도서실, 다목적실 다. 대상 : 참가 희망 10가족 약 32명 다. 지도교사 : 교육 연구동아리 회원5. 기대효과 가. 체험하기 어려운 ... . 나. 온 가족이 함께하는 1박 2일 독서캠프를 운영한다. 다. 교과 통합 캠프로 역사, 문화, 예술 분야에 걸쳐 깊이 있는 학습이 되도록 한다. 라. 관련 주제 작품을 미리 ... 읽도록 지도하여 알찬 캠프가 되도록 한다. 마. 체험활동 중심으로 진행하여 흥미롭고 의미 있는 시간이 되도록 한다.3. 운영 계획 가. 일시 : 20
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.21
  • 교육과정의 역사
    는 분과주의를 선택하여 체계적인 지도와 지력을 기르는데 중점 우리나라의 교육 이념인 홍익인간의 정신에 입각한 “애국애족교육”을 강조 → 일제의 잔재를 없애고자 노력 한계 각 교과 ... . (19 81 ~19 87 ) 주요 특징 제 4 차 교육과정기① 초등학교 특별활동의 영역이 4 개 영역에서 3 개 영역으로 줄어듬 . 특히 , 1, 2 학년에서 교과간의 통합을 시도 ... 교육과정의 역사목차 과거의 교육과정 1 . 교육에 대한 긴급조치기 (1945~1946) 2 . 교수요목기 (1946~1954) 3 . 제 1차 교육과정기 (1954~1963) 4
    리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.02.04 | 수정일 2021.02.23
  • 지원의 요구가 많은 중도 지적장애(중증 지적장애) 아동을 위한 교수방법
    지원의 요구가 많은 중도 지적장애 아동을 위한 교수방법경도 지적장애 아동은 비교적 일반 아동과의 차이가 많지 않고 따라서 통합된 학급에서의 교사의 교육적 접근도 일반 교육과정 ... 문제까지 동반하는 경우가 많으므로 과거에는 주로 특수학교와 수용시설에서 교육받아 왔다. 그러나 최근에는 특수학급과 일반학급에 통합되는 사례도 증가하고 있으며 효과적인 통합지원 ... 한 경우에 유아용 수 개념 지도 자료를 사용하고 동물 그림 스티커를 강화물로 사용하는 경우를 들 수 있다. 이와 같은 교육활동은 지적장애 아동을 무시하는 것으로 보일 수 있고, 교육
    리포트 | 7페이지 | 3,200원 | 등록일 2021.05.06
  • [인도네시아 전공 레포트] 인도네시아 인권에 대한 조사
    , ‘공정하고 문명하된 인본주의’가 기재되어 있다. 세 번째로는 ‘ 인도네시아의 통합’이 포함되어 있다. 이는 당시 여러 부족과 지역들을 인도네시아라는 한 국가로 통합하기 위해 노력 ... 했던 정부의 이념을 보여준다. 당시 정부는 인도네시아의 통합에 가장 주력하여 개인주의보다는 가족주의 공동체적 이념을 강조했다. 이는 곧 개인의 기본권이 보장되지 않는 문제를 낳 ... 하고 있는 것으로 여겨졌다. 대부분의 독립지도자들은 서구사상을 식문주의나 제국주의와 동일한 것으로 여겨 이를 반대했다. 또한, 계속 언급했던 인도네시아의 가족주의 이념도 영향을 미쳤
    리포트 | 6페이지 | 9,500원 | 등록일 2021.10.23
  • 청각장애 아동 교육에서 인공와우수술과 이를 통한 조기교육의 중요성
    및 발달의 촉진에도 효과적이지만 사회·정서적인 발달과 인지적인 발달에도 매우 중요하다. 더욱이 청각장애아동의 통합교육을 위해서도 조기교육의 필요성이 강조되고 있는 추세이다.본론 ... 청각장애학교 및 통합학급에 인공와우 청각장애학생이 늘어나고 있는 추세이다.우리나라 청각장애 교육의 많은 변화 중 하나는 통합교육과 이러한 인공와우이식의 확대보급 등을 들 수 있 ... 다. 청각장애 학생의 성공적인 통합교육을 위한 선행요건으로 잔존청력과 활용이 중요한 것은 분명한 사실이다. 하루가 다르게 변화하는 기술공학의 발달은 청각장애아동이 더 잘 들을 수 있
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.02.16
  • [영유아기, 유아기, 아동기] 언어의 특성과 기능에 대해서 논하시오.
    교육이 이루어진다는 점에서 교육적 의미를 포괄합니다. 이처럼 인간이 문화적이나 사회적으로 발전하는 기본이 되며 교육자로서 언어를 바르게 지도하는 것이 중요하다고 할 수 있 ... 적절하게 지도하고 교육적 상호작용을 하는 것이 영유아의 언어발달에 커다란 영향을 미칩니다. 이 시기의 언어지도는 아이와 부모와의 신체 접촉, 시선 맞추기 등의 상호작용을 통해 긍정 ... 적인 언어 사용이 줄어들고 점점 사회화된 언어를 사용하게 됩니다. 이때에는 사회, 신체, 언어, 정서, 인지 등의 발달을 통합적으로 지도해야 합니다. 영유아기와 비교하여 유아기
    리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.25
  • 우리나라의 사회복지정책 분석-사회복지정책론
    과 가족생활을 지원하기 위하여 한국어·문화교육, 가족교육·상담, 자녀지원, 직업교육 및 다문화인식개선 등 다양한 프로그램을 통합적으로 제공 및 연계하는 원스톱 서비스 기관입니다. 다문화 ... 프로그램으로는 다문화가정 멘토링 지원, 다문화교육 거점학교 지정, 다문화가정 학생 대상 방학 집중캠프 개설, 국제지도자 육성 프로그램 운영, 다문화가정 학부모 지원, 다문화가정 유아 ... 가족지원센터는 다문화가족을 대상으로 한국어 교육, 다문화사회 이해교육, 가족교육, 자조집단 육성 및 다문화가족 역량 강화 등의 종합서비스를 지원하여 다문화가족의 조기 적응 및 사회
    리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.04.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    4주 1강에서 사회복지사의 다양한 역할에 대해 학습했습니다. 이를 토대로 사회복지실천을 하고 있는 현장 중 한 곳을 선정하여 그 기관에서 이루어지는 사회복지서비스를 조사하고, 기관의 서비스별로 사회복지사가 어떠한 역할을 하는지 사회복지사의 다양한 역할을 참조하여 제시하고 이유를 설명해 보시오.
    ), 중재자(mediator), 중개자(broker), 통합자/조정자(integrator/coordinator), 관리자(manager), 교육자(educator), 분석가/평가 ... 도우미 지원사업 담당하는 ⑥청년복지행복도우미 한 명(평생교육사업 지도 교육, 문화예술동아리 관리, 홈페이지 운영 및 관리, 이용인 건강및위생관리) 과 ⑦사회복무요원 두 명의 조직을 두 ... , 장애인식개선사업-전시회, 자원봉사자 관리, 어르신 일자리 참여자 관리)를 담당하는 ‘조력자, 교육자, 촉매자, 촉진자, 중재자, 중개자, 통합자, 조정자’의 역할을 하고 있
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    공무원 한국사 정리 (국권피탈과정, 일제의 식민지 지배정책 변화, 3.1운동, 임시정부 ..)
    론 (일본민족과 조선민족의 조상은 하나) 강조? 우리말, 우리 역사 교육 금지? 황국신민서사 암송 (1937)? 창씨개명 (1939)? 조선일보 동아일보 폐간 (1940)? 심상소 ... 부를 구성1925미쓰야 협정 : kewrod 일제가 지명하는 독립 운동 지도자를 체포하여 일본 경찰에 넘긴다? 미쓰야 (조선총독부 경무국장)와 장쭤린 (만주 군벌 : 만주 내 ... 에서 독립운동 하지 마)이 체결? 독립군 탄압1928 -> 19301929 -> 1929미쓰야 협정에 의해 독립군 위축 -> 3부 통합운동 전개 (민족 유일당 운동) 단, 2개로 통합
    시험자료 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.07.04
  • 지역사회 기관 간의 네트워킹에 대한 사례(한 가지 이상)를 찾아 제시하고 해당 사례와 관련하여 기관 간의 네트워킹이 보다 활성화되기 위한 자신의 견해(아이디어)를 쓰세요.
    양성 목적 교육 사업, 복지생태공동체를 구축하기 위한 기획과 연구사업, 지역사회 통합서비스 구축사업, 주민조직 지원과 양성사업, 기타 네트워크 공동사업 등의 사업을 수행하였다.또한 ... 평화복지네트워크에서는 지역사회복지 네트워크의 필요성과 이해를 위한 공동교육을 실무자들에게 제공하였으며 통합사례관리교육을 바탕으로 통합사례회의를 열기도 하였다. 그 외에도 평화복지 ... 네트워크의 실태와 자원조사, 지역축제 공동개회, 주민지도교육을 바탕으로 한 평화동 시민회 주민조직 구성, 정기회의, 전북대학교 고고문화인류학과와의 협력을 통한 평화동 이야기길
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.17
  • 언어지도 모의수업 계획 '봄,여름,가을,겨울' 발표 ppt
    한다 . ⑧ 활동에 대한 느낌을 말해본다 . ⑨ 활동을 마무리한다 .참고 문헌 * 주제 , 주제 선정 이유 , 적용 시기 - 교육과학기술부 (2012). 4 세 누리과정 교사용 지도서 ... 언어지도 활동계획안 봄 · 여름 · 가을 · 겨울목차 주제 선정 이유 주제망 개념망 1 2 3 4 대상연령 및 언어발달 특징 적용 시기 언어활동망 영역별 활동계획안 통 합 및 모 ... 의수업 방안 5 6 7 8 7타 주제와 연계학습 가능 주변의 환경에 큰 영향 사계절이 뚜렷한 기후 특성 변화에 관심을 갖도록 지도 봄 · 여름 · 가을 · 겨울 1. 주제 선정
    리포트 | 22페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    장애인 생애주기의 개념과 특성을 정리하여 제시하시고, 생애주기별 서비스에서 중요한 접근 방안이 무엇인지 개인의 견해를 담아 작성하세요.
    와 취업에 대한 준비와 지도를 제공하면서 도와준다. 이 시기 사회적 지지는 중요한 서비스 접근방안이다.아동 및 청소년기의 구체적인 접근방법은 다음과 같다.①교육적 지원: 특수교육 ... 어 주목하고 있으며, 정상화와 사회통합은 장애인의 생애주기와 발달과업에 대한 집중적인 관심을 강조하고 있다. 이는 장애인의 성공적인 삶을 영위하는 데 필수적이다. 이에 본론 ... 조기교육의 욕구 강하다.2) 학령기(7~18세)의 개념과 특성이 시기의 아동은 사회적, 지리적으로 세계를 확장하며, 새로운 문제와 상황을 해결할 수 있는 문제해결 기술과 능력이 발달
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    사회복지의 철학과 관련하여 학교사회복지의 실천방식 두 가지 관점에 대하여 논의하고, 사회복지사 입장에서 학교사회복지가 지닌 의의는 무엇인지 서술하시오.
    하는 전문적인 실천방법이자 제도”를 의미한다. 다시 말하면, 학교사회복지란 “교육적 목적의 달성을 촉진하고 교육복지의 증진을 도모하기 위하여 교육제도 내에서 이루어지는 전문적인 사회 ... 에게 중요한 시간이며, 그러한 청소년을 교육하는 학교기관 역시 중요한 공간이라고 볼 수 있는데 그런학교에서 학생들에게 제공하는 사회복지 또한 그만큼 자라나는 청소년들에게 많은 기회를 열 ... -1 생태학적 관점이란:- 일반체계이론과 생태학적 관점이 결합된 것-인간과 환경을 상호작용하는 하나의 전체로 보는 통합모델- 인간과 환경의 상호작용 방법에 대한 실천가의 관점을 중시
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    각 언어 기능(말하기, 듣기, 읽기, 쓰기)의 수업 원리에 대해 정리하여 A4 4장 내외로
    , 한국어 말하기 수업은 언어의 네 가지 영역을 통합교육해야 한다. 의사소통적 기능을 수행하기 위해서는 두 가지 이상의 언어 기술이 사용되어야 한다. 즉, 하나의 기술 훈련이 또 다른 ... 기술을 강화하는 역할을 하기 때문에 학습의 효과적인 측면에서도 통합되어 교육되어야 하는 것이다. 일곱째, 한국어 말하기 수업은 하나의 문장을 넘어 전체의 담화적인 차원의 교육 ... 을 통하여 쓰기 교육을 실시해야 한다. 일곱째, 한국어 쓰기 수업은 다양한 전략을 구사하며 쓰도록 교육해야 한다. 여덟째, 한국어 쓰기 수업은 다른 언어 기술과 통합해 글을 쓰
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.29
  • 의사소통장애(말장애-언어장애)의 교육지도(치료)방법
    의사소통장애(말장애-언어장애)의 교육지도(치료)방법목차의사소통장애(말장애-언어장애)의 교육지도(치료)방법I. 의학적 중재 및 임상치료II. 교육적 중재III. 취학 전 ... 말·언어장애 아동IV. 말·언어장애 아동의 부모와 교사* 참고문헌의사소통장애(말장애-언어장애)의 교육지도(치료)방법I. 의학적 중재 및 임상치료말 ? 언어장애 아동에 대한 ... ? 언어장애 아동들은 완전 통합교육의 일환으로 일반학급에서 교육을 받을 수도 있고, 주류화(mainstreaming)의 원리에 따라 특수학급 및 특수학교에 배치되어 교육을 받을 수
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.16
  • 순회학급 중도중복장애, 지제장애 개별화교육계획 평가(IEP) 모음
    .0000학년도 1학기개별화교육 평가특 수 반O O OO O 초 등 학 교아 동 명ooo통합학급4 - 7작성일0000.07.05작 성 자ooo영 역수 행 수 준비 고국 어사 회 ... 개별화교육평가 활용 안내개별화교육 평가에는 한 학기 동안 사랑반에서 실시한 국어, 사회, 음악, 미술, 수학, 과학, 행동발달 상황 등에 대한 학생의 현재 수행수준과 앞으로 학생 ... 가 있습니다. 목 뒤를 받쳐주고 90도로 허리를 세울 수 있도록 연습 해주세요. 다양한 자극과 탐색 활동으로 지금처럼 지속적으로 지도를 하면 다음 학기에는 좀 더 많은 발전이 기대
    리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.05.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    청소년지도방법 분야에 따른 국내외 프로그램을 조사하고 프로그램 분석 후, 프로그램의 장점, 한계, 제안사항 등을 정리하여
    이 함께 의미를 창출하는 상호작용 과정으로 규정할 수 있다.이러한 관점에서 청소년 프로그램은 청소년 지도사 및 청소년 간 긴밀한 상호작용으로 의미를 창출 할 수 있는 구체적인 교육 ... 적 실체로 청소년 프로그램 속에서 체험하는 다양한 교육적 경험을 통해서 지속적인 반성적인 숙고과정을 거치게 되고 청소년 지도사 및 청소년은 이에 대해 서로 의미를 창출 및 공유 ... 을 통해 이뤄지는 순환적인 합의제 모형이다.2) 제안 사항본 프로그램은 청소년과 지도자 사이의 구체적 교육을 위한 상호작용을 행한다. 그럼으로써 상호간의 합의 및 의사소통을 강조
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.28
  • 정서 및 행동장애 통합교육 지침
    정서 및 행동장애 통합교육 지침정서 및 행동장애 아동을 위한 특수교육의 역사는 엄격한 의미에서 일반교육의 역사와 같은 시점에서 시작한다고 볼 수 있다. 왜냐하면 구조화된 환경 ... 될 수 있다.정서 및 행동장애로 진단받은 아동이 일반학급에 통합되는 경우 교사는 일반적으로 교실에서의 행동 문제, 사회적 기술, 교과 학습의 세 가지 측면이 균형을 이루도록 교육 ... ; Reid & Nelson, 2002). 기능적 행동진단은 학급 내에서 교사가 쉽게 사용할 수 있으며 정서 및 행동장애 아동의 성공적인 통합교육에 긍정적인 영향을 미칠 수 있다.
    리포트 | 4페이지 | 3,200원 | 등록일 2021.05.11
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2025년 08월 12일 화요일
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