[영유아기, 유아기, 아동기] 언어의 특성과 기능에 대해서 논하시오.

소개글

보육교사 대면과목 수강하며 작성한 과제물 입니다.

[영유아기, 유아기, 아동기] 언어의 특성과 기능에 대해서 논하며 작성하였습니다.

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목차

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본문내용

언어지도의 방향으로는 일상생활을 살아가는데 기초적이고 필요한 언어능력을 기르고, 바른 언어 습관과 태도를 기르는 것을 목표로 합니다. 영유아기에는 기초적인 말소리 사용 능력을 형성하고 글자라는 언어에 대해 관심을 가지고 익히려고 합니다. 또한 바른 언어 습관과 태도는 이 시대를 살아가는 구성원으로서의 기본 자질로 영유아기 형성된 긍정적인 습관과 태도는 평생 동안 지속될 수 있다는 점에서 중요성을 지니며, 바른 태도로 듣고 말하고 읽고 쓰는 습관 형성에 초점을 둡니다. 살아온 환경적 요인에 따라 언어능력의 발달에 영향을 미치므로 이를 존중하고 격려하여 자신감을 가지고 능동적으로 참여할 수 있도록 해야 합니다.
본문에서는 영유아기, 유아기, 아동기의 언어의 특성과 기능에 대해 알아보고 논하고자 합니다.
영유아의 시기는 0～24개월에 해당하며, 이 시기에는 울음이라는 수단을 통해 기본적인 욕구를 표현합니다. 혼자 입속말처럼 소리를 내는 옹알이를 시작하면서 처음으로 낱말 같은 언어를 사용합니다.

참고 자료

영유아 언어지도, 김정은,한희정,하선혜,서은주,김근혜 저, 동문사, 2019년
균형적 접근에 기초한 영유아 언어지도, 남규,최은영 공저, 공동체, 2018년