"도덕 교과"의 검색결과 입니다.

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"도덕 교과" 검색결과 3,841-3,860 / 17,896건

도덕1. 도덕적실천동기 수업시연 세안

-도덕과 교수·학습 지도안-일시2017. 9. 27 (수) · 2교시장소경남중학교 1학년 1반대상중학생교과서중학교 도덕 ① (동아출판, 노영준 외)단원4. 도덕적 실천(1 ... ……………………………………………………………………………………………………11Ⅰ. 대단원 학습계획1. 교과서 및 단원명교과서중학교 도덕 ① (동아출판, 노영준 외)대단원Ⅰ. 도덕적 주체로서의 나중단원4. 도덕적 실천소단원(2). 도덕적 실천 동기2. 대 ... 할 수 있다.하도덕적 실천 동기의 중요성을 알고 있다.Ⅲ. 본시 교수·학습 과정안교과서중학교 도덕 1쪽수62~67차시2/4대단원1. 도덕적 사고와 행동소단원02. 도덕적 실천 동기

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.10.21

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학교폭력의 현황분석 및 문제점과 해결방안

교육과 권위주위적 풍토의 잔재이다. 이러한 문제들이 계속되는 한 학교교육은 도덕성 및 인간성과 창의력을 기대할 수 없다.오늘날 학교시설과 교육내용이 많은 발전을 했음에도 교과중심 ... 의 지식편증 교육이 뿌리 깊게 박혀있다. 미래의 교육은 수단시된 교육이 아닌 공동체의 도덕과 규범을 배우고 문화를 영위하고 재창조하도록 하는 ‘인간교육’이어야 할 것이다.② 갈등 ... .④ 청소년기의 갈등을 해소하고 정서적 안정을 도모할 수 있는 건전한 놀이문화의 정착을 유도⑤ 대중매체의 교육적 기능을 강화⑥ 사회전반의 건전성 회복을 위하여 국민적 차원에서 도덕성 강화를 위한 노력 필요

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.09

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서양 근대의 교육사조 - 계몽주의 시대의 교육

한 사상으로서, 모든 전통의 구속에서 벗어나 자유롭게 사고하고, 기존의 구습, 학문, 종교, 도덕 등을 비판하고 개선할 수 있는 지적인 수준(이성)을 고양시키려 했던 사상이다. 계몽 ... 하도록 해야 한다. 에밀이 읽어야 할 유일한 교과서는 『로빈손크루소』인데 이유는 이 책이 자연의 순리를 깨닫게 하고 그에 따라 살아갈 수 있는 방법을 제시하기 때문이다. 제 4부는 청 ... 소년기를 다룬다. 에밀은 15세가 되어서야 비로소 인간 관계나 사회 제도에 관한 지식을 배워 실제 사회에 접근한다. 사회학, 심리학, 윤리학, 정치학을 배워야 하며 종교 교육과 도덕

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.29

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로마 중세의 교육

에 따라 군사, 정치, 법, 건축, 토목 등 현실 생활 분야에서 발달할 수 있었다.두 번째는 도덕성과 준법정신의 강조이다. 12동 판법이라는 법률체계를 갖추어 권리와 의무를 수행 ... 웅변이 중시되었으며 웅변가를 이상적 인간상으로 삼아 웅변술을 주요 교육으로 삼았다. 하지만 웅변 이외의 음악, 과학, 철학을 소홀히 하여 교과의 폭을 좁히는 결과를 초래했다.2 ... 이었다면 현재 우리나라는 기술과 가정, 도덕 등의 과목이 이에 속할 것이다. 현재 한국에서 중시 되고 있는 과목은 국어, 수학, 영어이고 기술과 가정이나 도덕은 아마 가장 하찮

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.01

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플라톤, 듀이 기말 참고자료

을 내세웠다. 즉, 이데아를 아는 철학자가 통치를 해야만 한다고 주장한 것이다. 그의 이데아라는 세계관을 알기 위해서는 인간관, 사회관, 도덕관으로 설명될 수 있다. 먼저 인간관은 심신 ... 를 선호하여 과거의 이상향을 지향하였다. 그의 도덕관은 법률(Polis)의 질서에 따라 지나친 욕심을 부리지 않고, 지혜, 용기, 절제, 정의와 같은 덕목을 내면화하는 것이 바람직 ... 을 가르치고 시민 중에서 철학자가 선발이 되기 때문에 서로 순환관계의 양상을 띠고 있다. 다음으로 교육내용은 철학자와 시민이 배우는 과목이 다른 점이다. 먼저 철학자의 교과목은 문법

시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.12.09 | 수정일 2020.03.24

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도덕수업지도안

교과명도덕학년학기1-1대단원Ⅰ. 자신과의 관계소단원3. 자아 정체성학습주제02. 내가 존경하는 도덕적 인물은 누구이고, 나의 신념은 무엇인가?날짜5/17(목) 09:00~09 ... 학습 확인▶ 전시 학습 확인(전 시간 형성평가 퀴즈)PPT동기유발ㆍ오늘 배울 내용에 대해 간단히 말한다.ㆍ학습 목표를 읽어보게 한다.? 목차? 학습목표PPT, 칠판ㆍ교과서 67쪽 ... 선장의 사례https://www.youtube.com/watch?v=o7J10E63nn4(4:52)? 교과서 67p 생각전개활동1생각▶ 선장의 사례를 보고 ‘생각’ 물음에 답

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.06.24

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교육대학원에서 인성교육에 관한 강의를 듣고 쓴 감상문입니다.

시키는 것을 의미한다고 하셨다. 인성교육 진흥법에 의하면 인성교육은 학교교육에서 독립적인 영역이 아니라 어떤 교과의 교육을 하든지 인성교육이 포함되어야 한다고 한다. 어떤 과목 ... 들로 인해 아이들은 교육을 받을 기회를 잃어버리고 있다. 굉장히 안타까운 일이다.인간이 추구하는 최상의 욕구는 ‘자아실현‘이라고 하지만 이에 더 나아가서 자기초월과 도덕이 이루어 져야

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.08.21

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아리스토텔레스 니코마코스 윤리학 감상문

도 봉사를 많이 하고 정의로운 일에 직접 힘쓰면 도덕적으로 변한다는 것이다. 학문을 통해 실천을 이루려는 것이 이상적인 과정인데 우리나라는 점수를 1점이라도 올리기 위해 도덕이라는 교과 ... 성립한다는 것이 아니라는 것이다. 생각해보니 우리나라 사람들은 어렸을 때부터 도덕교육을 받았음에도 불구하고 도덕률이 높다고 할 수는 없다. 실제로 공부를 잘한 다고해서 무조건 착하

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.28

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스카이캐슬로 본 우리나라의 교육 문제

하고 결과가 과정을 뒤엎는 현상들을 보며 마음이 편치 않았다. 교과서에서 끝없이 강조되었던 ‘도덕’이 현실 사회에서 부정당하고 찢기고 있는 판국인 것이다. 그렇다면 현재 벌어지고 있

리포트 | 1페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.08.09 | 수정일 2020.06.26

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교육목회 커리큘럼 연구

으로 나아가고 있다.또한 나는 커리큘럼에 대한 이해가 부족했었다. 커리큘럼을 단순한 교과내용과 과정으로 생각을 했었다. 그래서 적용을 할 때 어떻게 효과적으로 교과내용을 단계 ... 3 : 교과대용(주제)은 다양한 층을 가지고 있다. 커리큘럼을 말할 때, ‘교과내용’이라는 용어를 피한다는 것은 불가능하다. 교회사역의 커리큘럼의 각 형태는 그 자신의 독특한 교과 ... 내용(주제)를 가지고 있다. 그러나 이 용어에는 애매모한 의미가 숨겨져 있다. 커리큘럼의 의미가 절차나 방법에 제한되어서 교과내용만을 표현하도록 제공되는 경우라면, 거기에는 뭐

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.05.01

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[서평] 송시열과 그들의 나라

학과 노론의 대들보 역할을 하였다. 그리고 의리와 도덕을 강조하여 청나라를 정벌하고 명나라에 대한 의리를 지키고자 하였다.이 것에 대해서는 재론의 여지가 있지만- 단지 그가 시대 ... 과 사익을 위해 표리부동과 아집에 휩싸여 있었던 인물이라고 보아야 하는 것인지. 나는 잘 모르겠다.송시열이 의리와 도덕을 강조하여 북벌을 단행코자 하였다고 하였다는데 그러나 이것은 말 ... 의 여지가 있을 수 있다. 또한 여기서 국사교과서의 중대한 왜곡이 있다. 우리가 학창시절 배워왔던 국사 교과서에는 송시열이 숙종과 함께 북벌을 단행한 것처럼 나와있지만 역사적 사실

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.09.29

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검·인정교과서 제도-기본권 中 ‘학문의 자유중심’으로

(바른생활, 슬기로운생활, 즐거운생활), 국어, 사회/도덕, 수학, 과학, 체육 3~4학년, 예술 3~4학년 과목의 교과서 115종, 지도서 63종,2. 중학교에서 생활 독일어 ... 검·인정교과서 제도-기본권 中 ‘학문의 자유중심’으로-- 목 차 -Ⅰ.주제선택 동기와 목적 및 필요성Ⅱ.국정교과서 vs 검인정교과서1. 국정교과서2. 검인정교과서Ⅲ.쟁점1. 학문 ... 었다. 이 대규모의 시위의 원인은, 얼마 전부터 굉장히 시끄러웠던 국사 국정교과서 관련 때문이다. 국정교과서는 정부에서 직접 집필하는 교과서로써 만약 국사 국정교과서가 시행될 경우

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.29

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전통적 교육철학

는 것으로 두었고 수학, 자연과학, 사회과학, 인간학등의 교육과정을 중시하였다. 또한 교사는 교과내용에 정통해야한다고 주장하였으며 언어보다는 사실의 전수자가 되어야 한다고 보 ... 았다. 그러나 실재론은 학생의 욕구와 필요를 무시하고 지식을 일방적으로 전수한다는 주입식교육의 위험성과 동일한 교과내용을 모두에게 적용하려고 하여 수업이 획일화되고 개인차를 경시 ... 한다는 위험성을 가지고 있다는점에서 한계가 있고 지식의 전수를 강조하여 정서와 도덕교육을 경시할 가능성이 있는 주지주의의 편협적인 모습도 보이고 있다.

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.23 | 수정일 2019.03.05

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윤리과 교육론 - 사회학습이론의 경험적, 교육적 접근

와 도덕 문제소단원명 : 1. 삶의 설계와 가치 추구(2) 가치 추구와 인간다운 삶차 시 : 2 차시2) 대단원 개관이 단원은 중학교 3학년 도덕 교과의 처음으로 ‘개인의 가치와 도덕 ... 기도 하는 것은 이 때문이다. 사회학습이론은 도덕성의 형성과 발달 및 도덕적 행동은 관찰과 모방에 의해서 이루어지기도 한다는 것을 도출하는 데, 또한 이를 통한 도덕교육의 방법과 방향 ... 었다고 설명할 수 있겠다.Ⅳ.지도방안1. 교과서 사례9학년1-2-(2). 함께하기 2 궁극적인 가치의 탐구 ( p. 22)1) 대단원명 및 소단원명대단원명 : I. 개인의 가치

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.25

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교육학개론 기말고사 핵심 정리

, 위 자질로써 요구되는 인간과 자연에 대한 폭넓은 지식과 귀족으로서의 품위를 유지하는 데에 기본이 되는 도덕성과 고상한 취미를 계발하여 균형 있는 인격을 형성하는 것자유 교양교육 ... 을 내릴 수 있는 지성을 가진 인간 양성하고자 함아동 = 자유인, 자연적인 교수방법과 체벌 없는 교육 강조? 라블레암기위주 교육 비판, 과학, 종교, 도덕, 채육 등이 조화된 교육 주장 ... 인간은 주요한 정신적 능력을 지닌 존재로 정신적인 능력(고등 정신)을 어려운 교과의 학습을 통해서 계발하면 이 능력과 관련된 다른 교과의 학습에 도움이 된다는 형식도야설 강조 ex

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.06.02 | 수정일 2021.09.23

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존중과 책임을 아는 아이를 키우는 지침서-『인격교육론』을 읽고

자신이 없었고, 명확한 교육과정과 다양한 교수학습방법이 제시된 교과교육과는 달리 도덕교육은 막연하고 추상적이었기 때문이다. 그러한 점에서 이번에 읽게 된 「인격교육론」이란 책은 도덕 ... 다. 어떻게 하면 아이들을 인격적인 존재로 키울 수 있을 것인가에 대한 고민은 별로 하지 못했다. 정확히 말하면 내 자신이 상당히 높은 인격을 지닌 존재가 아니기에 도덕교육에 대한 ... 교육의 필요성, 도덕교육의 목표에서부터 현장에 적용할 수 있는 다양한 도덕교육방법론에 이르기까지 도덕교육에 대한 전반적인 지침서와도 같은 책이었다.도덕교육의 필요성을 서술한 부분

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.13

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역사교육의 이론 마인드맵 정리 [ 1 ~ 5장 ]

교육과정 지식 일제 광복 후 미군정 유연성 교수학습론 교육목적 교과 내용 기반 타교과 이해 교과별 산출 인식론 교수이론 특성 파팅톤 군사정권 현재 문민정부 학습이론 도덕교육 독립 ... 는 점진적 발달의 일부로서 순차적으로 일어나며, 그 이상의 지속적 발달이 일어나기 위해서는 평형으로 나아가는 과정이 필요함 ④역사적 사고의 발달은 다른 교과보다 느리게 나타남 시간

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.06.26

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학교폭력 연구 방법론에 관한 대안적 고찰 : 사회-생태학적 모델의 관점을 중심으로 (사회-생태학적 모델의 관점을 중심으로)

한국도덕윤리과교육학회 김현수

논문 | 31페이지 | 6,000원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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수업시연 학습지도안 : 도덕윤리교육론 2조 교수-학습 지도안

< 도덕윤리교육론 2조 교수-학습 지도안 >대상 및 교과중학교 2학년 도덕단원Ⅲ자연·초월과의관계1. 자연관1. 인간은 자연의 주인일까?학습 모형참여적 교수전략 모형교사와 학생간 ... 자들이 능동적으로 학습에 참여할 수 있도록 동기 부여.7. 학습자들이 영상에 나온 다양한 입장과 상황을 고려하도록 하여 환경문제에 대한 균형잡힌 시각을 갖게 하도록 함.학습 자료교과서 ... : 우리는 자연으로부터 삶에 필요한 많은 것을 얻으며 살아가요. 여러분들 자연에서 얻는 것들 하나씩 말해볼까요??학생 : 저희가 입는 옷, 먹는 음식 심지어 지금 보고 있는 교과서

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.18

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초등학교 도덕과 교육과정 총론 요약

별도로 확보, 도덕 교육위원회 조직, 도덕 교육의 목표와 교육과정의 구성 원칙 제시, 국정교과서 및 지도서 등 출판3. 제 2차 교육과정기(1963~73) : 교육과정상의 한 영역 ... 교과 교육의 하나로 설정, 과목명칭 ‘도덕’으로 변화, 체계 있는 도덕교육 실시, 도덕과의 덕목 학년별 배열5. 제 4차 교육과정기(1981~87) : 도덕 교육에 있어 인지 ... 교육과정기(1992~97) : 모든 교과 교육과 학교 교육 전반에 걸쳐 도덕교육 실행, 교과 목표만 설정, 주요 지도 요소를 기준으로 각 학년별 지도 내용 배열8. 제 7차 교육

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.01.05

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