"문학 작품의 교수와 평가"의 검색결과 입니다.

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"문학 작품의 교수와 평가" 검색결과 3,821-3,840 / 5,925건

작가 김승옥에 대해서

평범한 나날의 저변에서 조성되는 낯선 놀라움작가 김승옥에 대해서……Ⅰ. 들어가기작가 김승옥은 6?25 전쟁이 끝난 후 나타난 문학의 무기력증을 뛰어넘은 것으로 평가받으며 1960 ... 를 문학적 언어로 환치시키면서 전후세대문학의 무기력증을 뛰어넘었다는 점에서 문학사적 의의가 높다.Ⅱ. 김승옥 작가 연보1941년 12월 23일 일본 오사카에서 아버지 김기선과 어머니 ... 교수와의 회상을 통해 어머니의 간통, 어머니를 죽이고자 하는 형과 형을 죽이고자 하는 자신과 누나의 이야기, 유학을 위해 사랑하는 사람을 욕보이고 사랑하는 감정을 없애는 일 등

리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.01.15

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의사결정학습 모형에 대한 보고서

가 있다. 위의 쓰레기 매립장과의 같은 주제가 외에도 고교 평준화와 문학작품의 외설시비 같은 도덕적인 사회문제는 자유와 평등 사이의 갈등이라고 볼 수 있는데 이러한 사회적 가치가 갈등 ... 를 완전하게 파악할 수 있고② 의사 결정을 해야 할 필요성에 대해 정확하게 알고③ 많은 대안을 모색하여 아무런 구애 없이 합리적인 비교 평가를 할 수 있고④ 의사 결정의 명확 ... .도의 문제학습목표우리 고장과 다른 고장이 함께 해결해야 할 문제들을 알아봅시다.단 계학습흐름교수 ? 학습 활동시간자료 및 유의점문제의 인식시 작전체학습? 대구의 쓰레기 매립장

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.08

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[교육]문학-소나기 지도안

창작하는 활동을 하도록 한다.② 창작한 작품을 발표하고 서로 평가한다.이 내용은 학습자 개개인의 창작 경험을 공유하고 창작 과정에 대한 비판적 안목을 기름으로써 문학 능력을 심화 ... 국어 사용’은 참신한 발상이나 개성적인 표현을 의미하기도 하지만, 그러한 발상과 표현의 바탕이 되는 사고 및 문화 요소도 그 못지않게 중요하게 여긴다. 따라서, 문학 교육도 작품 ... 돌려 읽고 평가하되, 평가의 기준과 원리를 사전에 마련해야 한다. 또, 작품을 개인 또는 공동으로 시연하도록 하는데, 시연 방법으로는 게시, 전시, 공연, 출판, 투고, 웹문서화 등

리포트 | 47페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.10.15

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고은론

의 남북정상회담이 열릴 때 남측 수행단이 되어 평양에서 열린 만찬에서 즉흥시를 낭송.2001년 현재 세계한민족작가연합 회장2005년 노벨문학상 유력 후보 3인 중의 한명으로 평가받 ... 에도 유력한 노벨 문학상 후보였던 고은은 1933년에 태어나서 지금은 일흔을 훌쩍 넘긴 나이이다. 그의 나이에서 알 수 있듯이 그는 한국의 현대사와 그의 삶은 같이 했다고 할 수 ... 있다. 광복과 6?25, 4?19, 5?16, 5?18, 6?29 등 시대의 굴곡을 삶으로써 겪은 시인 고은은, 문단에 등단 후 반세기 동안 한국 문학계의 중심 공간에서 활동

리포트 | 28페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.23

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다섯째마당. 감동의 메아리 1. 마음의 창을 열고 세안

영역은 단순한 문자 언어적 지식을 위한 읽기 자료가 아니라 문학 작품을 매개로 하여 학습자의 의식에 잠재된 상상력을 계발하고 세계에 대한 감수성을 배양하여 환경과의 접촉에서 현상 ... - 6학년책 소개서 써보기동화, 독후감 지도1학년- 6학년7. 지도상의 유의점가. 문학 작품의 이해와 감상 그 자체에 초점을 두기보다, 이해와 감상한 바를 다양한 방법으로 독창 ... 2007학년도연구기획교 감교 장결재전결공개수업국어과교수?학습 과정안(말하기?듣기?쓰기)국어과 교수 ? 학습과정안1. 단원명 : 다섯째 마당. 감동의 메아리 (말하기?듣기?쓰기)2

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.24

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임화-우리오빠와 화로 교과 활동 구현

되고과실현본고에서 다루고자 하는 임화의 작품은 카프라는 문학사조의 특수한 경향과 결부시켜 학습해야 하는데 그에 가장 적합한 교육과정으로 선택한 것이 [10-(문)-5]이다. 관련 ... 을 능동적으로 수용한다.【심화】작품에 드러난 사회 문화적 상황을 파악하고 작품을 읽는 경우와 파악하지 못하고 작품을 읽는 경우의 차이점에 대하여 토론한다.2. 단원 학습 목표♧ 문학 ... 작품에 드러난 사회적 문화적 역사적 상황을 파악하여 작가의 세계관을 유추해 볼 수 있다.♧ 문학 작품에 드러난 사회적 문화적 역사적 상황을 파악하여 작품을 능동적으로 수용할 수

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.13

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최재서 풍자문학론연구

Ⅰ. 緖論최재서 -호 석경우(石耕牛)-는 영문학자 ·문학평론가로 경성대학 영문과를 나와 런던대학에 유학하고 돌아온 후 경성대학 강사와 보성전문 ·법학전문 교수 등을 지내면서 영 ... 로도 정평이 나있다.8·15광복 후 연세대학 ·한양대학 등의 교수를 지내는 동안은 평론을 떠나 학문에 전념했으며, 특히 셰익스피어 연구에 공이 컸다. 저서에 《문학원론》《문학과 지성 ... 하고 있다. 그는 사상과 내용이 아니라 작가의 태도와 기법을 기준으로 문학작품을 삼분하여 ‘수용적 태도’, ‘거부적 태도’, ‘비평적 태도’의 문학을 들었다.그리고 ‘수용적 태도

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.06

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토의학습(토론식학습, 토의수업)의 유형과 의의, 토의학습(토론식학습, 토의수업)의 준비와 단계, 토의학습(토론식학습, 토의수업)의 절차와 주의점, 토의학습(토론식학습, 토의수업)의 사례와 지도법 분석

해서는 상식적인 반응에서 벗어나지 못하고 있음을 경험한 바 있다. 그리하여 학생들이 흥미를 가지고 다양하게 반응할 수 있는 문학 작품에 대해 관심을 가지게 되었는데 이 단원은 문학 였다. ... 찬성과 반대의 의견을 가진 학생들의 상반된 구두 발표를 바탕으로 해서 달성하고자 하는 학습성과를 학생 스스로 발견하여 알게 하는 일종의 교수법이다. 토론의 과정은 문제를 확인 ... 들은 그 나름대로의 효과를 거둘 수가 있다.토론 학습에서 토론자들의 상반된 주장을 들으면서 나머지 학생들은 그 주장의 타당성을 비판적으로 평가하게 되며, 나아가 상호간의 서로 다른

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.21

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고등학교 국어 (상)- (3.다양한 표현과 이해-봄봄)

.205교사는 학생들이 잘 이해하고 있는지의 대해 수시로 확인한다.정리내용정리및 평가다음차시예고-“오늘은 문학작품 속에 나타나는 반언어적 비언어적 표현과 그 효과의 대해 알아보 ... 1.단원명: 고등학교 국어 (상)-2.소단원: (1) 3.학습목표: 1. 문학 작품에 담긴 반언어적?비언어적 표현 수단과 특성을 이해한다.2. 의사소통 상황에 따른 적절한 반언어 ... , 장단, 강약 등*말하는 이의 성격이나 내용, 중요도, 상황 등에 따라서 달라짐오늘의 학습목표: 1. 문학 작품에 담긴 반언어적?비언어적 표현 수단과 특성을 이해한다.2. 의사소통

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.07.11

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[국어 임용]7차 교육과정 해설서 정리

) 국의 학습내용 : 국어지식의 이해와 활용 측면을 고려하여 선정- ‘문학’영역의 학습내용 : 문학지식뿐만 아니라 그 지식이 문학작품을 수용하고 표현하는 실제에 연계될 수 있도록 학습 ... )학습과정을 스스로 점검하여 부족한 점을 개선한다.~학습과정에서 자기 점검과 자기평가가 가능하도록 교수?학습방법을 계획할 것.(3)본질, 원리, 태도의 학습내용이 실제의 국어 사용 ... , 중, 고등학교 국어과목의 목표 : ① 언어기능에 대한 목표,│ ② 언어에 대한 목표│ ③ 문학에 대한 목표│ 이는 5차 교육과정을 개정할 때 제기되었던 문제[ex) ① 언어

시험자료 | 34페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.11.01

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동화의 이해.. 그림형제의 생애및 동화문학

그림형제의 생애 및동화 문학의 세계목 차Ⅰ. 그림형제의 생애에 대해...Ⅱ. 동화문학의 세계...1. 그림형제의 생애과거의 사라져가는 이야기들을 활자화하고 기록하여 세인 ... 하였으며, 1822년에는 비교론적 동화연구의 훌륭한 저술로 평가된 ‘주해서들’을 출판하였다,대학 졸업 후 그림형제는 1805년 카셀의 전쟁서기국 견습생이 되었고, 1808년에는 베스트팔렌 ... 와비인 회의에 참석하였고, 이 당시 고대 독일어 문학과 언어를 위한 연구물을 그들이 함께 편찬한 잡지인 ‘고대 독일어 숲들’에서 소개하였다. 그들은 민족적인 것과 조국과 관련된 것

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.09

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현대음악의 이해 -존 케이지와 4분 33초

의 성장배경2. 존 케이지가 받은 영향2.1. 인물로부터 받은 영향2.2. 사상적인 배경2.2.1. 주역 사상2.2.2. 선 사상2.2.3. 다다이즘3. 존 케이지의 작품세계4. 존 ... 케이지의 영향력Ⅳ. 침묵의 곡 '4분33초'1. 곡에 대한 개념적 접근2. 초연시 관객들의 반응 및 여러 공연 형태3. 존 케이지의 미학적 사상과 작품과의 관계4. 작품이 주 ... 다. 나운영이라는 사람은 존 케이지를 이렇게 평가했다.나는 20세기 음악에 가장 큰 영향을 주고 있는 세 사람만을 뽑았었다. 그런데 다시 그 중에 한 사람만을 뽑으라고 한다면 나

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.09.21

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[교육]국어교육과 문학교육의 상관성

삶의 보편적인 모습을 형상화했느냐, 또는 얼마나 보편적인 삶의 진리를 담고 있느냐가 문학작품에서의 예술성을 평가하는데 중요한 요소가 된다. 만약 문학이라는 영역이 국어교과 밖 ... 의 성격 규정이다. 보다 구체적이고 세밀한 접근이 필요하다는 생각이 든다. 국어교과 내에서 문학교육의 위축은 바로 이러한 모호한 성격 규정과 이에 따른 교수방법의 문제에서 비롯 ... 되었다. 문학에 대한 교육과정상의 성격 규정을 보다 명확하게 수정한다면, ‘학습자의 문학 활동을 강조하여 문학 작품의 가치를 인식하고, 그 가치를 자신의 삶과 통합하려는 의지와 태도

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.30

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[문학텍스트][문학교육][비판교육][문학]문학텍스트, 문학교육(문학교육이론), 비판교육(문학교육 이론, 문학교육의 새로운 영역과 독자 중심의 비판교육, 문학 텍스트의 내적 구조 분석과 과학적 분석력의 배양)

ontact)의 측면을 보자. 문학을 소개하고 평가하여 선별하는 비평가/문학 교수/기자와 문학을 생산, 유통, 공급하는 상업화된 출판사들의 역할을 무시할 수 없게 되었다. 이들을 통해 ... 을 아름다운 언어와 문자로 표현하여 독자에게 감동을 주는 예술작품이라고 말한다.문학의 본질은 문학의 특성들 중에서 문학만이 가지고 있거나 문학에서 중요하게 여겨지는 특성이다. 정구향 ... 은 인생을 반영하고, 사고와 다양한 학습 경험을 할 수 있도록 하기 때문에, 우리는 문학작품을 통해 자신의 삶의 경험과 이해를 바탕으로 의미를 창조하게 된다. 문학의 본질로부터 문학

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2007.01.13

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[현대문학]북한문학의 전개과정 및 그 양상 연구

의 『백두산』이 ‘혁명적 낭만성’을 잘 구현한 작품으로 평가받는다 이 작품은 북한의 문학사에서 항일무장투쟁에서의 김일성의 영웅적 활약상을 전형화하여 이후 항일무장투쟁 문학과 김일성 찬양 ... ～9, p.63.정문향의 시가 북한문학사에서 높은 예술적 성과를 이룬 작품으로 평가받는 것은 이러한 목표 이행의 필요성에 훌륭하게 부합되는 미적 형상을 표현했기 때문이다.(『해방 ... 들에 대해서 살펴보도록 하자.먼저, 김윤식 교수는 ‘한국근대문학사의 연속성의 회복’이라는 측면에서 북한문학을 바라보았다. 그가 관심이 기울이는 것은 북한문학 자체가 아니라 ‘카프문학

리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.01.10

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자화상 지도안 - 자화상 문학 수업 본시 지도안

에서 짐작되는 작가의 특징모둠활동활동지PPT11▶감상의 기준을 제시한다.▷기준에 따라 다른 사람의 작품을 감상한다.단계시간(분)수업요항교수 - 학 습 활 동수업형태수업자료지도상의 유의점및 ... 기를 마무리하고 모둠 대표작을 선정합니다.▷ (고쳐 쓴다.)개별활동활동지▷상호 평가의 결과를 자신의 작품에 반영한다.10(45/50)전체 감상▶ 그러면 각 모둠의 대표작을 낭송해 봅시다 ... 자화상 수업 지도안 - 본시 지도안1. 자신이 바라본 자기의 모습을 시로 표현할 수 있다.2. 다른 사람의 시에 투영된 자아상을 찾으며 감상할 수 있다.단계학습 내용교수-학습

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.30

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문화마케팅

(2): 기업이미지 제고를 위한 문화예술 분야 지원형식을 띠고 있으며 문화마케팅의 가장 일반적인 방식인 동시에 가장 전통적인 방식교보 생명대산 문화 재단 : 문학의 5개 부문의 작품 ... 연극상 특별상/94년 서울 연극제(국단 반도 '영원한 제국'/98년 동아 연극상 작품(㈜PMC Production “남자충동”)/98년 한국 뮤지컬 대상 특별상(㈜PMC ... ㈜PMC 프로덕션 대표이사 97년 청운대학교 경영학과 겸임교수 99년 ㈜ E T 대표이사 사장CEO Profile“아무도 가지않은 길을 굳이 가고자 합니다. 난타의 세계시장 진출

리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.25

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나츠메 소오세키(夏目漱石)의 ｢도련님(坊ちゃん)｣

에 대한 평가나츠메 소오세키는 일본 문학사에서 가장 빛나는 존재였으며 일본 최고의 영문학자이자 진정한 일본 지성인이었다. 그는 가장 일본인다운 사람이었으며 동시에 가장 일본인답지 않 ... 했다. 남들이 그렇게 바라는 지위와 명예를 훌훌 털어 버리고 글쓰기에 전념했다. 그는 진정한 작가였다.4. 작품 줄거리주인공은 가족과는 사이가 나쁘고, 주변에선 막 되어먹었다고 평가 받 ... 나츠메 소오세키(夏目漱石)의 ?도련님(坊ちゃん)?1. 작가소개소설가, 俳人(하이쿠를 짓는 사람), 한시인, 영문학자.1867년 2월 9일, 현재의 동경(東京) 우시고메구(牛

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.22

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한국어 이해교육 (듣기와 읽기)을 어떻게 할 것인가

( 문학 작품, 외국문서 등을 읽을 때 주로 동원) ♪ 읽기 활동은 수동적이고 수용적♪ 듣기의 중요성 강조♪ 듣기 기술의 중요성 강조 ♪ 수동적 ( 언어의 구조와 형태 등을 학습 ... 를 얻고 처리하는 과정 필자의 전달하고자 하는 과정 의미를 이해하는 일련의 ♪ 매개체 : 음성 언어 인지적 과정 ♪ 매개체 : 문자 언어♪ 최초의 외국어 교수법 ♪ 읽기 교육 강조 ... 를 적극적으로 해석하고 유추하고 평가하면서 반응하는 일이 중요 ♪ 이미 읽은 것을 바탕으로 하여 의미를 재해석하고, 유추하고 비판하는 등 기존 담화의 재구성에 참여하는 역할

리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.24

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노천명의 작품세계

노천명의 작품세계모가지가 길어서 슬픈 짐승이여- 누구나 한번쯤은 이 구절을 들어보았을 것이다. 사슴과 5월과 고독의 시인 으로 불리며 30년대 여류 시단을 모윤숙과 함께 이끈 ... 시킨 개성 있는 시인으로 긍정적으로 평가하는 입장과, 사회적 시련으로부터 고독 속으로 침잠해 버린 평범한 감수성으로 시를 썼고 시인의 기질적인 문제에서 정서의 절제를 비판하는 부정적인 ... 입장에서 비판하는 경우로 나누어져 계속 논의되고 있다. 본 레포트에서는 노천명 시의 특성을 총체적으로 정리해 봄으로써 긍정적인 측면과 부정적인 측면이 공존하는 그의 작품세계와 함께

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.04

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