"안드라고지 학습"의 검색결과 입니다.

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안드라고지 안드라고지 개념 평생교육방법론 평생학습> 성인학습자 특성 나의 학습환경 성인학습이론 일터학습 안드라고지 모형

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"안드라고지 학습" 검색결과 361-380 / 559건

평생학습연구의 이론적 쟁점

평생학습연구의 이론적 쟁점2005130039 이하나평생교육개론 12장목 차1. 기존학습 이론 개관 2. 성인의 생활 세계와 경험 3. 안드라고지와 자기주도 학습 4. 혁신학습1 ... 는지, 여성의 지위는 왜 불평등한지등 보다 근본적인 관점 전환을 말한다.(4) 관점전환학습'의미관점' 전환3. 안드라고지와 자기주도학습■ 페다고지(pedagogy) VS 안드라고지 ... ) 안드라고지 개념■ 학습과정 ○ 안드라고지: 성인학습과 자기주도성 학습을 표상화한 캐치프레이즈 ○ 자기주도학습: 표상화한 것에 대해 구체적으로 실현하기 위한 학습전략 ■ 학습자스스로

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.11.09

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성인학습자의 특징을 아동학습과 비교하여 다른점을 5가지이상 서술)

을 대변하는 페다고지(pedagogy)라는 말 대신에 성인교육학을 대변하는 안드라고지(andragogy)라는 말을 사용했다.삶을 영위하는 데에 필요한 지식이나 기술의 습득을 학교교육 ... 에도 불구하고, 우리나라 현행 교육의 철학과 방향에 관한 논의는 입시제도 때문에 실종되기 일쑤다.안드라고지 이론은 기존 교육체제를 반성하고 교육의 새로운 패러다임에 관한 논의와 현실적용 ... 교육'을 주창했으며, 학생은 질문을 던지고 기존의 상황에 도전해야 한다고 했다.안드라고지의 개념안드라고지는 산업화/공업화/도시화 물결의 사회변화 가속, 성인교육의 전문직화, 낭만

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.12 | 수정일 2017.01.11

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가정 또는 직장에서 나의 환경 혹은 조직에 맞는 성인학습이론을 한 가지 제시하고 그 이유를 제시하세요.

는 성인학습이론으로 자기주도학습을 제시하고자 한다. 자기주도학습은 성인학습과 관련된 개념 중 가장 빈번하게 언급된다. 대체적으로 자기주도적 학습은 안드라고지의 학습자에 대한 기본 ... 가정 또는 직장에서 나의 환경 혹은 조직에 맞는 성인학습이론을 한 가지 제시하고 그 이유를 제시하세요.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 본인의 조직에 맞는 성인학습이론 제시2. 자기주도학습이론 ... 을 제시한 이유Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론성인학습의 경우 ‘가르친다.’라기보다는 ‘스스로 배운다.’는 성인학습이 중심이다. Javis가 지적한대로 교육이란 제도화된 학습이다. 예

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.01.31

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성인학습의 기본개념과 적용

(Pedagogy)안드라고지(Andragogy)의미paid(어린이) + agogus(이끌다)andra(성인) + agogus(이끌다)학습대상아동성인학습자학습자의 개념의존적 단계자기주도 ... 는 이유 중 하나인데, 이 내용에 관해서는 다음 장에서 자세히 이야기 하도록 하겠다.2. M. Knowles의 성인학습자의 특성‘안드라고지’라는 영역을 널리 알린 ‘평생교육의 아버지라 ... 속에서 나는 아동의 자기주도성과, 성인의 외재적 동기에 의한 학습을 가지고 안드라고지에 살짝 딴지를 걸어보겠다.1) 아동에게도 ‘자기주도성’이 있다.혜원 : 자기주도성은 꼭 성인

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.19 | 수정일 2015.06.11

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성인학습의 대두, 이론적 배경, 주요학습이론, 시사점, 에릭슨 이론, 레빈슨 이론, 로에빙거이론, 베일란트 이론

를 완수하는 데 교수자의 도움 없이 자신의 속도로 진행시켜 나가도록 하는 훈련설계- 안드라고지와 페다고지의 교수활동 설계요수 비교계획요소안드라고지페다고지학습장면의 분위기상호존중 ... 에서 사망이라는 종착점에 이르는 과정이 그 특징에 따라 발달단계별로 구분2) 안드라고지 : 페다고지의 원리 및 실천이 성인교육에는 적절하지 못하다는 차원에서 Knowles ... 는『Modern Practice of Adult Education: Andragogy versus Pedagogy』라는 책을 통해 안드라고지와 페다고지를 이분법적으로 소개하였음안드라고지

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2015.04.16

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판매자 표지

페다고지와 안드라고지의 개념과 특성에 대해 제시하고, 페다고지에서 안드라고지로의 이동에 대한 의의에 대해 설명하시오.

사회변화의 주기가 짧아지면서 성인학습에 대한 요구가 크게 증가하게 되었다. 이러한 변화에 따라 성인교육학인 안드라고지(Andragogy)가 연구되기 시작되었다. 초기에는 아동교육 ... 의 원리가 아동 학습자에게 효과적이라는 연구결과가 나오면서 페다고지와 안드라고지 교육방법을 보다 통합적인 영역과 방법으로 발전시키고 있다. 그렇다면 구체적으로 페다고지와 안드라고지 ... 면 ‘페다고지’는 그 교육의 특성상 ‘교사주도적 학습’이라고 설명할 수 있으며 ‘안드라고지’는 자기주도적 학습’이라고 설명할 수 있다. 일반적으로 페다고지가 아동 및 청소년에 기반

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| 리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.01.07

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한기대 HRD개론 중간고사 정리

의 활동을 함 - 기업조직의 교육훈련 방법은 성인학습의 원리를 기반으로 함 - 안드라고지의 성인학습자 특성 1) 성인은 학습하기 이전에 왜 그것을 배워야 하는가를 알아야 한다. 2) ... 을 발굴, 개척, 강화하는 것과 관련된 여러 가지 활동 - 이 책에서 인적자원개발의 정의는 “개인, 조직, 국가 수준에서 일하는데 필요한 역량과 전문성을 습득, 육성하기 위해 학습 ... 과 관련된 역량의 학습, 교육, 훈련, 개발 등으로 제한함. 4) 역량 & 전문성 개념 - 역량 : 학습을 통해 축적, 변화하는 인간의 능력을 나타내는 용어로 특정 분야에 필요

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| 시험자료 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.06.05 | 수정일 2024.10.04

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안드라고지와 페다고지

이제는 여러 가지 이유에서 평생동안 학습하는 일을 멈출 수 없는 시대에 살고 있다. 과거 아동교육학을 뜻하는 페다고지(pedagogy)의 패러다임과 성인교육학을 뜻하는 안드라고지 ... (andragogy)의 패러다임을 비교하면 페다고지와 안드라고지에서는 학습자를 보는 관점에서부터 학습자의 경험을 보는 관점 등이 상이하다. 이러한 관점의 차이는 곧 인간관의 차이이 ... , 사회변화가 가속화되어감에 따라 기존의 교육개념으로는 성인의 다양한 학습요구를 충족시킬 수 없다는 인식으로부터 안드라고지가 대두되었다. 둘째, 안드라고지는 1960년대와 1970년대

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| 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.03.17

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경기대교육대학원 2017학년도 1학기 평생교육특론 과제-'모든 이를 위한 안드라고지' 6장 요약

다. 2)생산현장에서 요구되는 안드라고지 활동이다. 3)평생학습활동이다. 4)개인의 자아실현과 조직의 생산성 향상을 위해 다양한 훈련프로그램·교육프로그램·개발프로그램을 통해 우수 ... 를 충족시켜주는 기제가 평생교육·평생학습이다. 지식 사회에서 국가의 생존은 지식일꾼의 능력에 의존하며, 평생교육은 종합자본을 만들어내는 토대이다.1. 교육종합자본의 양성국가들은 국가 ... 초석, 알기 위한 학습·행동으로 옮기기 위한 학습·더불어 살기 위한 학습·생존하기 위한 학습을 실현하는 역할을 담당하라고 주문하였다.서구에 비해 우리의 평생교육정책은 초보단계

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.12.14

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[평생교육프로그램개발론] 프로그램개발 목적 및 필요성에 대해 간략히 서술하시오

화된 일련의 학습내용, 학습활동, 학습방법의 통합된 실체를 말한다. 다시 말해 학습자 중심의 구성주의적 담론과 안드라고지 원리에 근거하여 학습체계(개인, 조직, 지역사회)가 교육적 경험 ... 안드라고지 원리에 근거하여 학습체제인 개인, 조직, 지역사회가 교육적 경험을 통해 일정한 변화를 일으킬 수 있도록 교육내용, 교육방법, 교육활동, 교육과정, 학습자 참여를 하나로 ... . 프로그램개발의 목적5. 프로그램개발의 필요성6. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론프로그램이란 일정한 기간 동안 사전에 계획했던 학습 결과를 성취하기 위해 체계적으로 설계한 조직

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| 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.07.11

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안드라고지와 페다고지 비교

.Knowles는 안드라고지 모형에 있어서 성인학습자에 대해 네 가지 가정을 강조하였다.자아개념의존적 특성에서 자기주도적 특성으로 변화한다.경험학습 자원이 되는 경험을 점차 축적 ... , 교육목표 설정 및 평가가 교수자와 학습자의 상호작용과 협의를 통해 결정된다. 즉 안드라고지의 학습자는 교육 및 학습에 대하여 주체적으로 판단하고 선택하고 요구하는 주도권을 가지고 있 ... , 실험, 세미나, 사례 연구 등의 교육 기법을 사용함으로써 안드라고지에서의 교수자는 일방적으로 지식을 전달하는 지식전달자로써의 역할보다 학습 촉진자로써의 역할을 가진다. 안드라고지

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.11.20

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평생교육론, 평생교육경영론 일부요약자료

. 안드라고지(Andragogy)와 페다고지(Pedagogy)의 특징 비교※ 평생교육경영론○ 평생교육기관을 중심으로 한 행정에서 이루어져야 할 과업내용1. 평생교육프로그램 개발 및 ... 평생교육경영론 & 평생교육론 일부요약자료※ 평생교육경영론1. 평생교육기관의 영역2. 평생교육사의 직무의 종류3. 평생교육기관의 분류기준4. 평생학습동아리의 특성※ 평생교육론1 ... . 1990년대 이후 한국의 평생교육 발전과정2. 성인교육자가 성인학습자들을 대상으로 수업을 진행하는 때고려해야 할 학습원리3. 평생교육(학습)의 의미를 수직적 측면과 수평적 측면4

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.26

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성인학습이론

고지페다고지안드라고지프로그램의 계획교수자가 주도계획에의 참가 및 결정 공유학습요구의 진단교수자가 주도요구 및 필요의 자기진단 및지원요구학습목표의 공식화교수자가 주도상호작용에 의한 ... , Knowles가 유럽에서 미국으로 도입.아동교육을 의미하는 페다고지와 대비하여 설명시사점: 성인 학습자의 특성에 맞는 교수전략을 세워야 할 필요성 제시..PAGE:14페다고지 & 안드라 ... ..PAGE:1성인학습이론..PAGE:2목차성인학습의 주요 이론성인 학습자의 특징성인 학습자의 특성에 따른 교수 전략..PAGE:3성인학습의 주요 이론..PAGE:4강화이론

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| 리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.07.20

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[평생교육론] 안드라고지와 페다고지에 대하여 구체적으로 서술하시오

고지와 아동학습의 원리인 페다고지를 비교하여 살펴보아야 한다. 이를 위하여 본장에서는 안드라고지와 페다고지에 대하여 구체적으로 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본론안드라고지와 페다고지의 정의 ... 을 일으켰다.첫째, 안드라고지의 이론으로서의 위상에 대한 비판이다. 성인은 자기주도성이 있고, 학습동기도 외재적보다는 내재적 동기에 의해 학습한다고 하지만, 꼭 그런 것은 아니다.둘째 ... 어떤 학습자는 페다고지와 안드라고지의 학습자 특성을 모두 강하게 지닐 수 있는 반면에 다른 학습자는 페다고지와 안드라고지의 특성을 모두 약하게 지닐수 있다고 한다.셋째, 안드라

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.18

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[평생교육프로그램개발론] 평생교육 프로그램의 접근법을 코왈스키는 5가지로 구분했는데, 각각의 접근법에 대해서 자세히 설명하고 차이점을 서술하시요

. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론평생교육 프로그램이란 “안드라고지 원리에 근거하여 학습체제인 개인, 조직, 지역사회가 교육적 경험을 통해 일정한 변화를 일으킬 수 있도록 교육내용 ... , 교육방법, 교육활동, 교육과정, 학습자 참여를 하나로 통합하여 체계화시킨 교육실체”로서 거시적 관점에서 평생교육 프로그램은 평생교육기관에서 제공하는 모든 형태의 학습활동을 말 ... 하고, 미시적 관점에서의 프로그램은 특정내용을 학습하기 위한 각각의 개별학습 과정의 설계를 말한다. 평생교육 프로그램 개발 접근법은 프로그램 개발 진행 과정이 선형적인지, 순환적인지

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.04.04

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판매자 표지

(성인학습및상담) 페다고지와 엔드라고지의 개념을 각각 정의하고 그 차이점과 기본방향 및 한계성과 가능성에 대하여 구체적으로 분석하여 제시해 보라

호칭을 초기 학습이론인 페다고지로부터 그것을 부별하기 위해 성인학습의 통일된 이론이라는 개념을 지닌 안드라고지라는 호칭을 사용하였다.1) 기본 개념의 정의(1) 페다고지 ... 지게 되었다. 안드라고지는 아동교육을 의미하는 페다고지와 대비하여 이해해야 하는데, 페다고지가 아동들이 학습하는 것을 돕기 위한 기과 과학을 뜻한다면 안드라고지는 성인학습의 학습 ... 을 돕기 위한 기술과 과학을 의미 한다.안드라고지의 정의는 크게 두가지로 나누어 볼 수 있다. 성인교육에 관한 정책, 제도 및 실시과정 전체를 포괄하는 동시에 하나의 독립된 학문

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| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.06.30

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평생교육론, 교수-학습이론의 확장

..PAGE:1..PAGE:21. 페다고지로부터 안드라고지로미리엄과 브로킷(Merriam&Bockett, 1997)성인학습은 학습자 내부에서 일어나는 인지적 과정교수-학습의 대응 ... = 안드라고지로 확장되면서 평생교육의 출발을 알리게 됨.*린드만의 성인학습의 특징*경험에 기반한 필요와 흥미가 성인학습활동을 조직화하는 출발점생활중심성을 지향경험은 성인학습을 위한 ... 과 같은 실천적 기술이며, 조작적이라기 보다는 협응적 기술페다고지로부터 안드라고지로..PAGE:52. 성인의 학습능력-지능과 경험인간의 인지발달기존의 교육학-기억과 논리적사고를 중심

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| 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.08.24

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가장 성공했던 학습경험을 성인학습주요이론 중 하나를 골라 설명하시오

자 자신에 대한 이해를 바탕으로 목표를 설정하고 학습 계획을 수립, 시행하면서 경험을 축적한다는 점에서 안드라고지의 원리와 일맥상통한다고 볼 수 있다.성인학습이론과 멘토링 활동 ... 들을 선택할수 있어야 한다. 이중에서 Knowles의 안드라고지는, 성인학습자는 자발적이며 학습 목표를 자기 주도적으로 성취해나가는 데서 학습 동기를 찾고자 하는데 여기서 멘토링 ... 가장 성공했던 학습경험을 성인학습주요이론 중 하나를 골라 설명하시오.※ 목 차 ※Ⅰ. 서론ⅰ. 학습자로서의 성인의 특성Ⅱ. 본론ⅰ. 주요 성인학습이론의 개념ⅱ. 성인학습이론 중

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| 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.08.26

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프로그램 개발의 접근방법을 평생교육의 특성을 적용해서 설명하고, 이를 근거로 평생교육을 확대할 수 있는 방안을 제시하시오

위하여 필요한 사항과 수행 절차를 사전에 계획한 일종의 청사진이라고 할 수 있다. 또한 평생교육프로그램이란 안드라고지 원리에 근거하여 학습체제인 개인, 조직, 지역사회가 교육 ... 적 경험을 통해 일정한 변화를 일으킬 수 있도록 교육내용, 교육방법, 교육활동, 교육과정, 학습자 참여를 하나로 통합하여 체계화시킨 교육의 실체라고 할 수 있다. 평생교육학 ... 가 담당하는 직무와 그들이 실질적으로 직면하는 문제를 해결해 나가는 일련의 과정을 말한다. 현상적 측면은 학습자의 성장과 발달에 유용한 지식, 정보, 기술을 합리적으로 선정하고 조직

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.05.06

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[교육학개론] 평생교육의 이론적 기초(평생교육의 이론적 바탕이 된 성인교육이론과 구성주의(構成主義) 학습관, 자기주도적 학습에 대해 간략하게 살펴보자)

의 주도적 학습을 돕는 기예와 과학(art & science)이라고 정의하였다. 즉, 폐다고지는 전형적으로 아동을 위한 것이며, 안드라고지가 바로 성인을 위한 교육의 개념이 ... 하다는 비판으로부터 시작되었다. 즉, 폐다고지는 주로 아동 및 청소년 교육 위주의 패러다임으로서 교수자가 주도하는 훈육에 주안점을 두는 것이라면, 안드라고지는 성인교육의 원리로서 학습 ... 평생교육의 이론적 기초목차1. 성인교육2. 자기주도학습3. 구성주의참고문헌평생교육의 이론적 바탕이 된 성인교육이론과 구성주의(構成主義) 학습관, 그리고 자기주도적 학습에 대해

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.09.26

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