한기대 HRD개론 중간고사 정리

최초 등록일
2020.06.05
최종 저작일
2017.10
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소개글

한기대 HRD개론 중간고사 정리내용 입니다.

목차

1장 인적자원개발의 개념

2장 일하는 삶의 여정과 평생학습
1. 일하는 삶의 여정으로서 경력
2. 평생학습의 개념
3. 평생학습의 범주

3장 학습의 계획과 실행
1. 학습하는 방법의 학습
2. 인지와 초인지
3. 인지 전략 적용 자기조절학습

4장 기업인적자원개발의 체계
1. 인적자원개발 부서의 조직 내 위상과 기능
2. 개인의 훈련과 개발
3. 경력 개발
4. 조직 개발
5. 기업의 성과지원을 위한 인적자원개발

5장 교수체제개발 모형에 따른 교육훈련 프로그램 개발
1. 분석(Analysis)
2. 설계(Design)
3. 개발(Development)
4. 실행(Implementation)
5. 평가(Evaluation)

본문내용

1.넓은 의미에서 인적자원개발이란 사람의 일하는 능력을 육성하고 강화하고 개선하는 활동. 즉, 사람이 지닌 일하는 능력을 발굴, 개척, 강화하는 것과 관련된 여러 가지 활동
- 이 책에서 인적자원개발의 정의는 “개인, 조직, 국가 수준에서 일하는데 필요한 역량과 전문성을 습득, 육성하기 위해 학습하고, 교육, 훈련, 개발하며 이러한 활동을 지원, 행위”이다.
촉진하는
2. 4가지 특징 내포
1) 인적자원의 궁극적 주인 = 개인
- 이것이 지식, 기술, 태도 등 인적 자원이 물적 자원과 다른 점
- 인간이 직무상황에 적합하게 도덕적 의지와 주관적 판단에 따라 능력을 발휘할 때 가치가 실현됨
- 인적자원개발은 경제적 성과를 창출하는 “도구적 측면 + 경제 활동”을 통해 자유 행사 및 가치를 실현하고자 하는 인간의 존재적, 본질적 욕구 충족 측면

2) 인적자원 개발의 주체 = 개인, 조직, 국가
- 개인수준 목적 : 역량개발, 사회적 역할수행, 성장과 자기실현
- 조직수준 목적 : 구성원의 역량증감, 조직효과 & 효율성 제고, 가치 제고
- 국가수준 목적 : 보편적 인적자원개발 실행, 개인/조직 HRD 촉진환경 & 제도 구축, 국가 경쟁력제고 및 삶의 질 향상

3) 인적자원개발에 형식적 일반교육은 포함되지 않는다.
- 인적자원개발은 경제적 범주이기 때문에 본서에서는 가치를 산출하는 일과 관련된 역량의 학습, 교육, 훈련, 개발 등으로 제한함.

4) 역량 & 전문성 개념
- 역량 : 학습을 통해 축적, 변화하는 인간의 능력을 나타내는 용어로 특정 분야에 필요한 기술, 지식, 동기, 태도와 같은 개인의 속성으로서 가시적으로 쉽게 관찰, 측정되는 속성 뿐 아니라 동기, 태도, 특질 등 비가시적인 측면들도 포함하는 개념
- 전문성 : 전문가(=특정분야에서 심오한 지식을 가지고 매우 숙달된 능력을 발휘하는 사람 혹은 특정 분야의 지식, 기술, 기능 및 판단력에 있어서..

<중 략>

참고 자료

없음

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