경기대교육대학원 2017학년도 1학기 평생교육특론 과제-'모든 이를 위한 안드라고지' 6장 요약

소개글

경기대교육대학원 2017학년도 1학기 평생교육특론 과제였습니다.
'모든 이를 위한 안드라고지'라는 교재의 6장을 요약한 것입니다.

1장, 3장, 5장 내용 요약본도 함께 올렸습니다.

목차

1. 교육종합자본의 양성
2. 인력자원개발의 요소
3. 지식인의 역량
4. 직업교육훈련의 문제
5. 평생직업교육의 과제
6. 평생직능개발학습체제 구축

본문내용

평생교육은, 1)산업인력자원을 개발해 주는 교육전략, 2)종합적 두뇌 자본의 축적을 촉진하는 교육이념, 3)지식과 국가발전을 매개하는 촉매제이다. 과거 지식은 사회적 지위·경제적 성과를 얻는 수단이었으나, 이제는 종합적 수단으로서의 지식이 필요한 시대이다. 신지식인이란, 1)지식 관리 역할 수행을 교육받은 사람, 2)지식을 활용해 부가가치를 창출하는 사람, 3)새로운 발상으로 자기의 업무를 개선·혁신하는 사람, 4)드라커 교수가 말하는 지식일꾼이다. 이런 산업지식일꾼들의 교육욕구를 충족시켜주는 기제가 평생교육·평생학습이다. 지식 사회에서 국가의 생존은 지식일꾼의 능력에 의존하며, 평생교육은 종합자본을 만들어내는 토대이다.

1. 교육종합자본의 양성
국가들은 국가발전을 위한 종합자본으로서 평생교육을 활용하려는 자주적 노력을 평생교육의 비전으로 수립하고, 이를 위한 유네스코 중심의 국제교육적 협력도 이뤄졌다.

참고 자료

없음