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영재의 정의 한양대학교 영재교육 세종영재과학 경기과학고 수학 영재 지도안 영재 영재교육의 기초
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"수학영재 프로그램" 검색결과 361-380 / 1,388건

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    유아발달과교육 유아 연구 유아 다중지능 검사 신체표현활동 프로그램 적용이 유아의 논리-수학적 지능에 미치는 영향
    1. 연구 주제 및 연구 문제신체표현활동 프로그램 적용이 유아의 논리-수학적 지능에 미치는 영향(1) 강점과 관련된 제목 : 신체-운동적 지능 (2)약점지능 : 논리- 수학 ... 교육대학원, 석사학위 논문? 오연경(2007). 다중지능 프로그램이 유아영재의 언어, 수, 사회성에 미치는 효과, 순천향대 교육대학원, 석사학위 논문? 강인숙(2005). 다중지능 ... .3. 프로그램 구안(개인별록 작성) => 보강- 영역? 강점 영역 : 신체 - 운동적 지능? 약점 영역 : 논리 - 수학적 지능- 활 동 명? 즐겁게 춤을 추다가 숫자대로 모여라.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.02.06 | 수정일 2019.12.11
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    유아 창의성 프로그램들 중 한가지를 선택하여 프로그램에 대해 설명한 후, 프로그램에 대한 본인의 생각 및 평가를 서술하시오
    적, 수학적 사고양식으로 뒤바뀌게끔 교육을 받는다는 것이다. 그런 의미에서 위에서 살펴본 미술을 통한 창의성 프로그램을 유아기뿐만 아니라 학령기에 넘어가서도 꾸준히 실천하거나 학교 교과 ... 과목: 영유아발달주제: 유아 창의성 프로그램들 중 한가지를 선택하여 프로그램에 대해 설명한 후, 프로그램에 대한 본인의 생각 및 평가를 서술하시오Ⅰ. 서론4차 산업혁명 시대 ... 는 개인적 자질이라고 볼 수 있다. 나는 아래에서 만 5세를 대상으로 하였던 미술활동을 통한 창의성 향상 프로그램(지두현, 1985)에 대해 살펴보고, 그에 대한 생각과 의견
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.14
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    영재교육의 문제점
    적으로 영재교육이 가장 활발히 이루어지고 있는 분야가 과학과 체육 분야라면 가장 소홀히 이루어지고 있는 분야는 인문사회 분야이고, 그 다음이 수학 영재교육 분야이다. 우리 나라 ... 하게 되었다.2) 영재지도 프로그램 및 자료와 시설의 부족현재 속진교육의 경우 압축된 교육과정을 이수하게 하거나 보다 더 일반적으로는 개별적으로 속진학습을 할 뿐이어서 학생의 학습부담 ... 이 커 속진제의 활용이 부진한 면이 있다. 또한 부적응을 보이는 조기입학생들에 대한 프로그램도 거의 없다. 영재학생 지도에 활용될 수 있는 다양하고 생성력 있는 자료가 부족
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.07.04
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    독후감 - 마이크로트렌드(마크 펜·키니 잴리슨)
    . 이제는 정상급 교수의 강의가 녹화되어 온라인 상으로 대학 교육을 마치는 프로그램의 창안이 필요한 것이다.· 숫자광우리들 주변에 숫자 전문가는 줄어들지만 숫자광은 많다. 정상급 수학자 ... 하며 대처하여야 할 것이다.? 교육 분야에 있어서 마이크로트랜드는 무엇일까?· 뒤쳐진 똑똑한 아이들1990년대에는 영재교육의 열풍이 세계를 강타했다. 20세에 옥스퍼드대학을 졸업 ... 의 필요성은 절실하지만 심각한 인적자원 부족에 직면하고 있다. 그러면서도 일반 대중들은 수학과 과학에 대해서는 강렬하게 매료되고 있다. 숫자와 기술을 일상에서 사용하고, 그것
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.28
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    통합적 지능이론 가드너, 스텐버그
    없이도 높은 수준을 보일 수 있는 언어적 지능과는 다름 상당기간의 훈련 없이 뛰어난 기능을 보이는 사람은 거의 없음.? 영재아나 특수기능보유자에 대한 연구들은 이러한 지능은 다른 ... 능력들과는 독립적으로 자율적으로 존재함을 보여주고 있음? 음악적 지능은 작곡가, 지휘자, 연주자, 또한 음향학자, 음향 기술자 등에 있어서 뚜렷이 나타남③ 논리- 수학적 지능 ... (log력으로, 다른 능력에 비해 이러한 수세기 능력이 뛰어난 사람들을 볼 수 있음. 수학문제, 수표사용, 수학적-논리적 추리에 관련 됨? 논리-수학적 지능에 크게 의존하는 사람: 수학
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.01
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    초등 임용 2차 면접 준비 서울시 교육청 교육 정책 및 방향 (자체제작)
    과학 환경 영재교육 내실화-미래사회를 선도하는 정보교육학교혁신으로 공교육의 새로운 표준을 제시하기 위해-질문이 있는 교실, 행복한 수업 만들기-성장과 발달을 돕는 과정 중심의 평가 ... 성=연계등 학생중심의 교육과정 운영-놀이하듯 공부하는 교육환경조성학생에게 부담주는 교육활동 지양, 수업놀이교구확보-선행학습이 필요없는 쉬운한글, 재미있는 수학 교육학교에 믿고 맡겨도 ... 충분한 한글 수학교육-학생 한명 한명을 배려학교생활적응 중심의 과정중심평가.3)서울형 메이커교육(미래공방교육)운영의미: 학생 스스로 상상하고 생각한 것을 디지털기기와 다양한 도구
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    | 시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.01.22
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    교육과정론(초등학교교육과정의 변화)
    강사 : 지역사회단체 담당강사·현재 지역 교육지원청 단위로 운영되고 있는 ‘수학?과학 영재반’이나 각종 대학의 부설연구기관이 ‘영재교육원’ 등의 운영 방식을 본 따서 지역 교육지원청 ... 하는 이 보고서를 바탕으로 초등학교 교육과정에 대한 전체적인 흐름과 초등학교에서는 어떤 교과활동들을 하는지, 그리고 어떤 창의적 프로그램이 있는지에 대해 좀 더 세부적이고 구체 ... 연계와 협력을 통하여 교육할 수 있도 록 하는 학년군 및 교과군 체제가 도입 되었고 또한 부진 학생을 위한 별도프로그램 운영 / 창의적 체험활동의 신설 / 입학 초기 적응 교육 프로
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 23페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.08.22
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    영재교육,심화학습,속진제 과제(영재교육)
    조기졸업이나 조기 대학입학을 목적으로 하는 중등학교의 교육과정(예: 수학, 국어)은 속진에 해당된다.영재교육에 있어 중요한 의미를 제공하고 있는 이 두 가지 영재교육 프로그램 중 ... . 심화학습과 속진제의 의미를 정의하고, 이 둘 가운데에서 우리나라 초등영재교육에 보다 더 적합한 프로그램을 제시하시오.일반적으로 속진제는 학업 내용을 더 빨리 학습하도록 하는 것 ... 의 수학, 과학, 컴퓨터 등의 특별 수업과 고등학교의 드라마나 사진수업은 상급학년 배치를 목적으로 하는 것이 아니기 때문에 심화학습 프로그램이라고 할 수 있다. 그러나 고등학교
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.01.18
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    영유아발달의 관점에서 영유아기 조기교육의 실효성에 대해 서술하시오
    를 보이고 있다. 조기교육은 “수학, 언어, 예능 등 특정한 교육프로그램을 일반적인 연령 기준보다 빨리 실시하는 것”을 말하는데, 이기숙 ? 장영희 ? 정미라 ? 홍용희(2002 ... 는 유치원 정규 교육과정 이외의 교육에 대한 용어는 조기 재능교육, 조기교육, 영재 교육, 조기 ? 특기교육 등으로 혼용하여 사용되고 있음 그 정의에 대해서 학자마다 조금씩 차이 ... 과 배움의 욕구를 채워주는데 그 기본적인 의미기 있다고 볼 수 있다.또한 사람들이 조기 교육과 영재 교육을 혼동하는 경우가 있는데 조기 교육은 0세 부터 모든 아동들에게 적용
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    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.09.27
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    다중지능.감성.창의성 이론과 창체활동 간의 관계
    , 해양소년단, 영재교육원의 프로그램 참여, 어린이 합창단원으로 참여, 박물관 견학, 자원봉사캠프 참가 등의 포괄적인 활동들이 모두 창의적 체험활동에 포함된다. 단지 학교 내 ... 하는 수단으로 제시되어온 단일 패러미터인 IQ의 개념과는 달리, 이 이론에서는 인간의 지능이 현실 사회에 필요한 다른 분야의 탁월한 능력, 즉 언어, 음악, 논리수학, 공간, 신체운동 ... 로만 판단하기 보다 여러 가지 검사를 병행하고 그 결과들을 취합하여 판단하는 것이 옳을 것이다. 학생 개인의 지능을 올바르게 파악한 후에는, 그에 알맞은 창의적 체험활동 프로그램
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.11.10
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    초등학교에서 운영되고 있는 방과후학교의 운영계획서 2개를 수집한 후, 특기 적성 관련 프로그램의 운영방식과 구성을 요약, 비교하시오.
    ~2월(13:30~15:00)수학영재반(본관4층)9만원 (월3만원)*재료비 별도3~6월(15:10~16:40)창의력통합공예1~2목(13:40~15:10)음악실(별관4층)9만원(월3 ... ~16:50)기타교실3~6금(14:40~16:10)수학영재반(본관4층)10만5천원(월3만5천원)클라리넷1~6화(14:30~16:00)1-310만5천원(월3만5천원)K-창의블럭1~3 ... 화(13:40~15:10)수학영재반(본관4층)9만원(월3만원)*재료비 별도화(15:20~16:50)농구4~6월(15:10~16:40)체육관9만원(월3만원)축구1~2수(13:30
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.04.19
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  • 자료 표지
    교육심리 ) 영재, 학습부진 또는 심리, 사회 및 행동적 문제, 장애를 가진 학습자에 관한 정보는 어떠한 방법으로 수집되어야 하며, 이러한 정보는 교육현장에서 어떻게 활용되어야 하는지에 대하여 기술하시오.
    직접 관찰하여 얻은 자료들을 보고 영재선정심사위원회에서 영재를 판별하여 프로그램에 맞는 영재인지 아닌지 판별하게 된다. 하지만 선정이 끝나서 배치되었다고 해서 영재 선정이 끝난 ... 것이 아니라 지속적인 관찰이 이루어지고, 영재과정에 배치되지 못한 잠재아에 대해서도 지속적인 관찰을 하여 추후에 영재프로그램에 재참여하게 될 수도 있다.2.2. 학습 부진1.1.1 ... 시키거나 흥미를 떨어지게 만드는 결과가 나타날 수도 있다. 그렇기에 영재에 대한 정확한 정보조사가 이루어지고, 그 정보를 활용하여 영재에게 알맞은 교육프로그램을 실시해야 한다.단순히
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.02.08 | 수정일 2025.07.22
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    홍대 자율전공 학종 자소서
    수학 영재 시험에 응시하게 되었고 노력의 결실로 선발 인원에 포함되었습니다. 노력이 결과로 돌아오는 성취감을 느낀 경험이었습니다. 선발된 친구들과 ’수세미‘라는 수학 동아리 ... 전 ‘수학=발목을 잡는 과목‘이라는 이야기를 많이 들었던 터라 수학이 두렵게 느껴졌습니다. 그래서 겨울 방학 동안 수학을 열심히 공부했습니다. 입학 후 공부한 것을 확인하기 위해 ... 를 만들어 활동하게 되었습니다. 고난도 수학문제를 풀면서 친구들과 경쟁을 하게 되었습니다. 친구가 푼 문제를 제가 풀지 못하면 승부욕이 강한 탓에 크게 스트레스를 받았습니다. 동아리
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.08.31
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    한국외대 국제금융학과 학종 자기소개서
    위해 수학 영재 시험에 응시하게 되었고 노력의 결실로 선발 인원에 포함되었습니다. 노력이 결과로 돌아오는 성취감을 느낀 경험이었습니다. 선발된 친구들과 ’수세미‘라는 수학 동아리 ... 하기 전 ‘수학=발목을 잡는 과목‘이라는 이야기를 많이 들었던 터라 수학이 두렵게 느껴졌습니다. 그래서 겨울 방학 동안 수학을 열심히 공부했습니다. 입학 후 공부한 것을 확인하기 ... 를 만들어 활동하게 되었습니다. 고난도 수학문제를 풀면서 친구들과 경쟁을 하게 되었습니다. 친구가 푼 문제를 제가 풀지 못하면 승부욕이 강한 탓에 크게 스트레스를 받았습니다. 동아리
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.08.31
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    (방통대) (교과논리및논술 E형) '영유아의 권리'와 관련된 논문 1개 이상, 기사 2개 이상을 읽고, 주제와 관련된 논술문을 작성하시오.
    를 둔 부모의 불안감을 증폭시키고 있다는 생각이 든다.그리고 요즘 학교나 학원 안을 들여다보면 '영재반'이나 '??학교 대비반'과 같은 이름을 가진 것들이 많은 것 같다. 부모 ... 들은 본인 자녀가 소위 그 '영재반'이라는 그룹에 들어가기를 바라고, 사립 초등학교나 중 ? 고등학교인 '○○학교 대비반'에서 다른 아이들과 차별되는 교육을 받을 수 있기를 바란다 ... 다. 주로 학습과 관련된 사교육을 받고 있는 것이 현실이다. 언제부턴가 초등학교에 입학하기 전에 초등학교에서 학습하게 될 국어나 수학 그리고 영어에 대한 기본 선행 학습이 이루어지
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.05 | 수정일 2019.03.07
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    [교육과정우수사례] 공모전에서 1등급을 받은 우수작품입니다. 많은 참고가 될 것입니다.
    (27학급)2018.03.02 과학?수학 교과교실제 운영과학중점학교 운영영재교육원 설치2019.02.10 제60회 졸업식(총 졸업생수 15,196명)교원 현황교 원 수교감교 사강사계 ... 들과의 관계가 원만하며 지역사회에서도 좋은 평을 얻고 있다.? 비전 제시 과정- 과학중점학교 및 과학?수학교과교실제 운영학교로서 물리, 화학, 생물, 지구과학실, 수학실을 비롯 ... ) 면접 프로그램 운영개요(입학사정관 서류작성의 실제)단계운영내용시간비고1단계기본신상에 관한 글쓰기 및 발표5시간2단계가치관?인성에 관한 면접5시간3단계사회적 이슈에 대한 시사면접
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 24페이지 | 10,000원 | 등록일 2019.04.01 | 수정일 2019.04.03
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  • 자료 표지
    한국외국어대학교 서울캠퍼스 영어교육과 학생종합부전형 합격 자기소개서
    영어관련 경시대회 및 해외 교류 프로그램에 적극적으로 참여하면서 제 영어실력을 계속해서 활용했습니다. 그런데 영어 내신시험은 공부하기가 너무 힘들었습니다. 하지만 많은 시행착오 ... 었습니다. 이에 안타까운 마음이 들어 저는 교내 영재학급에서 영어교수법의 한 방법인 영어몰입교육을 주제로 논문을 작성하여 우리나라 영어 공교육과 핀란드의 영어몰입교육을 비교해보 ... 습니다.외대만의 국제화 프로그램인 7+1 파견학생제도, 교환학생 제도 등도 참여하고 싶습니다. 해외 대학에서 영문학, 영어학 등을 배워보고 싶고 각 나라에서는 어떻게 영어를 가르치
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.06.10
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    영재와 재능을 지닌 학생을 위한 교육
    학생의 진단평가와 사정영재성을 지닌 부진학생 - 정서적 갈등 , 혼돈 , 무관심 , 가정확대 등으로 인하여 학습 부진 보임 - 가장 일반적인 원인 : 학교 프로그램이 이들의 요구 ... 을 발휘 하여 사회의 일원으로 잘 적응하도록 하는 교육 한국  수학 , 언어 , 예능 등 특정한 교육 프로그램을 일반적인 연령 기준보다 빨리 실시 하는 교육1997년 11월 27 ... 아동들에게 교육 서비스를 할 수 있는지 결정한다 . 둘째 , 학교 체제는 영재학생들이 차별화된 교육을 받을 수 있는 조직의 구조를 선택한다 . 섯째 , 학교 인사들은 각 프로그램
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 44페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.01.02
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    개별화교육계획, 보편적설계, 학습장애, 영재아동, 강영우 박사
    ReporTree주제: 개별화교육계획, 보편적설계, 학습장애, 영재아동, 강영우 박사2016년도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 자료 ... 입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.다음의 용어를 정리하여 지정된 날짜에 문서로 제출개별화교육계획, 보편적설계, 학습장애, 영재아동 ... , 강영우 박사- 목차 -1. 개별화교육계획(IEF)2. 보편적설계3. 학습장애4. 영재아동5. 강영우 박사참고문헌1. 개별화교육계획(IEF)개별화교육계획이란 각 아동들이 지니는 개인차
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.21
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    [사회문제론C형 2020년] 교재 3장의 내용을 참조하면서 우리 사회에서 최근 논란이 되고 있는 대학 입시에서의 정시 모집과 수시 모집 비중에 대한 견해와 근거 제시
    으로학수학능력시험이 주요 전형요소로 활용되며 수능성적의 비중이 크기 때문에 ‘수능전형’으로 불리기도 한다. 개별 대학별로 정시 일반전형에서 학생부와 대학별 고사를 함께 반영하기도 하 ... 였으나 실질적인 반영비율은 매우 미비한 수준이다. 2009학년도부터는 학생부 교과 성적과 대학별 고사의 반영비율을 줄이고 대신 수학능력시험의 실질적인 반영비율을 높여왔다. 특히 ... 일부 대학에서는 정시 일반전형에서 대학별 고사를 실시하지 않고, 수능시험 점수를 가장 중요한 요소로 활용함으로써 정시 전형에서의 대학수학능력시험의 중요도를 지속적으로 확대해왔다.3
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    | 방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.03.20 | 수정일 2020.03.31
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2025년 11월 09일 일요일
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