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"외국어로서의한국어문법교육론" 검색결과 3,601-3,620 / 3,889건

  • 초등 영어교육
    채택.○ 2차 세계대전 발발로 일본화 가속 - 일본어교육 가속화.⇒ 외국고전을 읽고 의미를 알게 하는 것이 교육의 목표 - 외국어문법과 단어를 알아서 의미 파악. 시험을 위한 ... 는 여건의 부족○ 한국어라는 의사소통 수단이 있고 한국어를 사용하는 단일민족으로 구성되어 영어를 일상생활에서 사용할 기회의 부족○ 영어와 한국어의 구조적 차이1. 한국 영어교육 ... 시대 (1910~ 1945년)○ 조선교육칙령(1911) - 일본어를 가르치려는 의도. 왕립, 국립 외국어학교 폐지 → 이화, 연희 등의 사립학교 등을 통해 영어교육의 명맥만 유지
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.09
  • 언어-바른문장쓰기
    문장을 구성하는 기본 문법 단위를 문장 성분이라 한다. 문장 성분에는 문장에서 필수적으로 필요한 주성분(주어, 서술어, 목적어, 보어)과 임의적인 부속 성분(관형어, 부사어), 문장 ... 으로 취하지 않아서 비문법적인 문장이 되는 경우가 있다.ㄱ. 갖가지 대중 매체의 영향으로 대중들은 객관적으로 바라보는 안목을 잃기 쉽다.→ ~ 영향으로 대중들은 사회를(문제점 ... 이 있다. 그러나 문법에 어긋난 성분의 생략은 바른 문장이 될 수 없다.ㄱ. 문학은 다양한 삶의 체험을 보여주는 예술의 장르로서 문학을 즐길 예술적 본능을 지닌다.→ ~ 예술의 장르
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.23 | 수정일 2014.05.12
  • 초등영어의 교수 방법
    법에 적합하다는 것이 중론이다.그러나 교재의 내용이 흥미를 준다면 초급 수준의 학생들에게도 적용할 수 있다고 생각한다. 앞서도 언급했지만 암시 교육법은 외국어를 학습할 때 학생 ... 교수법 시청 소감1. 전신반응 교수법(1) 이론 정리구화의 유창성과 심리적 부담감 없이 의사소통을 하는데 목적을 두고 있는 교수법이다. 교사를 통한 귀납적인 문법학습을 특징 ... 다. 그날 배울 단원에 대한 내용의 설명이 있고, 학습자의 질문이 끝나면 교사가 세 번 읽는다. 첫 번째는 보통 음성으로 읽으면서 단어의 뜻, 문법 등을 설명한다. 학습자들은 눈
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.13
  • 외국인을 위한 한국어 교재 개발
    ?과 ?한국어 회화 1-6?을 교재로 사용하고 있다.(1) 목적?한국어?는 정확한 구조와 문법 교육을 위해서 마련된 것이며, ?한국어 회화?는 학습한 내용을 사용하여 실제 상황에서 학습 ... 하여 어떠한 교재로 수업을 진행해 나가느냐에 따라 외국어 교육의 결과는 상당한 차이를 드러낼 수 있다. 물론 교수 ? 학습에는 외국어 교육 정책, 교육 기관, 환경, 학습 기간 ... 을 담당하는 것이다. 이러한 관점에서 볼 때에 학습자들에게 좀더 효율적인 교재를 개발하여 제시하는 작업은 한국어 교육에 있어서 무엇보다도 중요한 일이다.새로운 교재를 개발하려면 먼저
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.02.10
  • 영어교수법 정리 비교표(특징 장단점 주의점)
    써먹을 수 있는!실물교육성인용, 영어를 배우고자 하는 의욕과 목적이 충분할 때 잘 되는 교수법.말하기 능력이 중시됨. 그 이후에 읽기나 쓰기.교사가 모든 정보를 쥐고 있는 교사중심 ... 교수법자발성, 참여도, 책임감, 독립심-결국에는 알아서 하도록 함.상황으로부터 구조나 어휘의 의미 알아채도록 함.● 장점- 빨리 배울 수 있다● 배경- 2차 세계대전 군인 교육 ... 용. 아이들 배경지식 없어서 무리가 따름듣고(리스닝, 발음의 중요성 강조!), 반복, 문형연습(시켜보거나 함. 문법공부) -반복연습.녹음기, 시청각 도구 필수적으로 사용. 어학실습실
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.15
  • 영어의 패러다임을 바꿔라 를 읽고나서
    가 있다.?교육심리학적 견해외국어는 우선 해당 언어에 대한 문법을 통달하고 나서 말을 할 때 거의 무의식적으로 문법을 적용시켜야 한다고 한다. 문법 지식이 모자라는 사람은 계속 실수 ... -외국어는 어떻게 습득하나?모방설많은 학자들은 외국어도 모국어와 마찬가지로 모방과 반복을 통해 습득할 수밖에 없다고 말한다. 즉 영어를 습관적으로 구사하기 위해서는 영어 쓰는 사람 ... 를 하게 되고, 또한 실수를 하고도 실수를 하고도 실수를 했는지 모른다고 한다.?배운 영어, 습득한 영어우리는 언어를 배울 수도 있고 습득할 수도 있다.배운다 - 교실 안에서 문법
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.01
  • 교수이론의 전체적흐름과 정리
    과목:교수명:이름:지금까지 한국어교육에서 논의되는 일반적인 언어교수이론들을 살펴본 바 있다. 하지만 그것들의 특징을 아래의 기준에 따라 정리함으로써 얻을 수 있는 그 차이점 ... 치면서 고전문헌을 읽기 위한 방편으로서 널리 이용된 교수법이다. 해당 외국어의 문헌을 읽는 것이 주요 목적이었기때문에 문장을 정확히 문법적으로 이해하는 것이 중시될 수밖에 없 ... 성에 중점을 둔다.???바) 연역적 방법에 입각한 문법 교육을 실시한다.???사) 교수어(Metalanguage)는 모국어가 된다.???아) 발음에는 별 주의를 기울이지 않
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.09
  • 영어교과 연구
    나라 영어 교과는 EFL, 즉 외국어로서의 언어교육이다.영어교과는 도구과목(English is a medium)이므로 ‘영어 영재’라는 개념이 도입되지 않는다. 우리나라 상황은 교실 ... 이전까지 많은 사립학교가 세워졌다. 이 사립학교들은 한국어를 잘 모르는 외국인 선교사들에 의해 영어와 성경중심의 교육을 하였다.대일항쟁기의 영어교육의 특징은 크게 세 가지이다. 첫째 ... , 관립 외국어 교육기관이 일제에 의해 폐교되었다. 둘째, 기독고계 학교의 규모가 커지면서 미국인 교사가 영어교육을 전부 담당하는 것이 불가능하게 되자 한국인 교사의 담당 비중
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.05
  • [논문,소논문]영어공용화-개인의 생존, 세계화, 이데올로기를 중점으로
    자기개발에 많은 투자를 시도하였다. 그 중에서도 외국어의 학습은 가히 비약적인 성장이라 할 수 있을 만큼 한국사회에 깊이 뿌리를 내린다. 이는 외국어교육이 부족하였기에 경제난 ... 외국어교육을 중요시 하는 교육방침과 그 영향을 받은 사람들로 인해 한국의 언어사회는 큰 변화를 맞이하고 있다. 각지 학교에 최소한 외국인 교사를 한명 이상 유입하는가 하면 한국방송 ... 을 겪었다는 불안함에서 오는 것이었다.) 때문에 재정적 여유가 있는 상류층에서부터 일반적인 서민에 이르기까지, 공교육교육 할 것 없이 영어 교육의 도입에 전력을 다한다. 결국
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.02.22
  • 중국어 어법 지도
    함을 느끼는 학습자 어법지식의 수준이 외국어 학습의 수준이라고 생각하는 학습자 어법을 가르치지 않으면 올바른 외국어 교육이 아니라 생각하는 교사의 입장 반대 어린이들이 학습하지 않 ... 문 도 만들 수 있다 . ex ) 你有什么词典 ?어법지도를 위한 여러 개념 소개어법지도를 위한 여러 개념 소개교육어법 설계 실례 – 부사 “ 才 ” 중국어 한국어 구조 의미 才 1 ... 중국어 어법 지도머리말 어법지도의 목적 및 목표 어법지도를 위한 여러 개념 소개 교육어법 설계 실례 현대 중국어 초급 어법 항목 목차찬성 어법교육을 받지 않으면 왠지 허전
    리포트 | 40페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.08.06
  • 효율적인 영어의 L/C 학습방법론
    듯 영어는 세계 문화 속, 우리 나라 문화 속에 이미 깊게 박혀있다고 말해도 과언은 아니다.최근 세계화, 정보화의 물결로 외국어 교육에서 의사소통 능력이 크게 강조되고, 절실히 ... 기본적인 학습 방법임에 불구하고 제일 어려운 학습이기도 하다.어린아이가 말을 배울 때 어머니의 말을 계속적으로 들음으로써 이해를 하고, 이어서 말하기를 시작하듯이 외국어 학습 ... 알아들어도 상상력을 이용할 수 있는 것이다.2) 문법을 알고 있으면 청취가 즐거워 진다.여기서 말하는 문법이란 단순한 문법 지식이 아니다. 완전한 문법 응용력을 말한다. 예를 들
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.24
  • 러시아 어휘론(고유어, 차용어, 모방어)
    1. 러시아어 어휘(1) 러시아어 고유 어휘 : 초기부터 러시아에 존재하는 고유한 어휘 지칭(2) 외국어 차용 어휘 : 다른 언어로부터 러시아에 차용된 어휘러시아어 어휘러시아어 ... (лошадь-말, сарай-헛간, сарафан-소매없는 옷, карандаш-연필, богатырь-영웅 등)③ 17-19세기 : 프랑스어(학문-грамматика-문법 ... ,발전, вакуум-진공 등, 정치-республика-공화국, революция-혁명, диктатура-독재 등, 교육-студент-학생, профессор-교수
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.30
  • 영어 몰입 교육
    은 학교교과목으로 수업 과정에서 부수적으로 이루어지게 된다. 이 점에서 몰입교육외국어 학습을 의식적인 문법학습에 치중하는 전통적인 외국어 교수법과 대비된다.(박 준언, 1998 ... 라 하면 내용중심 언어 학습의 한 방법으로써, 모국어로 진행하던 정규 교육과정 수업들을 제2언어나 외국어로 가르치고 배우는 것을 말한다. 몰입 교육외국어 학습을 모국어로 습득 ... ). 또한 가설검증(hypothesis testing)과정과 창조적 구조화(creative construction) 과정을 거치는 모국어 습득이 몰입 교육외국어 학습에서도 적용
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.13
  • 초등학교 영어과(영어교육)의 말하기교육과 동화활용교육, 초등학교 영어과(영어교육)의 구연활용교육과 노래챈트활용교육, 초등학교 영어과(영어교육)의 ICT활용교육, 초등학교 영어과(영어교육) 관련 제언 분석
    /f어의 문법 규칙을 알고 있으므로 두 문법상의 공통점과 차이점을 스스로 발견해 내도록 유도하는 것이다.Ⅶ. 초등학교 영어과(영어교육)의 노래챈트활용교육1. 노래와 chant지도 ... 게 할 수 있다. 한국에서 오래 산 외국인이 한국어에 대한 지식(어순, 어휘 등) 이 풍부하고 심지어 정확한 발음으로 의사소통을 유창하게 한다 해도 어딘지 이상한 외국어 억양 ... 초등학교 영어과(영어교육)의 말하기교육과 동화활용교육, 초등학교 영어과(영어교육)의 구연활용교육과 노래챈트활용교육, 초등학교 영어과(영어교육)의 ICT활용교육, 초등학교 영어과
    리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.26
  • 학력차에 따른 언어 사용 차이 연구
    에 따른 유의미한 비표준어의 사용 차이는 미미하다고 할 수 있겠다.(2) 외래어·외국어의 사용외국 어휘를 한국어에 혼용하는 비율은 중위 하류 계층이나 하위 하류 계층에서는 거의 나타나 ... 상의 빈도이다.-한국어 사회방언과 지역방언의 이해 (이주행)1.1. 연구방법사회 계층별 음운, 어휘적 특성을 연구하기 위해서 우선 인터뷰 대상자 선정에 있어서 기준을 정하였다. 사회 계층 ... 에 대하여 전체적인 조사를 실시하기로 하였다. 인터뷰의 질문은 다음과 같다.[질문]1. 요즘 경제도 안 좋고 물가도 높은데 실제 생활에서 어떻게 느끼십니까?2. 자녀가 있다면 교육
    리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.09.25
  • 한국어 듣기교육의 이론과 실제
    에서 듣기의 중요성이 부각되기 시작한 것은 1950년대 후반 청각구두 교수법의 등장으로 외국어 교육의 목표를 의사소통 능력을 증진시키는 것에 두면서부터이다. 한국어 교육의 목표 ... 한국어 듣기 교육의 이론과 실제1. 머리말듣기는 의사소통의 많은 부분을 차지하고 있음에도 불구하고 청자는 수용적인 역할만을 하는 수신자로 인식되어 왔다. 그러나 청자는 화자 ... 의 의사소통적 듣기는 더 이상 단순히 들리는 것을 듣는 것이 아니라 화자로부터 전달받은 정보를 소화해 적절히 반응하는 것으로 볼 수 있다.2. 듣기교육의 필요성과 중요성외국어 교육
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.08
  • 영상매체활용교육(영상매체활용수업) 특성, 영상매체활용교육(영상매체활용수업) 필요성과 효과, 영상매체활용교육(영상매체활용수업) 멀티미디어교수, 영상매체활용교육(영상매체활용수업) 사례와 활성화방안
    외국어 번역투 문장이 횡행하고 있다. 이를 극복하기 위해서는 영어번역투 수동태 문장에서 벗어나 올바른 한국어문장을 쓰는 훈련을 해야 하고 이를 위해서 일상적으로 국어사전을 애용 ... 영상매체활용교육(영상매체활용수업)의 특성, 영상매체활용교육(영상매체활용수업)의 필요성과 효과, 영상매체활용교육(영상매체활용수업)의 멀티미디어교수, 영상매체활용교육(영상매체활용수업 ... )의 사례와 활성화방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 영상매체활용교육(영상매체활용수업)의 개념Ⅲ. 영상매체활용교육(영상매체활용수업)의 특성Ⅳ. 영상매체활용교육(영상매체활용수업)의 필요성Ⅴ
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.21
  • 다인종 다문화 교육
    되는 것이며, 언어에는 그 나라의 문화나 사상이 들어있기 때문이다. 또한 한국에서 살아가는 그들이기 때문에 어떻게 보면 한국어는 필수적인 것이다. 우리는 당연하게 생각하는 문법구조 ... , 높임법등에 대해서도 체계적인 교육이 이루어져야 할 것이다. 우리는 한국어가 모국어로서 언어적 직관이 존재하지만 그들은 모국어로서의 언어적 직관이 없을 수 있기 때문이다. 또 다른 ... 이유로는 그들은 생활 속에서 한국어를 접하기 때문에 한국어로 의사소통을 할 수는 있을 테지만, 정식으로 된 교육이 아닌, 체계적인 교육이 아닌 필요에 의한 교육으로서 한국어를 배웠
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.02 | 수정일 2020.06.03
  • 국어의 유형적 계통적 특징
    다. 앞으로 국어의 계통의 관한 연구가 활발히 이루어져야 할 것이다.참고 문헌: 이익섭, 「국어학개설」, 학연사, 2001김무림, 「국어의 역사」, 한국문화사, 2004한국방송통신대학교 평생교육원, 「외국어로서의 한국어학」, 한국방송통신대학 교출판부, 2005 ... 다. 람스테트는 이 논의에서 알타이 제어와 한국어와의 음운 대응을 관찰하고 아울러 문법 형태소의 비교를 시도하였다. 람스테트의 논의는 이후에『한국어 어원 연구』(1949)와 『알 ... , 튀르크어, 한국어의 4 분할 체계이다.람스테트의 견해를 이어받아 한국어 계통에 대한 논의를 심화시킨 것으로는 포페(N. Poppe)의 『알타이 제어 비교 문법』(1960)과 『알
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.31
  • 유아 조기 영어교육에 대한 견해
    빨리 배운다는 것이 외국어 학습에서는 진실이 아니다.2. 한국어 발음도 정확하게 하지 못하는 유아가 영어발음이 더 좋을 수는 없다.3. 놀이와 게임도 영유아들의 영어교육을 위해서 ... 적절한 방법이 되지 못한다.4. 원어민 강사 선호 사상은 바뀌어야 한다.5. 뇌 발달 단계에 맞는 적기 외국어 교육을 시켜야 한다.6. 영어교육은 유아들에게 스트레스를 주며 뇌 발달 ... 해야 한다고 하였다.Ulibarri는 유아가 성인에 비해 본능적으로 언어습득을 하여, 두려움, 의견, 선입견 없이 가능하고 하였다. 이와 같은 특징들로 어렸을 때 외국어 교육을 실시
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.15
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2025년 07월 05일 토요일
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