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한능검현대사 개화기 교육 공무원 한국사 간호학개론 문제 한국간호역사 한국고전문학사
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"한국근대사학사" 검색결과 341-360 / 1,294건

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    평생교육기관(2곳) SWOT분석 100점 레포트
    가 된다면 인터넷 강의를 늘리는 방법이 있을 것 같다.이화여자대학교 평생교육원개요한국 최초의 근대여성교육기관으로 설립되어 128년을 이어 온 역사는 여성의 인간화를 위해 노력해 온 ... 관리/학사지도실용전공의 특화된 최고의교육평생교육에 대한 관심 증대타 기관의 프로그램과 유사고령화/여성등의 프로그램 부족Opportunity(기회)Threat(위협)인근지역의 인구 ... 도전의 역사와 함께 이화는 한국 사회에서 여성의 지위를 향상시켰을 뿐만 아니라 나아가 건강한 공동체 정신과 인류애의 함양을 통해 인류공동체를 위한 조화로운 주체를 형성하여 명실
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.05.10 | 수정일 2016.06.01
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    한국사
    . 머리말팩션은 사실을 의미하는 fact와 허구를 의미하는 fiction의 합성어로, 역사적 사실을 소재로 한 문화예술장르를 가리킨다. 근대 역사소설은, 사실은 진실이고 허구는 거짓이 ... 는 없었다!’, ‘우리 역사를 소재로 한, 우리 감성에 맞는 한국형 팩션’이라는 광고문이 있다. 소설에서 다루는 역사적 사실에 대한 작가 이정명의 입장과 소설의 방향성을 대략 ... / 통신사 변효문이 돌아와 일본에서의 일을 치계하다“(...)신(통신사 변효문을 가리킨다.)은 부사(副使) 윤인보와 서장관 신숙주(申叔舟)를 시키고, 광엄(光嚴)도 또한 우춘(祐椿
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.11.07
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    교육사4공통) 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정-이황-하여 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오0K
    교육사3공통) 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정-이황-하여 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오0K교육학과 교육사3공통 이황우리나라 고대 ... 에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.* 유의사항: 과제물의 작성은 서론에서 그 인물을 선택한 이유를 밝히 ... 를 지니고 있다고 볼 수 있다. 그러한 교육학자의 가치관과 철학이 현대 교육에 있어서도 막대한 영향을 미치고 귀감이 되기 때문일 것이다. 그러한 근대 교육학자 중에 가장 큰 영향
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 9페이지 | 6,000원 | 등록일 2016.09.07 | 수정일 2020.10.15
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    한국근대역사학의 발전과 특징
    .한국 근대역사학의 발전과정(1)식민지사학의 성립과 영향식민지 사학이란?:일제의 침략정책을 정당화하려는 일본제국주의 정책에서 고안된 한국사의 인식체계이것은 일제의 식민정책을 합리 ... 의 성장역사학은 항상 그 시대의 과제와 시대정신을 반영하면서 성장하였다.일제감정 이후 발전하던 한국의 근대사학은 1920,30년대에 이르러 식민지 사학에 대항하면서 사회경제사학,민족주의 ... 있으나, 역사적 진실에 대한 실증적인 고찰을 외면하였기 때문이다.(3)민족주의사학의 발달과 그 의미민족주의 사학이란?:민족주의사학은 한국의 근대민족주의를 바탕으로 성립된 학풍
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.07.05
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    한국사능력검정 1급 완벽대비(근세-기출정리 포함)
    기관지 역할만세보(1906~1907)→ 천도교 기관지(손병희가 발행)③ 근대식 교육ㆍ최초의 근대식 학교: 원산학사(1883, 사립학교)→ 근대교육+무술? 군 주민들의 모금을 통해 ... V. 근세(조선) 후기1. 정치 변화① 비변사의 강화? 여진과 왜에 대해 변방을 방비하는 기구ㆍ중종때 설치됨→ 3포왜란 등을 처리했던 임시회의기구ㆍ명종때 을묘왜변 때문에 상설기구 ... 화됨ㆍ1592년 임진왜란 때문에 최고권력기구로 바뀜→ 고위관리들이 거의 100년동안비변사로 출근함(복구공사, 호란 등)ㆍ19세기 세도가문이 장악하면서 다른 관청들의 권한은 약해짐
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 59페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.12.20
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    학교란?
    학교란?1.학교의 정의일정한 목적 하에 전문직 교사가 집단으로서의 학생을 대상으로 교육을 실시하는 기관.2.학교의 역사한국 역사에 나타난 최초의 학교는 372년(고구려 소수림왕 ... 관을 서울에 두었고, 중등학교에 해당하는 4부 학당과 향교를 설치하여 양반 자제들의 교육을 맡게 하였으며, 그 밑에 사립 초등학교인 서당이 있었다.근대에 이르러 신학문의 교육 ... 을 위하여 처음으로 세워진 학교는 1886년(고종 23)의 육영공원(育英公院)이었으며, 갑오개혁 이후 새로운 교육제도가 마련되어 각급 공립학교가 세워졌다. 사학계에서는 선교사들에 의한
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.10.10
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    조선시대 ~ 일제강점기 교육
    , 학급의 개념 도입서정쇄신8년중학교소학교4년고등학교보통학교일본어 교육..PAGE:1009년 중등19세기 중반 이후 한국 근대교육의 형성기에 등장한 여러 신식(新式) 학교에 관한 설명 ... 학사는 지역 주민의 자발적 성금에 의해 설립되었다임용 기출 문제..PAGE:143. 일제 강점기의 교육 : 1910~ 1945년한국인의 일본인화, 열등한 교육반일감정 누그러뜨리 ... )소학(小學)격몽요결(擊蒙要缺)입학도설(入學圖設)오륜행실도(五倫行實圖)..PAGE:62. 개화기 우리 교육의 모습은 어떠하였을까?1 ) 기독교 선교사가 설립한 교육기관과 내용1883
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    | 리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.02.02 | 수정일 2014.02.06
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    교육사의 연구와 접근방법 : 교육사 연구의 필요성, 교육사의 영역과 접근방법
    .여섯째, 교육자로서의 인내와 겸손의 미덕을 함양한다.II. 교육사의 영역과 접근방법1) 교육사의 연구영역교육사의 연구영역은 그야말로 광범위하다. 이를 지역을 기준으로 보면 한국교육 ... -동양교육-서양교육사가 있고, 시대별로 보면 고대교육사-중세교육-근대교육사-현대교육사가 있다. 또, 분야별로 보면 교육사상사-교육문제사-비교교육사 등이 있다.교육사의 구조이러 ... 한 교육사의 연구영역을 한기언(1987)은 교육문화사-교육제도사-교육사상사-교육학사-교육문제사로 구분하였다. 그리고 그는 이를 교육이론사와 교육사실사, 교육사상사와 교육제도사, 교육문제
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.10.06
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    자본주의 맹아론의 의의와 한계, 내재적 발전론 역사인식의 궤적과 전망, 김용섭의 원축론과 사회경제사학의 전개, 자본주의 맹아론, 원축론, 김용섭의 원축론
    하게 나타났는데, 그 흐름은 식민주의사학에 대한 총체적 비판의 대안으로 한국사의 체계화를 추구하는 광범한 흐름과 근대이행을 중심으로 한 논의로 구분할 수 있다. 이기백은 새로운 한국사 ... 사학이다. 또 다른 하나는 조선후기 이래 사회경제의 내적 변화에서 자생적 근대화의 가능성을 전망하는 ‘자본주의 맹아론)’이 그것이다.내재적 발전론의 기원은 마르크스주의 역사학자였 ... 가 조선경제사에서도 발견된다는 점을 주장하였다. 그는, 내재적 발전론에 입각한 한국사의 체계를 완성하지는 못하였으나 처음으로 내재적 발전론에 대한 문제를 한국사에서 제기하였다. 이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.04.05
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    지역사회간호의 역사 요약정리
    되어 제도적으로 가장 확대된 시기? 보건간호사업은 보건 후생부, 간호 사업국의 보건간호사업과에서 관장 ? 대한민국 정부수립 후에는 보건후생부가 사회부 보건후생국으로 축소됨에 따라 미군정 ... 의 사, 약사 및 조산사를 위한 교육시설과 현대병원이 개설됨으로써 한국의 의학과 간호학 분야에서 신기원을 이룩하였고, 세브란스의학교(1873), 세브란스 간호학교(1906) 등 ... ~ 1980년 까지1945~1948년 : 미군정 아래 보건후생부가 설치되어 규모 ? 인원 ? 예산이 막대하였음1948년 대한민국 정부수립 후 사회부의 1개국으로 보건국이 축소1955
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.14
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    일제 강점기와 민족해방을 위한 노력
    일제 강점기와 민족해방을 위한 노력1910년부터 시작된 일제강점기는 35년 동안이나 지속되었다. 일제 강점기가 열린 원인을 찾아 일본의 근대화부터 거꾸로 가면 일본이 1860년대 ... 개혁을 이뤄냈던 메이지 유신이 있다. 유신은 운동화 끈을 새로 묶는다는 뜻으로, 새로운 근대화를 통해 서양을 배우고 일본을 발전시키자는 뜻을 내포하고 있다. 유신을 통해 안 ... 로 상대국을 압박하여 목적을 달성하는 강제적 외교 수단에 바로 굴복하고 개항하였다. 그 후 1868년 메이지유신으로 근대화 개혁을 단행한 후, 일본은 조선과의 교섭을 시도하였으나 흥선
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.09.10 | 수정일 2016.04.30
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    에 관한 보고서
    報告書한국근대사학사1. 문제제기이러한 역사인식의 형성의 배경을 사학사의 흐름으로 파악해보자. 무엇이 같고 무엇이 다른가. 민족주의 사학이라는 점에서는 같은 것. 민족주의적 역사 ... 다.”(조선.- 조선사편수회에 대한 비판.- “한국사의 진행은 고구려의 大朝鮮운동이 실패하고 신라의 小朝鮮운동이 성공한 이래, 1,200여년 동안 소조선에 국한되어, 왕조의 교체는 있 ... 사관을 비판.- 세계사적 발전법칙으로서의 한국사.- 단군은 군장의 반영물이고 곰은 모계추장의 표현. 단군의 통치는 세습제- “유교훈화적이고 정치적이고 반봉건적 조선학은 조선의 역사
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.27
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    실학사상에 나타난 고대사 인식
    者)들이 주도했다. 그들의 역사연구는 사회?경제개혁안 못지않게 시대를 앞서가는 면모와 근대성을 보인다는 점에서 일찍부터 선학들의 주목을 받아왔다. 실학자들은 한국고대사에 깊은 관심을 보였 ... 들이 학설사적?사학사적으로 어떠한 의의를 지니는 것인지 살펴볼 수 있을 것이다. 그런 측면에서 2010년 11월 개최되었던 ‘실학자의 한국고대사 연구’(한국고대사학회, 실학박물관 공동 ... 에 따라 역사인식 및 서술방식에 많은 변화가 있었다. 양난(兩難)을 계기로 조선 사회는 급변했으며 이는 사학사(史學史)에도 영향을 미쳤던 것이다. 이때 역사서술은 실학자(實學
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.04.17
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    [문화통합론과 북한문학 공통] '고전'의 가치와 잡지 문장파 근대예술가들의 지향점을 나름대로 서술하시오. - 월북 작가 정지용 시인의 활동상을 중심으로
    문학의 옹호를 취지로 결성한 구인회에 가담하게 된다. 1930년대에 이루어진 모더니즘적 경향의 새로운 문학은 한국 근대문학의 전개 과정에서 중요한 문학사적 성과로 평가되고 있 ... 문장의 발간배경2) 문장파 근대예술가들의 지향점3) 문장파 예술가들이 우리 문학사에 끼친 영향Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론고전이란 시대를 초월한 가치가 있는 저작이라고 할 수 있다. 이러 ... 을 떠난 낭만주의 시의 막연한 감상에 따른 편향성에 대한 반성과 시의 예술적 본질에 대한 자각과 혁신에서 비롯된 1930년대 변화는 한국의 근대시사에서 일대 전환을 이룬 시기라고 말
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.03.15 | 수정일 2016.10.12
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    시문학파(詩文學派) 시의 특징과 이론
    의원 선거에도 출마했으나 낙선. 1948년엔 가족과 상경하여 공보처 출판국장을 지내기도 함. 1949년 서정주가 편집한 (중앙문화사) 간행. 1950년 한국전쟁이 발발하자 피난을 가 ... 는 한동안 시를 쓰지 못함. 한국전쟁의 발발과 함께 납북, 혹은 월북.(2) 시세계와 문학사적 의미ㄱ. 평가들 : 정지용에 대한 최초의 본격적인 평가는 김기림의 으로 알려져 있 ... 의 친일파화의 강력 추진, 창씨 개명 강요, 조선어 학교 폐쇄가 이어졌다. (강만길, p17~136)둘째로는 근대시 초기의 병적 낭만주의의 범람, 20년대 중반 이후에 풍미한 이념
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.07.09 | 수정일 2016.07.19
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    백암 박은식의 생애와 사관
    시킨 유학자이기도 하다. 이처럼 박은식은 한국 근대사의 흐름에서 광범위한 영역에 걸쳐 중요한 위치를 점하고 있다. 하지만 본 글에서는 박은식의 역사인식과 사학사적 의미에서의 위치를 중심 ... 을 조직하고 그 취지서를 작성했다. 이후 상해로 와서 대한민국 임시정부 수립에 참여하여 임정의 기관지『독립신문』사장이 되었으며, 대한교육회 회장으로 선출되었다. 1920년 『한국 ... 6. 박은식의 사학사적 의미1. 들어가며백암(白巖) 박은식(朴殷植)은 그의 대표적인 저서 한국통사(韓國痛史)와 한국독립운동지혈사(韓國獨立運動之血史)를 저술하여 민족주의 사학을 대표
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.23
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    연세대학교 건축학과 편입 합격 자기소개서
    ” 전적대학교에서 학년에 상관없이 근대건축가에 대하여 조사하고 토론하는 스터디그룹 활동을 하였습니다. 책으로는 배울 수 없는 또 다른 지식을 쌓을 수 있다는 장점과 공통의 관심사 ... 수험번호 성 명 생년월일 모 집 단 위 서울캠퍼스 공과대학 건축학전공(5년제) 지 원 구 분 (해당란에 V 표시) ?학사편입 ?3학년 일반편입 ?간호학과(RN-BSN) 편입 ?군 ... 를 가진 친구들과 소통할 수 있다는 장점이 있기 때문이었습니다. 당시 저는 근대 건축의 5대 거장 중 한 명인 ‘Mies van der Rohe’에 대하여 조사하게 되었고, 이
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    | 자기소개서 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.07.12 | 수정일 2025.01.10
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    우리나라 근대화의 양면성에 대한 탐구
    』, 역사비평사, 1988- 한국역사연구회, 『우리는 지난 100년 동안 어떻게 살았을까 2』, 역사비평사, 1988- 한국사회사연구회, 『한국의 근대국가형성과 민족문제』, 문학과지 ... 성사, 1988- 이혜영, 윤종혁, 류방란, 《한국 근대 학교 교육 100년사 연구(II)》, 한국교육개발원, 1997- “근대화”, , 두산동아, 1989- 네이버 백과사전, 지식 ... 인들은 교육에 대한 열망이 컸다. 최초의 근대학교는 1883년 덕원부에 세워진 원산학사였고 정부에서도 동문학, 육영공원 같은 학교를 설립했다. 개화 세력들은 ‘아는 것이 힘이
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.10.26 | 수정일 2014.05.30
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    근대화담론으로서 내재적발전론
    화론적 전망1. 근대화 담론들새 정권이 들어서면서 근래에 역사 논쟁이 빈번히 일어났다. 뉴라이트 교과서포럼에서 펴낸 『대안교과서 한국근현대사』와 관련된 논쟁이나, 금성교과서 문제, 친일인명 ... 의 침략과 지배를 받아 어떻게 변용되어 갔는가를 밝히지 못함으로써 한국 근현대사의 흐름을 정합적(整合的)으로 설명하지 못하게 만들었다고 지적했다. 곧 근대사회의 발전과정에서 국제적 계기 ... 과 일제를 거친 근대이행의 논리의 부재에 대한 비판이었다.한국근대경제사 연구자들이 주축이 된 비판론자들은 식민지시기를 연구하는 새로운 패러다임으로서 ‘수탈과 억압’이 아닌 ‘개발
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    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.05.02
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    조선후기의 역사인식
    ? 박찬승), 『한국사학사의 연구』(1987. 정진숙), 『조선시대사의 이해』(1993. 최완기)의 내용을 요약하여 정리하였다.Ⅱ. 조선후기 세기사1. 17세기사17세기는 임진왜란 ... 를 높이려 하였는데, 군주를 중심에 놓고 중국과 우리나라의 역사를 연표(年表) 형식으로 정리한 것이다.『역대기년』은 중국사와 한국사의 운행과정을 동렬(同列)에 놓고 비교 하면서 각 ... 조선후기의 역사인식Ⅰ.머리말Ⅱ. 조선후기 세기사1. 17세기사2. 18세기사3. 19세기 전반세기사4. 19세기 후반세기사Ⅲ. 조선후기의 역사가와 역사인식1.17세기 역사가
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.11.14
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