평생교육기관(2곳) SWOT분석 100점 레포트

최초 등록일
2016.05.10
최종 저작일
2016.01
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목차

I. 서론

II. 본론
1. 세종대학교 글로벌지식 평생교육원
1) 개요
2) SWOT 분석
3) 운영전략수립
2. 이화여자대학교 평생교육원
1) 개요
2) SWOT 분석
3) 운영전략수립

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

[서론]
인간의 삶의 질 개선이라는 이념추구를 위해 수직적으로 통합한 교육과 수평적으로 통합한 교육을 이르러 ‘평생교육’이라고 한다. 평생교육은 개인의 잠재능력 최대한의 신장과 사회 발전에 참여하는 능력을 개발하기 위해 진행되는 교육으로 ‘요람에서 무덤까지’ 모든 장소 및 기관에서 이루어 지는 교육을 통합하여 정의할 수 있다.

현대 사회의 변화와 함께 평생교육의 중요성이 증대되면서 국가적, 지역적 차원에서 평생교육이 이루어지는 실질적인 평생교육기관의 효율적이고 활발한 운영을 위하여 다각적인 분석이 필요해지고 있다. 평생교육 프로그램은 학습자의 요구를 분석/파악하여 학습자 중심의 프로그램을 기획/운영해야 한다. 또한 평생교육기관에서 변화하는 환경에서 생존하기 위해서는 평생교육기관도 전략적 접근이 필요하다. 성인 학습자들의 선택을 받기 위해서 전문화되고 체계적/특성화된 프로그램과 학습자의 학습환경에 만족도를 높이는 것 또한 필요하다. 평생교육 프로그램 운영의 만족을 위해 평생교육 프로그램의 장애 요인을 제거하여 효과적인 학습이 되도록 제공해야 한다.

참고 자료

강의자료 - ‘평생교육프로그램개발론’
논문 - 변종임,‘서울지역 평생학습관 평생교육 프로그램 개발 연구’, 한국교육개발원, 2003
http://cec.sejong.ac.kr/index.do 세종대학교 글로벌지식 평생교육원 홈페이지
http://sce.ewha.ac.kr/ 이화여자대학교 평생교육원 홈페이지

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