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"장애 유아 교수법" 검색결과 341-360 / 5,717건

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    지적장애아의 교육을 위한 평가 방법과 절차를 설명하고, 평가 시 유의사항을 분석한 후 평가 결과의 효과적 활용방안
    장애아의 교육을 위한 평가방법과 절차1) 진단평가2) 진단평가의 절차3) 평가 시 유의사항과 평가 결과의 효과적 활용방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론지적장애라는 용어는 영유아 ... 들에게 사용하기에는 부적절한 것으로 지적된다. 유아특수교육과 관련된 많은 문헌에서는 영유아기의 장애를 설명하면서 지적장애를 독립적으로 설명하지 않는 경우가 많다(이소현, 2015 ... 이 보이는 기능을 중심으로 진단함을 강조하고 있다.과거 정신지체 명칭은 자체가 사람들에게 편견과 모욕, 무시의 느낌을 주었다. 그래서 2007년 10월 장애인복지법 개정으로 지적장애
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.25
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    정서행동 장애아를 교수할 때 인본주의적 모델, 행동적 모델, 인지학습 모델 중 하나를 선정하여 개념 및 특징에 대해
    특수아동이해주제: 정서/행동 장애아를 교수할 때 인본주의적 모델, 행동적 모델, 인지학습 모델 중 하나를 선정하여 개념 및 특징에 대해 설명하고, 중재방안을 사례를 들어 간략 ... 및 행동 장애아를 교수할 때 많이 사용되는 모델로는 인본주의적 모델과 행동적 모델, 그리고 인지학습 모델이 있는데, 이중 나는 인지학습모델을 선정해 그의 개념과 특징에 대해 설명 ... 체계는 임상적으로 도출되어진 진단 체계로서, 미국정신의학회의 정신장애 진단 및 통계 편람과 국제보건기구의 국제질병분류가 있다. TR(2000)에서는 유아와 소아기, 그리고 청소년
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.18
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    A+지적장애에 해당되는 유아를 대상으로 1. 행동적 2. 사회정서적 3. 의사소통적 특성을 조사하고 1. 행동적 2. 사회정서적 3. 의사소통적 특성에 대한 중재방안에 대해 연구하여 제출하시오
    지적장애에 해당되는 유아를 대상으로 1. 행동적 2. 사회정서적 3. 의사소통적 특성을 조사하고 1. 행동적 2. 사회정서적 3. 의사소통적 특성에 대한 중재방안에 대해 연구 ... 하여 제출하시오.- 목 차 -1. 서론2. 본론1) 지적장애유아의 특성2) 특성별 중재방안3. 결론4. 참고문헌1. 서론지적장애유아는 비 장애유아에 비해 신체적, 사회적, 인지 ... 습니다. 이에 따라 지적장애유아의 행동, 사회, 정서, 의사소통 특성을 주체적으로 조사하고 행동, 사회, 정서, 의사소통 특성에 대한 개입 방안에 대해 작성하도록 하겠습니다.2
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.12
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    제4차 표준보육과정과 2019 개정 누리과정에 대해 설명하고, 개정된 보육과정에서 놀이의 의미와 교사 역할에 대해 상호작용을 중심으로 기술하시오.
    으로 구성한다.- 초등학교 교육과정과의 연계성을 고려하여 구성한다.4) 제4차 표준보육과정의 교수학습법- 영유아의 의사 표현을 존중하고 민감하게 반응한다.- 영유아가 흥미와 관심에 따라 ... 가 경험해야 할 최소한의 내용으로 구성한다.- 0~2세 보육과정 및 초등학교 교육과정과 연계할 수 있도록 구성한다.4) 2019 개정누리과정의 교수학습법- 유아가 흥미와 관심에 따라 ... 과정의 교수학습법2. 2019 개정누리과정1) 2019 개정누리과정의 성격2) 2019 개정누리과정의 목적과 목표3) 2019 개정누리과정의 구성의 중점4) 2019 개정누리과정
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.29 | 수정일 2023.05.12
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    단순언어장애(말 늦은 아이) 유창성장애 조음 음운장애 지적장애 자폐성장애 중 하나를 선택하여 그 장애의 말 또는 언어 특성을 자세히 설명하고, 이들의 의사소통 능력을 향상시키기 위한 효과적인 중재 방안을 서술하시오.
    향상을 위한 중재 방안?(1) 개별화된 언어치료의 적용?(2) 구조화된 교수법(ABA, TEACCH 등)의 활용?(3) 상호작용 기반 접근법 (PRT, Hanen 프로그램 등)?(4 ... 화된 언어 중재 프로그램, 구조화된 교수법, 보완대체의사소통(AAC) 활용, 부모 및 교사 참여 기반 중재 전략 등 구체적인 중재 방법들을 제시한다.궁극적으로 본 연구는 자폐성 ... 한 치료가 효과적이다. 또한 아동의 주의를 끌고 유지하는 시각 자극, 촉각 자료, 실물 기반 교구 등의 활용도 권장된다.(2) 구조화된 교수법(ABA, TEACCH 등)의 활용구조
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.19 | 수정일 2025.04.23
  • 4주 2차시에서 자폐성장애아동의 의사소통 지도에 대해 학습했습니다. 그림 교환 의사소통 체계의 개념, 교수 6단계를 제시하고, 그림 교환 의사소통 체계가 자폐장애아동에게 적합하게 활용될 수 있는 까닭을 제시하시오.
    인복지법이 개정되면서 자폐성장애인을 장애의 정도가 심한 장애인으로 분류하였지만, 등급으로 구분하지 않고 있다.이에 그림 교환 의사소통 체계의 개념, 교수 6단계를 제시하고, 그림 ... 을 가진 장애아동이나 어린 영유아에게 쉽게 적용할 수 있다.2. 교수 6단계1) 교환개념 지도와 교환 훈련하기1단계 교환개념 지도와 교환 훈련하기 단계에서는 아동이 선호하는 것을 파악 ... [과목명 입력]? 주제 : 4주 2차시에서 자폐성장애아동의 의사소통 지도에 대해 학습했습니다. 그림 교환 의사소통 체계의 개념, 교수 6단계를 제시하고, 그림 교환 의사소통 체계
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.08.14
  • 장애유아 통합보육 활동 계획안 작성 통합학급의 일반보육활동에서 장애유아장애유형과 특성에 적합한 교육을 받을 수 있도록 교육과정 수정전략과 촉진전략을 포함한 장애유아 통합보육 활동 계획안을 작성하시오.
    의 교육기관에서 교육을 함께 받는 것을 의미한다. 장애유아와 일반영유아가 함께 교육을 받으며 같은 장소와 같은 교수방법으로 또는 같은 교육과정을 적용하는 등의 교육적 동일 ... 야 한다.장애유아장애 정도와 수준을 고려하여 교수목표를 세운 후 교수 활동을 계획, 진행 하는 것을 개별화교육프로그램 이라고 하는데, 개별적 이라는 의미는 아동과 교사가 1 ... 주 제 : * 장애유아 통합보육 활동 계획안 작성통합학급의 일반보육활동에서 장애유아장애유형과 특성에 적합한 교육을 받을 수 있도록 교육과정 수정전략과 촉진전략을 포함
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.03
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    특수교육과 유아특수교육의 차이점과 공통점을 기술하고 현재 우리나라에서 이루어지고 있는 유아특수교육의
    으로 삼아, 아동들에게 제공되는 양질의 교육으로 개별아동들을 위한 의미 있는 교육과정을 준비해 효과적인 교수법과 필요한 지원을 해준다고 할 수 있다. 장애학생과 비 장애학생이 동일 ... 과 유아특수교육1) 특수교육과 유아특수교육의 차이점2) 특수교육과 유아특수교육의 공통점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한 특수교사가 장애아동의 성적호기심을 눈치 채고 성교육에 힘썼 ... 일정기간이 지나면 유치원이나 어린이집에 다니게 된다. 그곳에는 다양한 영유아들과 장애유아들과 함께 교육과 보육 받으면서 지내게 된다. 장애유아는 각 시기에 맞는 성장과 발달
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.08
  • 특수교육학 2장, 특수교육 서비스의 계획과 제공 정리
    다섯가지 협력 교수 형태가 사용된다.☞ 어린이집 장애 통합 교사를 하면서 유아가 다니는 치료실에 협력의뢰서를 보내, 유아의 현재 치료실에서 현행수준을 파악을 하고, 일반교사 ... 즉각적으로 교수나 행동 관리지원을 제공하고, 특수교육을 필요로 하지 않은 장애가 없는 아동을 선별하고, 진단평가가 필요한 학생들을 선별하는 문제해결 방안이다. 의뢰 전 중재는 학생 ... 가 입증된 교수에 대해 학생이 어떻게 반응하느냐 하는 것은 학생의 학습에 대한 어려움이 빈약하거나 불충분한 교수의 결과인지 아니면 특수교육이 필요한 장애 때문인지를 결정하는데 도움
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.02.22
  • 유치원임용고시 총론, 2019개정누리과정 요약본
    , 실교수-학습 방법교수학습기본원리놀이중심원리놀이 활동 안에서 전인발달이 일어나도록 한다생활중심원리경험의 원리/ 생활 속 경험을 통해 배움이 일어나도록개별화의원리같은 연령의 유아라도 ... 발달수준,사전경험,흥미,학습속도나 기질이 다르므로 개인차를 고려하여 교수학습을 계획,실행집단 역동성유아-유아,유아-교사 간 능동적이 상호작용이 일어나도록융통성의원리계획한 활동이 있 ... 더라도 흥미,상황 등에 따라 변형,조정자발성의원리유아의 내적동기를 이끌어 내기 위한 교수학습을 계획실행흥미의 원리유아의 흥미와 관심에 따라 교육이 이루어지도록 한다구체성의원리추상
    시험자료 | 10페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.01.14 | 수정일 2023.12.22
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    자폐성 장애아의 행동영역 주요 특성을 향상시키기 위한 중재를 사용한 논문을 찾아 분석하고, 본인이 교사라면 통합교육현장에서 어떻게 적용할 것인지 기술하세요.
    시키고, 이를 유지 및 일반화하는 데 효과적이다.2) (자연적 환경에서) 놀이 중재자폐성 장애유아의 놀이 중재에서 우선, 자연적 환경에서의 놀이 중재가 중요하다. 통합적 접근방법 ... 를 유도하고 중재의 타당성을 높이면서 자폐성 장애유아의 사회적 상호작용 능력을 향상시키고 긍정적인 놀이 경험을 제공하는 데 이바지할 수 있을 것이다.3) 긍정적 행동지원긍정적 행동 ... 지원은 문제행동의 제거보다는 환경변화를 통하여 문제행동을 줄이기 위해 노력한다. 어린이집 통합학급에서 자폐성 장애 유아의 문제행동을 중재하기 위해 긍정적 행동지원(PBS)의 연구
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.23 | 수정일 2025.05.13
  • 장애유아를 위한 교수환경의 의미와 구성기본원칙을 설명하고 학습자가 장애아를 지도하는 교사 입장에서 어떠한 교수환경을 구성하고 싶은지 서술하시오.
    의 기본권 유지 및 발달촉진을 위한 현대사회 장애유아 교육에 있어서 가장 활발한 논의 중 하나가 어떻게 하면 장애유아를 위해 교수 환경을 잘 제공할 것인가이다. 이는 모든 영유아 ... 에 적절한 조기 중재를 가져올 수 있을지도 모른다. 따라서 장애유아의 성공적인 발달을 돕기 위해서는 보육기관의 적절한 교수환경 조성은 매우 중요한 요소라고 할 수 있다. 아래 ... 에서는 위와 같은 장애유아를 위한 교수환경의 의미와 교수환경 구성 기본원칙에 대하여 알아보고, 학습자의 교수환경 구성 계획에 대해서 정리하고자 한다.2. 본론1) 장애유아를 위한
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.24
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    (유아사회교육) 2019 개정 누리과정’을 바탕으로 유아들에게 사회교육을 실시하고자 한다. 다음에 근거하여 설명
    교육의 궁극적인 목적과 목표 ② 사회교육을 위한 교수학습 방법 혹은 전략 ③ 유아를 위한 사회교육 단위활동계획안 ④ 유아사회교육을 위한 교사의 역할C형: 유아사회교육에서 장애통합교육 ... 교수학습 방법3. 유아사회교육 단위활동계획안4. 유아사회교육을 위한 교사의 역할Ⅱ. 개별문제1. 유아사회교육에서 장애통합교육 목적2. 장애통합교육의 실시 방법3. 장애통합교육의 실시 ... 하고, 교사가 가치있게 생각하는 것들을 지도한다. 유아는 수동적인 참가자 역할이며, 교수학습은 조직적, 체계적으로 구성된다. 이에는 직접교수법, 발문교수법, 개념학습법 등이 존재
    방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.13
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    지적장애아의 일반적인 교수방법을 설명하고 구체적인 사례로 한 가지 이상 제시하시오
    중심적 접근법은 지적장애유아를 비롯하여 기타 발달 장애 아동이나 아동 보호소 및 입원 병동 환자 등과 같이 사회적인 기술에 대한 습득이 절실하게 요구되는 사람을 대상으로 하 ... 정신지체아교육주제: 지적장애아의 일반적인 교수방법을 설명하고 구체적인 사례로 한 가지 이상 제시하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지적장애아의 일반적인 교수방법2. 구체 ... 주변의 환경에 의하여 좌우된다고 느끼는 외부적인 통제영역을 지니게 될 가능성이 높다. 그렇기 때문에 교수방법이 상당히 중요한 것이다. 이에 나는 본 과제를 통해 지적장애아의 일반
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24
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    유아특수교육의 정의를 설명하고 유아특수교육의 필요성에 대해서 논하시오
    필요를 충족시킬 수 있도록 하는 특별한 교수법으로 장애를 가지고 있는 아동 뿐 아니라 발달상 지체를 가지고 있거나 장애를 가질 수 있는 위험에 처한 아동에게도 적용되어지게 된다.일반 ... 의 정의2. 유아특수교육의 목적2. 유아특수교육의 필요성1) 조기학습의 중요성2) 장애의 예방 최소화3) 가족의 필요 지원4) 사회-경제적 혜택Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론특수아동 ... 적인 특수교육과 유아특수교육이 가지는 가장 큰 차이는 특수아동의 장애를 교정하는 것보다는 특수아동의 장애를 예방하는 것에 더 큰 목표를 가진다는 것이다. 유아기는 발달상의 특성
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.29
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    유아 주도 따르기와 비계 설정은 무엇인지 설명하고 학급에서 장애유아 지도시 비계 설정의 예를 들어보시오
    를 제시해야 한다. 이는 경도장애학생들을 위한 교수적합화에 좋은 방법으로, 효율적인 비계설정은 교사들의 교수적합화 부담을 줄여준다. 따라서 본론에서는 유아 주도 따르기와 비계 설정 ... 유아 주도 따르기와 비계 설정은 무엇인지 설명하고 학급에서 장애유아 지도시 비계 설정의 예를 들어보시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아 주도 따르기2. 비계 설정3. 학급 ... 에서 장애유아 지도시 비계 설정의 예1) 예12) 예2Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론비계설정(Scaffolding)은 구성주의적 관점에서 학생의 학습 단계에 관심을 가지고 학생들의 요구
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.31
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    교육과정 수정 교수 전략에 대해 기술하시오
    하여 교육을 해야 한다. 적절한 교수법에 의하여 교육을 받게 되면 장애 아들이 교육이 이루어질 수 있게 되며 바람직하지 못한 행동을 하는 아동들의 행동을 바꿀 수 있게 되기 때문이다.Ⅱ ... 다면 장애아들이 발달이 이루어 질 수 있도록 하기 위하여는 그에 맞는 교육 과정을 진행해야 하므로 수정이 필요하다.3. 교육과정 수정 교수 전략교육과정을 그대로 진행하는 것이 아니 ... 라 장애아들에게 맞게 수정하는 것을 의미 한다면 그에 맞는 교수 전략이 존재 한다. 다양한 교수 전략들이 있지만 그 중에 몇가지만 나열해 보려고 한다.첫 째, 아동의 특성에 맞는 개별
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.23
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    보건교육학 5th edition (메티컬에듀케이션)요약
    에 기반한 평가계획에 따라 교수-학습 과정에서 학생의 변화와 성장에 대한 자료를 수집하여 적절한 피드백을 제공하는 평가 3장 보건교육의 실제 1절 인구집단별 보건교육 1. 영유아 보건 ... 1장. 보건교육의 이해 1절 건강과 건강증진 1. 건강 1) 세계보건기구(WHO) 1948년 4월 보건헌장에서의 건강의 정의 “건강은 단지 질병이나 장애가 없는 상태가 아닌 신체 ... 된 학습환경 2) 사회적 구성주의: 인간의 인지적 발달과 기능은 사회적 상호작용이 내면화되어 이루어짐 4절 교수이론 1. 교수이론과 모형 -교수이론: 학습이 효과를 극대화 시킬 수
    리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.04 | 수정일 2024.11.06
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    정서행동장애아 선별에 대해 서술하세요
    . 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론정서행동장애는 정의와 진단에 있어 다양한 학자들의 의견이 있다. 정서행동장애를 가진 아동에 대한 이해와 이들이 가지는 어려움을 교수하기 위하여는 이에 대한 ... 진흥법에 따라 정서장애로 불리다가 2008년 장애인등에 대한 특수교육법으로 정서행동장애라는 용어가 사용되어지고 있다.미국의 장애인교육법에 따르면 지적, 감각적, 건강상 요인에 의한 ... 라는 것이 학업수행이라는 것으로 좁게 해석될 수 있다는 것이다.2) 진단기준정서행동장애의 진단은 장애인 등에 대한 특수교육법 시행규칙에서 제시되는 것에 따른다. 진단을 위해서는 적응
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.28
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    장애유아 통합보육과 개별화 교육에 대해 설명하고, 개별화 프로그램의 실행, 교육적 접근, 사례들을 논하고 그에 따른 효과를 개인의 생각과 함께 정리해 보시오.
    특수아통합교육 장애유아 통합보육과 개별화 교육에 대해 설명하고, 개별화 프로그램의 실행, 교육적 접근, 사례들을 논하고 그에 따른 효과를 개인의 생각과 함께 정리해 보 ... 성으로 받아들여, 장애유아를 포함한 모든 유아들은 그들에게 필요한 적절한 교육을 받아 건강하고 행복한 사람으로 성장할 권리가 있다고 본다. 그리고 현재 우리나라에서도 저출산 및 맞벌이 부부 ... 기술을 포함한 기본생활습관 등을 익히도록 하는것이며, 장애유아를 위한 조기중재는 유아 발달의 결정적 시기와 맞물려 장애의 경감 및 회복 그리고 예방의 교육적 차원에서도 강조되고 있
    리포트 | 3페이지 | 4,500원 | 등록일 2023.01.25
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2025년 09월 05일 금요일
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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