"유아교육과 놀이이론과 실제"의 검색결과 입니다.

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"유아교육과 놀이이론과 실제" 검색결과 341-360 / 912건

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영유아프로그램개발의 장단점에 대해 쓰고 이를 토대로 자신은 혼합연령프로그램 실시에 대해 찬성인지 반대인지 자신의 의견을 쓰시오

을 시키지 못하고 있다는 단점이 존재한다.2. 혼합연령프로그램 실시아동 중심은 영유아교육과정의 특성을 함축하는 개념으로 한국에서 폭넓게 적용되고 있으며, 오늘날에도 바람직한 유아교육과 같 ... 가장 중요한 문제로 우리들은 생각하고 있다. 많은 보육, 교육 기관에서 다양한 영유아 프로그램을 운영하고 있다. 프로그램들은 영유아의 발달에 대한 이론적 기초 위에서 구성 ... 는 프로그램도 적용하고 있다. 전통적 시각에서 자유선택활동을 유아가 잠재되어 있는 자신의 흥미와 요구, 자발적인 의지에 따라 놀이 활동과 놀잇감을 자유롭게 선택하여 놀이 활동을 하게 하

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.19

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(유아교육론 B형) Bandura의 사회학습 발달이론에 대하여 설명하고(15점), 방문한 유아교육기관에 대하여 보고 느낀 점

교육과 유아 보육을 구분하지 않고 통합적으로 이루어질 수 있도록 하는 움직임을 담고 있다.한편 유아교육이나 보육은 여러 발달 이론을 기반으로 운영된다. 발달 이론들은 각 영유아 ... 유아교육론 B형주제: 반두라의 사회학습 발달이론에 대하여 설명하고, 방문한 유아교육기관에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 반두라의 사회학습이론 ... 에서 이루어지는 경우가 많으나, 필요에 따라 어린이집에서 만 3-5세 유아를 보육하기도 한다. 그러나 최근에 이루어지고 있는 유보 통합 과정이라던가 누리과정과 같은 일련의 것들은 유아

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.17

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영유아교사론 발달단계 - 영유아교사의 발달단계에 따른 특성 및 관심사를 설명하고, 교사의 발달단계에 따른 바람직한 영유아교사의 역할에 대하여 논하시오.

적 선진국을 중심으로 해서 교사 자질과 유아교육과정의 질적인 수준이 더욱더 강조되고 있는 현실이다. 다시 표현하면, 전 세계적으로 점점 더 전문적이 역량을 가진 유아교사를 요구하고 있 ... 다. 그리고 얼마 전부터 시행되는 3세에서 5세까지 누리과정을 도입하여 유아교육과정에서의 운영과 교사들의 전문성을 높여 유아교육의 제도를 변화시키며 발전시키려는 변화를 겪고 있 ... , 관계 등에 대해서도 눈길을 돌리면 관심도 가지게 되는 학생에 대한 관심사 단계이다.2) Katz의 교사 발달 이론교사 경력에 따라서 구분하는 형태이지만 실제적으로 교사 개인적인

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.11.28 | 수정일 2019.06.13

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[영유아프로그램개발과평가 B형] 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.

[방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 B형] 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 ... 강점과 약점에 관해 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 레지오 에밀리아 접근법1) 개념2) 이론적 기초(1) 듀이의 진보주의(2) 피아제의 구성주의(3) 비고츠키의 사회문화적 발달(4 ... ) 가드너의 다중지능이론2. 교육목표 및 원리1) 아동관2) 교육목표3) 교육원리3. 교육과정1) 교육방법2) 일과 구성3) 환경 구성4) 교사의 역할(1) 교사의 역할(2) 교육

방송통신대 | 12페이지 | 4,500원 | 등록일 2018.09.05 | 수정일 2020.09.24

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현대사회의 부모와 자녀 중간고사 자료(책+인강내용포함)

: 쾌적한 환경에서 잘 먹고, 잘 쉬고, 잘 놀고, 좋은 말을 들어야 한다.→ 최상의 환경 만들어주기-OECD 유아교육과 보육정책 목표: 평등성 보장, 공적책임, 투자-질 향상 강조 ... 는 확대가족을 이상적으로 생각 →실제 호구조사 결과 그렇지 않은 가구도 적지 않음-어느 사회나 그 사회가 지향하는 이상적인 가족상이 있다.-우리나라의 대가족 형태: 확산형 (변형 ... 된)직계가족-중국의 이상적인 가족상과 실제 호구조사기록상의 확대가족, 변혁기임을 고려해도-우리나라의 가족상은 어떤 변화를 맞고 있는가? 부모 되기, 다자녀 및 남아선호사상, 부모

시험자료 | 55페이지 | 10,000원 | 등록일 2018.02.07 | 수정일 2023.04.25

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[2017 교직실무] 유치원 교육과정 운영에 대해 서술하시오. (교육과정 운영계획 수립, 교육과정운영계획 시 주의점 및 계획과정, 교육과정 평가계획)[본문출처, 인용표기 완료]

2017년도 2학기 과제물유아교육과 교직실무 3학년 A형유치원 교육과정 운영에 대해 서술하시오. (교육과정 운영계획 수립, 교육과정운영계획 시 주의점 및 계획과정, 교육과정 평가 ... ) 계획 시 주의점3) 계획과정3. 유치원 교육과정 평가 계획1) 유아발달 평가 계획2) 교육과정 평가 계획3) 교사자기 평가 계획4. 나의 견해Ⅲ. 결 론Ⅳ. 참고 문헌유아교육과 교직 ... 신이나 학부모 요구에 적극 부응하는 유아교육과정 개정을 하여 왔음을 알 수 있다. 즉 제5차 유치원 교육과정 개정시에는 학부모의 요구를 적극 수용하여 문자 교육을 정규 유치원 교육

방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.05

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[영유아프로그램개발과평가 C형] 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.

[방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 C형] 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점 ... 과 약점에 관해 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영유아프로그램1) 개념2) 기본방향3) 개발 시 고려사항2. 하이스코프 유아교육프로그램1) 개념과 배경2) 이론적 기초(1) 인지발달 ... 에 적용 시 강점과 약점1) 강점2) 약점Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론하이스코프 교육과정은 피아제의 이론에 기초한 프로그램으로서 유아 스스로 자신이 능동적인 학습자임을 강조하여 자신이 고안

방송통신대 | 11페이지 | 4,500원 | 등록일 2018.09.04 | 수정일 2020.09.22

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한국방송통신대학교 4학년 2학기 교육심리학 과제물 공통형

), 교육심리학, 한국방송대학교출판부홍순정?김재춘(2017), 교육과정, 한국방송통신대학교출판부홍순정?이기숙(2016), 유아교육과정, 한국방송통신대학교출판부민정선(2017), 민쌤 ... :__________________________________________________________________________________○ 과제유형 : ( 공통 ) 형○ 과 제 명 : 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명 ... 하고, 그 교육적 시사점을논하시오.2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 다중지능이론이란2. 다중지능의 영역

방송통신대 | 12페이지 | 6,000원 | 등록일 2018.01.10

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교육공학 교재 1장부터 4장까지 선정한 주제에 관한 핵심내용 요약 + 적용 방안

· 3장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 + 적용 방안· 4장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 + 적용 방안교육공학- 2020년 1학기 방송대 교육공학(유아교육과), 3학년 중간과제 ... 을 다룬다. 활용에 대한 관심은 다양한 교수매체와 자료 중에서 최적의 것을 어떻게 선정할 것인지에 관한 실제적 문제로부터 출발하였다. ‘매체의 활용’은 매체 및 자료의 선정에서 그것 ... 관리’는 자원을 지원하기 위한 체제와 서비스를 기획하고 감독하고 조정하는 실제를 의미한다. 예컨대, 교수-학습센터에서 어떻게 각종 시설 및 자료를 효과적으로 운영하는지를 다룬다

방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.03.11 | 수정일 2023.03.21

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경험주의 교육과정의 개념 및 구체적인 예시를 통한 적용 방안

에 맞추어 개념이 변천되어 왔다.1.2. 유아교육과정의 개념유아교육과정은 유아를 대상으로 유아의 전인적 성장과 발달을 돕기 위해 유아교육기관에서 행하는 포괄적인 교육과정이다. 이 ... 하여 자발적으로 하는 놀이 활동을 모두 포함한다. 듀이의 상호작용 이론에 따르면 인간은 환경과 연결되고 상호 의존한다는 연속성과 의존성의 특성을 가지고 환경과의 사회적 상호작용을 통해 ... 기본 원리와 가치를 중시하는 이론이다. 이에 따라 교과 중심 교육과정은 ‘무엇을 가르칠 것인가’하는 교과 구조에 대해 열거하는 방식이 대부분이다. 대표적인 학자는 브루너로 그가 주장

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.11.07

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(유아교육개론 A형)발달심리학적 측면에서 유아교육의 중요성에 대해 논하고, 유아교육기관에서 교사의 역할에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오

성성숙 주의적 관점에서의 유아교육과정은 각 유아의 흥미와 발달단계에 따른 자연스러운 학습 기회를 제공하여 전인적 성장을 도모하는 것으로, 교사를 비롯하여 유아 주위의 인적·사회 ... 신체, 운동 기술이 발달된 후에 걸을 수 있게 된다는 것처럼 학습도 마찬가지로 보고 있다.행동주의 이론 및 사회학습 이론은 일상 속에서 우리가 의식하는 가운데 혹은 무의식 속 ... 에서 채워주고 있다.유아교육기관에서 교사는 바람직한 행동의 수정을 위한 소거과정을 제시함으로써 문제행동의 지도를 위한 구체적이고 실제적인 지침을 제공해 준다. 유아는 그 낙관을 극복하는데

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.06

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유아교육과정의 변천사

유아교육의 역사적 변화 및 주요사건목 차Ⅰ. 유아교육과정 제정 이전1. 대한민국 수립 후(1945~1968)Ⅱ. 유아교육과정 제정 이후1. 제 1차 유치원 교육과정2. 제 2차 ... 이 공포되었다. 7차례의 개정을 통해 2012년 이후 누리과정이 시행되고 있다. 본 장에서는 유치원 교육과정 변천에 대해 살펴보고자 한다.Ⅰ. 유아교육과정 제정 이전1. 1945년 ... 』에25전쟁으로 제구실못함1950년1952년1968년[표1] 1945~1968년 역사적 변화 및 주요사건Ⅱ. 유아교육과정 제정 이후1. 제 1차 유치원 교육과정가. 역사적 배경우리

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.10.23

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[부모교육 B형] 영아기 및 유아기 발달특성을 영역별로 설명하고, 영아기 및 유아기 발달시기에 적합한 부모역할에 대해 논하시오.

[방통대 유아교육과 4학년 부모교육 B형] 영아기 및 유아기 발달특성을 영역별로 설명하고, 영아기 및 유아기 발달시기에 적합한 부모역할에 대해 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... 개념을 이해할 수 있다. 유아기의 놀이는 상징적인 놀이가 많고 모방과 역할 놀이를 좋아한다. 그리고 놀이에는 물활론적이고 환상적인 요소가 많으며 점차 세부적이고 실제적인 것 ... . 발달이론의 개념1) 발달의 정의2) 발달의 원리와 단계2. 영아기 및 유아기 발달 특성과 중요성1) 영아기 발달 특성(1) 신체 및 운동 발달(2) 언어발달(3) 인지발달(4) 사회

방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.03.14

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(유아교육론 B형)발달이론 중 2가지를 선정하여 이론에 대해 설명하고, 유아교육기관에서 적용하는 발달원리에 대해 서술하시오.

작용원리에 기초한 유아교육과정)(1) 교수학습 원리①유아들의 교육활동은 유아들이 능동적인 상호작용을 통해서 스스로 구성해 나갈 수 있도록 계획되어야 한다. 유아들 스스로가 탐색하는 준다. ... 와 다른 중요한 사람들 즉, 의미 있는 타자와의 상호작용이 발달과 연결된다고 보는 사회문화적 구성주의 이론을 주장하였다. 그는 놀이를 중요한 학습매개로 생각하기 때문에 유아들은 놀이 ... 되어 간다. 또한 유아발달의 중요한 학습 요인은 유아 자신의 흥미와 동기 유발이기 때문에 유아의 자발적인 동기유발을 기초로 한 놀이를 교육프로그램이론의 중심으로 여긴다.(3)유아 스스로

방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.03.15

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[보육교사] 영유아 교사로서 필요한 신념과 철학에 대해 서술하시오

. 유아들의 집단을 각 유아의 성취사정을 기초로 동질집단을 편성하고, 성숙주의 이론에 근거한 유치원 교사는 유아집단이 동질적일 수록 유아교육과정을 구성?운영 하는데 더 용이하다고 생각 ... 있다.2) 교육신념학습접근은 이론 자체가 실제 교육현장에서 나왔기 때문에 상당히 교육목표 및 내용이 구체적이고 기술적이다. 또한 우리나라의 교육환경을 보건데 교사자신이 받아온 교육 ... 환경이 주로 행동주의 스타일이었음을 부인 할 수 없을 것이다. 따라서 교사가 행동주의적 신념을 가지기 쉽고 이론과 실제에 대한 갈등도 적다. 그러나 교사중심의 수업이 이루어지

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.19

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[2019 유아교육기관운영관리4B][출처표기] 유치원 연수에 대해 설명하고 현재 본인이 속한 지역의 연수 프로그램을 조사하여 정리하시오(교육청, 중앙교육연수원, 유아교육진흥원 등 조사하기)

어서 유아교육학과가 설치된 대학을 중심으로 장기적인 평생교육으로써 현직교육 프로그램이 개발되어야 할 것이 아닌가 하는 생각을 해 본다. ... 아야 하는 의무는 없으며 교육 이후에 이루어지는 보상체계도 없다. 현재 우리나라에서는 교사 개인이나 유아교육기관 내에서 자율적으로 유아교육의 새로운 이론이나 교육 동향, 효과적인 ... 일반연수는 교육의 이론 및 방법에 대한 일반적 교양을 높이기 위한 연수로 연수기간은 10일 이상, 이수시간은 60시간 이상으로 규정되어 있다. 연수대상자는 소속 교육장 또는 소속

방송통신대 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.09.06

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유아과학이 유아교육에서 중요함에도 불구하고 유아교육 현장에서 교사들이 힘들어하거나 소홀히 다루어지는 이유에 대해 서술하시오.

교사도 비슷한 상황일 것인데 이는 유아교육과정에 과학의 전문적인 지식을 쌓을 수 있도록 하는 과목이 매우 부족하기 때문이다. 또한 유아교육기관에서 교사들이 도움을 받을 수 있 ... 도록 하는 것이 중요하다. 그리고 교사의 과학내용 지식을 향상시키는 것이 중요한데 이와 관련해서는 유아교육과정에 과학과 수학에 대한 내용을 중점적으로 보강하는 것이 필요 ... 한다. 그들은 놀이와 동떨어진 과학교육이 싫었고 또 특별히 즐거운 일이 없어 아예 과학교육의 생각이 나지 않는다고 말한다. 그리고 영문도 모른 채 과학 기기와 실험을 반복적으로 하여 이

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.06.18

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유아교육과정의 이론적 기초 레포트

유아교육과정유아교육과정의 이론적 기초1.철학적 기초1)콜버그와 메이어의 서구 유아교육 사조· 낭만주의· 문화 전달주의· 진보주의·개인의 자아실현 강조·유아스스로 학습활동을 계획 ... 과 조절, 교수-학습방법, 교육평가 등의 기술적 방법을 통한 교육과정 개발→교육경험의 본질이나 이에대한 비판적이해를 토대로한 교육과정 개발↓*유아교육의 개념과 전문성에 ‘보호’가 포함되어야 하고 유아교육과정에서도 ‘보살핌’내용을 재구성할 필요가 있다고 주장! ... 적 기초1)‘스텐리 홀’의 아동연구운동→ 1883년 [아동 마음의 내용] : 프뢰벨의 은물, 작업교육이 자연현상 지식이 부족하다 발표. 큰 블록, 자유놀이, 동화 등이 미국 유아교육

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.09

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심리학개론 - 피아제(Piaget)와 비고스키(Vygotsky)의 인지발달이론에 대하여 설명하고 이 이론들이 우리의 교육에 주는 시사점에 대하여 작성하시오.

심리학”이란 새로운 학파를 낳았고, Piaget식 유아교육과정을 말들었으며 이는 급속도로 확산되어 현 유아교육프로그램의 중핵적인 위치로 발돋음하였다. 종래의 행동주의 심리학자 ... 은 놀이활동을 통해 이루어진다고 강조하고 효과적인 교육방법으로 놀이를 제안하였다. 따라서 자발적인 지적활동은 흥미를 전제로 한 놀이이며, 실제 실험과 추론을 포함한 아동과의 협동을 의미 ... 주제 : 피아제(Piaget)와 비고스키(Vygotsky)의 인지발달이론에 대하여 설명하고 이 이론들이 우리의 교육에 주는 시사점에 대하여 작성하여 본 과제물란에 첨부파일로 등록

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.07.19 | 수정일 2017.03.08

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프로젝트 접근법을 각 단계별로 접근해보자.

. 서론영유아 프로그램은 유아교육 철학 및 사상가들의 이론을 토대로 하여 다양한 프로그램에 대한한 고찰을 해야 되기 때문에 아동교육사, 유아교육 철학, 보육 과정, 유아교육과정, 보육학 ... 과 교사에 대한 목적으로 보고 다음과 같이 다섯 가지로 나누었다. 1) 유아의 주변 세계에 대한 이해를 증진시키고 긍정적인 학습 성향을 발전시킨다. 2) 체계적 교수나 자발적 놀이 ... 를 통해 학습한 내용을 프로젝트 활동을 보완하고 강화한다. 3) 학교에서의 학습과 유아의 삶이 분리되지 않도록 교육을 실제 생활과 연결시킨다. 4) 집단에 대한 소속감과 공동체

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.01.10

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