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콜버그 정의란 무엇인가 도덕경 독후감 평가원기출답안 Kohlberg 도덕성발달 도덕성발달 공리주의 칸트 도덕 주홍글씨 헤스터 교육심리학

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"도덕함" 검색결과 3,501-3,520 / 122,492건

초등 도덕과 수업모형

초등 도덕과 교수 ? 학습 모형개념 분석 수업 모형- 도덕적 개념들의 참다운 의미를 분석하면서 이에 대한 올바른 이해 도모 (1차시-2단계 적용 가능)1) 목적: ① 도덕적 가치 ... 규범에 대한 올바른 이해 도모② 개념이 우리 일상생활에 어떻게 투영되어 있는가를 살핌2) 적용: ① 도덕과 수업에서 분석하는 개념들은 대부분 학생들이 처음 접하는 개념이 아님 ... 에 따라 해당하느냐 하지 않느냐그 개념과관련된 개념 분석-해당 개념을 보다 넓은 범위에서 논리적, 경험적으로 분석-다루고자 하는 도덕 개념의 의미를 보다 명료화하고 깊이 이해가상적인

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.12

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법과 도덕·절대권과 상대권

* 법과 도덕, 절대권과 상대권에 대해 설명하시오.Ⅰ.법과 도덕(1)법과 도덕의 구별도덕은 사람이 사회생활을 영위함에 있어서 마땅히 지켜야 할 행위나 그 도리가 되는 규범 ... 으로서, 법과 가장 가까운 사회규범이다. 법과 도덕은 강제성 여부에 의하여 구별된다.도덕은 비강제성, 내면성, 자율성, 일면성을 띠고 문자로 표시되지 않는 규범인데 비하여 법은 강제 ... 성, 외면성, 타율성, 양면성을 띠고 문자로 표시되는 규범이다.(2)법과 도덕의 관계법과 도덕의 관계는 내용과 효력에 관한 것으로 나누어 살펴볼 수 있다.법의 내용은 도덕으로부터 비롯

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.13

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2018년 방송대 교육심리학-콜버그의 도덕성발달단계이론 & 에릭슨의 성격발달단계이론] 1. 콜버그의 도덕성 발달단계이론 교육적시사점, 교육심리학 2. 에릭슨의 성격발달단계이론 교육적시사점, 방통대 교육심리학

교육심리학,교육심리학 공통,2018년 교육심리학,방송대 교육심리학(교육심리학, 콜버그의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 교육심리학, 에릭슨의 성격 ... 발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.)교육심리학 2018교육심리학 1] 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 ... , 방통대) 교육심리학 보고서(콜버그의 도덕성 발달단계이론 + 에릭슨의 성격발달단계이론)입니다. 오랜 기간에 걸쳐 심혈을 기울여 작성한 교육심리학 보고서이며, 목차와 본문내용

방송통신대 | 17페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.10.09

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도덕과 자기 이익의 문제 : 이원적 전략을 통해

도덕과 자기 이익의 문제 : 이원적 전략을 통해본 논평은 도덕의 근거로서 자기 이익을 상정하는 홉스 류의 논리를 논하고자 한다. 먼저 도덕과 이익의 역설 문제를 제기한 고티에 ... 은, 이성적 판단에 부합되는 것을 의미하며 그것은 도덕적 실천양식이 자신의 도덕률에 부합되는 것을 의미한다. 그런데 뒤에서 언급된 합리적임(B)의 뜻은 자기 이익에 부합되는 의미로서 활용 ... 된 것이다. 만약 자기 이익(B)을 도덕의 실천근거로 택한다면, 고티에가 지적한 것과 같이 분명 도덕이 경제적 합리성(B)을 담보할 수 없기에 이는 모순이 된다. 나는 여기

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.06.18

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&lceil;빤짜딴뜨라(Pa?catantra)&rfloor;의 전승과 교훈―도덕(dharma)과 현실(n?ti) 사이에 선 삶을 가르치는 인도 고대의 우화― (도덕(dharma)과 현실(n?ti) 사이에 선 삶을 가르치는 인도 고대의 우화)

한국구비문학회 강성용

논문 | 45페이지 | 7,400원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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해석학적 도덕교육

3. 해석학적 대화학습의 도덕교육도덕과의 교육은 학생들이 가장 인간적인 삶을 살아갈 수 있는 능력을 인지, 정의, 행동의 측면에서 통합적으로 길러 주는 인성교육의 중심 과목이 ... 하여 아동들이 스스로 그들 자신의 도덕적 삶을 구성해 나가도록 도와주는 교수-학습 이론이 도덕과의 대화학습이다. 이 대화학습은 대화를 통하여 도덕적 지식을 깨닫고, 이해하고, 합의 ... , 분단대화에서 합의한 합의점을 학급 전체와 공유하는 학습경험의 공유 단계, 넷째, ‘나’의 할 일을 계획하고 실천하는 대화의 정리 단계이다.그러나 이러한 대화학습이 도덕과의 모든 단원

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.04

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세안 고등 사회 생활 속의 예절 공중 도덕 지키기

( 사회 )과 교수ㆍ학습계획안생활 속의 예절( 공중 도덕 지키기 )목 차단원단원 선정의 이유단원의 목표단원의 지도 계획지도 및 평가 상의 유의점본시 학습의 실제( 사회 )과 교수 ... ㆍ학습계획안일 시OOOO년 O월 O일 (O) O교시장 소고등학교과정 3학년 O반 교실단 원3-4. 생활 속의 예절제 재공중도덕 지키기 (2/3)대 상고등학교과정 3학년 O반(남O ... 의 목표가. 예의바른 태도에 대해 알고 지킬 수 있다.나. 공공 장소에서 지켜야 할 예절을 알고 공중도덕을 지킬 수 있다.다. 손님에 대한 예절을 알고 지킬 수 있다.4. 단원

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.01.24

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Piaget & Kohlberg 의 도덕성 발달이론

Piaget & Kohlberg 의 도덕성 발달이론Ⅰ. 서론어떤 사회도 어린이가 원하는 것을 모두 하도록 허락하지 않으며, 어린이는 소속된 사회에서 바람직하다고 생각하는 행동 ... 특성을 배워야 한다. 도덕성은 사회생활을 해 나가는 데 있어서 옳고 그른 것을 구별할 수 있고, 이것을 자기 것으로 받아들여 행동하는 것이라고 말할 수 있다. 어린이는 자라면서 부모 ... 로부터 또는 다른 어른이나 또래와의 상호작용을 통하여 자신이 속한 사회의 행동 규준을 습득하게 되고 도덕적으로 성숙되어 간다.어린이의 도덕성 발달과정을 설명하는 이론에는 정신분석

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.06.17 | 수정일 2016.07.09

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[청소년심리및상담] 청소년기의 도덕성발달 이론 의의와 한계점 및 도덕성을 함양시키기 위한 주요 요인을 어떻게 적용하면 좋을지 예를 들어서 설명

1. 청소년기에 도덕성이 어떻게 발달하는지 몇 가지 주요 이론으로 설명하고, 각 이론의 의의와 한계점을 서술하시오. 도덕성 발달이론은 정신분석학적 이론과 인지발달 이론으로 설명 ... 할 수 있습니다. 먼저 정신분석학적 이론입니다. 프로이드가 주장한 이론으로, 성격의 세가지 요소 중 초자아의 역할이 도덕성에 영향을 미친다는 이론입니다. 여기서 초자아란 도덕적 중재 ... , Kohlberg, Bandure의 이론으로 설명할 수 있습니다. 첫 번째, Piaget의 도덕성 발달이론입니다. Piaget의 도덕성 성숙이란 규칙에 대한 존중과 사회적 정의로, 사회에서 규정

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.06

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가치명료화 이론과 도덕수업

1. 가치 명료화 이론의 특징이론의 등장 (1950년대 말엽 래스, 사이몬, 하민 + 커션바움) : 도덕교육에 대한 인지적 접근에 대해 불만을 느끼고 있던 학자들은 인간의 정의

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.25

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도덕교육의 방법으로서의 간접전달

도덕교육의 방법으로서의 간접전달임병덕 교수의 ‘도덕교육의 방법으로서의 간접전달’이라는 글의 주요 질문은 이홍우 교수의 ‘삶과 공부’에서 제기된 ‘교육은 가능한가?’라는 주제 ... 들이 도덕적으로 훌륭하다고 볼 수 있을까? 그렇다면 도덕적이지 못한 교사들은 과연 어떻게 해야 할 것인가?이 글에서 도덕교육과 신앙에 대한 비유가 매우 많이 나오고 그 둘이 거의 동일

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.23

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콜버그의 도덕발달이론

콜버그의 도덕발달이론도덕성발달이론은 콜버그가 피아제의 이론을 보다 체계적으로 발전시켜 독자적으로 구축한 것이다. 콜버그는 아이의 도덕적 판단이 단계적으로 발전한다는 피아제의 주장 ... 상황이 닥쳤을 때 어떻게 행동할 것이며 왜 그런 결단을 내리게 됐는지를 물었다.한편 콜버그는 문화나 사회마다 도덕적인 관념이나 가치를 두는 것이 다양하기 때문에 도덕의 내용 ... 보다는 그 사고구조에 중점을 두었는데 그는 도덕적 딜레마를 해결하는 것이 옳고 그른 내용보다는 도덕적 판단을 내리게 된 사고의 틀이나 그 추리양상에 따라 도덕성발달단계가 결정지어질 수

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.29

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콜버그의 도덕성 발달이론

? 콜버그이론에 대한 설명: 피아제의 이론과 유사한 부분이 많다. 도덕이 무엇인가에 대한 것에 많이 생각하였다. 도덕성의 성격(정의,의미,본질)에 대한 관심 없이 도덕적 획득 ... 의 메커니즘을 고려하는 것은 불가능하다고 보았다. 철저히 도덕적 상대주의를 막고 도덕적 보편성 추구 ! ?보편적도덕성?을 가장 중요한 개념으로 상정하였다.『도덕발달의 철학』, 『도덕 ... 발달의 심리학』: 경험적 자료의 측면과 도덕철학적 논리의 두 측면을 동시적으로 고려할 필요가 있다는 점을 강조하였다->이분법에서 탈피. 그래서 경험적 자료의 측면과 도덕철학적 논리

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.29 | 수정일 2014.10.26

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초등도덕교육론

초등도덕교육론인간의 이성에 대한 무한한 신뢰와 너와 나, 그리고 주와 객체를 분리하고 분석하는 서양의 사상과는 달리 노자는 절대적인 원리로서 현실적인 차원을 넘어선 도(道

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.06

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3. 도덕성, 정서적, 사회적 발달

하고 발표해보자.? 하인츠의 이야기(찬성/반대)를 통해 자신의 도덕성 발달 정도를 알아본다.* 도덕성 발달- 피아제의 도덕성 발달 단계전도덕성(습관화)전도덕성(습관화)타율적 도덕성성인 ... 동조기준도덕적 실재론또래 동조동기존중도덕적 상대론자율적 도덕성규칙, 원리 존중★ 콜버그(도덕성 발달이론, 가치추론이론)도덕성 단계하인츠와 약사 이야기벌 복종피해의 양목적과 상호교환 ... )1. 도덕성 발달? 도덕성 : 규칙을 지키고 옳은 것을 판단하는 능력① 청소년기의 도덕성 발달의 특징? (타인 배려) : 지적 능력이 발달하면서 도덕성 수준도 높은 단계에 도달

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.18

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초등 도덕 교육론 - 공리주의로 사고하기 - 1. 정직한 행동

[초등 도덕교육론]공리주의로 사고하기(1)이론의 개괄공리주의(功利主義,utilitarianism) 란 무엇인가? 우선 그 말의 뜻부터 풀어보면, 공(功)공의 이(利)익을 추구 ... 되어 벤담(J.Bentham)과 밀(J.S.Mill)에 의해 꽃피운 도덕 철학으로서 현재 서구 문화에서 가장 강력하고 설득력 있는 도덕철학들 중 하나이다. 19세기 산업 혁명의 진행 ... 의 칙 공리주의행위 공리주의 : 어떤 행위의 도덕성을 그 행위 자체가 최대의 유용성 또는 적어도 다른 행위보다 많은 유용성을 산출 하는지의 여부에 따라 판단함.규칙 공리주의 : 어떤

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.25

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[초등도덕교육] 평화통일 - 교과서 분석 및 지도안

)①게 되었답니다.그럼 이 고통을 사라지게 하기 위해서라도 우리는 빨리 통일이 되어야 하는데 우리 도덕책 86쪽을 펴볼까요?◎통일의 필요성교사 : ‘탁구 경기를 보면서’라는 글이 있 ... 성도 느끼지 않는다.수업 태도&교과서 생각넣기수업 시간1학기 동안 도덕 수업을 들으면서 느꼈던 것, 그리고 실습을 통해 도덕 수업을 직접 해보면서 느꼈던 것들을 쓰고 싶다.우선 선생 ... 구체적으로 느끼게 되어 아이들에게 도덕과에 나오는 가치들을 명확히 이해하고 가르칠 수 있게 되어서 참 좋았던 것 같다. 교수님께서 말씀하셨듯이 아이들에게 가치의 개념을 추상

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.25

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리포트 - 도덕경

< 노자의 가르침,그 이름은 도덕경 >>- 도덕경을 읽고 -과목명 : 동양문화사담 당 : 한 지 선학 과 : 지구과학교육과학 번 : 73589제출자 : 이종욱제출일 : 2011년 ... 기의 기본자세는 성실한가(분량의 적절성, 맞춤법)4. 작성자의 감상과 생각이 충분히 반영되었는가?리포트 평점코멘트//1. 도덕경의 시대상도덕경의 저자라고 알려진 노자는 주나라 ... 을 저질렀으며, 이러한 일을 지켜본 노자는 인간이란 동물에 대해 연민을 넘어선 환멸을 느꼈을 것이다. 도덕경에서 유독 강조하는 반전反戰사상과 민초들에 대한 연민의 정은 노자가 격은 시대

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.20

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아리스토텔레스 - 도덕교과 수업 지도 방안 - 1. 바른 몸가짐

덕적 덕과 지적 덕덕에는 크게 두 종류로 나누어 볼 수 있는데 그것이 바로 도덕적 덕과 지적 덕이다. 도덕적 덕은 인간이 도덕 생활을 잘하게 하는 탁월한 성품을 가리키는 것 ... 고귀한 것들을 인식하는 철학적 지혜의 덕이 있다.5. 유덕한 인격인아리스토텔레스가 지향하는 도덕적 인간상은 유덕한 인격인이다. 이것은 칸트에서와 같이 추상화된 자율적 도덕인 ... 질 수 있게 하는 방법이라고 생각하였다.? 도덕교과 수업 지도 방안4학년 1학기 1단원 바른 몸가짐오늘 시골에 사시는 할아버지와 할머니께서 오래간만에 집에 오신다는 소식이 왔

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.25

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존듀이(John Dewey)의 도덕교육

John Dewey의 도덕교육현행 교과과정에서는 아이들의 도덕 교육을 지식의 형태로 만들어 가르치고, 시험을 통해서 평가를 한다. 그리고 교사가 가르친 도덕적 기준에서 벗어난 ... 행동을 한 아이들에게는 교사의 권위를 내세워 체벌로 다스린다. 위 방법대로 한다면 교사는 주어진 정규 도덕 시간만큼 아이들에게 도덕 교육을 했다고 할 수 있을 것이다. 하지만 그만큼 ... 아이들의 도덕성이 확립 되었을까? 도덕 점수를 잘 받고 반에서 우등생이라고 그 아이의 도덕성이 확립이 된 것일까? 그리고 사회의 요구와 원칙에서 벗어나 범죄를 저지르는 사람

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.04.26

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