"교재란무엇인가 정의"의 검색결과 입니다.

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"교재란무엇인가 정의" 검색결과 3,441-3,460 / 10,789건

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실제 가족문제 및 교재 및 기타 자료를 활용하여 가족문제를 소개하고 가족문제 치료과정에 대해 초기, 중기, 종기단계의

가족복지론주제: 실제 가족문제 및 교재 및 기타 자료를 활용하여 가족문제를 소개하고 가족문제 치료과정에 대해 초기, 중기, 종기단계의 이론을 접목하여 설명하시고 개인적 의견 ... 는 어려움에 공감하면서도 남편이 겪고 있는 문제는 무엇인지, 남편은 현재 어떤 부분에 불만과 억울함이 있는지 등을 물으며 전반적인 라포를 형성하는 것이 필요하다. 한편 동시에 A가족 ... 는 것이 중요하다.한편 중기 단계에서 중요한 것 중 하나는 문제의 재정의다. 앞서 초기단계에서 가족이 당면한 문제를 정의했지만 그것은 당시 주어진 정보와 상황을 종합하여 내린 것

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.20 | 수정일 2020.07.21

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연세대&중앙대 편입물리 대비용 자료 [현대물리학]

답식 2문제 / 중앙대는 객관식 30문제입니다.두 학교 문제의 수준 차는 존재하지만 공식만 외우면 절반은 풀 수 있는 문제들로 구성되었습니다. 공식은 무엇인지, 어떨 때 공식 ... , 정지한 사람이 운동한 사람보다 더 긴 시간을 느낀다!이 말이 됩니다.할리데이 교재에서는 저 공식을 간단히t= gamma `t _{0}로 표현하고gamma = {1} over {s ... 을 써야하는지, 공식에 대한 간단한 설명만 적어놨습니다.정말 물포자인데 시험과목 때문에 어쩔 수 없이 해야 하는 이과생이나 교차지원하는 문과생들 중 물리 비중이 낮은 학과를 지원

시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.24

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수업이란 무엇인가

수업이란 무엇인가1. 수업의 의미2. 수업의 구성요소3. 수업과 학습의 관계4. 수업과 교수의 관계5. 수업, 교수, 학습, 교육과정의 관계1. 수업의 의미수업은 학교와 같 ... 이 발생하도록 하거나 특정 상황과 장면에 대하여 반응을 나타내게 하기 위하여 상황과 조건을 계획적으로 조직하는 것이라고 할 수 있다. 다시 말해 수업을 정의하면 아래와 같이 정의할 수 ... 자의 입장보다는 교사의 입장에서 정의할 수 있는데, 이 경우에는 학교라는 제도적 테두리 안에서 수립한 계획과 조직에 따라 이뤄지는 교수를 수업이라고 볼 수 있는 것이다. 수업은 또한

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.06.05

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외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목설계 과제 - 주요 교수요목의 개념과 특징

.⑥ 통합적인 교수요목최근 외국어 교육 분야에서는 통합적 교수요목이 주류이다. 교수요목을 소개한 교재에서, 교육 목표로 문법과 어휘와 같은 구조적 교수요목 요소, 주제와 같은 언어 상황 ... 주어진 지시사항을 통해 학습자들이 결과에 도달하도록 요구되는 활동이라 정의하고, 이용되는 과업에는 지도 보기, 계획표를 해석하기, 방향 결정하기, 올바른 서술이나 행동 결정하기 ... 교육 내용과 순서의 개요 등을 말한다. 교수요목에는 교육 목표와 내용에 대한 계획, 또는 교육 내용의 선정과 배열 등이 포함된다. 전통적인 교수요목에서는 교육 결과를 중심으로 교육

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.07.12

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[교육학] 고등학교 교양교과 교육학 수업 계획서/수업 지도안

는 교육 목표는 무엇인가?’, ‘목표를 달성하기 위하여 학습 경험의 선정은 어떻게 이루어져야 하는가?’, ‘그 같은 학습 경험을 효과적으로 조직하는 방법은 무엇인가?’, 그리고 ‘교육 ... 의 내용 및 학습 경험의 선정과 조직 등을 살펴보는 일일 것이다.1. 교육학의 성격 교육학의 성격은 크게 연구 목적, 그리고 연구 방법에 따라 정의할 수 있다.1) 연구 목적에 따른 ... 는 무엇인가?? 평생 학습 사회에서 나는 어떤 자세와 태도를가져야 하는가?2) 성취기준사회의 변동과 미래사회의 특징에 대해 이해하고, 이러한 미래사회에 대비하는 교육은 무엇인지를 탐색

리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.08.09

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교육의 내재적 가치, 외재적 가치

내가 아래에 쓰게 될 과제의 자료는 예전 교직 과목 수업시간에 다루었던 교재여서 조금 반가움이 앞섰었다. 하지만 그 당시에는 단순히 교재의 단편적인 지식을 배운 것에 불과한 것이 ... 고 가장 중요한 질문이기도 한 ‘도대체 내재적인 목적(가치)은 무엇이며, 왜 우리는 무엇이든지 하나의 대상을 가치 있고 진정하게 해내려고 할 때 그것을 외재적인 목적?관점이 아닌 ... 내재적인 목적?관점을 바탕으로 대해야(다가가야)하는 것인가?’였다.그럼 이 질문에 대한 답을 찾아보자. 우선 내재적이라 함은 무엇인가? 사전을 찾아보니 ‘내재적’은 어떤 현상이 대상

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.01.18 | 수정일 2022.01.31

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교육의 역사적 기초(학생)

에 의해 가르치게 된 것은 언제부터인가? 교육에서 책이 사용된 것은? 무엇을 가르쳐야한다는 것은 어떻게 정해졌는가? 공부를 했다는 것은 어떻게 검증해왔는가? 등 교육이 시작된 시기 ... 의 양성과정이 선발의 과정에 의한다는 지적이 시사하는 바는 무엇인가? 미국식 교육의 영향을 받았다고 하는데 일본식 교육의 영향을 더 많이 받은 것처럼 보이는 이유는? 역사적으로 해명 ... 었으며 대중적 공교육을 지지해야하는 이유는? 사림학교는 공립학교에 비하여 건학이념과 재정면에서 독립적이어야 하나 독립적이지 못한 이유? 평준화 이전의 학교교육 문제점과 성과는 무엇인가

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.31

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교재에서 정의하는 하는 과학교육이 아닌, 자신이 생각하는 과학교육에 대해 정의하시오.

] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.아동과학지도교재에서 정의하는 하는 과학교육이 아닌, 자신이 생각 ... ReporTree주제: 아동과학지도교재에서 정의하는 하는 과학교육이 아닌, 자신이 생각하는 과학교육에 대해 정의하시오.2017년도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree ... 한 미국 혁신 전략의 핵심은 '혁신의 창조성과 상상력에 투자하자'는 것이다. 그리고 우리나라는 창조경제를 국정목표의 최우선으로 삼고 있다. 그렇다면 창조성 발현을 위해 우리는 무엇

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.06.28

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사회복지행정이란 무엇인가-정의와 유사개념, 사회복지실천과 사회복지행정

사회복지행정이란 무엇인가-정의와 유사개념, 사회복지실천과 사회복지행정* 과 목 :* 교수명 :* 학 과 :* 학 번 :* 이 름 :* 제출일 :1. 사회복지행정의 정의2. 사회 ... . 참고 자료1. 사회복지행정의 정의의사와 간호사는 병원에서 일하고, 교사는 학교에서 일한다. 이들은 병원과 학교의 핵심 인력이다. 의사와 간호사 없는 병원과 교사 없는 학교 ... Administration)이라고 한다.사회복지행정은 사회복지와 행정이 합쳐진 용어이다. 따라서 사회복지에 관한 정의화 행정에 관한 정의를 결합하여 사회복지행정을 정의한다. 사회복지는 사회문제

리포트 | 11페이지 | 15,900원 | 등록일 2020.03.16 | 수정일 2020.03.20

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한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.

적으로 대두되는 것이라 생각한다. 교수법은 교사, 학습자, 교재 그리고 학습 목표가 서로 유기적인 관계를 가지고 영향을 주고 받으면서 사회. 문화적인 환경과 교실 환경의 지배를 받 ... 해 내는 활동이라고정의할 수 있다. 언어 습득을 위해서는 과업이 언어 입력(input)과 동시에 언어출력(output)을 제공하고, 과업 수행과 성취가 동기 부여에 공헌하며, 학습 ... 습니까?, 이유는 무엇입니까?”교사 : “사람들이 많은 장소에서는 어떻게 해야 합니까?”나. 말하기 단계: 학습자 발화 중심의 실질적인 연습·수업의 주제와 관련된 활동 전개( 대화

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.14

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연구방법론 교재 요약(측정, 검사)

교육의 양적연구방법교재요약(7장, 8장)7장. 측정1. 정의연구를 수행하기 위해서 연구자는 먼저 연구대상의 특성을 알아야한다. 일반적으로 사물의 특성뿐 아니라 연구의 결과를 수료 ... (measurement)이라고 한다.2. 측정절차연구대상의 속성인 변수를 측정하기 위해서는 단계적인 의사결정 절차가 필요하다.측정의 일반적인 절차,첫째 무엇을 측정할 것인지를 결정한다. 연구대상 ... 하여야 한다고 제안함.8장. 검사1. 정의측정의 대상은 직접 측정이 가능한 것과 간접 측정을 해야 하는 대상으로 구분된다.학업능력, 도덕성, 가치관, 흥미, 성격 등을 그 예로 들 수 이

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.09.22

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학습 전략에는 어떠한 것들이 있는지 범주화하여 설명하고 협동보다는 개인 중심으로 학습하기

.Brown은 학습전략을 “학습에 직접적으로 기여할 수 있는 프로세스이자 학습 과정을 통하여 입력된 새로운 정보를 주도적으로 통제하고 조작하는 능력”이라고 정의하며, Oxford ... 는 “학습 즐길 수 있고, 보다 더 자기 주도적이고, 효과적이고, 새로운 상황에 적응이 가능하도록 학습자가 취하는 구체적인 행동”으로 정의한다.2. 학자별 학습전략 유형1) Rubin ... 활동이 끝난 후 학습을 평가하는 전략”이다. ‘인지전략’은 “반복하기, 노트 정리 등 학습 과정에서 학습자가 과제를 직접적으로 다루는 일과 관련 있는 전략”이며, ‘사회 정의

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.26

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영.유아기 놀이의 중요성과 부모 및 교사의 역할

것이라 할 수 있는 “놀이”의 실종에 그 까닭이 있지 않을까? 이처럼 몸, 마음, 영혼의 위기를 겪고 있는 아이들을 살리는 길은 무엇일까? 그것은 아이들이 잃어버리고 살아가 ... 을 찾고, 자연 친화적인 놀이를 통해 아이들의 행복을 찾을 수 있는 방법과 놀이지도 시 부모와 교사의 역할에 대해서 알아보도록 한다.Ⅱ. 본론1. 놀이의 이해1) 놀이의 정의오늘날 ... 가장 보편적으로 사용되고 있는 놀이에 대한 정의는 놀이가 지니는 특성을 중심으로 한 정의이다.(최석란외 외,2010). 즐거움이 바탕이 된 놀이는 내적으로 동기유발이 되어 자유

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.07

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의사소통 방식의 수업에 쓰기가 포함되는가?

만큼이나 이론이 분분한 기능도 없다. 듣기와 말하기에 대해서는 이론의 여지가 별로 없으며, 이들은 의사소통 중심의 교재에서 언제나 핵심이 된다. 80년대 처음 나온 의사소통 중심 교재 ... 어떻게, 누구를 위해 쓰는가?’ 라는 질문이 핵심이다. ‘무엇이 텍스트를 텍스트이게 만드는가’가 중심질문이며 단순한 문장들의 집합은 텍스트가 아니라고 생각했다.누가 읽을 글인가 ... ? 이 글은 무엇을 목적으로 하는가? (독자와 목적에 관한 질문), 어떤 논증 방식이 중요한가? (어떻게를 묻는 질문), 어떻게 대명사들이 서로 연결되어 있는가? 논리적인 관계

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.06.30

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교육행정 성찰 보고서

에 대한 정의는 크게 다섯 가지의 대표적인 관점으로 분류할 수 있다. 조건정비론은 교육조직에 있어서는 핵심적인 목표가 존재하며 이 교육목표를 달성하기 위해서 인적, 물적인 조건 ... 는 긍정적인 효과를 가져왔다.다양한 이론들을 이해하면서 내가 예비교사로서 추구해야할 가치는 무엇일까에 대해 깊이 있게 고민해보았다. 개인적으로는 한쪽 측면만을 강조하였던 고전 이론 ... 교육행정 성찰보고서 1. 교육행정의 개념교육행정은 국가나 지방자치단체가 교육목적을 설정하고 이에 필요한 조건을 정비하고 확립하며 지도, 감독하고 봉사하는 것을 말한다. 교육행정

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.01.18

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[국어교육] 교과서의 개념(제도로서의 교과서)과 교과서 개발의 목표(문학을 위한 교육에서 다시 문학을 통한 교육으로)

다. 노명완은 교과서를 “교육 공동체의 합의 아래 교육과정을 가장 체계적으로 반영한 교재”로 정의하였다. 교과서를 실질적으로 개발한 개발자의 입장이 강하게 반영된 이 정의에서는 상대 ... 적으로 교과서의 제도적 측면이 부각되고 있음을 알 수 있다.노명완의 정의에서 교과서는 교재의 한 하위범주로 규정된다. 교재란, 교육 활동을 ‘위한’ 재료를 말한다. 즉, 이 정의 ... 에 대한 일반적 정의는 이제 더 이상 유효하지 않게 된 것이다. 그래서 변화된 교과서의 개념부터 분명히 살펴볼 필요가 있다.여기에 참고가 되는 것이 교과서에 대한 노명완의 개념 정의이

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.03.01

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[간호관리학] 간호정보시스템

과 교육적인 응용을 간호실무에 연결하는 데 필요로 하는 정보를 적시에 수집하고, 저장하고, 처리하고, 검색하고, 표시해주며 의사소통하는 컴퓨터시스템으로 정의하였다.1. 간호 최소 ... 자료세트간호최소자료 세트란 필수적인 자료 수집을 위한 표준화 노력으로서 여러 자료 사용자의 필수적인 요구를 충족시키는 특수한 간호영역에 관하여 동일한 정의와 동일한 범주를 갖는 정보 ... 기록시스템(EMR): 전자의무기록시스템은 개별 전다의무기록의 집합체로서 체계화된 것이다. 이는 전자의무기록에 있는 정보를 기록, 검색, 조작하기 위한 시스템으로 정의된다.2. 간호

시험자료 | 2페이지 | 6,000원 | 등록일 2017.04.15

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영적 간호 중간고사 대비 정리/요약 영적간호/전인간호

영성/영적 간호의 정의에 대한 합의X, 간호교육과정에서 이 영역에 대한 공통적 훈련과정이 제시XCatazaro&McMullen : 간호학생에게 영적 간호 교육하는 시발점으로 간호 ... Pesut : 학부 간호교육에서 주로 사용되는 주요 간호학 교재에서 영성과 영적 간호에 대해 무엇을 가르치는지 조사분석함->간호과정 접근이 우세하며 자기 자신을 치료적 도구로 사용 ... -영성 정의 시 ‘자기 초월성 속성’을 언급함.이 차원이 ‘궁극적 실재(하나님)‘를 지향한다 함? 신학에서의 개념-영성 : 영에 속한 것, 영에 딸린 것을 의미13세기 아리스토텔레스

시험자료 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.24

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유아기 사고능력을 촉진시키는 환경.

의 의미를 강조하는 입장으로 유아가 자연을 하나의 생명으로 인식하고 직접 경험함으로써 자연과 상호작인 교류를 통해 전인적인 발달을 이루도록 하는 교육이라고 정의내릴 수 있다. 학자 ... 을 창안하고 의미화 하는 것을 내포한다. 일한 자연친화적 환경은 인공적인 교구, 교재가 제공할 수 없는 일상적 체험중심의 활동을 통해 과학적 사고능력을 촉진시키기 된다.2. 본인 ... 의 습관을 형성하게 하는 것이라고 할 수 있다. 이 이론에 따르면 한 인간의 언어습득에 있어, 특히 유아기에 있어서의 유아의 발달 수준에 적합한 언어적 교육경험을 제공하는 일은 무엇

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.09

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[한국기술교육대학교][수업지도안][학습지도안][교수설계 및 교육방법] 전기기기 변압기 교수학습계획안 A+ 자료 [20점만점 20점]

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리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.12.22

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