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"범주문법" 검색결과 3,401-3,420 / 5,683건

  • 아동발달-언어발달
    의 습득과 마찬가지로 변별해서 학습하게 된다.- 아동이 문법적 문장을 사용하는 능력도 단어 획득과 동일한 원리를 따른다.* Bandura - 인간의 학습과정은 타인의 행동을 관찰 ... 상태에서 문법적 구조만을 사용한다.③ 제3단계 : 혼잣말 언어 단계* 7세 이전까지의 유아들에게 나타난다.* 자기중심적인 언어는 사회적 기능과 자기조절적인 기능을 분명하게 구분하지 ... 한다.* 과잉확대 - 하나의 낱말을 적절하지 않은 다른 대상에게까지 일반화시켜 사용하는 오류.* 과잉축소 - 어떤 벌주에 속하는 하나의 낱말을 그 범주 전체가 아닌 특정 대상에 국한
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.14
  • 형태소 조사 단어 품사
    명사가 문장 중의 다른 단어와 가지는 관계를 나타내는 문법 범주를 격(格, case)이라고 한다.(이익섭 1986:135) 격(case)은 구문상 體言類와 다른 語類와의 관계를 표시 ... 조사의 특성補助詞는 체언 뒤에 붙어 문법적 관계를 나타내주지는 않고 특별한 의미를 덧붙여 주는 조사를 말한다. 보조사는 助詞의 범주에 들기는 하나 어느 한 가지 格을 담당하지 않 ... 에서 ‘에서’는 진름의 전차나. 한 줌의 모래, 한 가닥의 희망다. 사랑의 자장가라. 독서의 계절, 유랑의 무리속격은 전통적으로 문법적인 기능을 하는 격의 하나로 인식되어 왔다. 국어
    리포트 | 22페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.08.07
  • 영아기와 유아기의 발달 특성에 대하여 비교 설명하고 특성별 가장 중점을 두어 교육하여야 하는 내용을 논하시오.
    고 주변 사물의 용도에도 관심을 갖는다. 이에 비해 유아는 사물을 분류하거나 집합하는 등의 범주화 능력이 생기기 시작한다. 점차 구체적인 단어에서 추상적인 단어도 이해하게 되면, 표상 ... , 제스처 등을 사용하여 의사소통을 하는데, 영아의 옹알이나 제스처에 성인의 적절한 반응이 이루어지면 서서히 문법과 의사소통 규칙을 이해하게 된다. 영아기의 언어발달과정은 대부분 동일하나 ... 가 증가하게 되면서 여러 가지 간단한 문장을 만들고, 3세 말경에는 서투르지만 문법과 규칙에 맞는 문장을 사용하는 능력도 증가한다. 두 단어시기를 지나면서 뜻을 모르는 성인의 말
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.07.31
  • [논술문][전개방식][개요짜기][불필요어휘][불완전문장][유의사항]논술문의 조건, 논술문의 전개방식, 논술문의 개요짜기, 논술문의 불필요어휘, 논술문의 불완전문장, 논술문의 유의사항, 논술문의 방향 분석
    의 불완전문장1. 긴 문장은 대부분 불완전하다2. 주?술 관계가 어긋나는 문장은 불완전하다3. 문법 요소가 생략 또는 누락된 불완전한 문장4. 구어체(口語體)의 유치한 문장을 쓰지 말라5 ... 등을 창조해내는 즉, 대상에서 느낀 지배적 인상을 바탕으로 표현하는 주관적 묘사(인상적 묘사, 문학적 묘사)가 있다.사. 비교와 대조, 유추 방식에서 비교는 범주가 같은 둘 이상 ... 의 대상에서 그 공통점이나 비슷한 점을 밝히는 것이며, 대조는 둘 이상의 대상에서 그 차이점이나 다른 점을 밝히는 것이다. 유추는 범주가 다른 두 대상에서 그 유사점을 이용해 특성
    리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.05.29
  • 이다 구성에 대한 여러 가설에 대하여 -이다의 품사, 이다의 구성문제, 국어문법론, 서술격조사, 계사, 지정사, 문법
    REPORT《과 목 명》‘이다’ 구성에 대한 여러 가설에 대하여-‘이다’의 문법적 지위의 새로운 지평을 위하여-과목명.담당. 교수님제출일. 년 월 일학과.학년, 학번.성명.'이 ... 다' 구성에 대한 여러 가설에 대하여?―‘이다’의 문법적 지위의 새로운 지평을 위하여?―목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. '이다' 연구의 통시적 고찰1.1. 학교문법에서의 '이다'1 ... .1.1. 제1기 : 종지사설 시대1.1.2. 제2기 : 지정사설 시대1.1.3. 제3기 : 체언토설 시대1.2. 학문문법에서의 '이다'2. '이다'론의 다양성2.1. '이
    리포트 | 33페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.27
  • 제5장-웹사이트 구축과 운영전략
    ① 목표설정 ② 표적고객설정 ③ 경쟁사이트 분석 ④ 게재내용 결정 ⑤ 범주화와 명칭부여 ⑥ 사이트 구조의 구성1다운로드 속도6기능2웹 페이지의 크기7Navigation3레이아웃 ... 하게 제공 ⑧ 목적에 적합성 ⑨ 사용자의 목적과 행동에 대한 보조 ⑩ 다양한 navigation 의 구현 ⑪ directory 의 논리적 범주화■ Contents 기획 ... 가 제대로 보여지는가②플러그-인이 제대로 되는가③고객과 상호작용 하는 모든 기능들이 제대로 실행되는가④텍스트 contents의 철자와 문법확인⑤기업의 image 표준과의 적합성 확인⑥모든
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.29
  • 고등학교 국어 교과서 음운 관련 단원의 몇 가지 문제점
    하는 탐구범주로 제시되어 있다. 각 범주 별로 음운에 관한 지도 내용을 살펴보면 다음과 같다.- 언어의 본질과 국어의 특질을 안다.- 국어의 음운 체계와 음운의 변동에 대해 알고, 정확 ... 에서 범주로 보내야 한다. 또는 을 의 하위 항목으로 분류하여 국어 교육의 세부항목으로 언어학을 다루어야 할 것이다. 그리고, 고등학교 국어 교육과정 내용에서 범주에 해당 ... 제시하고 있다.- 언어의 특성, 국어의 특질, 국어의 변천- 음운, 낱말, 어휘, 문장, 의미, 담화- 동기, 흥미, 습관, 가치- 표준어와 표준 발음, 맞춤법, 문법2.2 교과서
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.28
  • [영유아기 언어발달] 영유아기 언어발달 과정, 영유아 언어교육 지침, 영유아 언어 영역, 연령별 도서 선정, 영유아 언어 발달
    하는 시기인 만 2세 이후부터는 단지 어휘 수만 증가하는 것이 아니라, 각종 문법적 형태소가 나타나게 되면서 점차 성인의 문장과 유사해진다.3. 영유아기 언어교육 지침1) 영아기영 ... 기, 내 생각을 문장으로 말해보기, 단어 또는 문장에 관심 가지기, 단어 또는 문장 읽어보기, 단어 또는 문장 써보기 등의 구체적이고 직접적인 활동으로 연계시켜야 한다.내용범주유아기
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.04.20
  • 한국어에 나타나는 중의성의 유형과 해소방안
    의 첨가에 따른 해소3. 통사적 중의성3.1 중의성의 유형분석3.1.1 문장 구조적 중의성- 문법 범주의 중의성3.1.1.1.수식의 범주에 따른 중의성3.1.1.2 주체의 범주에 따른 ... .1 중의성의 유형분석3.1.1 문장 구조적 중의성- 문법 범주의 중의성3.1.1.1. 수식의 범주에 따른 중의성(예19) a. 키가 큰 형의 친구b. 키가 큰 여자하고 남자가 같이 ... 중의성3.1.1.3 비교의 범주에 따른 중의성3.1.1.4 부정의 범주에 따른 중의성3.1.1.5 접속의 범주에 따른 중의성3.1.1.6 수량사의 범주에 따른 중의성3.1.2
    리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.10.07
  • 2011-1방통대역사비교학과국어계통론레포트
    , 1821~1868)3) 슈미트(Johannes Schmidt, 1843~1901)4. 소장문법학파 학자들의 이론Ⅲ. ‘타타르제어’설로부터 ‘알타이어족’설까지1. 역사적 배경2. 타타르 ... 지 않은 영향을 끼친 인물은 슐라이허다. 그는 언어를 생물과 같은 유기체로 파악하고, 언어와 관계되는 제현상을 자연의 현상과 같은 관점에서 설명함으로써 언어학이 자연과학의 범주 ... 성을 효과적으로 설명하는 점에서 계통수설보다 적절하였지만, 역시 언어의 변화와 분화의 과정과 원인을 완전히 설명하지는 못하였다.4. 소장문법학파 학자들의 이론1870년대 중반에 독일
    리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.09.20
  • 아동기의 발달 특성
    한 단어들 간의 의미차이를 알 수 있게 된다.② 문법지식 발달구체적 조작기가 되면서 논리적인 추리와 분석적인 기술이 발달함에 따라 문법적 지식이 향상되어 복잡한 문장을 이해 ... 어 Gluc서로 비슷한 것끼리 하나로 묶어서 범주로 만들어 저장하는 것. 범주 로 묶어서 저장한 경우 범주가 항목을 인출하는 단서로 활용조직화책략의 발달 : 9, 10세 이전에는 정보 ... 를 조직화하는 시도를 거의 하지 않음.9, 10세 이전에는 범주화 할 수 있는 항목도 범주화 할 수 없 는 항목보다 더 잘 회상하지 못함.범주화 경험이 조직화 책략발달에 영향을 줌.
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.01.15
  • 뇌수막염 case
    의 의미를 과잉 확대, 과잉축소 시키기도 함.과잉확대 - 단어의 의미를 원래의 범주보다 더 확대해서 사용하는 것.ex) 네 발이 달리고 털이 있는 짐승을 모두 멍멍이로 부르는 것과잉 ... 축소 - 단어의 의미를 실제 범주보다 축소해서 사용하는 것. ?과잉축소 현상은 부모의 언어 사용형태와도 관계가 깊다.ex)포유동물에만 국한해서 동물로 부르는 것3) 문장의 발달 ... : 3~7개 단어를 사용하여 거의 완전한 문장을 구사함.- 5세경 : 6~12개의 단어를 사용하여 문장은 구사함.4) 문법의 발달2,3세가 되어 유아가 세 단어 문장을 사용하기
    리포트 | 48페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.11.17
  • 아동발달론-언어발달
    을 보인다.(2)문법의 발달세 단어 이상의 문장을 구사하게 되면서 서서히 문법적 체계가 나타나기 시작한다. 한글의 경우에는 여러 가지 격조사가 나타나기 시작하며 동사의 과거 ... 성(가면서 먹을게)의 여섯 범주로 나눌 수 있다.위에 모든 예에서 접속사가 사용되고 있다. 영어사용 어린이는 3~5세경에야 접속사를 사용하는, 우리나라 어린이는 2세5개월~2세7 ... 는 도구의 역할을 한다.문법지식과 함께 상호작용의 상화에서 언어사용에 대한 소속사회의 규칙을 인식해야 한다. 간단히 말해서 언어 능력은 이런 언어능력과 사회적 장면을 적절히 반영할 줄
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.05.23
  • 국어문법론 동사 부분
    하며, 부정법, 피동 사동법, 동작상 등의 문법범주를 형성하기도 하고 화자의 생각과 결부되기도 한다.a. 보조동사 가운데에는 그 형태가 본동사와 같아서 식별하기 어려운 경우가 많다. ... 에 앞서는 것이 원칙이다. 예) 그런 예쁜 꽃1) 보조용언 : 다른 말(즉 본용언에) 기대어 쓰이면서 그 말에 문법적 의미를 더해 주는 용 언을 '보조용언'라고 하며, '보조동사 ... '와 '보조형용사'로 다시 나뉜다.a. 의존적 성격을 띠고 있으며, 일정한 어미의 뒤에만 쓰인다 ; 자립성이 결여 또는 희박.b. 의미에 있어서도 어휘적이기 보다는 문법적 성격이 강하
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.15
  • 특수교육
    적 지원을 받지 못하는 경우가 있기에 특수교육대상자는 장애범주로만 결정하지 않는다.개별적으로 계획된 특수하고도 집중적인 목표지향적 교수일 것이다.5)특수교육의 6가지 핵심원리 ... 을 위한못하기 때문)? 수어- 한국 자연수어: 농 사회에서 자연발생적으로 생성된 수어로 고유의 문법을 지님- 국어식 수어: 수어 어휘를 빌려와서 국어문법에 따라 표현하는 수어? 문어 ... 의 발달에 지체를 보인다. 언어규칙을 사용하기는 하지만 문법적 규칙보다는 낱말의 배열에 의존하고 낱말의 의미도 고정적으로 사용하는 경향이 있다. 낱말습득이 느리고 다양한 의미적 단어
    리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.09.01
  • 공형태소 설정의 근거와 공형태소 설정의 대안
    가 현재 지향하는 형태소 개념과 다르다. 예외적인 몇몇 경우를 설명해 주기 위해서 도입되었다는 것 자체에 현재 형태소의 개념 설정에 문제점을 엿볼 수 있다. 문법적으로 설명하는 것 ... -’과 ‘-니-’는 분포가 폐쇄적이며 일정한 말본 범주를 이루지 못하므로 ‘-습니다’를 하나의 형태소로 처리하는 관점이 있다. 하지만 이와는 다르게 ‘-는다’의 ‘-는-’은 현재 ... 고 있다. 통사적인 구성 요소와 형태적인 구성 요소 사이의 관련성에 대한 문법적인 기술이 합리성을 얻기 위해서는 그 중간 단계에 공형태소를 설정할 필요가 있다.형태소 중에서 문법
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.01.12
  • 영유아 연령별 발달특징 조사
    한다. 그러나 젓가락의 사용은 아직 힘들다.2) 인지발달- 2세가 되면 사물을 분류하거나 집합하는 등의 범주화 능력이 생기기 시작한다. 점차 구체적인 단어에서 추상적인 단어도 이해하게 되 ... 지만 문법과 규칙에 맞는 문장을 사용하는 능력도 증가한다(김나영 외, 2005).- 이 시기 영아의 언어는 자기중심적 특징을 가지고 있어서 타인의 입장에서 느끼고 생각하는 능력
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.11.10
  • 일본어 교재연구및지도법. 수업 학습지도안
    - りっ어도포함- 읽는 속도는초급자에 맞춰천천히 읽는다.- 너무 상세한문법적 해석은피한다.- 내용을 이해한상태에서 읽는다.단계과제교수?학습활동시간(분)전체시간유의점교사학생전개⑦ 본문 ... 을 이해② 과제물을 받고 이를 방과 후 수행1분6분1분3분1분1분2분2분1분35분- 너무 상세한문법적 해석은피한다.- 내용을 이해한상태에서 읽는다.- 대답만 간결하게한다.- p120 ... 한다.인지적 평가는 교사 재량의 범주 안에 드는 교실 내 활동을 중점적으로 평가하며, 외부 현장의 평가는 매 수업마다 제시되는 과제 用 print.를 통해 대체한다. 이때, 과제
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.28
  • 정보처리이론 Information Processing Theory
    이 사실임을 아는 것.문법의 규칙빗변의 정의절차적과제를 수행할 때 나타나는 지식워드 프로세서 사용법, 운전하는 법물레를 돌려 도기를 빚는 법조건적서술적 지식과 절차적 지식을 사용 ... 어떤 사건, 개념, 또는 기능을 이해하기 위한 패턴 또는 길잡이 역할을 함 도식의 종류 자연 범주 도식(natural category schema) 원형(prototype)과 같이 ... 어떤 사물이나 상황에 있어서 표준적인 관계를 명시해 줌 이 원형에는 빈칸들(slots)이 있어서 도식을 특정한 상황에 적용할 때 구체적인 정보를 채워넣게 되어 있음 이야기 문법
    리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.05
  • 언어에 관한 보편적 특성
    범주는 동인한 통사형태의 머리를 가진다. 예를 들어, NP의 머리는 명사이며, PP의 머리는 전치사이고, AP의 머리는 형용사이다. 또한 문장의 머리는 시제, 일치, 양식 ... 언어에서도 문장의 머리가 추상적 시제표시로만 이루어 질 수 도 있다. 따라서 모든 범주가 머리와 보어를 가지는 구 구조규칙이 있다고 말 할 수 있다.두 번째, 모든 언어는 이동 ... 하였다. 모든 아이들은 보편적 문법이 내재되어, 특별한 언어 습득 능력을 받았다는 것이다. 언어가 유전적으로 인간의 신경조직의 일부라는 것을 암시하고 있다. 떠듬거리면서 시작
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.03.03
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2025년 08월 14일 목요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감