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"학습장애 수학지도 전략" 검색결과 321-340 / 980건

  • 보육프로그램 중 레지오 에밀리아 프로그램, 프로젝트 프로그램, 발도르프 프로그램 중 2가지 프로그램을 정하여 각 프로그램의 교육관이나 아동관 교수-학습방법, 교육과정, 교사의 역할, 환경에 대하여 기술하시고 두 프로그램의 장, 단점을 서술하시고 차이점에 대하여 기술하시오
    보육프로그램 중 레지오 에밀리아 프로그램, 프로젝트 프로그램, 발도르프 프로그램 중 2가지 프로그램을 정하여 각 프로그램의 교육관이나 아동관 교수-학습방법, 교육과정, 교사 ... 의 역할, 환경에 대하여 기술하시고 두 프로그램의 장, 단점을 서술하시고 차이점에 대하여 기술하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 레지오 에밀리아 프로그램1) 교육관2) 교수-학습 ... 방법3) 교육과정4) 교사의 역할5) 환경2. 프로젝트 프로그램1) 교육관2) 교수-학습방법3) 교육과정4) 교사의 역할5) 환경3. 레지오 에밀리아 프로그램과 프로젝트 프로그램
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.02.22
  • [유아발달] 유아기의 지능발달의 중요성을 환경과 교육의 영향요인으로 서술
    들과의 정신적 교류가 활발해지며, 공동의식이 발달하여 지도자를 중심으로 교우관계가 형성된다.정서지능의 특징은 후천적 학습을 통해서 가능하다는 것이다. 일반지능은 상당부분이 선천 ... 하게 된다. 그중에서도 중요한 것은 정서의 학습인데 이시기에 강한 스트레스를 받으면 뇌의 학습기능의 중심이 손상되어 지능의 장애로 남을 가능성이 높다. 이러한 정서 장애는 성장 후 ... 하는 능력, 자신을 둘러싼 환경에 대한 이해가 수계산 기능보다 더 중요시되는 지능적 활동이다. 하지만 오늘날의 사회에서는 언어적, 논리적-수학적 기능이 더 강조가 된다. 이는 곧 지능
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.04.06
  • 특수직업교육 방법의 현황과 방향(특수학교(급) ‘진로와 직업’ 교수-학습 방법을 중심으로)
    성이 강하다. 자신을 통제하고 관리하는 것은 자립을 위한 기본적인 방법으로 장애학생의 성공적인 직업전환을 위해 필수적인 요소이다. 즉 초인지 전략장애학생의 독립적인 학습과 삶을 위해 ... 변화를 의미한다. 교수학습방법에서 문제점이 있다면 장애학생에게 의미 없는 직업교육이 될 것이며 목적달성이 어려워 질 것이다. 즉 장애학생의 자립에 가장 중요한 교과인‘진로와 직업 ... 되고 있는 직접교수는 진로와 직업교과에서 새로운 지식과 실생활에서 모범적인 적용 예를 제공함으로써 장애학생에게 학습해야 할 내용을 직접 가르쳐 수업목표를 달성할 수 있다는 장점
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 100,000원 | 등록일 2015.07.21
  • 교육 문제에 관한 의견(다문화, 휴대폰 중독, 선행학습, 교육개방, 한국교육의 강점과 약점, 편부모가정, 컴퓨터 중독)
    에서 다시 반복 학습하게 되면 학교 공부나 시험에서 더 유리할 것이라는 기대감은 선행학습을 부추긴다. 이러한 사람들의 선행학습에 관한 좋은 인식과 함께 학원의 마케팅 전략 또한 ... 이다. 자신의 자녀보다 앞서가는 아이들을 보면 학부모들은 불안 심리를 느끼게 되고 이것이 경쟁에서 살아남기 위한 학원의 전략으로 이용되면서 결국 현재와 같은 심각한 선행학습의 문제 ... 있다. 우선 선행학습에서처럼 학원 선생님의 지도 등은 받지 않았지만 그 덕에 선행학습을 하지 않은 아이들은 스스로 공부하는 능력이 형성되는 경우가 많다. 처음 모르는 것들을 학교
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.12.21
  • 읽기 학습장애아의 개요와 읽기 학습장애아의 읽기지도방법
    ◈ 읽기 학습장애아의 개요와 읽기 학습장애아의 읽기지도방법 ◈1. 학습장애, 읽기학습장애의 개념(이미지출처: http://cafe.naver.com/brcenter)1) 학습장애 ... , 2003).전국학습장애 전문가 기구 연합협회(NJCLD)에서는 학습장애는 듣기, 말하기, 쓰기, 추리 혹은 수학적 능력 등을 습득하고 활용하는데 유의미한 정도의 곤란을 나타내는 여러 ... , 정신지체, 사회적 및 정서적 장애)이나 환경적 영향(문화적 차이, 불충분하거나 부적절한 지도, 심리언어적인 요인)등과 함께 일어난다고 하여도 학습장애는 이러한 조건이나 영향이 직접
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.27
  • (사회문제론 A형) 한국 교육의 현재 문제점은 무엇이며, 왜 사회문제로서 중요하게 다루어져야 하고, 무엇보다 아동과 청소년의 권리가 존중되는 방식으로 변화되기 위해 필요한 변화는 어떤 것인지에 대해 구체적으로 논하시오
    적 성장장애4. 아동과 청소년의 권리가 존중되는 방식으로 변화되기 위해 필요한 변화1) 공교육의 내실화2) 학부모의 인식과 노력 필요3) 교육의 발전을 위해 사교육의 변화4) 자기 주도 ... 적 학습 능력을 기르는 수업5) 공교육체제의 경쟁력 높이기6) 제도의 변화7) 교육취약지역계층에 대한 지원5. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론교육은 매우 필요하다. 그리고 ... 하는 학습 방식을 선택할 수 있고 과목과 강사의 선택이 자유롭고 수준별 단계학습이 용이한 것이 강점이다. 사교육은 효과적인 측면에서 학습에 대한 동기부여 역시 능동적으로 수용할 수
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.03.07
  • 유아수학교육
    적 판단에 근거해서 가능성의 정도를 인지하는 것이다 . 자료의 이해유아수학교육 학습내용 및 지도방법수의 의미와 활용 ▶ 유아의 나이만큼 생일 초를 꽂는다 . ▶ 흥미영역에서 활동 ... 유아 수학교육1 - 필요성과 목적 목차 2 - 수학교육내용 3 - 수학교수 학습방법 4 - 수학활동 5 - 수학관련 교구 6 - 수학관련 기사 7 - 목차의 내용▶ ▶ 유아수학 ... 를 기르는 것이다 . ▶ 일상생활 속에서 나타나는 여러 상황으로부터 유아가 초보적인 수학적 지식과 기능을 습득하는 것이다 . ▶ 유아가 수학학습에 흥미와 자신감을 지니는 것이다 . 2
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 79페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.11.06
  • 미혼모에 대한 시선과 방향, 그리고 미래 (레포트)
    은 아동의 뇌성마비, 정신지체, 간질, 학습 기능장애 또는 다른 뇌의 장애와도 관련이 깊다. 십대의 미혼모나 그 아기가 다른 성인 미혼모에 비하여 더 어려움을 겪는 가장 큰 이유 ... ) 미혼모의 특성3) 미혼모의 발생요인4) 미혼모가 겪는 어려움5) 미혼모에 대한 정책3.결론1) 미혼모에 대한 간호전략2) 미혼모 발생 예방법(1) 교육적 차원의 전략(2) 사회 ... 적 차원의 전략3) 느낀점미혼모에 대한 시선과 현재, 그리고 앞으로의 방향1.서론최근 베이비박스에 대해 이슈가 되고 있다. 베이비 박스 앞에는 “미혼모 아기와 장애로 태어난 아기를 유기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.03.13 | 수정일 2018.04.16
  • 학습장애
    의 소리를 분석하고 그 소리를 결합하여 단어를 만드는데 어려움을 보임.5. 학습장애학생 지도 방법읽기, 쓰기, 수학의 기초기술향상에 초점을 두는 교정적 접근과 학업영역에 필수적인 ... 전략을 가르치는 전략교수가 있음1) 학습장애학생 지도를 위한 교수 원칙-과제의 난이도를 조절한다. 너무 어려운 과제여서 좌절 경험하거나 너무 쉬운 과제로 지루하거나 도전감을 잃지 않 ... ,기억,문제해결등의 학습기능이나 읽기,쓰기,수학 등 학업성취 영역에서 현저하게 어려움이 있는 상태로 정의한다.===>이상에서 제시한 정의는 구체적인 학습장애를 판별하기 위한 기준
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.26
  • 학습장애 최근 연구동향
    동화를 활용함.· 2009년도 논문과 마찬가지로 ‘호랑이 문장작성 전략’을 적용함.· 선행되었던 연구 전략을재검증함. > 다양한 전략방법의 고안이 시급함.4) 수학학습장애 학생 ... 특성과 다양한 교수전략 적용에 관해 연구하고 있음을 알 수 있었다. 하지만, 학습장애를 가진 많은 학생들이 일반학급에서 교육을 받는 동안 적절한 특수교육서비스를 제공받지 못하 ... 년 연구가 이루어져 왔다. 그러나 아직까지도 학교 현장에서 학습장애 학생을 판별하여 직접 전략을 적용하는 연구와 실천은 많지 않은 편이다. 학습장애아의 읽기 능력 부진의 누적
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.03.04
  • 읽기가 서툰 초등학교 입학을 3개월 앞둔 유아를 위한 최선의 언어교육 접근법은 무엇이라고 생각하는지 그 이유와 함께 설명하세요. 또한 이 언어교육 접근법의 장단점을 분석해 보세요
    는데 장애가 되고 학습자들의 자연스런 문자에 대한 호기심이나 문자교육의 욕구충족을 만족시키지 못하게 된다. 또한 현장의 교사들이 문자지도를 자연스럽게 드러내지 못하며, 문자언어습득의 발달 ... 에 의해 상대 평가를 한다.4) 총체적 언어학습에서 학습과 훈련의 과정은 아동 자신에게 필요한 정보를 얻는 즐거움을 느끼게 하는 활동이 되게 한다.5) 총체적 언어학습은 사회, 수학 ... 의 구체적 언어교육 방법은 다음과 같다.1) 읽기와 쓰기를 잘 하려면 모험을 할 줄 알아야 한다. 발달 단계에 있는 학습자가 글을 읽으면서 의미를 이해하려 할 때에는 예측과 추측을 하
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    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.13
  • 교육심리학 특수교육
    기 , 수학 등 학업성취 영역에서 현저하게 어려움이 있는 사람” 으로 정의된다 .학습장애 아동들을 가르치기 위한 전략 (1) 학령전기 언어적 지시를 짧고 단순하게 한다 . 내용 수준 ... 성이 있게 높은 강도로 지원 . 가능한 한 전 생활환경에서 지원 . 많은 요원이나 중재가 요구됨지적장애 학생들을 가르치기 위한 전략 학습전략을 가르쳐야 한다 . 지적장애아는 학습 ... 위한 전략 (2) 초등학교시기 언어적 지시를 짧고 단순하게 한다 . 외우는 방법을 지도할 때 기억술을 사용한다 . 핵심 내용을 여러 번 반복한다 . 학습과 연습을 위하여 추가 시간
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.04.06
  • 제11장 지적장애
    , 매우 심한 정도라는 네 가지 손상수준으로 채택- AAIDD는 장애가 있는 각 개인을 그에게 필요한 지원의 수준, 발달과 복지를 증진할 자원과 전략에 따라 평가할 것을 권장- 지적장애 ... 적 강점- X결함 증후군 있는 여성들은 ID를 보이는 경우 많음, 장애 정도는 경미함. X염색체 하나가 손상된 여성에게는 학습장애, 행동문제 미 사회적 손상이 흔히 나타남. X결함 증후 ... 제 11장 지적장애1. 개념정의와 분류(1) AAIDD접근- 지적장애는 지적기능과 개념적·사회적·실제적 적응기술로 표현되는 적응행동에 현저한 제한이 따르는 장애, 18세 이전
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.09.27 | 수정일 2020.05.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    지적장애 발달특성 및 수업계획안
    장애의 원인Ⅳ 지적장애의 발달특성Ⅴ 학습지도안Ⅵ 역할분담Ⅶ 참고문헌1. 정신지체에서 지적장애로의 용어 변경정신지체라는 용어는 1990년대 초부터 사용하였다. 그 이전에는 교육 ... 하지 못한다. 즉, 단기기억에서 실패하는 이유는 적절한 학습전략을 사용하지 못하기 때문이다. 지적장애아동들은 구체적인 정보보다 추상적인 개념을 기억하는 데 좀더 어려움이 있다.지적 ... 기술훈련을 받을 수 있다. 학문학습 준비기술을 어느정도 배울 수 있다.? 최중도 지적장애IQ는 20 또는 25 이하에 속한다. 지적장애인의 1~2%를 차지한다. 대다수는 지적장애
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 3,100원 | 등록일 2015.06.22
  • 학습장애 레포트
    교육이란 이러한 특성을 지닌 아동에 대한 교육을 말한다.그렇다면 이러한 위에서 내린 정의와 같은 특성을 지닌 아동들을 어떻게 지도할까. 학습장애지도는 크게 4가지로 구분 가능 ... 序.학습장애 아동이라는 용어가 한국사회에서는 아직도 생소하게 들릴지도 모른다. 또한 학습 부진아와 혼돈하여 인식하기 쉬우나 엄격히 말하면 학습장애학습부진과 의미하는 바가 다르 ... 다(김윤옥, 1993). 또한 비록 오늘날 학습장애라는 용어가 통용되고 있지만 이 용어의 정의는 10여가지에 달하며 정의에 대한 논쟁도 계속 되고 있는 등 학습장애 영역에서는 아직
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.09 | 수정일 2016.01.30
  • 포테이지 프로그램에 대해 논의하시오.
    라 그 아동이 학습할 내용과 학습방법 등을 부모에게 가르치는 것이다. 가정방문 교사가 부모에게 아동을 위한 학습내용과 방법을 가르쳐 주면 부모는 그 내용과 방법에 따라 아동을 지도 ... 한다. 포테이지 프로젝트에서는 이러한 방식을 가장 효과적인 학습방법으로 간주한다. 부모가 가정방문교사로부터 자녀를 지도하고 양육하는 방법을 잘 배울 수 있다면 포테이지 프로젝트 ... 던 미국 위스콘신 주 포테이지 시의 시골 지역에서 장애가 있는 유치원 아동들에게 유치원 과정을 가르치기 위해 고안된 것이다. 모든 수업은 교실에서 하는 것이 아니라. 집에서 아동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.01.15
  • [개별화교육] 개별화교육의 정의, 기능, 개별화교육의 수립과 실행절차, 개별화교육의 교육방법
    화교육계획의 실제Ⅱ.교수방법1. 장애아동을 위한 교수방법교사주도전략정의▪학습과제나 기술을 구조적으로 위계화하여 교사가주도학자▪Gaggon-Maccini / Rosenshine ... ,다시 가르치기 등의 추수지도방법▪과제분석 :기능적 기술, 학업기술교수에 적합 ▪촉진: 중도장애학생을 위한 기능적 기술교수에 적합 신체, 구어적촉진, 모델링장점▪학습방법에 대한 구체 ... 적 안내+해결방법의 명시적 제시단점▪수동적 학습태도+동기유발어려움1. 장애아동을 위한 교수방법학습자주도전략인지적 행동수정 (초인지 or매타 인지 전략)상호적 교수아동 스스로 사고
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.13
  • 수학적 상황론에 대하여
    를 분석하는 것은 학생들이 부딪히는 장애를 찾아내어 그것을 극복하도록 도와줌으로써 수학 학습-지도를 개선할 수 있는 기초가 될 수 있을 것이다.인식론적 장애형성에 영향을 주는 요인 ... 하거나 과대평가한 결과이다.‘새수학’에서 시도된 수학적 구조의 도입후, 학습-지도과정에서 죠르단 효과가 나타났는데 학생은 단지 계산문제를 다루고 있는데 교사는 그 안에서 구조를 보고 학생 ... 의 발견을 돕거나 학습자 자신의 독자적인 활동에 의해 스스로 지식을 구성하도록 안내할 것을 요구하였다.Brousseau가 말하는 ‘수학수학적 상황’이란 학생이 어떤 수학적 지식
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.08
  • 교과 학습부진아 지도방안
    적으로수준에 미달되는 학생? 학습지진아와 학습장애아 등 특수교육 대상자는 제외2) 교육부 개념유 형인 지 능 력발 생 원 인지 도 방 법학습 부진아정 상환 경 적일반교육(보충지도)특수 ... 교육대상자학습장애아(LD)부분적 장애(평균적 지능)선 천 적특수교육(특별지도)학습지진아(SL)전반적 장애(선천적 지능)3) 학습부진아 개념학습부진아(under achievers ... 능력은 있으나 해당 학기, 학년의 교과 교육목표에 도달하지 못한 학생으로서 기초학습 부진아와 구별하여 지도해야한다.(예) 교과학습능력 판별검사에서 국어 60%, 수학 60% 이하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 10,000원 | 등록일 2013.11.13 | 수정일 2014.05.08
  • 방송통신대학교(지역사회교육론)
    는 방과 후 학습 프로그램은 다음과 같다.시간월화수목금프로그램내용12:30~14:00등교지도와 숙제, 특기활동(피아노)공부방으로 등원하여 학교 숙제와 책 일기 허용14:00~15 ... 맛있는 간식16:00~17:00한문교실음악 줄넘기종이접기,수학 맨토링영어동화탁구교실다양한 특기교육 프로그램을 해요17:00~18:30자유놀이 및 귀가지도일기와 숙제 마무리, 자유시간 ... 과 국어, 수학 문제풀이를 통한 학습보완을 시키고 있다. 영어 동화, 한문교실을 통해서 학업 성취 및 능력을 향상 시키고 있으며, 종이접기와 피아노교실, 미술교실, 서예교실 등 특기교육
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.08.02
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2025년 11월 11일 화요일
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