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"통사론적 단어" 검색결과 321-340 / 2,113건

  • 조선실학 대역서의 논의
    조선실학 대역서의 논의목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 실학시대 대역서1. 한청문감[漢淸文鑑]2. 고금석림[古今釋林]3 첩해신어[捷解新語]Ⅲ. 결 론참고 문헌Ⅰ. 서 론조선의 국어국문학 ... (女眞學)·왜학(倭學) 등 4학을 갖추었고, 그 중 특히 한어교육에 힘을 기울였다. 사역원의 중요한 임무는 통사(通事)였으며 실력에 따라 1등은 통사, 2등은 압물(押物)·압마 ... (押馬), 3등은 타각부(打角夫)로 구분되었고, 통사에도 당상역관(堂上譯官)과 당하역관(堂下譯官)의 구별이 있었다. 이들은 주로 중국어 교과서를 남겼고, 그 이후 많은 학자들이 언해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.29
  • 한국어화용론_직시를 유형별로 분류하고 각각에 대해서 기술하십시오. (2)
    면서 화용론은 의미 생성을 연구하는 것을 넘어서 의사소통 자체를 연구하는 학문으로 그 범주를 넓혀 문학 영역에 이르기까지 다양하고 정교한 분석 방법론을 제공하고 있다는 점 또한 지적 ... )는 ‘지시대상’이라는 용어를 사용했는데, 이것을 한 단어 혹은 표현에 의해서 동화되는 외부 세계의 어떤 대상물 혹은 사건의 형태로 정의했다. 어쨌든 지시라는 것은 단어와 대상 사이 ... 에는 직시, 그 밖의 경우 통사적이고 의미적 기능을 가지며 단순히 낱말과 사물 간의 관계로만 볼 때에는 지시라고 표현하는 것이다.화자가 어떤 대상을 가리킬 때 ‘중심’이 되는 기준점
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두가지 이상 들어서 제시하세요
    과제주제 : 한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두가지 이상 들어서 제시하세요.과제명 : 대조언어학이 름 :아이디 :대조 ... 에 더 주안점을 둔다. 대조분석은 언어에 대한 공시태적 연구로 그 대상 영역은 단어의 음운, 형태, 의미, 문장, 문화 영역 등의 연구를 모두 포함한다.위에서 정의한 대조언어학의 개념 ... 을 말한다. 예를 들면 세상의 다양한 언어들을 그 언어가 성조 언어인가 아닌가 또는 전형적인 통사 구조는 무엇인가 드에 따라 유형별로 구별함으로 해서 언어간의 유사성과 차별성을 고찰
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.12.01
  • 외국어로서의 한국어 교육문법 개념 설명과 규범문법, 이론문법, 학습문법과 비교 설명
    하는 문법이다.(2) 광의의 문법과 협의의 문법① 광의의 문법: 언어에 내재되어 있는 질서를 통칭하는 것.② 협의의 문법: 단어와 관련된 형태론(morphology)과 문장과 관련된 통사 ... : 언어적 환경, 의미, 문법범주, 사용 맥락 등의 정보가 포함되도록 함.?언어적 환경: 형태 통사적인 정보와 공기 제약과 같은 문맥 정보임의미: ‘의무, 능력, 추측, 허락, 강조 ... 론(syntax)를 묶은 것(문법론).(3) 보편 문법과 개별문법(언어 연구의 목표에 따른 분류)① 보편문법: 여러 언어에 나타나는 현상을 바탕으로 보편적으로 나타나는 핵심적 특성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.01
  • 현대 국어에 나타나는 경음화 현상의 실태와 유형, 그리고 그 배경에 대하여 논하시오.
    . 경음화 현상이란ㄱ. 경음화의 의미ㄴ. 경음화 현상의 변천ㄷ. 경음화 현상의 실제① 단어의 경음화 현상1) 규칙적 경음화2) 불규칙적 경음화-사이 시옷-용언에서의 경음화 현상 ... )이 된다.예) 국수[국쑤], 학교[학꾜], 닫다[닫따], 업다[업따]위 단어들에서 모두 된소리가 나는 것은, 된소리로 바뀌는 소리 앞에 있는 자음이 모두 코와 입을 막아서 소리 ... 다가 현재의 된소리까지 발전하게 되었다.ㄷ. 경음화 현상의 유형① 단어의 경음화 현상1) 규칙적 경음화선행말음 ‘ㄱ, ㄷ, ㅂ’ 뒤에 오는 연성장애음은 무조건 경음화 하는 현상이다.2
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.23
  • 한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석
    여 학습자의 어휘력과 문법 능력, 맥락적 이해력 등을 쓰기를 통해 얼마나 잘 구사 하는지를 평가하기 위한 시험이다. 따라서 한국어의 쓰기는 자모 사용 및 어휘력과 통사론에 의한 ... 제목: 한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.Ⅰ. 서 론1988년 서울올림픽을 성공적으로 치르고 한국의 눈부신 경제 발전을 바탕으로 1990년대에 들어서면서 외국인 유학 ... 를 파악해 보고자 한다.Ⅱ. 본 론1. 쓰기의 개념쓰기는 필자가 전달하고자 하는 메시지를 문자 기호로 조합하는 모든 활동으로 규정하여 왔다. 그러나 최근에는 쓰기는 단순히 문자 기호
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.05.23
  • [국어100점 최종합격생]지방직 최종대비 2페이지로 최종 정리하는 공무원 국어 문법+띄어쓰기 마무리
    다,똑같다,낯설다,힘쓰다,가져오다,내려다보다비통사:접칼,꺾쇠,덮밥,감발,곶감,묵밭,짙푸르다,굶주리다,얽매다,우짖다,돌보다,보살피다,늦더위,늦잠,부슬비,누비옷,산들바람,척척박사통사론 ... 등뿔)모음+ㄴㅁ=(ㄴ첨가)받침+이야여요유=니냐녀뇨누(ㄴㄴ첨)혼자 존댓말로 노래 부르며 빨래나/는/자/-ㅁ/을/자/-ㄴ/다(형태소)나/는/잠/을/잔다(단어)나는/잠을/잔다(어절)9 ... (-적-까짓)얼음이(명사,접미사) 얾(동사,명사형어미)합성어:대등,종속,융합,통사,비통사통사:큰집,젊은이,옛날,새해,군밤,첫사랑,이슬비,온갖,어느덧,이리저리,서넛,디딤돌잘되다,못나
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.26
  • 한국어어휘교육론
    성에 관한 지식- 단어가 들어갈 통사적 틀과 그 기저형식 및 파생어의 지식- 모국어의 대응 관계에 관한 지식- 단어의 화용적 기능이나 담화적 기능, 문체 등에 관한 지식- 단어 ... ollocaton)어휘 중심 학습법? 어휘 교육 방법론에 대한 연구: 유의어 변별, 어휘 제시 방법, 어휘 연습 방법, 의미장을 활용한 집중 학습, 어휘 학습 전략(파생어 습득, 다의어 습득 ... 들은 학습자가 필요로 하는 단어를 예측할 수 없으며, 어휘 학습은 어휘의 축적일 뿐이라는 인상을 주며 회상에 시간이 걸리는 것은 과도한 어휘교육의 결과라고 보았다. 1960년대
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어로서의한국어교육학개론 - 한국어 교재론 정리
    순서를 제시해 준다. 또, 어떤 교수 방법론이 활용되어야 하는지 지정하고, 요구되는 자료를 간단하고 경제적으로 제공하며, 수업 준비에 있어서 교사의 불필요한 시간 낭비를 막아 준다 ... 를 이용해 새 단어와 문법 사항을 간단하게 설명하고, 3,4권에서는 구어체에서 쓰이는 문형이나 표현을 중심으로 문맥에서 어떻게 쓰이는지에 대해 다루고 있다. 마지막으로 5,6권 ... 를 빈도, 난이도 등의 기준에 따라 통제, 배열하고, 초급에서 주로 새 단어를 익히고, 문형 및 문법사항을 학습하는데 초점을 두었다. 이 교재의 특징은 문법 항목은 주로 문형의 형태
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    자신을 한국어 교재 개발자라고 가정하고 자신이 만들고 싶은 교재를 가상으로 설정하고 그 교재의 특
    뭉치는 경향을 갖는다. 그렇기 때문에 모든 단어 및 구가 정확히 나열되는 글말과는 다르게 음성학적인 형태론적 및 통사론적인 의미 축약형을 사용하게 되는 경향이 있다. 둘째, 입말 ... 은 단어 그대로 입으로 말하고 또 귀로 듣는 음성적인 언어를 뜻한다. 반면, ‘글말’은 입말을 문자로 적은 말을 의미한다. 그렇기 때문에 이는 시각적 언어라고 말할 수 있을 것이
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.14 | 수정일 2023.02.15
  • 언어치료에 대해 간략히 서술하시오
    이 사용된다. 문장 구조 생성의 장애를 겪는 환자의 경우 매번 세밀한 통사론적, 의미론적 진단이 필요하며 치료하기 위해서는 단어나 구의 표현을 반복하여 발화할 수 있도록 하고 문장 ... 이다.언어발달 장애는 발성에 문제가 생기는 음운 장애, 단어 생성에서의 형태 장애, 문장 생성에서의 통사 장애, 의미 해석에 결함이 있는 의미 장애, 대화상의 화용 장애 등 ... 이나 사회성에 비해 언어의 시작이 늦은 경우가 많아 첫 낱말이 2세에서 2세 6개월 사이에 나타나고 단어 조합 시기도 3세 6개월이 되어서야 시작된다는 보고도 있다. 또한 초기
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    시가서 기말 주해레포트 [시편 23편]
    분석과 연관하여, 라아베는 다양한 주석을 소개하면서 주석마다 다른 구조 분석을 제시하고 있음을 잘 지적하고 있다. 그가 볼 때 이런 차이는 단어통사론 해석에서 오기보다 ‘시어 ... 의 모호성’이라는 더 깊은 차원에서 만들어진다. “시편에는 어휘론적, 음성학적, 문법적 모호성이 있으며, 이것은 의도적이다. 한 단어나 구의 복합적 지시성은 처음 읽어서는 잘 ... 에도 불구하고, 이 시편에 사용된 특별한 단어들은 이 시편의 배경, 즉 신뢰와 확신과 같은 심오한 표현을 하게 만든 환경에 대해 어느 정도 통찰력을 갖게 해 준다.■3절 : 내 영혼
    리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.08
  • 각 언어관(의미론적, 구문론적, 화용론적)을 중심으로 언어와 생각이 맺는 관계를 정리한 강의계획
    의 전통 가치관이 지배하던 세계관에서, 대상과 언어 사이의 단편적인 관계 맺음인 의미론적 언어관을 안내한다.2차시구문론적 언어관(통사론적 언어관)언어가 가진 뜻(기의)과 형식(기표 ... 으로 변모해왔는지 의미론, 구문론, 화용론의 관점에서 각각 다뤄볼 것이다.또 화용론 이후 이상언어론과 구조주의 등 현대 언어학으로 이행하기 전에, 3차시 화용론적 언어관에서 배운 ... )이 서로 분리된다는 소쉬르를 시작으로, 이제 기의-기표 간의 관계가 아닌 기표-기표 간의 관계를 다루는 구문론적 언어관에 대해 살펴본다.3차시화용론적 언어관앞선 두 수업을 간단히
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.17
  • 유치원임용고시 의사소통 요약본
    언어의 구성요소 (형태, 의미, 사용)음운론말소리의 체계 (음소/음절)음소 - 의미를 변별해주는 음성의 최소단위음절 - 발음의 최소 단위형태론단어의 구조/ 형태소- 의미상의 최소 ... 단위자립형태소,의존형태소/실질형태소,형식형태소구문론문법, 문장의 규칙 / 통사론 / 주어+목적어+서술어의미론언어의 의미, 동음이의어 등화용론언어를 사용할 때 적용되는 사회언어학 ... 적 상호작용주의 / 사고가 발달함에 따라 언어가 발달언어는 인지적 성숙의 결과로 획득 (대상영속성 발달이 필수)자아중심적 언어① 반복: 좋아하는 단어, 구절 반복② 독백: 혼자 무엇
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.14 | 수정일 2022.02.02
  • 아동의 신체인지언어사회성정서발달의 특성에 대해 쓰고, 발달을 촉진하기 위한 지도방법에 대해 서술하시오.
    한 낱말로 지칭된다는 것을 이해하고 이들 낱말의 의미들을 획득한다. 유사한 대상이나 현상을 지칭하는 낱말 간의 미묘한 의미의 차이를 구분하는 능력도 획득하기 시작한다.- 통사론 ... 에서 고르게 나타난다.- 음운론적 발달 : 개개 자음과 모음을 구분하고 그 발성적 특징을 이해하게 되는 것으로 자국어 음소의 발음과 억양을 정확하게 구사하는 능력을 획득하거나, 대화 ... 의 흐름 속에서 낱말이 연결되어 문장을 구성하는 음운론적 규칙을 터득함으로써 이 능력을 발달시킨다.- 의미론적 발달 : 자신을 둘러싸고 있는 세계의 수많은 대상과 현상들이 각기 독특
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.19
  • 다음 제시된 텍스트에 쓰인 단어의 품사를 구분하여 정리하고 용언인 경우 활용된 모습을 구체적으로 분석하여 정리 제출하시오. 이때 구분하기 어렵거나 모호한 문법적 요소가 무엇이었는지 기술해 보시오.
    다’는 예외적으로 어미가 활용하기 때문에 가변어로 봅니다.(2). 기능에 따라 (통사론적)단어 자체의 기능 -> 한 단어가 문장 내에서 다른 단어와 가지는 문법적 관계로서 체언 ... -과목명 : 한국어 문법론-이름 :-아이디 :-과제 주제 : 다음 제시된 텍스트에 쓰인 단어의 품사를 구분하여 정리하고 용언인 경우 활용된 모습을 구체적으로 분석하여 정리 제출 ... ) 품사1. 품사의 개념품사란, 공통된 문법적 성질을 지닌 단어끼리 묶어 놓은 단어의 갈래를 말합니다.품사는 나라마다 조금씩 분류가 달라서 어느 국가에서는 특정 단어가 ~품사인데
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.20
  • 국어학개설(국어학개론, 이익섭) 중간고사 대비 정리(언어학~품사)
    여 어떠한 작용을 하는가와 같은, 주로 그 기능적인 측면을 관심사로 한다. 또한, 문법론은 형태론과 통사론으로 이루어져 있으며, 형태소, 단어, 구/문장 등 국어의 문법적인 요소 ... 에 관심을 갖는다. 마지막으로 의미론은 여러 언어 단위의 의미를 연구하는 분야로서, 형태론과 통사론이 이에 속한다.4-2-1. 언어학의 분야에 대해 서술하시오.언어학은 언어 현상을 여러 ... 한다면, 전체적으로 언어학의 방법론 위에서 국어학 연구가 이루어져야 한다.2. 언어의 특성에 대해 서술하시오.언어는 기호성, 역사성, 자의성, 사회성, 창조성, 분절성, 추상성, 개방성 이하
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.10.11 | 수정일 2021.10.15
  • language matters(a guide to everyday questions about language) 요약 및 정리
    ), morphology(형태론), syntax(통사론), semantics(의미론), pragmatics(화용론)인간 몸의 vocal tract(입, 코, pharynx(인두), larynx ... 의 소리를 낸다. 언어를 가르쳤지만 단순한 단어정도만 습득했을 뿐, 단어를 모아 문장을 만드는 룰의 시스템을 이해하지 못했다. ex) Genie- 1970년 in Los ... Angeles, 억류된 채 살고 있었으며 육체적 활동과 언어적인 입력이 제한되어 있었다. 거의 걸을 수도 없었고 말하는 법도 몰랐다. 그녀는 작은 단어를 비 시스템적으로 무작위하게 나열
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 28페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.12.14 | 수정일 2021.10.20
  • [a+취득자료] 성숙이론과 학습이론의 두 관점에서 본 영아기 언어발달을 설명 한 후, 어떤 관점이 영아의 언어발달을 촉진시켜줄 수 있다고 생각하는지 자신이 취한 한 가지 관점에 대해 구체적인 사례를 통하여 논리적으로 기술하시오.
    하게 이루어지는 시기로서 다면적인 발달 과정에 있어서도 가장 큰 성취 중 하나라고 할 수 있다. 실제로 생후 12개월을 전후로 영아는 이미 특정 사물과 사람을 지칭하는 단어를 고정 ... 적으로 사용하기 시작한다(일어문의 사용). 그리고 생후 18~20개월이 되면 자신의 의사를 두세 개 단어로 표현할 수 있고 3~4세가 되면 다어 문장을 발문하면서 매우 빠른 속도로 언어 ... 어서도 학습의 원리가 적용되며, 음운론, 의미론, 실용적 규칙을 획득함에 있어서 강화와 모방을 실시하게 된다. 처음에 영아가 발화적 표현을 시작할 때 모국어와는 거리가 있는 표현
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 교육_외국어로서의 한국어 교육학 중간고사 대비
    기 때문이다. 그러나 비계 구조를 사용한다 하더라도 협력적 담화는 습득보다는 의사소통을 촉진하는 것으로 보이며 형태, 통사론적 자질 습득에서의 역할이 불분명하다는 한계점이 있 ... 하는 말의 양, 속도, 어휘 및 통사의 복잡도, 정확성을 포함한다. 교사가 교실 내에서 발화하는 말의 양은 교육의 방식, 학급의 수준과 구성에 다라 다르게 나타난다. 교사 말 ... 적, 전시형, 나열형)질문으로 나눌 수 있다. 통상적으로 학습자는 개방적 질문을 받았을 때 길고 통사적으로 복잡한 답변을 하므로, 교사는 의사소통 및 상호작용 활성화를 위하여 지시
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.26 | 수정일 2023.12.13
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2025년 10월 22일 수요일
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