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"실학론" 검색결과 321-340 / 11,368건

  • 실학사상에 나타난 고대사 인식
    실학사상에 나타난 고대사 인식1. 머리말2. 실학의 고대사 인식 태도3. 실학의 고대사 인식에 대한 한계와 극복4. 맺음말5. 참고문헌1. 머리말조선 후기는 국내외의 상황 변화 ... 에 따라 역사인식 및 서술방식에 많은 변화가 있었다. 양난(兩難)을 계기로 조선 사회는 급변했으며 이는 사학사(史學史)에도 영향을 미쳤던 것이다. 이때 역사서술은 실학자(實學 ... 者)들이 주도했다. 그들의 역사연구는 사회?경제개혁안 못지않게 시대를 앞서가는 면모와 근대성을 보인다는 점에서 일찍부터 선학들의 주목을 받아왔다. 실학자들은 한국고대사에 깊은 관심을 보였
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.04.17
  • 『고쳐 읽는 중국철학 이야기』 중 청대의 실학사상
    박상환 교수님 저,『고쳐 읽는 중국철학 이야기』중청대의 실학사상1. 역사적 사실과 경전에 대한 강조명왕조가 멸망하고 청왕조가 등장함에 따라 중국의 유학사상에 큰 변화가 생긴다 ... 적 성향을 비판하게 된다. 경세치용과 실사구시의 정신으로 대표되는 청대의 실학과 고증학의 번창은 역사적 사실의 강조와 경전의 중시에서 나온다고 해더 과언이 아니다.(1)왕부지의 기철학 ... 고다.(3)경세치용과 실사구시의 대표자: 안원과 대진청대 실학은 경세치용과 실사구시의 사상이라고 볼 수 있다.경세치용: 세상을 경영하는데 쓸모 있는 학문실사구시: 실재적인 일
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.12.04
  • 실학사상과 교육
    의 연구는 실학자들의 敎育論을 특정 實學者를 중심으로 어느 한 측면만을 고찰한 경우가 대부분이었다고 쓰여 있는 것을 보았다. 그래서 난 종합적으로 實學思想 속에 나타나 있는 敎育 ... 으로 升學하는 기준도 學行과 才能이여야 한다고 했다. 阮堂 金正喜는 인간의 능력은 누구나 동일하게 구비하고 있는 것으로 파악했다.2. 능력에 의한 교육 : 실학자들은 학생 중 성적 ... 개편 : 실학자들은 과거준비기관으로 전락하고 계통성이 없는 그 당시 學制를 개혁하여 체계화시켰다. 한 예로, 磻溪는 행정 제도에 따라 교육 기관을 각각 설치할 것을 주장하였는데 이것
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.19
  • 감각적 실학주의
    ..PAGE:1감각적 실학주의..PAGE:21.실학주의(1)시대적 배경(2)교육 성격2.감각적 실학주의(1)교육 목적(2)교육 내용(3)교육 방법3.라트케(1)생애(2)교육 정책 ... (3)교육 방법(4)주요 저서4.코메니우스(1)생애(2)교육 목적(3)교육 내용(4)교육 방법(5)교육 단계(6)교육 사상의 의의(7)주요 저서5.실학주의 비교6.참고문헌 ... ..PAGE:31.실학주의(1)시대적 배경①인문주의 교육의 언어주의와 고전중심주의에 대한 반발②자연과학의 발달과 지리상의 발견③과학적 탐구정신의 활성화..PAGE:4(2)교육 성격①교육의 이론과 실제에 있어서 형식
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.07
  • [실학사상][실학사상 주요내용][실학자][실학사상의 연구분야]실학사상의 의의, 실학사상의 경향, 실학사상의 시대적상황, 실학사상의 주요내용, 실학사상의 실학자, 실학사상의 연구분야 분석
    실학사상의 의의, 실학사상의 경향, 실학사상의 시대적상황, 실학사상의 주요내용, 실학사상의 실학자, 실학사상의 연구분야 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 실학사상의 의의1. 교육이념의 근대 ... 화에 기여했다는 점이다2. 과거제도의 폐단을 비판하고 다양한 대안을 모색했다는 점이다3. 민족주체성의 제고를 들 수 있다Ⅲ. 실학사상의 경향Ⅳ. 실학사상의 시대적상황1. 서학의 전래 ... 를 들 수 있다2. 고증학의 영향을 들 수 있다3. 조선 내부의 정치ㆍ사회적 변화이다Ⅴ. 실학사상의 주요내용Ⅵ. 실학사상의 실학자1. 유형원2. 이익1) 교육방법2) 교과목3. 정약용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.15
  • 김정희의 실학사상
    와 심화는 19세기 실학의 특징이기도 하다. 이는 사회정치사상으로 전개되어 오던 종래의 실학이 철학적 지반이 허약함에 따라 그 이론적 심화가 시대적 과제로 요청되는 한편, 박지원 ... 층의 제자들을 육성하였고, 초의?백파선사와 사귀면서 불교에 관해 거침없이 논의하였다. 강위는 유배지까지 찾아가 사사하였으며, 실학사상을 개화사상으로 전화하는 선구자가 된다. 백파 ... 와 서신으로 논쟁한 것 역시 이 때이다. 그의 박학함으로 보아 선불교에 조예가 깊은 것은 새삼스러울 것이 없지만 일반적으로 실학자들이 서학에 관심을 지녔던데 비하여 불교에 탁월
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.03.24 | 수정일 2013.11.07
  • 박제가의 실학사상
    박제가의 실학사상1. 박제가의 생애초정 박제가는 영조 26년(1750) 승지 박평(朴坪)의 서자로 태어났다. 신분적 제한으로 불우한 어린 시절을 보냈던 그는 18세 무렵에 연암 ... 박지원, 아점 이덕무, 영재 유득공, 강산 이서구 등의 실학자들과 어울리면서 실학연구에 몰두하게 된다. 박지원과 사제관계를 매고 그의 이용후생의 학풍을 이어받았으며 이덕무, 유득공 ... 하여 견문을 넓힐 수 있음을 들고 있다.4. 경세개혁안초정이 이해한 실학의 내용은 상업, 무역, 화폐, 유통, 농업, 기술, 수공업, 교통운수, 국방 등이었다. 그는 이것들이 모두 이용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.23
  • [실학][실학사상][실학자][실학(실학사상) 대표적 실학자]실학(실학사상) 특성, 실학(실학사상) 발생배경, 실학(실학사상) 유파,전개, 실학(실학사상) 대표적 실학자, 실학(실학사상) 주요내용, 실학(실학사상) 평가
    실학(실학사상)의 특성, 실학(실학사상)의 발생배경, 실학(실학사상)의 유파와 전개, 실학(실학사상)의 대표적 실학자, 실학(실학사상)의 주요내용, 실학(실학사상)의 평가 분석Ⅰ ... . 개요Ⅱ. 실학(실학사상)의 특성Ⅲ. 실학(실학사상)의 발생배경Ⅳ. 실학(실학사상)의 유파와 그 전개1. 중농적 경세치용파2. 중상적 이용후생파3. 고증적 실사구시파Ⅴ. 실학 ... (실학사상)의 대표적 실학자1. 유형원2. 이익1) 교육방법2) 교과목3. 정약용4. 이이Ⅵ. 실학(실학사상)의 주요내용Ⅶ. 실학(실학사상)의 평가참고문헌Ⅰ. 개요실학은 조선 후기
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    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.04.30
  • 실학주의 교육
    1. 실학주의의 의미와 시대적 배경2. 실학주의의 발달3. 실학주의 사상의 특색4. 실학주의 교육사상의 유형1) 인문적 실학주의 - 비베스, 라블레, 밀턴2) 사회적 실학주의 ... - 몽테뉴, 로크3) 감각적 실학주의 - 라트케, 코메니우스5. 실학주의 교육의 실제1) 프랑케 학원2) 실과학교6. 실학주의 교육사상의 교육사적 의의1. 실학주의의 의미와 시대 ... 은 17세기의 교육의 내용과 방법을 변혁시키지 않을 수 없었다. 이러한 교육상의 변혁은 실학주의(realism)라는 이름으로 나타났다.실학주의는 교육의 이론 및 실제에 있어서 관념
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    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.02.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    근대의 교육(르네상스,종교개혁,실학주의)
    근대의 교육▷르네상스기의 교육 ▷종교 개혁기의 교육 ▷실학주의 교육 근대의 교육르네상스기의 교육 고대 그리스의 인간중심주의 를 부활시키고 재생하자는 문예학상의 운동 르네상스 인문 ... : 논문 반복 읽기 , 종교 종교개혁기실학주의 교육 관념보다 사물을 중요시하여 , 고전문학보다 자연과학적인 사물교과를 중시하는 사상 실학주의실학주의의 형성배경 종교학상의 진리 ... 에 의한 형식주의 종교교육 및 도덕교육적인 이상주의 비판 , 반발실학주의 성격 교육 현실적 문제에 관심 고전어나 고전문학보다는 사회생활이나 자연과학적 교과를 중시 실용적 지식과 사회
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    | 리포트 | 34페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.02.01 | 수정일 2016.04.13
  • 실학자의 교육개혁론
    유형원이 본 과거제도의 한계 문예에 치중되어 도의교육을 소홀관직에 오른 사람들 대부분이 서울의 세력있는 가문자제들이라는 점지방학생들의 사기가 떨어져 학력이 저하되는 문제자주 실시되는 별시가 한 번의 시험으로 당락이 결정돼 요행을 바라게 되는 풍조유형원의 교육개혁론공거제..
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    | 리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.07.11
  • 교육철학및교육사[A+] 17세기 실학주의 교육
    에의 교육과 계몽시대의 교육은 어땠는지에 대해 알아보도록 하겠다.실학주의 교육은 어떨까? 실학주의 교육의 목적은 크게 두 가지로, 실용성과 실천성의 목적이 있고, 그 내용은 자연 ... 보다는 이해와 경험을 중요시하였다.그렇다면 실학주의는 어떻게 생겨나게 된 것일까. 실학주의는 15세기 르네상스 운동과 종교개혁과 관련하여 생기게 되었다. 르네상스 운동과 종교개혁이 점차 ... . 그리고 이것을 칭해 실학주의라고 하였다. 즉, 서양의 문예부흥 이후에 유행한 언어주의로부터 벗어나려는 교육운동이었으며 추상적이고 이론적인 지식이 아니라 실용성 있는, 그리고
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    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.30
  • 조선 실학운동과 서양 실학주의 비교 고찰
    Ⅰ. 조선시대의 교육 - 실학운동과 교육1) 실학의 개념(과거의 학문에서 새로운 학문으로 배우는 것)- 실학은 단순히 실질적인 학문이라고 보기보단 조선 후기 영?정조 시대 이후 ... 을 밝혀내려고 하였다.- 실학은 반주자학적 성격을 띠고 있다고 하더라고 그 본질은 역시 유학의 범위를 벗어나지 못하고 있다는 점에서 개신유학이라 부르며 실학의 본직을 경학에서 찾 ... 아야 한다고 한다.- 실학은 비유학적 즉 불교, 도교, 기독교의 어느 것과도 관련을 맺을 수 없으며성리학과도 구별된다. 성리학과 다른 실학의 특징은첫째, 실학은 민족주의 성격이 강하
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.17
  • 다산 정약용의 실학사상
    - 다산 정약용의 실학사상실학사상의 발생배경을 사회적 측면에서 살펴보면, 조선조 후기사회는 임진왜란과 병자호란 등 거듭된 변방 민족의 침입과 이로 인한 전국토의 황폐화는 정치 ... 은 당연한 것이었고, 세력 집단을 중심으로 변혁이 일어났다.실학은 주자학 또는 성리학과는 달리 현실 문제에 대하여 진지한 관심을 가지고 그것을 해결하는 것을 하나의 과제로 삼 ... 한다. 따라서 경세는 그 목적의 실현을 위하여 사회적 제도와 다양한 수단을 필요로 함으로 치용을 요구하게 되는 것인데, 그러한 두 개념이 결합하여 사용되기에 이르렀다. 실학파는 중국
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    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.06.07
  • 실학 시대의 국어 연구 경향
    업적의 생산이 가진 사상적, 학술적, 문화적 배경으로 많은 논자들은 당시의 시대적 유행이었던 실학의 융성에 따른 것으로 평가하고 있다. 이런 평가는 상당한 타당성을 지닌 견해임 ... 이 분명하다.실학의 발생임진왜란, 병자호란의 양난을 겪고 난 후에 조선은 정치·경제·사회적으로 여러 방면에서 변동이 일어나게 된다. 그러한 과정에서 조선의 지도 이념인 성리학에 반대 ... 하고 체제의 모순을 극복하기 위해 새로운 사상인 실학이 대두하게 되었다. ∎ 현실에 대한 자각과 반성이 실학사상이 대두하게 된 배경과 원인을 들어보면 첫째, 직접적인 것으로서 현실
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    | 리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.11.01
  • 조선후기 실학사상과 교육
    Ⅳ. 조선후기 실학사상과 교육1) 실학발생의 배경※ ‘실학’이란?- 17세기 중엽∼19세기 초반 (조선 후기 사회)- “북학론”이라고도 하며, 조선조의 정치, 사회, 경제, 교육 ... 등의 문제를 현실에 적합하게 개선하려고 했던 명분이 아닌 실리를 중시하는 학문? 참고 실학은 실사구시지학(實事求是之學)의 줄임말로 실제적인 사물에서 진리를 찾아낸다는 뜻이 ... 과 병자호란이 발생→ 사회적으로 안정을 유지해오던 체제 흔들림(땅은 황폐화, 식량 생산 크게 줆 등)→ 이 때 새로운 사회 질서와 국가 질서를 확립하자는 학자들이 나타나게 됨(실학
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.27
  • 실학의 발전
    역사과 교수-학습 지도안Ⅳ. 민족 문화의 발달4. 문화의 새 기운(2) 실학의 발달발표자 : 김 진 찬능 인 고 등 학 교역사과 교수-학습 지도안시작전시학습확인학습동기유발학습목표 ... 대단원Ⅳ. 민족 문화의 발달중단원4. 문화의 새 기운소단원(2) 실학의 발달본시주제농업 중심의 개혁론상공업 중심의 개혁론국학 연구의 확대수 업형 태강의식, 문답식ICT(PPT ... /VOD)활용학습목표1. 중농학파와 중상학파의 현실 문제에 대한 인식의 차이를 이해할 수 있다.2. 실학의 역사적 의의와 한계점을 이해 할 수 있다.3. 실학 발달과 국학의 발달을 인과
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.19
  • 실학자들의 국토지리인식
    실학자들의 고대사 연구는 역사 지리에 대한 관심까지 연결되어 활발하게 이루어 졌다. 고대사 연구와 함께 역사 지리에 대해 연구한 대표적인 실학자로는 유득공, 이종휘, 이익 ... 의 범위가 확대되고, 고구려의 역사가 강조되었다. 이러한 역사 인식의 변화는 국토지리의 범위와 연구 방법에도 영향을 미쳤다.실학자들의 지리 인식에 영향을 준 것이 바로 ‘곤여만국전도’라 ... 에 따라 조선 후기 실학자의 세계관은 이전과는 다른 방향으로 변화하게 되었다.“오늘날의 중국은 대지 가운데 한 조각의 땅에 지나지 아니한다. 중화를 귀하게 여기고 오랑캐를 천하게 여기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 무료 | 등록일 2013.11.06
  • 실학의 의미
    실학관수 업 : 한국실학사상교 수 님 : 이진용교수님학 과 : 경 제 학 과학 번 : 200512969이 름 : 유 혜 진 ... ===================================================서론조선 후기 사회경제상의 변화를 가져올 수 있었던 계기중의 하나는 실학의 발달이었다. 조선후기의 사상계 일각에 기존사회의 모순에 대한 내재 ... 적 비판이 나타나며 나타난 실학사상은 전통적 사회체제를 극복하고 새로운 사회를 이루려는 일련의 사상체제를 말한다. 이 시기의 사회 체제의 변동은 중세로부터 근대로의 이행에 조짐을 보
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.23
  • 조선후기 실학자의 역사인식
    조선후기 실학자의 역사인식- 유득공의『발해고』, 한치윤?한진서의『해동역사』를 중심으로-Ⅰ. 머리말Ⅱ. 유득공의 생애와 역사서(1) 유득공의 생애(2) 유득공의『발해고』Ⅲ. 유득공 ... 적 사실들에 대한 관심이 어느 실학자보다도 더 컸음을 짐작할 수 있다.(2) 유득공의『발해고』유득공이 역사가로서 확고한 자리를 잡게 된 것은 무엇보다도『발해고』로 인해서이다. 이
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    | 리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.11.14
  • 콘크리트 마켓 시사회
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2025년 11월 27일 목요일
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