"수학영재판별문제"의 검색결과 입니다.

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한양대학교 정의 영재 영재교육의 기초 영재교육 사례 굿 윌 헌팅 영재 발표대본예시 영재상담

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"수학영재판별문제" 검색결과 321-340 / 476건

교육심리, 특수한 학습자

30분이 지나고 1시간이 지나도 여전히 재민이의 공책은 비어있었다. 문제가 있다 생각한 이 선생님은 재민이와 대화를 통해 교재를 읽지 못한다는 사실을 알 수 있었다.특별학생 평균 ... 영재학생1. 학습장애(learning disabilities)학생- S. Kirk에 의해 이루어진 ‘학습장애아 부모의 모임’서 비롯하기 시작(1) 학습장애의 정의 : 정신지체 ... , 쓰기를 마치는 데 매우 오랜 시간이 소요됨, 칠판에 판서한 내용을 보고 적는 데 어려움을 보임 [셈하기] 수학적인 개별 지식 암기에 어려워함, 계산에서 자릿수를 혼돈, 서술

시험자료 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.01.10

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21세기 비평준화 사립고등학교 운영방안

의 평등을 이루어 갈 수 있다고 본다.3) 영재육성이스라엘의 영재교육(IASA) 의 생물 전공 학생들은 복제 기술 논쟁을 벌이고 있었다.》윤리 철학 종교적인 문제를, 법학 교사 ... 이어진다.◇ 영재판별 시험은 해마다 6월이 되면 이스라엘의 초등학교 2학년 학부모들은 교육문화체육부로부터 영재 판별시험이 8월에 있으니 원하는 사람은 응시하라는 편지를 받 ... 는다. 1차 시험은 국어와 수학 각각 20문제로 객관식. 2차는 어휘 문장완성하기 수학 도형 일반지식 등 5개 분야 100문제로 객관식이다. 교육부는 5년마다 민간 연구소를 대상

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.27

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교육심리 특수아동 영재 파워포인트 발표자료

다른 경로를 거치게 된다고 주장.언어지능 음악적 지능 논리 수학적 지능 공간지능 신체-운동적 지능 개인내적 지능 대인관계에 대한 지능 자연 지능 실존 지능각 지능 분야마다 영재 ... 를 이끄는 장점으로 발휘됨과 동시에 2차적으로는 정서적, 행동적인 문제점이 동시에 발생할 수 있는 가능성을 지니고 있다. (Clark.1992)- 영재에게 특별한 재능 발달 욕구 ... 으로 나타나기도 한다.교육심리Ⅲ. 영재의 판별▶영재 판별의 원칙▪ 영재성의 정의와 판별은 일관성이 있어야 한다▪ 여러 단계에 걸쳐 판별한다. ; 다단계적 판별▪ 지속적으로 수행

리포트 | 30페이지 | 3,200원 | 등록일 2007.10.08

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[교육학]영재교육의 활성화 방안

- 목 차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 영재의 개념과 영재교육Ⅲ. 우리나라 영재교육의 문제점Ⅳ. 창의성 계발과 영재 교육Ⅴ. 영재교육의 활성화 방안Ⅵ. 결 론Ⅰ. 서 론과연 우리의 영재교육 ... 하는 영재들은 학습부진아, 부적응아로 전락하고 있다. 영재성이 뛰어날수록 그 문제는 더욱 심각하여 문제아로 낙인찍히는 경우가 많지만 이들을 위한 교육적 처방은 거의 전무한 상태이 ... 다.아무리 신동이라 해서 그냥 내버려두어도 저절로 잘 하는 것은 아니다. 책을 술술 읽고, 수학 문제를 척척 풀어 대던 신동이 어른이 되어서는 이름 없이 초야에 묻힐 수 있고, 국가

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.07.21

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특수교육학개론-특수교육의 이해

적 배려가 필요하다는 관점에서 장애아동 뿐만 아니라 영재아동도 포함된다. 그러나 ‘장애인 등에 대한 특수교육법’에서는 장애아동만을 대상으로 하고 있다.(2) 특수아동의 출현율은 특수 ... 교육 전반 정책 방향에 근거자료가 될 수 있다. 그러나 장애에 대한 정의와 판별기준, 아동의 가변성, 부모의 인지와 태도, 교육담당 행정관의 요구, 학교와 교사의 인지와 태도, 표집 ... 부족하거나, 말 유창성이 현저히 부족하거나, 기능적 음성장애가 있어 의사소통이 어려운 사람학습장애개인의 내적 요인으로 인하여 듣기, 말하기, 주의집중, 지각, 기억, 문제 해결 등

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.08

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[교육]영재교육의 이슈와 도전

같은 또래 집단과 분명히 다르다는 점에는 의심의 여지가 없다.1) 독특한 프로그램여기서 제기되는 또 하나의 문제는 어떤 종류의 프로그램이 판별된 소수민족의 영재들에게 바람직할 것 ... 에 실시된 검사를 통해서 수학에서 예외적 재능을 지닌 아동을 판별하는 것이다. SMPY는 학생을 속진시키는 근거가 되었다. 특수한 하계 프로그램을 통해서, 영재 학생들은 고등수학 ... 영재교육의 이슈와 도전1. 중요한 쟁점다음의 문제들이 중요한 쟁점들이며. 이러한 넓은 영역의 문제점 속에 많은 하위 쟁점들이 있다.?우리는 지능을 어떻게 이해할 것인가? 그런

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.03.16

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영재학습장애

만 이전의 연구를 통하여 밝혀진 결과로 개인의 영재와 학습장애를 모두 가질 수 있다는 것을 밝히고 있다. 우리는 이 장에서 학습장애의 개념과 분류, 영재 학습장애의 판별, 그 지도 ... 장애의 판별ⅰ)조기판별과 선별영재 학습장애 아동은 모든 아동들처럼 다양한 강점과 약점을 지니고 있지만 영재를 판별하는데 있어서 교사에게 도움이 되는 몇 가지 차이점이 있다. 어린 ... 영재 아동의 부모들은 자녀가 우수한 언어 능력과 문제해결 능력을 보인다고 흔히 보고한다. 뛰어난 기억력, 탐구와 학습에 대한 호기심은 어린 영재아동이 보이는 일반적인 특징이다. 아동

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.27

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특수교육의 목적과 약속

한 아동* 장애 아동 : 영재아를 포함하지 않으므로 특수아동이란 용어보다 제한적으로 사용* 손상(imparement) : 심리적, 생리학적, 해부학적 구조나 기능의 손실 혹은 기형 ... 에 속하는 모든 아동들이 모든 면에서 동일하다고 간주하게 함으로써 각 아동의 특성을 간과하게 한다.f. 아동의 학습문제가 아동본인에게 있다는 것을 암시하여 교사들의 비효과적인 교수 ... 어서 학생의 성취수준이 얼마나 진보하고 있나를 기준으로 아동을 분류. (음대에 다니고 있는 학생을 피아나 연주가, 법대에 다니는 학생을 법학도라고 하듯이, 교사가 영희에게 수학

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.08

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[사회과학]영재성에 대한 여러가지 정의

‘영재’와 ‘재능’이라는 용어를 정의하는 것은 다음과 같은 이유로 중요하고도 복잡한 문제이다. 첫째, 특정한 교육기관에서 선택한 영재에 관한 정의는 영재의 선발과 그에 따른 영재 ... )는 ’영재 행동(gifted behaviors)'이라는 말을 제안했는데, 영재 행동은 특정한 시기와 상황에서 특정한 학생에게 발달될 수 있다고 한다. Renzulli 등은 영재아 판별 ... 를 다섯 가지로 범주화했다. 첫 번째 범주를 제외한 다른 범주들은 영재아 판별 과정에 사용되고 있다.첫째, 수행 결과에 따른 정의는 영재성의 준거로서 특정한 영역에서의 우수한 수행

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.20

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[초등학교교육과정][초등교육과정]초등학교의 목표, 초등학교의 역할, 초등학교의 교육실태, 초등학교의 수준별교육과정, 초등학교의 개별화교육, 초등학교의 도서관교육, 북한의 초등학교(인민학교) 교육사례 분석

실태1. 학생 실태구분학습면생활면실태· 기초?기본학력 정착되지 않음· 수학과 문제 해결 능력이 떨어짐· 발표력과 듣기 능력이 부족함· 탐구적인 사고력과 문제해결력이 미흡함· 학습준비 ... 하고 군것질이 빈번함시사점· 기초?기본학습 지도에 대한 담임교사 책무성 강화· 수학경시대회 및 수학영재학급 운영· 협동학습 및 토론학습 실시· 과정 중심, 학생 중심 학습 : 관찰, 실험 ... 의 생활을 통해 접하는 문제해결 상황과 의사결정에 대해 정보화능력(information literacy)을 발휘해야함을 우리 인간에게 요구하고 있다. 그러나 정보화능력이란 단순히

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.30

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영재교육의 필요성

을 줄 수 있는 한 개의 질문에서부터 창의적인 문제 해결과정 모델에 의해 체계적인 수업을 받는 일체의 활동을 의미한다.2. 영재교육의 필요성우리는 산업화가 중심인 시대에서 벗어나 정보 ... 으로 국가가 생존하느냐 마느냐가 달린 중대한 문제일 것이다.이전의 영재교육에 대해서 보면, 이 영재교육의 필요성에 대한 제기는 고대 희랍의 플라톤 때부터 제기되었다고 한다. 그 ... 개혁을 요구하는 반사회적 인물로 비춰지게 되어 영재교육에 대한 국가적 지원이 줄어들게 되었다.미국의 경우에도 건국초기에는 2차 세계대전에 대한 지도자 양성을 위해 영재 판별에 노력

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.05

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[교육학]영재교육의 문제점

성 검사가 영재 판별의 중요한 요인으로 많이 추천되고 있 음에도 불구하고 실제 현장에서 거의 사용되지 못하는 이유는 검사를 실시하는 데 소요되는 예산과 시간의 문제에도 기인하지 ... .2. 영재의 판별도구1) 지능검사- 집단지능검사는 사용이 간편하고, 비용이 저렴하며, 해석이 용이하고, 한꺼번에 많은 학생들을 검사할 수 있는 장점이 있기 때문에 우리나라에서 많이 ... 를 해결하는 능력을 측정한다.최근에는 영재의 판별 과정에 있어 창의적 능력의 평가가 중요시되고 있다. 이는 새롭고 유용한 것의 발견/발명 은 영재성을 판단하는 주요한 준거가 되기 때문이

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.27

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창의성

적 재능, 신체적 재능, 기타 특별한 재능이 있는 자를 말한다). 이는 영재성의 범위를 폭 넓게 정의함으로써 영재교육 대상 영역에 수학, 과학뿐만 아니라 정보과학, 예술, 언어 ... , 외국어 분야까지 포함될 가능성을 열어두고 있다는 점에서 의의를 가진다. 영재교육진흥법에서는 제 5조의 ‘영재교육대상자의 선정’을 통해 영재판별기준을 ‘일반지능, 특수 학문 적성 ... 하는 것.어떤 문제가 닥쳤을 때의 문제 해결 능력.- 창의성은 누구나 갖고 있는 잠재력으로 새롭고 개인과 사회에 유용한 아이디어를 현실화시킬 수 있는 능력이자 상상력에 기반해 눈앞

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.27

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영재 상담의 필요성

우선 영재상담의 필요성을 언급하기 전 영재상담이란 무엇인가 생각해보자.영재상담이란, 영재의 특성과 생활 속에서 생기는 문제와 과제를 해결하고, 영재의 사고 및 행동, 감정의 변화 ... 를 도모하여 정신적인 성숙과 발전을 이루어 미래의 창의적인 문제해결자로 성장하기 위해 노력하는 과정을 의미한다. 영재 상담이 필요하다는 인식이 요구된다. 영재 상담은 영재에게 문제 ... 가야 하지만, 상담은 정서교육과 함께 영재의 건강한 삶을 도모하여 문제 발생을 예방하는 차원에서 검토되어야 한다.일반적으로 영재아동들을 위한 상담문제는 그들의 이질감, 사회적 관심

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.03

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교육 심리학 제4장 특수한 학습자 요약

을 하도록 특수교사와 담당학급교사와 상호협조 체제를 이루어 그 학습에 투입되는 방법.- 특수교사는 학습문제를 판별하고 정의하기 위해 학급담당교사와 수시로 협의 학생의 학급행동 ... , 우울 등의 특징을 보인다. 판별 어려움.3)원인- 심리적 요인, 생물학적 요인, 정신역동적 문제. - 조건화에 기인한 행동문제 등 다양.4)교육방법- 통합교육 가능, 학생에 대한 ... 과 기준 마련하고 조력자 역할 충실히 한다.?부모는 아동 행동 관찰며 충분한 자료제공하며 아동에게 특별한 것 가르치려 함.2)영재학생의 판별※Borich와 Tombari(1995)

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.15

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미술 영재 교육의 특성과 적용 및 지도방향

미술 영재 교육의 특성과 적용 및 지도방향영재란 특정분야에 탁월한 능력을 가진 전문가에 의해서 장차 높은 성취를 보일 가능성이 있다고 판별된 어린이들이다. 이들은 그들 자신 ... 적 사고, 확산적 사고④ 지도력⑤ 미술, 음악⑥ 정신운동 능력이 준거에 따라 총 학생수의 3 - 5%정도가 영재로 판별될 수 있을 것으로 추산하고 있다.미술영재아란미술 영재아는 평균 ... 기준의 특정 점수에 근거해서 영재성을 보는 양적 접근법을 취하는 심리측정학적인 영재성 접근 방법에 의해 과거 20년 이상 동안 영재의 판별은 IQ와 성취도검사에 의해 측정할 수 있

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.02.10

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영재교육 총정리 레포트 A+

, 수학, 언어, IT, 사회, 체육, 예술- 탁월한 재능 (3 가지) : 창의성, 사고력, 문제해결력- 특별한 교육 : 영재교육원, 특목고, 영재학급, 영재시범학교 등즉, 영재의 핵심 ... -목 차-1. 영재의 정의2. 영재의 특징3. 영재교육의 정의4. 영재교육의 역사5. 영재 판별 기본 원칙6. 영재교육의 필요성7. 영재의 진로8. 영재교육의 현황9. 우리나라 ... 영재교육의 문제점10. 영재교육의 성공적 사례11. 영재교육의 실패적 사례12. 대안점13. 영재교육 관련 기사14. 영재교육전망에 관한 조원들의 생각정리1. 영재의 정의국가

리포트 | 35페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.01.15

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[사회과학]영재

은 관심과 연구가 선행되기를 제안한다.나. 영재 판별에 대한 논의영재 판별을 위한 창의적 문제해결력이 높은 학생을 선발하기 위해서는 창의적 산출물을 통하여 측정하는 것이 바람직 ... 에서의 영재교육을 위해 준비된 아이’와 ‘좋지 못한 환경에서 준비되지 못한 아이’를 어떻게 걸러낼 것인가? 하는 문제도 심각한 것이다. 따라서 영재 판별을 위한 보다 다면화된 시도가 있어야 할 것이며 영재 교육이 자칫 부의 세습으로 이어지는 일이 있어서는 안 될 것이다. ... 교육의 기능을 강화해야 한다는 점에는 동의하지만, 소외계층의 위화감을 조장하거나 학부모의 사교육비 부담을 가중시킬 것이란 우려가 그것이다. ‘영재성 개념 및 판별’이라는 이 번

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.08

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뇌 발달과 영유아교육00

에서 비롯되는 것이고 이러한 일을 담당하는 곳은 사람의 뇌이기 때문이다.그러나 우리 교육은 지금까지 뇌를 기반으로 해서 이루어지지 않았다. 영재교육에 대한 관심이 커진 지금도 어떻 ... 게 하면 ‘많이’ 학습시켜 높은 점수를 받을 것인가에만 있지 뇌에 효과적인 학습을 통해 어떻게 창조력을 이끌어 낼 것인가의 문제는 간과되고 있다. 최근 미국 국립정신건강연구소 ... , 창조 등 고도의 정신활동이 이루어지며 신경세포가 140억 개나 모여 있다. 머리가 좋다 나쁘다는 대뇌피질의 발달로 판별이 나며 앞쪽은 전두엽, 뒤쪽은 후두엽, 양 옆은 측두엽

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.08.08

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[교육]영재교육

교사의 영재 판별에 대한 이해의 정도 문제와 밀접한 관련을 맺고 있다고 본다. 교사의 지명에 의한 판별 평정지 가운데 잘 알려진 것으로는 Martionson, Clasen ... 어서 영재 판별 도구의 부족 및 미비, 개발된 프로그램의 부족, 훈련된 교사의 부족, 특수 실험 기자재의 사용 불가 등이 문제점으로 질적으로 우수한 심화 학습 프로그램이 실시 ... 기록물, 자서전적 검사도구, 면접이 있다. 마지막으로 특수 분야의 전문가에 의한 판단 방법이 있다.2. 영재아 판별 방법판별 방법에는 형식적인 검사에 의한 판별과 다양한 정보

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.04

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