"세종한국어"의 검색결과 입니다.

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세종한국어 회화3 세종한국어 교안 세종한국어 한국어교재분석 강의 참관일지 세종한국어, 안나 세종한국어 회화1

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"세종한국어" 검색결과 321-340 / 1,786건

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한국어교원 교재 및 문형선정

교재 및 문형선정1. 인적사항이름아이디2. 교재 및 문형정보교재정보교재명세종한국어 3저자출판사국립국어원 세종학당재단출판년도2021년 3월 8일3. 문형정보단원명공공예절선택문형 ... 하여 선택 문형의 기능을 정리함.4. 문형정보의 선택이유와 활용방법제가 선정한 교재는 세종학당재단에서 출간한 ‘세종한국어 3’입니다. 세종학당재단은 국외 한국어?한국문화 교육기관인 ... ‘세종학당’을 지원하는 공공기관입니다. 이곳에서 편찬한 교재의 구성과 내용은 신뢰할 수 있는 것이라고 판단했기 때문에 선택하였습니다.‘세종한국어 3’에 수록된 여러 가지 문형 중

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.11.13

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각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.

에 대해 알아보고자 한다. 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 각각의 교수요목에 대해 알아볼 것이다. 관련 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1. 의 교수요목- 교재명 : 세종한국어 3 ... - 저자명 : 국립국어원- 발 행 : 2013.06.05- 출판사 : 하우출판사‘세종한국어3’은 한국어를 학습하는 외국인들의 의사소통 능력 을 제고시킴과 더불어 그들이 한국 문화 ... 할 수 있도록 구성되어 있다.한편, ‘세종한국어3’을 자세히 살펴보면‘말하기’영역의 경우 다양한 경우의 말하기 활동관련 유형을 다양화하여 세부적인 활동을 풍부하게 구성하고 있다는 것

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.06

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말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초, 중, 고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1980의 과제 구성 요소와 그 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오.

어내는 과제 수행을 통해 학습자들은 말하기 능력을 행상시킬 수 있다.그림 1 그림 출처: 세종학당 실용 한국어 1(6-1과)아래의 활동지들은 이러한 의사소통 공백 과제의 유형인 정보 ... 있다고 판단했다. 중급 단계의 학습자의 경우, 소비와 관련된 어휘들을 사용할 수 있다(그림2).그림 2 어휘 출처: 세종학당 실용 한국어 3(13과)2. 추론 차이 활동추론 차이 ... 도 있다.그림 3 어휘 출처: 세종학당 실용 한국어 1(9-1과)[중급] 아래 어휘 중 3가지를 골라 이야기를 만들어 보세요(그림4).: 아래 어휘는 중급 단계에 학습하는 것으로 좀

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.20

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각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.

. 세종한국어 1 (기본교재)‘세종한국어 1’은 기본교재 외에도 더하기 활동, 익힘책등 다양한 시리즈로 구성이 되어 있으며, 교사용 지도서가 따로 있어 더욱 원활한 교육을 진행할 수 ... 과 날씨등의 기초적인 주제로 실제 일상생활에서의 언어사용을 중심으로 하고 있다. 이런 상황에 맞는 문법과 어휘를 익히는데 초점을 맞추고 있다.‘세종한국어 1’은 상황중심의 교수요목 ... 외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계과제주제: 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.Ⅰ. 서론최근 한국

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.07

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외국어로서의한국어교육과정-모의수업-강의안-17과-어야되다

page] 발표자 : 발표자이름, 2024년 9월 7일교수-학습활동학습자료시간?진도 : 세종학당 사이버 한국어 초급 1권1권 17과 동사+“-어야 되다”?목표 : 동사+“-어야 ... 되다'는 한국어에서 의무나 필요한 조건을 나타내는 표현입니다. 어떤 일이 반드시 이루어져야 함을 나타냅니다.교사 : (구조)동사나 형용사 어간에 '-아/어야'가 결합하고, 그 뒤 ... 하겠습니다.?기본 동사: '하다'의미: '하다'는 한국어에서 매우 일반적인 동사로, '어떤 행위를 하다'라는 의미를 가집니다.예: 공부하다, 일하다, 운동하다?'-어야 되다'의 결합어간

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.11.05

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<한국어 초급및 중급> 강의참관일지 4회 (1급 문법/1급 듣기/3급 말하기/4급 쓰기)

라 다른 학습자의 글을 고쳐줄 수도 있는 것으로 보임. 다른 사람의 개요표를 보면서 자신의 개요표에 내용을 수정하거나, 보충할 수 있다는 점을 알았음.느낀 점 및배운 점-한국어 쓰

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.12.25 | 수정일 2024.02.07

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한국어모의수업교안(중급)

오늘의 수업 내용 1. 학습 내용 : 세종 한국어 7 권 14 과 ⌜나라 소개 ⌟ “ 중급 ” 2. 학습 목표 1) 세계 나라별 특징 , 상징에 대해 이야기하기 2) 국가 ( 나라 ... 하다 , OO 이다‘ 등의 표현이 쓰인다 .활동 1 이름 : 세종한국어 7/14 나라 소개 / 대화 1 * 오른쪽 보기 와 같이 대화를 완성하세요 보기 가 : 제주도는 뭐가 유명 ... 문자로 세계적으로도 유명 하잖아요 . 로라 그렇죠 . 그런데 갑자기 왜 물어본 거예요 ? 마크 다음 주에 한국어 글짓기 대회가 있잖아요 . 그때 무슨 주제가 나올까 생각하고 있

리포트 | 30페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.18

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한국어 교육 실습 교안(피동형 아지다_어지다를 대상으로)

한국어 교육 실습 교안(피동형 ?아지다/-어지다를 대상으로)1. 학습 목표? 역사적 사실에 대한 정보를 수집하고, 전달하면서 글에서 나오는 피동형 문법을 학습? 목표 문법 ... : 통사적 피동형 ‘-아지다/-어지다’2. 수업 지도안1) 도입(5분)학습자들에게 익숙한 한국의 역사적 사실 중에서 세종대왕과 관련된 내용을 보여주면서 이 내용에서 보여지는 통사적 피동 ... 형 ‘아지다/-어지다’에 대해서 학습을 하는 것이다. 문법 학습 읽기 자료세종대왕의 업적 : 한글과 측우기세종대왕은 조선의 4대 왕으로, 1418년부터 1450년까지 나라를 다스렸

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.19

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한국어의 선어말 어미 [았/었] 교수 개선 방안 연구계획서

마다 차이가 크다는 점에서 연구를 시작하게 되었다.다음은 한국어 교재를 분석한 것이다.『세종한국어』1권 6과 어제 일과(p.91)- ‘-았/었-’은 동사, 형용사 뒤에 붙어서 과거 ... 를 나타낸다.1) 가: 어제 뭐 했어요?나: 시장에 갔어요. 사과하고 우유를 샀어요.2) 투이 씨는 어제 책을 읽었어요.3) 치엔 씨는 음악을 들었어요.『세종한국어』6권 4과 도시(p ... ) 이곳은 옛날에 인구가 아주 많았다.2) 새 도로가 생기면 이곳은 더 복잡해질 것이다.3) 일기예보에 의하면 올 여름은 예년보다 덥겠다.『세종한국어』1권에서는 초급 단계인 만큼

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.26 | 수정일 2023.12.28

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//A+//[배움 한국어교원 실습]모의수업지도안(으)ㄴ 다음에)

을 사랑함. ?링링씨: 러시아/남/29/미혼/대학생/한국어학과 대학원에 진학할 예정임. 학습 목표 으)ㄴ 다음에: 교재(세종한국어 3B) 으)ㄴ 다음에: 를 사용하여 어떤 일이 ... 나 과정이 끝난 후를 나타낼 때 표현할 수 있다. 학습 자료 주 교재(세종한국어3), PPT, 문형 카드, 연습지, 판서, 교실에 있는 물건 활용 3. 지도안 단계 교수?학습 활동 시간

리포트 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.09.21 | 수정일 2024.09.23

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외국어로서의한국어교육실습_중급_모의수업_발표자료 ppt

세종한국어 8권(중급) 7장. 찬성과 반대 문법 학습“사람에 따라(서) 매운 걸 잘 안 먹는 사람도 있어요.”여러분, 매운 음식을 잘 먹나요?명사 뒤에 붙어, 앞에 오는 기준

리포트 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.24 | 수정일 2023.06.06

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세계 속의 한국-한글의 우수성과 과학성

가 깊었던 세종이 한국어에 적합한 새로운 문자를 발명해 낸 것이라고 보는 것이 타당할 것이다.한글을 제외하면 지구 상에 사용되는 다양한 문자들 가운데 소외층이나 하층민을 배려 ... 어하고, 그 과정에서 자연스럽게 한국어를 익히고 사용한다. 한국어를 배우면서 한글이 굉장히 직관적이고 사용하기 쉽게 고안된 문자라는 것을 느낄 수 있었다. 한국의 문화 콘텐츠를 보다 ... 고자 한다.Ⅱ. 본론1. 한글 창제 당시의 시대적 배경한글은 1443년 세종 25년에 만들어졌다. 처음 만들어질 당시의 이름은 ‘훈민정음’이라는 이름으로 발표되었는데, 이것은 백성

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.31

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A+ 온라인 한국어수업 참관일지 9건(초급, 중급, 고급)

)온라인참관자 성명-참관 내용[수업 내용] 세종한국어 1 / 10과 주말[도입]1) 주제 같이 읽기2) 지난 시간 복습을 하면서 자연스럽게 이번 차시 내용 안내[어휘]1) 도입: 대화문 ... 을 한국어로 표현하는 연습을 촉진함.- 발표하는 활동: 친구들 간의 친근한 대화 뿐만 아니라 공식적인 말하기 연습 또한 중요하다고 사료됨.강의참관 일지(3 / 실시간 참관)참관 ... 08시 00분 ~ 08시 55분중급(비공개)온라인참관자 성명-참관 내용[수업 내용] 연세한국어 3-1 / 1과 3항, 등산을 제일 많이 한대요.[도입]1) 지난 시간 상기2) 이번

리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.16 | 수정일 2022.02.28

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한국어모의수업 최종본 PPT 자료 (25쪽)

오늘의 수업 내용 1. 학습 내용 : 세종 한국어 7 권 14 과 ⌜나라 소개⌟ 2. 학습 목표 1) 국가적 ( 나라별 ) 특징 , 상징에 대해 이야기하기 2) 국가 ( 나라 ... 이 쓰인다 .활동 1 이름 : 세종한국어 7/14 나라 소개 / 대화 1 * 오른쪽 보기 와 같이 대화를 완성하세요 보기 가 : 제주도는 뭐가 유명하죠 ? 나 : 한라산이 제일 유명 ... ? 마크 다음 주에 한국어 글짓기 대회가 있잖아요 . 그때 무슨 주제가 나올까 생각하고 있는 거예요 .5. 1 차시 5) 어휘와 표현 / 상징 * 알고 있는 표현에 √표를 하고 그 뜻

리포트 | 25페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.03

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외국어로서의 한국어 교재론-교육과정 및 교육요목 분석

과 더불어 학생 요구에의 적절성, 성과 및 효과(영향) 등이 있다.교안 '한국의 여행지'는 한국 문화에 대해 관심이 많은 베이징 세종학당 학생을 대상으로 한국의 여행지별 특성을 알아보 ... 고 홍보 자료를 직접 제작하는 학습안이다. 이 교안은 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기 과정을 골고루 담고 있어 학습자는 한국어 능력을 종합적으로 학습할 수 있다. 또한 중국인에게 한국

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.16 | 수정일 2021.04.24

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한국어 교원 수업교안(-ㄹ까요 주말에 같이 영화 볼까요)

*한국어 학습이 100시간 정도 진행된 다국적 중도입국학생 중학생 5명(세종한국어 1권 8과까지 학습한 상태)*부모님을 따라 한국에 거주하며, 한국에서 중학교 과정을 이수하려고 함 ... 1차 교안 작성 과제점 수학 기과목명외국어로서의 한국어실습확인자(인)교수의견전체적으로 꼼꼼하게 잘 작성된 교안입니다. 피드백을 참고하여 수정 보완 후 모의수업을 준비하세요. 모 ... 의수업이 기대됩니다. 수고 많으셨어요.교수명제출일과정명외국어로서의 한국어학학 번이 름수업일시수업시간1차시(50분)교사단원 주제9과 주말에 같이 영화 볼까요?학습 대상중도입국학생(초급

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.01.27

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외국어로서의한국어교육실습 참관일지 18개 (수강완료 캡쳐도 있음)

외국어로서의한국어교육실습 참관일지실 습 학 기실습 담당 교수명성 명연 락 처강의참관 일지 1참관일2022년 10월 11일 ( 화요일 )현장 실습지도자 확인(비워두세요) (서명 ... 자가 수업을 할 때 반말과 높임말을 섞어서 수업을 진행하는데, 한국어가 서툰 학습자에게 쓰게 되면 다소 헷갈릴 수 있을 것 같습니다. 저는 수업을 하게 되면 초급반 학습자들에게 쓰지 않 ... 인)참관 시간참관 급수담당 교사참관 장소1시간초급1A (1)손** 선생님누리세종학당참관 내용수업 주제: 주말 활동[도입]- 저번 주에 배운 것을 복습한다- 주말활동에 대해 묻

리포트 | 20페이지 | 9,500원 | 등록일 2022.11.29 | 수정일 2022.12.03

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98점A+/한국어교원 실습 모의수업지도안

모의수업지도안1. 인적사항이름아이디2. 학습 정보학습 대상한국어 초급,중급 학습자학습 목표경험에 대하여 듣고 말하기문법 : ~(으)s 적이 있다/없다.학습 자료교재 (세종한국어4

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.11.14

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한글의 문제점 및 논쟁에 대해서

한글의 문제점 및 논쟁에 대해서1. 개요2. 한글의 문제점3. 한글과 관련된 논쟁4. 결론1. 개요흔히 우리나라 사람들은 “세종대왕이 만든 한글이 가장 우수한 문자이 ... 다.”, “한글이 다른 문자보다 우월하다.”, “다른 언어에 비해 배우기 쉬운 언어가 한국어이다.”, “현대 한국의 문해율이 99%인 이유는 우수한 문자인 한글을 보유하고 있기 때문이 ... 것들이 상당히 많다. 우리는 한국어와 한글을 사용하면서 한글의 문제점에 대한 인식을 당연한 것으로 받아들이고 있으며 심지어는 이를 느끼지 못하고 있는 경우가 부지기수이다. 이

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.10.01

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[A]강의참관보고서 2차(6-8주차 세종학당 온라인 참관)

. 예는 부분이 좋았다. 하지만 발음 확인하기 ([ㄱ]+[ㅅ] → [ㄱ]+[ㅆ] = 낚시, 학생, 식사)에서 설명이 아쉬웠다. 참관일 년 월 일( 요일) 참관정보 세종한국어 초급 2B ... 하여 말 할 수 있다. 교육자료 세종한국어 4, ppt, 그림 카드, 단어 카드, 칠판 수업 전개 주요 내용 도입 1. 교재의 그림을 보고 유추하기. 2. 3과 초대하는 대화에 대해 ... -았/었다가’을 복습하고 ‘N-(이)라서’를 듣고 활용하여 말할 수 있다. 교육자료 상명한국어2, 연세한국어 읽기2, 듣기자료, 칠판 수업 전개 주요 내용 도입 지난 시간에 배운

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.22

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