"세종한국어"의 검색결과 입니다.

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세종한국어 회화3 세종한국어 교안 세종한국어 한국어교재분석 강의 참관일지 세종한국어, 안나 세종한국어 회화1

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"세종한국어" 검색결과 241-260 / 1,786건

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한국어교원2급. 외국어로서의 한국어교재론

[과목명 입력] 외국어로서의 한국어교재론? 주제 : 세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 한국어 교재 유형 분류 기준으로 교재의 유형을 분류해보세요Ⅰ. 서론교육이 행해지 ... 는 한국어를 배우고자 하는 대상들이 다양화되면서 한국어를 배우고자 하는 목적이나, 학습자의 개별적 성향을 반영한 교재들이 다양하게 출간되고 있다. 이로 따라서 세종한국어 시리즈 중 ... ?세종한국어 1?을 분석 대상으로 선택하여 다양한 분류 기준에 따른 교재의 유형을 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론먼저 교재를 분류하는 유형에 따라 세분화된 내용을 살펴보고, 세종 한국어

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.05

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2022하반기 세종학당재단 체험형 청년인턴 자기소개서 및 스펙 공유(서류합격, 예비 1번)

며 한국어 교육을 통해 보람찬 일을 할 수 있어 뿌듯함을 느꼈습니다.세종학당재단은 국외 한국어 교육 및 한국 문화 보급을 통해 세계인과 소통하는 기관입니다. 저는 세종학당재단의 사업 ... 한국어교원자격증 2급 취득과 교육부 기관 행정원으로 근무하며 관련 역량을 쌓았습니다. 이를 바탕으로 한국어와 한국문화를 통해 세계인과 교류할 수 있는 세종학당재단 직원이 되 ... 1. 회사를 선택하는 본인의 기준 한 가지를 제시하고, 세종학당재단이 그 기준에 부합한 이유를 서술해 주시기 바랍니다.* 블라인드 채용을 준수하여 본인의 성별, 출신지역, 학교명

자기소개서 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.01.11

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[실용 한국어 어휘와 문법 1]과 [TALK TO ME IN KOREAN LEVEL 1]의 단원 구성과 두 교재의 장단점 비교 및 분석

『실용 한국어 어휘와 문법 1』과 『TALK TO ME IN KOREAN LEVEL 1』의 단원 구성과두 교재의 장단점 비교 및 분석서론본론2-1. 세종학당 – 『실용 한국어 ... 문헌 및 출처서론본 고에서는 세종학당에서 발간한 『실용 한국어 어휘와 문법 1』과 Longtail Books에서 발간한 『TALK TO ME IN KOREAN LEVEL 1』 두 ... 과 보완점등을 제시해보겠다.본론2-1. 세종학당 – 『실용 한국어 어휘와 문법 1』의 단원 구성먼저 세종학당에서 발간한 『실용 한국어 어휘와 문법 1』의 단원 구성을 살펴보면 다음

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.04.12

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[A+] 온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.

을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.학습자명 :아이디 :목차1. 서론2. 본론ⅰ 세종한국어 회화/발음와 구구절절에 대해서ⅱ 주요 기능과 내용ⅲ 한글 자모 교육 ... 케이션구구절절’입니다. 그 이유는 어플리케이션 검색에서 가장 많이 올라와있는 어플리케이션입니다. 또한 세종한국어 어플리케이션은 세종한국어 홈페이지에서 본 적이 있어서 선택을 하 ... 였고 구구절절은 인터넷 검색을 통해 알게 되어 선택하게 되었습니다. 두 어플리케이션에 대해 알아보고자 합니다.1) 세종한국어 회화/발음와 구구절절에 대해서① 세종한국어 APP세종한국어 어

리포트 | 7페이지 | 3,200원 | 등록일 2024.04.20

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과제정보 94점 인증 외국어로서의 한국어교재론 종가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시

를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오.(* 해외에 거주하고 있는 학습자 중 교재 구입이 어려우실 경우 '누리-세종학당' 사이트에서 한국어 교재를 참고해 주시기 바랍니다 ... .)중간고사를 못봐서 최종점수가 못나왔는데 과제 94점 인증입니다.학습자명 :아이디 :목차1.서론2.본론1) 선택한 두 가지 교재와 그 이유2) 세종한국어3) 재외동포를 위한 한국어 ... 한 두가지 교재의 특성과 그 이유나는 가장 보편적으로 기본이 되는 ‘세종한국어’ 그리고 가장 구성이 간편하게 짜여져 있다고 생각하는 ‘재외동포를 위한 한국어’ 두 가지 교재를 선택

리포트 | 17페이지 | 4,300원 | 등록일 2023.09.11

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각 영역별 한국어 교재의 특성에 대해 각각 기술하고, 이 중 그예가 되는 한국어 교재를 실제로 한 권 제시하여 그 교재가 가지고 있는 장단점에 대해 구체적으로 서술하십시오

되었습니다. 세종 한국어 시리즈는 한국어의 전반적인 능력을 고루 향상시킬 수 있는 통합적 교재로, 다양한 활동과 연습 문제를 통해 언어의 모든 요소를 학습할 수 있도록 구성되어 있 ... 습니다. 4. 실제 교재 예시: 세종 한국어 3 앞서 언급한 교재 중 세종 한국어 3을 실제 예시로 들어보겠습니다. 이 교재는 초급에서 중급으로 넘어가는 학습자를 대상으로 하며, 듣 ... 기, 말하기, 읽기, 쓰기, 어휘, 문법을 통합적으로 학습할 수 있도록 구성되어 있습니다. 4.1 장점 세종 한국어 3의 가장 큰 장점은 다양한 언어 기능을 통합적으로 학습할 수 있

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.20 | 수정일 2024.08.26

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+한국어교원 강의참관일지8

강 의 참 관 일 지참 관 정 보참관수업지도자명(인)참관기관명학습자명(인)일시참관시간참관급수강의교수강의실참 관 내 용※ 참관 일정에 따른 시간 순으로, 주요 활동 내용을 기술※ 프로그램 참관(보조진행) 시, 단순히 ‘000프로그램 참관’이 아닌, 프로그램의 목적,주요 ..

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.02

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한국어 교육 현장에서 한국어 교사가 갖추어야 할 요건과 자질에 대하여 기술하라

가족지원센터, 외국인근로자지원센터, 이주민센터 등 특수목적 학습자를 위한 한국어 교육기관도 다양화되었다. 최근에는 세종학당제단과 한국국제교육재단, 한국국제협력단 등의 지원으로 해외 ... 게 대두되고 있다. 국외에서는 한글학교와 세종학당, 한국교육원 등에서 한국어 교육이 실시되고 있다. 국외 교육은 정부와 재외동포에 의한 한국어 교육이 주를 이루는데 최근 초중등학교 ... 외국어로서의한국어교육개론주제: 한국어 교육 현장에서 한국어 교사가 갖추어야 할 요건과 자질에 대하여 기술하라.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 교육 현장의 특징2. 한국어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.07

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외국어로서의 한국어 교재론

. 서론1. 교재의 의미Ⅱ. 본론1. 일반목적 한국어 교재(세종한국어 1)1)집필방향2)세종한국어의 기본적인 서지 사항 및 목차3)교재 구성표 와 교재구성4)마무리2.특정 목적 ... 에서 집필한《세종한국어1》과 2017년 한국이민재단에서 출간한《이민자를 위한 한국어와 한국문화》(초급1)은 제목에 쓰였듯이 이민자를 위한 특수 목적의 교재이다. 따라서 본 교재 ... 는 외국인 이민자가 한국 사회에 쉽게 융화될 수 있도록 하는 데 목적을 두고 있으며 최근 개정 출판되었다.Ⅱ.본론1.일반목적 한국어 교재(세종한국어 1)1)집필 방향집필의 기본 방향

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.06.07

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[A+][외국어로서의한국어교재론] 학습자 성향과 학습 목적을 고려한 다양한 교재 개발, 통합교재.기능별 교재.범주별 교재의 균형 있는 개발, 현지화 교재 개발, 웹 기반 교재 개발, 쉽고 재미있으며 가볍고 편리한 교재 개발 등의 외적 특징과 혼합 교수요목의 활용, 의사소통 교수 이론의 적용 등의 내적 특징에 측면

한국어를 학습하는 외국인 학습자들에게는 교재가 매우 중요하다. 양질의 교재를 선정함으로 인해 학습자는 능률이 배가 될 것이다. 그렇기 때문에 정부기관에서 운영하는 세종학당의 역할 ... 이 중요하다. 세종학당에서는 양질의 교재를 개발하여 한국어를 교육할 수 있게 해 주는 기관이다.이에 본론에서는 주제와 같이 누리세종학당 내 세종한국어 시리즈 중‘세종한국어 4

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.07.03

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[A+ 외국어로서의 한국어교육개론] 2주차에서 외국어로서의 한국어 교수법에 대해 배워보았습니다. 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수 방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.

교수 방법을 사용한 한국어 말하기 수업현재 나와 있는 초급단계인 ‘세종학당 결혼이민자 한국어 1’의 교재를 참고해 언어 교수 방법을 사용한 수업을 구성해보도록 하자.- 주 제 ... 으로 을 적용한 것이다.[그림1, 2 - 세종학당 결혼이민자 한국어1교재 50~51페이지 참조]② 그림을 활용해 대화 연습하기시청각 자료를 활용해‘사용해 방에 뭐가 있어요?’라는 주제로 대화 ... 어요. 옷장은 거울 옆에 있어요.[그림3-세종학당 결혼이민자 한국어1교재 54페이지 참조]이것은 테이프 듣기, 읽고 답하기 등의 교육적 과제를 포함해 학습자들이 실생활에 응용 가능

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.07.02

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외국어로서의한국어교재론 - 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재

말/일러두기를 분석한 내용이 포함되도록 해야 합니다. 또한 교재의 전반적인 구성과 개별 단원 구성을 모두 살펴야 합니다.1. 서론2. 본론1) 일반 목적 한국어교재 – 세종한국어 ... 목적 한국어 교재로 “세종 한국어 1”를 특수 목적 한국어 교재로 "결혼이민자와 함께하는 한국어 1"을 선정하였고 각 교재의 구성을 살펴봄으로써 그 특징을 알아보고자 한다.2 ... . 본론1. 일반 목적 한국어 교재 - 국립국어원 "세종한국어 1"1) 서지사항- 책명: 세종한국어 1- 저자명: 국립국어원- 발행연도: 2017년 09월 01일- 발행처: 도서출판

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.21

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+한국어교원 강의참관일지12

강 의 참 관 일 지참 관 정 보참관수업지도자명(인)참관기관명학습자명(인)일시참관시간참관급수강의교수강의실참 관 내 용※ 참관 일정에 따른 시간 순으로, 주요 활동 내용을 기술※ 프로그램 참관(보조진행) 시, 단순히 ‘000프로그램 참관’이 아닌, 프로그램의 목적,주요 ..

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.02

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외국어로서의 한국어발음교육론_한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술

문제점이 있는지 분석해 봅시다.Ⅰ. 국립국어원 「세종한국어 1」국립국어원의 「세종한국어」는 세종학당용 한국어 교재로 개발한 것으로 1, 2, 3, 4에 해당하는 교재가 있다. 세종 ... 학당에서의 한국어 교육을 질적으로 향상시키기 위함이며 교사와 학습자의 수업 만족도를 높이기 위해 제작되었다.1. 「세종한국어 1」의 자모와 발음 교육의 구성「세종한국어 1, 2 ... 」에서는 발음 부분이 제공되지 않고 있었다. 「세종한국어 3, 4」에서는 간단하게 제시되어 있었다. 따라서 발음규칙에 대해서 충분한 설명과 함께 이와 관련된 연습 활동의 제시가 필요

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.11

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온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.

여보세요’1) ‘한국어 회화 여보세요’의 한글 자모 교육과 발음 연습 방법2) ‘한국어 회화 여보세요’의 한계마. ‘세종한국어 회화’1) ‘세종한국어 회화’의 한글 자모 교육과 발음 ... 연습 방법2) ‘세종한국어 회화’의 한계2. 각 프로그램 별 공통점과 차이점가. 공통점나. 차이점3. 문제점4. 개선되어야 할 점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론발음교육 ... ’, ‘Korean sounds of letter’, ‘한국어 회화 여보세요’, ‘세종한국어 회화 초/중급’ 5개이다.Ⅱ. 본론1. 한국어 발음 교육 프로그램가. ‘Word UP’1) ‘Word

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.18

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세종학당재단 사업관리 경력기술서 자기소개서 직무수행계획서 면접 자료

교원 연수, 학습 자료 개발, 문화교류 행사 운영 등 다양한 프로젝트를 수행하며 사업관리 역량을 강화했습니다. 세종학당재단은 전 세계 한국어 교육을 체계적으로 지원하고 교원 전문 ... 경력기술서경력기술서(1,000자 이내)”세종학당재단 사업관리 직무 수행 경험과 성과“저는 이전 기관에서 사업관리 및 운영 분야에서 5년 이상 경험하며, 교육 및 문화교류 관련 ... 프로젝트를 체계적으로 기획·실행했습니다. 구체적으로, 해외 한국어 교육기관 지정 및 운영 내실화를 위한 관리 업무를 담당하며, 기관별 수업 질 평가와 교원 역량 진단을 정기

자기소개서 | 9페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.09.10

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기 출판된 특수목적 한국어 교재를 한 권 선택하여 교재의 특징 및 장단점을 분석하여 정리 하시오

외국어로서의 한국어 교재론주제: 기 출판된 특수목적 한국어 교재를 한 권 선택하여 교재의 특징 및 장단점을 분석하여 정리 하시오.I. 서론II. 본론1. 세종한국어 I의 특징2 ... 특징과 장단점을 분석해 보았다. 내가 선정한 교재는 세종한국어의 기초교재인 세종한국어 I 이다. 세종한국어 I은 누리 세종학당에서 무료 전자책으로 제공되어 누구나 쉽게 찾아볼 수 ... 있다.II. 본론1. 세종한국어 I의 특징세종한국어 I는 세종학당재단에 의해 출간된 한국어 교육용 교재이다. 세종학당재단은 한국어교육과 한국문화 보급을 위해 앞장서서 힘쓰는 한국어

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.18

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외국인을위한한국문화교육론

방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오. 학습자명 : 아이디 : 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 문화 항목 선정 2. 세종학당 “결혼이민자 한국어1” 1) 교재 안 ... 의 문화 요소들이 포함된다고 하였다. 2. 세종학당 “결혼이민자 한국어1” 이번 과제를 위한 교재로 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 국립국어원에서 출간한 “결혼이민자 한국어1 ... 과목명:외국인을 위한 한국문화교육론 과제주제 : 여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.07

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배론) 외국어로서의 한국어 이해교육론_과제

과목명 : 외국어로서의 한국어 이해교육론과제주제 : 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ‘듣고 말하기’ 페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생 ... 활동 개발Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌세종한국어3 11단원 “날씨” 듣고 말하기 페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동 개발Ⅰ. 서론의사소통 상황에서 듣기가 차지하는 비중은 45%로 말하기 ... 활동은 학습자의 경험적 지식을 활성화 시키고, 들을 내용에 대한 단서를 포함하여 학습자를 이끄는 역할을 하는 단계이다. 이에 본 글에서는 세종한국어3의 듣기 교재의 1단원을 선택

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.04.15

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세종학당 면접용 교안 세종6 2과 -느라고

문법 설명1. ~느라고㉠ 시간의 진행을 나타내는 동사어간 + -느라고 ㉡ 형용사와 사용하기 어렵다 피곤하느라고×㉢ 시간적 폭이 있는 동사와 사용하고 순간적으로 완료되는 동사에는 사용하기 어렵다. 자리에 앉느라고 ×㉣ 앞뒤 문장의 주어가 같아야 하고 ..

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.08.22

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