"세종한국어"의 검색결과 입니다.

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세종한국어 회화3 세종한국어 교안 세종한국어 한국어교재분석 강의 참관일지 세종한국어, 안나 세종한국어 회화1

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"세종한국어" 검색결과 261-280 / 1,786건

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외국어로서의한국어교육개론 4주차 2교시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 현재 출판되고 있는 한국어 교재 한권을 선택해서 분석하시오

에서는 교재의 의미와 역할, 그 기능들에 대해 수업을 토대로 서술하고 한국어 교재를 서종학(2001)이 제시한 평가 항목으로 “세종 한국어 회화1”을 직접 평가해 보기로 한다.교재 ... 는지, 설명말해요’로 나누어져 있고 각각 언어지식에 대한 복습단계, 목표 담화 구성을 위한 의사소통 과제, 듣기와 말하기 과제 수행 단계이다. 세종한국어 회화1 교재에서 제시한 목표 문법 ... 와 세종학당의 기존 표준 교재인 세종 한국어 1,2,3,4권의 주제와 언어 지식 및 언어 기술을 반영하여 기존교재와의 연계성을 보여 주고 있다.5a-3학습 목표가 분명하게 제시

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.10.03

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일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재의 구성과 특징

가운데 결혼 이민자 대상 한국어 교재를 한 권씩 선정해 각 목적별 교재의 성격과 특징을 살펴보기로 한다.2. 일반 목적 한국어 교재1) 교재 소개‘세종학당 표준 한국어 교재 세종 ... 한국어1’(이하 ‘세종’)은 한국어를 배우려는 외국인들을 대상으로 제작된 교재다. 한국에 취업하거나 결혼으로 한국에 이주하려는 목적으로 한국어를 배우려는 게 아니라 한국어 그 자체 ... 를 학습하려는 사람들을 대상으로 하고 있다. 세종학당에서 내놓은 세종한국어 시리즈 가운데 첫 번째 교재가 바로 이 교재다.2) 서지사항제목: 세종학당 표준 한국어 교재 ‘세종한국어1

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.02.19

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제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고

위하여 본론에서는 4주 2차시에 학습한 교재의 분석과 평가기준을 정리하고, 현재 수업교재로 활용되고 있는 『세종한국어1』 의 교재를 가지고 나름의 분석과 평가를 해보도록 하 ... , ㉲문화 분석을 세부항목으로 제시하였다(이지영, 2004).2. 세종한국어1 의 교재분석본 교재는 이해영(2001)이 제안한 분석기준을 통해 분석하도록 하겠다.1) 학습자의 요구반영 ... (1) 학습자와의 관련성세종한국어 1은 초급1A 단계로 한글부터 차례로 습득하는 과정이다. 세종학당의 전체 교육과정 중에서도 가장 기초가 되는 단계로 한국어를 전혀 모르는 외국인

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.21

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외국어로서의한국어능력평가론-초급 학습자의 말하기 능력 평가를 위한 세부 계획서 작성

다. 따라서 국립국어원에서 제공하는 '세종 한국어 1B' 교재를 선정하여 이를 바탕으로 말하기 평가 도구의 개발 절차에 맞추어 초급 학습자의 말하기 능력 평가를 위한 세부 계획서를 제시 ... 평가 문항의 개발한국어 초급 말하기 중간 평가학습 단계초급평가 목적성취도평가평가 영역말하기평가 형태구술 시험평가 문항4문항시험 시간20분날짜[ ]년 [ ]월 [ ]일범위세종 ... 외국어로서의한국어능력평가론(초급 학습자의 말하기 능력 평가를 위한 세부 계획서 작성)1. 서론언어 교육과 평가는 시대적 요구사항을 반영하며 발전해왔다. 특히 말하기 영역이 기본

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.21

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세종학당재단 사업관리 무기계약직 합격 자기소개서

해져 가고 있습니다. 한국어 교육지원에서 한국어 교원 전문성 강화, 세종학당 홍보에 이르기까지 세종학당재단의 사업은 전세계에 한국어와 한국문화를 알리는 역할을 하고 있습니다. 세종 ... 를 동시에 홍보하고 교육하고 있는 곳은 세종학당재단뿐입니다. 또한 한국어교원들이 제일많이 근무하고 있고 이러한 전문성을 바탕으로 해외에 세종학당을 지정하고 더욱 넓은 곳에서 한국어 ... 율 97% 달성직무수행계획[빠른 시간 안에 적응하는 직원이 되도록 하겠습니다]한국어교육과 관련한 학교교육과 행정실무자로 근무했던 경험을 바탕으로 재단의 사무업무를 빠르게 파악해낼

자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.07

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+한국어교원 강의참관일지11

강 의 참 관 일 지참 관 정 보참관수업지도자명(인)참관기관명학습자명(인)일시참관시간참관급수강의교수강의실3참 관 내 용※ 참관 일정에 따른 시간 순으로, 주요 활동 내용을 기술※ 프로그램 참관(보조진행) 시, 단순히 ‘000프로그램 참관’이 아닌, 프로그램의 목적,주요..

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.02

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여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오.

됨에 따라 외국인을 위한 한국어 학습 교재들에서도 문화항목이 점점 중시되고 있습니다. 본고에서는 세종한국어 2에 나타난 문화항목들에 대해서 살펴보고자 합니다.Ⅱ. 본론서론에서 언급 ... 한대로 세종한국어 2에 나타난 한국 문화 항목을 살펴보겠습니다.세종한국어2에서는 보통 세 과의 학습이 끝날 때마다 문화 항목을 학습 할 수 있게 교재가 구성되어 있습니다.먼저 문화 ... 하여 말하기’ 방식을 학습자들이 사용 할 수 있게 이루어져 있습니다.이렇듯 세종한국어 2에서는 문화항목이 ‘사진, 그림의 제시’, ‘설명’, ‘자국 문화와 비교하여 말하기’ 방식

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.22

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학습자 유형에 따른 교재 비교 분석 및 개선 방안 제시

된 음성 자료와 부교재, 책의 디자인까지도 포함된다.본고에서는 이러한 교재의 정의에 따라 「세종학당 결혼이민자 한국어 1」과 「다문화 가정과 함께하는 즐거운 한국어 초급 1」 교재 ... 하여 학습자 유형별 교재 개발이 유의미한가에 대해 논의해보고자 한다. 또한 선정한 교재의 주제 유사 단원인 「세종학당 결혼이민자 한국어 1」 10과 ‘토요일에 만날까요?’와 「다문화 ... 제공문법과 어휘문법과 어휘색인 있음교재 하단에 새단어교재 뒤 단어장과 교재 하단에 단어 표시 외적 구성 분석 비교: 디자인 및 삽화를 중심으로과 같이 「세종학당 결혼이민자 한국어 1

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.12.26

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3주 2강에서 한국어교재 개발의 외적 특징과 내적 특징을 학습하였습니다. 학습자 성향과 학습 목적을 고려한 다양한 교재 개발, 통합교재 기능별 교재 범주별 교재의 균형 있는 개발, 현지화 교재 개발, 웹 기반 교재 개발, 쉽고 재미있으며 가볍고 편리한 교재 개발 등의 외적 특징과 혼합 교수 요목의 활용, 의사소통 교수 이론의 적용 등의 내적 특징에 측면에서

교수 이론의 적용 등의 내적 특징에 측면에서 세종 한국어 시리즈 중 한 권의 특징을 구체적으로 기술하고 본인이 생각하는 해당 교재의 장단점을 제시하세요.(세종학당 홈페이지에서 e ... 되어야 한다. 따라서 많은 기업과 학교가 효율적인 한국어 교육을 위해 다양한 교재를 개발하고? 정부 역시 세종학당을 운영하면서 양질의 교재를 개발하기 위해 노력하며 외국인들의 한국어 학습 ... 에 힘쓰고 있다.이에 본론에서는 다양한 교재 가운데 세종학당의 세종 한국어 시리즈 중 '세종 한국어 2'를 통하여 교재의 내적, 외적 특징과 장단점을 파악해 보고자 한다.Ⅱ. 본론1

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.29

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[A학점][한국어교재론]종류가 다른 한국어 교재(2종)의 단원 구성 요약 및 정리 및 장단점 비교 분석.

를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교재명 「세종한국어.3」1) 교재의 단원 구성2) 교재의 장점3) 교재의 단점2. 교재명: 「다문화 ... 대상 초급자용 한국어 교재 「세종한국어.3」 와 다문화, 이주노동자 대상 한국어 교재 「다문화가정과 함께하는 즐거운 한국어(초급2)」의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각 교재 ... 의 장단점을 비교 분석하고 이를 통해 앞으로 한국어 교재의 발전방향에 대한 의견을 제시하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 교재명: 「세종한국어.3」단원 제목 → 학습 목표 → 도입 → 예시문

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.11.01 | 수정일 2023.11.10

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+한국어교원 강의참관일지10

‘(이)나- PPT: N+(이)나/나+N : 명사 뒤에 붙어서 앞 명사와 뒤 명사 중에서 어느 것이든 선택할 수 있음을 나타낸다. / 한국어로 설명하고, PPT에는 한국어와 중국어

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.02

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세종대왕-- 조선의 4대왕

는 한국 문화의 중요한 발전 과정 중 하나로, 한글은 현대 한국의 공식 언어로 사용되고 있으며, 세계적으로도 유용한 문자체계로 평가받고 있습니다. 세종대왕의 한글 창제는 한국어 교육 ... 로 사용되고 있습니다. 훈민정음의 발명은 한국어 문화와 교육에 큰 영향을 미쳤으며, 세종대왕은 한글 창제로 인해 '세종 대왕 어진'이라는 칭호를 받았습니다*세종대왕의 생애세종대왕 ... 세종대왕세종대왕은 조선시대 4대 왕 중 하나로, 한국 역사상 가장 유명하고 중요한 왕 중 한 명입니다. 그의 통치 시기는 15세기 초반으로, 조선시대에서 한국 문화와 과학 기술

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.04.08

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<세종한국> 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요.

< 외국어로서의 한국어 교재론 과제 >주제: [세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요.Ⅰ. 서론지난 몇 년간 한국의 문화가 전세계 ... 다. 이에 현재 세계 84개국 244개소에 이르는 세종학당에서 한국어 교육의 표준이 될 수 있는 교재를 가지고 한국어 학습에 대한 기준을 제시하였다. 세종학당에서는 전 세계 어느 ... 곳에서나 동일하고 수준있는 한국어 교육과정을 제공하기 위해 국립국어원이 개발한 국제 통용 한국어교육 표준 모형을 근간으로 ‘세종한국어’를 개발하였다. 따라서 본 과제에서는 국외

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.31 | 수정일 2023.01.26

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다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.

는지 분석해 봅시다.< 목 차 >Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 국립국어원「세종한국어 1」와 「서울대 한국어1」비교2. 발음 교육Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론한국어에서는 한글의 자음, 모음을 학습 ... 성공적인 학습 결과를 이끌어낼 수 있다.국립국어원 한국어 교재인 「세종한국어1」과 「서울대 한국어1」활용의 실제성에 관한 외국어로서 한국어 교육의 목표는 한국어를 모어로 하지 않 ... 기, 쓰기 영역에 큰 영향을 미치며, 발음 교육을 위한 최선의 방법은 초급 단계에서 잘못된 습관을 갖기 전에 올바른 발음을 학습하는 것이라고 하였다.1. 국립국어원 「세종한국어 1

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.28

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외국어로서의 한국어교육 모의수업지도안

을 어려워하며, 잘 모르거나 이해되지 않는 부분에는 소극성을 보인다.학습 목표세종학당 한국어 2 20과 [이번 일요일은 좀 어려울 것 같아요]의 문법에 대해 배운다.‘-을 것 같 ... 다’의 문법을 이해하며, 불확실한 예측이나 정보, 판단 등을 표현하는데 활용할 수 있다.학습 자료세종학당 한국어 2 교재/PPT 자료/문법&말하기 활동지3. 지도안단계교수∙학습 활동시간 ... 외국어로서의 한국어교육 모의수업지도안1. 인적사항이름2. 학습 정보학습 대상한국어 2급 학생학생 1 : 미국, 30대, 남자결혼 이민자이다. 다년간의 한국 생활로 듣고 이해

리포트 | 15페이지 | 8,000원 | 등록일 2025.01.31

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한국어 수업지도안( 아서/어서)

PPT, 교재 ( 세종 한국어2 )학생교재( 세종 한국어 2), 필기도구단계학습내용교수ㆍ학습 활동시간자료 및유의점교사학생도입새로 학습하게 될 학습 목표를 제시한다.교사: 학습자의 주의 ... 나요?S2: 왜관역에서 .교사: 최근 방문했던 장소에 가는 방법에 대해 말해보세요.T: 경복궁이 어디에 있습니까?S1: 세종 은행 옆에 있어요.T: 세종 은행은 어디에 있습니까?S1

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.19

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+한국어교원 강의참관일지4

강 의 참 관 일 지참 관 정 보참관수업지도자명(인)참관기관명학습자명(인)일시참관시간참관급수강의교수강의실참 관 내 용※ 참관 일정에 따른 시간 순으로, 주요 활동 내용을 기술※ 프로그램 참관(보조진행) 시, 단순히 ‘000프로그램 참관’이 아닌, 프로그램의 목적,주요 ..

리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.02

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(한국문화교육론) 한국어교재 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화 항목 정리하고 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출

목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 세종학당 결혼이민자 한국어11.1 교재 구성표1.2 교재 안의 문화 항목1.3 문화 항목의 제시 방식Ⅲ. 결론1. 소감 및 제언Ⅳ. 참고 문헌Ⅰ. 서론 ... 교재인 세종학당 결혼이민자 한국어1을 살펴볼 것이다. 또한 본론에서 교재 안의 제시된 문화 항목을 정리하고 문화 항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 기술해보고자 한다.Ⅱ ... . 본론1. 세종학당 결혼이민자 한국어11.1 세종학당 결혼이민자 한국어 1 교재 구성표단원주제단원명학습 목표1자기소개저는 프엉이에요.자기소개를 할 수 있다.2하루 일과한국어를 공부

리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.07.27

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한국어모의수업교안(중급)

세종한국어 7권 14과 「나라 소개」단계소요시간교수학습 활동유의점인사/출석/복습(10분)1분2분7분■ 인사◈ 내용: 즐거운 학습 분위기 조성◈ 진행 방법○ 웃는 모습으로 밝게 인사 ... 외국어로서의한국어교육실습모의수업 교안성명○ ○ ○아이디제출일수업 일시2000년 00월 00일( )학습자수준중급목표 문형▣ 세계 나라별특징, 상징에 대해 이야기 하기▣ 국가(나라 ... : 한국어를 배우는 사람으로서 한국을 좀 더 많이알게 되었어요.- 교: 그래요?김치에 대해서는 무얼 알게 되었어요?- 학: 김치는 종류가 다양하며 건강에 좋은 음식으로 알 려져 있

시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.18 | 수정일 2023.12.28

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+한국어교원 강의참관일지1

강 의 참 관 일 지참 관 정 보참관수업지도자명(인)참관기관명학습자명(인)일시참관시간참관급수강의교수강의실참 관 내 용? 문제풀이 ; 어휘 및 언어- 홀수, 짝수 ; 1,3,5,7,9,11 / 2,4,6,8,10,12라고 메시지를 띄어 보여주며 설명- 길 설명 ; 지도를..

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.02

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