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"발문학습법의 특징" 검색결과 321-340 / 1,196건

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  • 학습지도안의 실제 및 유의점 정리 보고서
    학습목표, 학생들의 역사이해의 특징 등을 복합적으로 고려해야 한다.3. 학생들의 시각에서 역사학습과 관련된 학생들의 선(先)경험을 고려하고, 학생들의 정의적, 인지적 특징을 이해 ... 한 과제가 학생에게 ‘도저히 오를 생각도 나지 않는 나무’가 될 수도 있는 법이다. 교사는 학생의 수준에 대해 인지하기 위해 매 시간 형성평가와 발문, 질의응답 등의 상호작용을 하 ... 학습 지도안의 실제 및 유의점 정리 보고서ⅰ) 학습지도안이란?학습지도안이란 수업을 어떻게 진행할 것인지, 실제 수업 상황에서 학생들과 어떤 상호작용을 할 것인지를 예상하여 작성
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.02.03
  • 탐구수업모형을 적용한 체육 지도안 (배구)
    의 질을 높게 인식시켜 주는 방식으로서 학생들의 인지적 지식을 증진시킬 수 있는 특징이 있다.교수-학습 지도안Ⅳ.교 과체육대 상6 학년수업자단 원3. 경쟁활동학습주제(차시)배구공 ... 체육과 교수-학습 지도안단 원3. 경쟁활동학습주제배구공 받아 올리기를 해 보고 간이 배구 게임하기수업일시장 소대 상수 업 자수업을 준비하며Ⅰ.일반적으로 6학년 학생들은 어떠 ... 적 영역, 두 영역의 조화를 이룰 수 있는 신체 활동이라고 본다. 덧붙여, 고학년의 특성을 염두하여 ‘생각하고 행동할 수 있는’ 탐구학습모형을 적용하여 신체 활동에서 부족할 수 있
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.14
  • 6)미술-팝아트와의 만남(중안)
    학습 목표1. 생활 주변의 사물을 소재로 한 작품을 통하여, 팝 아트의 내용과 형식을 이해할 수 있다.2. 팝 아트의 특징을 살려, 인물을 표현할 수 있다.수업 모형반응 중심 학습 ... 법교수 자료PPT, OHP필름, 유성 싸인펜, 32명의 대중스타 사진, 원색위주의 A4크기의 색지34장배움단계배움내용학습자 배움 중심 교수-학습 활동시간( ′)자료(▶)및유의점 ... 미술 교수?학습 과정안교생지도교사지도일시지도대상6-4장소6-4반교생단 원6. 미술 작품과의 만남차 시1.2/6교과서52p-53p주 제(제 재)팝아트와의 만남수업 전략집단 조직개별
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.22
  • 4)과학-화산 모형을 만들어 볼까요(중안)
    창의적 문제 해결 학습 모형학습주제화산 모형을 만들어 볼까요?학습목표화산의 특징이 잘 나타나도록 화산 모형을 만들 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생 ... 를 파란색 고무찰흙으로 표현하고 연기는 회색으로 칠해 봅니다.5´교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 및 유의점학습 문제확인하기네 좋 ... 아요 그럼 화산 만들기 오늘의 학습 목표를 읽고 수업 시작하겠습니다.? 학습 목표를 읽는다.화산의 특징이 잘 나타나도록 화산 모형을만들 수 있다..황동1) 만들고 싶은 화산 정하기활동2
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.25
  • (교육) 수학 교수학습 지도안 - 제논의 역설
    학습을 통해, 당시의 시대적 특징에 대해 알아보고 제논이 당대 사람들에게 끼쳤던 수학적·철학적 영향에 대해 알게 하며 지적 호기심을 유발한다.5. 교수·학습과정(안)교사의 주 ... 하도록 한다.③ 아킬레스와 거북이에 대한 반론을 제시한다.④ 제논의 역설 중 ‘이분법의 역설’을 제시하여 이를 반론하는 방법에 대해 토론하게 한다.⑤ 제논의 다른 역설들에 대한 ... 된 발문 및 조언어린이의 예상되는 반응유의 사항T1. 거북이가 ‘아킬레스’라는 사람보다 1000배 느리다고 가정하자. 거북이가 1000m 앞에서 출발하고 아킬레스가 거북이의 뒤를 쫓
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.18 | 수정일 2023.01.17
  • 1)즐거운생활-5. 흔들흔들 - 음악에 맞추어 움직이기2
    /12)차시학습형태전체학습, 개별학습수업모형활동중심학습모형학습주제음악에 맞추어 움직이기학습목표음악에 맞추어 몸을 움직일 수 있다.교 수 학 습 과 정학습과정학습단계교사의 발문과 조언 ... : 다 같이 학습목표를 읽어 봅시다.?학습활동 안내【활동1】동물들아 멈춰라【활동2】올챙이송 따라하기【활동3】노래와 한몸되기?【활동1】동물들아 멈춰라T : 누가 한번 코끼리의 특징 ... 교 수 학 습 과 정학습과정학습단계교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 및 유의점표현단계구체화적용정리전체학습활동2활동3정리하기T : 각자 표현하고 싶은 동물을 정해놓
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.30
  • 미술교육론
    과 교수학습 방법학습목표에 적합한 다양한 미술과 교수학습 모형 및 설계학습자의 미술표현, 감상, 인지적 발달 과정 이해학습자의 동기유발 전략 및 이해를 돕는 다양한 발문3. 미술교육 ... 로서 인식됨.- 루소: 자연은 최고의 교사라고 봄.- 페스탈로치: 감각적 인상을 활용한 수업 강조. 소리(말, 노래), 드로잉(형태), 숫자공부를 통해 학습을 한다고 봄.- 루소 ... 을 대체할 대안적 이론으로 인식Paul Getty Center, California, LA㈎ 기본전제 이론* 학습자는 안→밖으로 뿐만 아니라 밖→안으로 발달. 때문에 밖(교사)의 역할
    리포트 | 95페이지 | 6,000원 | 등록일 2016.02.29
  • 현장의 문학교육 실태 발표 및 토론- 5학년 1학기 국어 교과서를 중심으로 -
    초등 현장의 문학교육 실태 발표 및 토론- 5학년 1학기 국어 교과서를 중심으로 -1. 국어 5-1에서 문학을 다루는 단원단원단원 성취 기준단원 학습 목표차시 학습 목표1. 인물 ... ) 적절한 설명 방법을 사용하여 대상의 특징이 드러나게 글을 쓴다.문학(1) 자신이 좋아하는 문학 작품을 들고 그 이유를 말한다.글의 종류와 읽는 목적을 고려하여 읽고, 그 내용 ... 의 발문이 중요- 왜 두 친구가 우산을 같이 나누어 썼을까? 어떤 상황일까?(2) 학생의 반응? 자신의 이야기를 꺼내어 수업에 적극적으로 참여? 할머니와 단 둘이 사는 아이의 경험
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.10.02
  • 4)미술-7. 캐릭터는 내 친구 - 내 캐릭터 만들기
    ( 4/6 )차시학습형태전체수업모형창의적 문제 해결법학습주제내 캐릭터 만들기학습목표· 나의 특징을 살려 내 캐릭터를 만들어 봅시다.교 수 학 습 과 정학습과정학습형태교사의 발문 ... 결재지도교사협력교사( 미술 )과 교수-학습 과정안초등학교 4학년 지도교사:나의 특징을 살려 내 캐릭터를 만들어 봅시다.수 업 일수업자단 원7. 캐릭터는 내 친구교과서/차시65쪽 ... 입니다.S: 슬플 때는 눈과 입이 아래로내려갑니다.3´5´♣ 표정그림교 수 학 습 과 정학습과정학습형태교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 및 유의점아이디어정교화아이디어
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    교직실무 요약과제(중간)
    종례 / 생활지도 / 교육과정 운영 및 학습안내자료 활용 / 생활지도 관찰[안내 6] 수업참관 요령 및 수업관찰의 관점① 교재의 관찰 ② 지도계획의 관찰 ③ 수업자의 발문, 태도 ... 제 1장. 교육실습 안내 기본자료[안내 1] 교육실습의 법적근거① 교육 기본법 : “초등, 중등, 고등교육을 위해 학교를 둔다.”② 초ㆍ중등 교육법 (교원의 분류)㉠ 교장 ... 적 배경, 목표, 교육과정 분석 , 수업의 실제- 교재연구 및 지도법 : 교재 분석, 지도안 작성, 교수법 등 실제 경험- 논리 및 논술교육 : 교과별 특성에 부합하는 논리적 사고
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.08.15
  • 4)미술-7-1. 캐릭터는 내 친구 - 캐릭터를 찾아라
    속에서 다양한 캐릭터를 찾고 그릴 수 있다. 생활에서 찾아보기 캐릭터 특징 찾기 내가 좋아하는 캐릭터 캐릭터를 그려보자※ 본 차시 학습 평가평 가 내 용평 가 기 준평 가 시 기평 가 방 법캐릭터의 특징을 파악하여 그릴 수 있는가 ... 수업모형표현중심 학습모형학습주제캐릭터를 찾아라학습목표생활 속에서 다양한 캐릭터를 찾고 그릴 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 ... 품에 뽀로로와 짱구 그림이 많습니다.S2: 가방이나 필통에도 귀여운 캐릭터가 그려져 있습니다.1′5′교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    현대시 수업의 교사 발문 분석 연구
    적으로 시를 학습할 수 있는 방법을 연구해야 하는데 그 방법 중 하나가 교사의 발문이다. 발문은 가르치고 배우는 목적 달성을 위해 가장 핵심적으로 요구되는 수업대화이다. 본 논문 ... 은 반응중심 학습모형을 적용한 중?고등학교 시 수업을 대상으로 교사의 발문 유형을 분류하고 그 양상을 논의하였다.발문 유형의 체계적 분류를 위해 박용익의 수업대화 기능단계별 이론, 로젠 ... 의 발문이다. 이는 학교수업 중 이루어지는 대화의 특징을 가장 잘 반영한다. 수업대화는 교사의 입장에서 준비된 대화이며 시간과 공간적으로는 근접대화, 참가자 수에 따라 대집단 대화
    논문 | 92페이지 | 3,500원 | 등록일 2014.07.14 | 수정일 2024.05.26
  • 4)미술-7. 캐릭터는 내 친구 - 내가 좋아하는 캐릭터 만들기, 그리기
    )차시학습형태전체수업모형창의적 문제 해결법학습주제내가 좋아하는 캐릭터 만들기, 그리기학습목표· 내가 좋아하는 캐릭터를 그릴 수 있다.교 수 학 습 과 정학습과정학습형태교사의 발문 ... 친구학습목표 : 내가 좋아하는 캐릭터를 그릴 수 있다.활동1. 캐릭터 살펴보기활동2. 캐릭터그리기※ 본 차시 학습 평가평 가 내 용평 가 기 준평 가 시 기평 가 방 법특징을 살려 캐릭터를 그릴 수 있는가? ... 형태교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 및 유의점정리T: 두 번째 활동에서처럼, 내가좋아하는 캐릭터의 색, 형태, 그리고 선의 모양을 살펴보고 그림옆에 간단히 특징
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.02
  • 6학년 수학과 비율그래프 지도안
    동시간유의점(※) 자료(□)교사 활동 및 발문학생(예상) 반응 및 활동문제파악동기유발및 전시학습상기(전체학습)▣ 전시학습 상기하기? 띠그래프와 원그래프의 장점 생각해보기- 위의 표 ... - 친구들이 좋아하는 순서로 음식을 3가지만 준비합니다.8학습단계학습과정교 수 ? 학 습 활 동시간유의점(※) 자료(□)교사 활동 및 발문학생(예상) 반응 및 활동문제해결방법탐색- 짱구 ... 로 학습지를 해결한다.- 그래프를 통해 발견한 특징을 모둠원간 비교하여 공유한다.12모둠활동판스티커개별학습지※모둠별로 조사판을 돌려가며 조사 내용에 직접 스티커를 붙인다.※학습
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.06.21
  • 3)미술-5. 관찰표현 - 친구 얼굴 그리기
    - 네.5'※판서계획단원 : 미술 5.관찰 표현학습문제: 친구의 얼굴을 자세히 관찰하고,특징을 살려 그려 봅시다.활동안내 그대로 멈춰라~! 친구 얼굴 그려보기 서로 작품 감상하기※ 본 차시 학습 평가평 가 내 용평 가 기 준평 가 시 기평 가 방 법친구의 얼굴을관찰하고 특징 ... 형태전체학습, 소집단 학습수업모형표현중심교수-학습모형학습주제친구 얼굴 그리기학습문제친구의 얼굴을 자세히 관찰하고, 특징을 살려 그려 봅시다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사 ... - 특징을 잘 살펴봅니다.5'10'? 얼굴 일부분을 가린 친구의 사진.친구의 얼굴을 자세히 관찰하고,여러 가지 색으로 특징을 살려 그려봅시다.◈ 학습활동 안내 그대로 멈춰라~! 친구
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.01
  • 교수법] 좋은질문이란? (사회과)
    선택용을 회상할 것을 요구하는 발문이다. 이에 비해 탐구 발문은 대답을 준비할 때, 교과서나 참고서 같은 외부의 자료를 참조해야 한다.이러한 분류는 대부분 학습 자료에 대한 사실 ... 이나 기억한 내용을 확인하는 발문이나 학습자가 또 다른 자료에 근거하여 사고과정을 거쳐 답할 수 있는 발문이냐에 따라 분류된다고 볼 수 있으며, 일상적으로 우리의 교육현장에서는 다수 ... 의 교사가 학습자의 사고를 촉진시키는 고급한 발문보다는 일상적인 기억이나 정보확인을 위한 발문이 주로 이루어지고 있는 것이 현실이다.5) 사회과 교육 관련 학자들의 질문 유형일반
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.28
  • 3)미술-6.상상표현-다양한 동물을 상상하고 협동작품 만들기(중안)
    읽어볼까요?S. (작품 설명을 적는다.)S1. 잘 그린 작품이요.S2. 동물의 특징을 살린 작품이요.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간 ... 해결법학습주제다양한 동물을 상상하고 협동작품 만들기학습자료배경, 가위, 도화지, 색연필, 싸인펜, 학습지, 스티커학습목표새로운 동물을 상상하여 모둠별로 작품을 만들 수 있다.교 수 ... 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)문제 인식T. 선생님이 보여주는 사진을 볼까요?T. 사진들 중에 마지막에 이상한 사진
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.29
  • 읽기교육론-기출예상문제 만들기
    한 대답ㆍ창조적 사고의 자극확산적 발문은 정보가 부족한 상황에서 개인들이 자유롭게 그들의 자료를 산출하게 하는 발문이다. 이는 학습자들에게 정보를 정교화하고, 다른 정보와 연결하고 종합 ... 하는 사고조작을 자극하는 역할을 한다.④평가적 사고 발문ㆍ기준과 준거를 사용ㆍ가치, 인지 및 정의적 문제를 다룸평가적 사고 발문은 가치의 문제를 다루는 것으로, 학습자들에게 가치 ... 의 문제를 평가하고, 비판하고, 또는 의견을 제시하라는 질문을 하였을 때 학습자들은 평가적 사고를 한다.* 이 네가지의 발문 형태는 서로 다른 목적에 기여한다는 점에서 모두 나름
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.09.03 | 수정일 2019.05.03
  • 3)체육-물살을 가르며-물에 떠서 빠르게 나아가기(중안)
    하는 마음을 갖을 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 및 유의점동기유발 하기준비학습 목표 확인하기■ 동기 유발하기T : 수업 ... 을 본다.)S : 1등으로 들어왔습니다.S : (학습목표를 읽는다.)3분-박태환 선수 동영상교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 및 유의 ... : 물장구를 칠 수 있습니다.S3 : 시원해서 땀이 잘 안납니다.12분-수영장 배경 그림과 짱구 그림교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.20
  • 5학년 과학 지도안-작은 생물의 세계(지렁이의 생김새와 특징 알기)(중안)
    어하는 아동들에게 친근감을 갖도록 지도한다.★돋보기★현미경※현미경 사용법에 유의하도록 지도한다.학습문제제시◎학습목표1.지렁이의 생김새와 특징을 알 수 있다.2.지렁이가 살아가 ... 결재지도교사협력교사(과학)과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원4. 작은 생물의 세계교과서144~145p학습형태수업모형경험학습모형학습주제1.지렁이의 생김새와 특징 알기2 ... . 지렁이가 살아가는 환경의 특징 알기학습자료PPT, 돋보기, 학습지, 현미경학습목표1.지렁이의 생김새와 특징을 알 수 있다.2.지렁이가 살아가는 환경의 특징을 알 수 있다.교 수 학 습
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.13
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2025년 05월 22일 목요일
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