"발문학습법의 특징"의 검색결과 입니다.

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보건 지도안 아동중심 접근법 assure 모형 가을길 초등 5학년 미술 아동문학 체육임용고시 ICT 작문의 장점

"발문학습법의 특징" 검색결과 381-400 / 1,196건

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6)수학-6. 비율그래프 - 띠 그래프 알기

(1 /9)차시학습형태전체-모둠-개인수업모형개념형성 모형학습주제띠그래프 알기학습자료교사] 통계 PPT 자료. 그래프 칠판 예시, 그래프 특징 붙임 딱지, 띠그래프 모형학생] 교과 ... 서, 익힘책학습목표전체에 대한 각 부분의 비율을 나타내는 띠그래프를 알 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점 ... 게 한다.※ 이전에 배웠던 그래프를 떠올릴 수 있도록 한다.· 활동1: 띠그래프 소개하기· 활동2: 띠그래프 확인하기교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.17

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교육학-교육방법과 교육공학 문제내기

을 겪는 학습자들에게 그 어려움을 극복할 수 있도록 도와주는데 목적을 두고 있는 교수방법이다. 이 교수방법은 무엇인가? 답 : 치유적 교수방법제 3장 고전적 교수방법 : 강의법객관 ... : ①①학습자가 혼자서도 학습할 수 있다.②지속성이 보장된다.③이동성이 있다.④안정성있는 정보를 제공할 수 있다.⑤강의 출발의 공동적 발판이 된다.객관식4)강의법의 강의교재로 교과서를 활용 ... 강의하는 발문이다. 이 때, 중요한 것은 소수의 몇몇 똑똑한 학습자들을 기준으로 해서는 절대로 안된다는 점이다. 따라서 이러한 발문을 하려면, 교수자는 학습자들의 인지과정을 항상

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.16

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6)미술-모자이크 기법을 통해 알리고자 하는 내용이 잘 나타나게 꾸밀 수 있다.(중안)

, 풀교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간◇자료 및 ◆유의점준비하기감상 및구상동기유발표현기법감상♧동기유발-알리는 것을 꾸미는 것에 대하 ... 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간◇자료 및 ◆유의점T:그러면 이렇게 알리는 내용이 잘 드러나게 하려면 어떻게 해야될까요?♧학습목표확인S:알리 ... 고자 하는 내용의 특징을 살려서 표현합니다.S:글과 그림의 배치를 잘 한다.학습목표모자이크 기법을 통해 알리고자 하는 내용이 잘 나타나게 꾸밀 수 있다.표현표현내용및표현기법파악♧활동

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.29

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6)체육-여러 가지 모습을 꾸미기 체조로 만들기(중안)

, 음악CD, 오디오학생] 체육복학습목표여러 가지 모습을 꾸미기 체조로 만들 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 ... , 탑, 터널 외에 다양한 자연물, 사물 중 하나를 선택하여 모둠별로 꾸미기 체조를 해봅시다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 ... 는 기회를 준다.※ 음악에 맞추어 어깨 팔 다리 근육을 풀어 준다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(★) 및 유의점(※)◈ 차시예고T

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.02

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2)즐거운생활-6. 여름이 오면 - 여름에 경험한 일 그리기

과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)문제 확인문제 탐색동기 유발활동1? 전차시 학습 상기비 오는 아침 노래하기여름 냇가 불러보기T: 여름 노래 ... 학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(★) 및 유의점(※)문제 해결하기활동2활동3정리활동 2 : 여름을 담은 그림T: 자신이 경험한 여름과 관련된 그림을 그려 ... 할 수 있다.활동 1 : 여름 브레인스토밍 하기활동 2 : 여름을 담은 그림활동 3 : 작품 감상하기※ 본 차시 학습 평가평 가 내 용평 가 기 준평 가 시 기평 가 방 법-여름

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.30

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교육방법 및 교육공학 문제 은행

까지 이루어진 학습내용을 체계화해 다음 학습의 계획을 마련한다.⑤ 적용단계 : 학습에서 배운 지식정보를 실생활에 쓸 수 있게 일반화시킨다.3. 강의법의 가치에 대한 설명으로 옳은 것 ... 은?① 학생들로 하여금 탐구능력을 길러주는② 학습내용면에서 볼 때 간단한 설명이나 관찰이 필요할 때 효과적이다.③ 강의법이다.학습자의 면에서 볼 때 학습자의 능동성을 최대로 할 수 있 ... ② 추상적 사고③ 창의적 사고④ 지식적 사고4. 수업에서 질문의 과정을 5단계로 나누었을 때 옳지 않은 것은?① 1단계 개시적 발문 : 학습동기를 유발할 수 있는 쉬운 질문② 2

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.16

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4)영어-He Has Blue Eyes-인물모습표현(중안)

할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)IntroductionWarm upMotivation ... 을 유발하기 위해 한 개의 발문마다 인물의 한 부분의 모습만을 보여준다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(★) 및 유의점(※)Set ... 을 보여주면서 특징이 틀린 발문을 하면서 학생들이 생각할 수 있게 한다.Jenny : Look at this.Homin : Oh, he is tall. Is he your

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.27

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3)미술-5-2. 찰흙으로 나타내기 - 찰흙 작품 제작에 필요한 용구 알아보기, 찰흙으로 부조 만드는 방법 알아보기, 친구의 모습 부조로 나타내기

기, 친구의 모습 부조로 나타내기학습목표찰흙 판 위에 친구의 모습을 부조로 만들 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 및 유의점 ... 에서도 놀아요 안전예방은 스스로S : (영상을 본다.)S : 1등으로 들어왔습니다.S : (학습목표를 읽는다.)5분-박태환 선수 동영상교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문 ... 교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 및 유의점활동 일반화 하기정리정리하기T : 그럼 지금부터, 여러분들이 말한 물 안에서의 특징을 가지고 놀이를 만들어 보

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.02

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5)음악-제재곡 `개구리소리’, 오스티나토(중안)

수 있다교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(▣) 및 유의점(♣)도입감각적 인지학습목표제시T. 우리가 자주 볼 수 있는 광고 속에 나오 ... 의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(▣) 및 유의점(♣)표 현방 법탐 색창조적표 현T. 음이 기억하기 쉽고 복잡하지 않아서 여러분이 금방 따라 부를 수 있을 거예요.T ... 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(▣) 및 유의점(♣)T. 그렇습니다. 리듬은 자유롭게구성하세요.T.여러분이 직접 지은 오스티나토 반주에 맞춰

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.29

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5)과학-3. 식물의 구조와 기능 - 우리학교 식물도감 만들기

하게 식물의 특징을 조사하는 것입니다.10'교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(★) 및 유의점(※)T. 식물이 살고 있는 곳에서 식물 ... 을 자세히 관찰하고, 식물의 다양성을 인식할 수 있다.?친구들과 협동하여 우리 학교 식물도감을 만들 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상 ... 들과 협동하여 우리 학교 식물도감을 만들 수 있다.◎ 학습순서활동 1. 식물의 특징 찾아내는 방법 알아보기활동 2. 우리 학교 식물도감 만들기전개이야기 읽기◎ 활동 1. 식물학

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.17

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6)음악-음악의 여러 모습-오페라와 뮤지컬 비교하기(중안)

와 뮤지컬의 특징을 스스로 찾아보도록 유도한다.※학생들이 질문에 대답을 할 때, 비교표를 채워 넣는다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 ... 과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)도입학습목표확인전개동기유발활동1?선생님이 지금부터 두 개의 영상 을 보여주겠습니다.?영상을 보고나서, 첫 번 ... 의 줄거리를 보며 감상한다.)-조수미요.(캣츠 감상한다)15'★마술피리동영상★마술피리,캣 츠 줄거리유인물교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.11

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3)과학-4.날씨와 우리 생활 - 온도와 기온의 개념 알아보기

로 기온을 측정할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 ( )및 유의점( )학습분위기조성문제탐색동기유발▣동기유발T : 오늘 ... 문제 제시온도와 기온을 알아보고, 온도계로 기온을 측정 해 보자.▣학습 활동 안내활동1. 온도와 기온이란?활동2. 온도계 사용법 알기활동3. 교실의 기온 측정하기활동1▣활동1. 온도 ... 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료( ) 및 유의점( )개념도입T : 물체가 차갑거나 따뜻하다는 것을 어떻게 알 수 있나요?T : 목욕탕

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.16

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언어와 사고와의 관계를 언어발달의 상호작용주의 이론을 중심으로 구체적으로 설명하시오.

에서 교사와 영유아간의 유기적 상호작용으로 영유아는 모방학습은 물론 스스로 무엇인가 해낼 수 있다는 자신감을 가지게 되고, 나아가 언어발달을 촉진하는 결과를 불러올 수 있다고 하 ... 적 가르침과 학습기법(반복, 모방, 강화 등)을 통해 유아에게 수동적으로 전달되는 것이 아니라 유아가 경험을 통해 능동적으로 구성하는 것이다.셋째. 유아는 언어발달이 자기중심 ... 하지만 언어 획득이 매우 활발히 일어나는 시기이다. 이때 아동의 특징은 중심화, 자아중심성, 물활론적 사고 등을 들 수 있다. 언어에 있어서도 어린이는 자신의 의도를 타인에게 전달

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.07

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5)미술-6. 수묵화와 채색화 - 수묵화

학습수업모형표현중심 수업모형학습주제수묵화학습목표수묵화의 특징을 알고 자신의 생각이나 느낌을 수묵화로 표현한다.학습자료교사동영상자료(지식채널e '추운시절의 그림'), 사진자료(수묵화 ... , 붓잡는법), PPT(수묵화의 개념) 한국화용 물감, 화선지, 카메라학생교과서, 붓, 일회용접시, 물통, 손걸레, 물감, 4B연필, 신문지, 앞치마, 덧소매교 수 학 습 과 정학습 ... 단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(☆) 및 유의점(※)준비동기유발【동기유발】T. 동영상을 한 편 보겠습니다.(동영상을 틀어준다)T. 어떤 내용의 영상이

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.02

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교실수업혁신을 위한 수업방법 개선

적이고 탐구적인 학습분위기를 조성하여 확산적 발문, 평가적 발문을 활용함으로써 학습자로 하여금 다양한 문제해결방안을 모색하도록 하는 발문기법도 고등정신기능을 기르는데 효과적이 ... 다.☞ 질문 : 확산적 발문이란?바. 자기 주도적 학습력을 기르는 수업이다. : 학생이 학습의 주체가 되어 스스로 학습과제를 해결하는 자기 주도적 학습력을 기르도록 교사의 적극적인 지도 ... 가 될까?사. 역동적인 교수-학습활동이 전개되는 수업이다. : 목소리의 장단과 고저, 다양한 발문과 지명방법의 활용, 이해를 돕기 위한 시청각 매체의 활용, 효과적인 학습조직 등

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.07.16

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[학습지도][학습지도 원리][학습지도 기술][일본 학습지도 사례][학습지도 모형][학습지도 관련 제언]학습지도의 원리, 학습지도의 기술, 일본의 학습지도 사례, 학습지도의 모형, 학습지도 관련 제언 분석

성의 원리 : 학습자 자신이 자발적으로(구안법, 문제해결법, 프로그램학습)3. 사회화의 원리 : 공동학습을 통하여 협력적이고 우호적인 관계형성4. 통합의 원리 : 학습을 종합적인 전체 ... ) 자연성의 원리Ⅱ. 학습지도의 기술1. 발문1) 좋은 발문의 조건2) 발문 처리상의 유의점2. 판서1) 판서의 일반적 기능2) 판서의 요령Ⅲ. 일본의 학습지도 사례Ⅳ. 학습지도 ... 적으로(구안법, 문제해결법, 프로그램학습)?상찬에 의한 학습동기 유발?흥미에 의한 학습동기 유발?학습의 생활화3. 사회화의 원리 : 공동학습을 통하여 협력적이고 우호적인 관계형성구현

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.26

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3)사회-고장마다 행사가 다른 이유와 우리 고장의 행사와 고장의 특징과의 관계(중안)

에서 열리는 행사 알기 인천의 행사와 인천의 특징과의 관계교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(★) 및 유의점(※)자료탐색하기기본자료탐구추가 ... . 고장마다 행사가 다른 이유활동2. 인천에서 열리는 행사 알기활동3. 인천의 행사와 인천의 특징과의 관계※ 본 차시 학습 평가평 가 내 용평 가 기 준평 가 시 기평 가 방 법고장 ... 수업 모형학습주제고장마다 행사가 다른 이유 알기인천에서 열리는 행사와 인천의 특징과의 관계 이해하기학습자료교사]인천세계도시축전 홍보영상, 축제 설명 ppt, 행사설명자료(축제4개

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.12

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교수학습 유형에 대하여 쓰시오.

가 지식을 전달하기보다는 유아 스스로 발견하게 되는 법칙이나 과정에 중점을 두는 방법이다. 이 학습법의 특징은 유아가 유연한 사고와 다양한 접근을 해보게 하는 데에 있다. 탐구학습 ... 고 오래 기억되는 학습이 되도록 서로 움을 주는 학습법이다. 이 학습법의 특징으로는 의사소통이나 리더십 기술을 길러주고, 인지적인 활동뿐 아니라 사회영역의 활동에서도 충분히 이루어질 ... 로서 교사-유아 간 혹은 유아들간에 일어나는 상호작용적 의사소통을 통해 문제를 해결해 나가는 학습형태이다. 이 학습법의 특징은 서로 의견을 주고받으면서 타인에 대한 존중, 타협

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.03

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2)슬기로운생활-5. 함께 사는 우리 - 우리마을 소개하기

학습주제우리 마을 소개하기학습자료색연필, 미션카드학습목표여러 가지 방법으로 우리 마을을 소개할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간 ... 를 가져 간다.S:교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(★) 및 유의점(※)문제 해결하기활동2정리?활동 2 : 우리 마을 소개하기T ... 마을 소개하는 그림& 노래 만들기활동 2 : 우리 마을 그림 그리기※ 본 차시 학습 평가평 가 내 용평 가 기 준평 가 시 기평 가 방 법우리 마을 소개하는 전단지를 만들어 우리

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.17

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실과교육2(방기혁)-농업교육지도안

의 동물7·생물의 구성과 다양성→→실과과학6·생명기술10·유전과 진화·생명과학과 인간의 미래?→과학?6·생태계와 환경Ⅱ. 본시 학습 지도안의 특징이와 관련하여 동물에 관한 사진자료 ... . 예습적 과제?우리 주변에 어떠한 동물이 있는지 조사해오기?야생동물의 종류에는 어떠한 것이 있는지 조사해오기5. 교수 학습 활동과정(분)중심 내용예상되는 발문과 응답(교수-학습 ... 에 특히 신경을 기울인다.과정(분)중심 내용예상되는 발문과 응답(교수-학습 활동)자료 및 유의점문제파악(〃)공부할 문제 확인하기T3, 예습적과제와 오늘 우리가 견학 온 장소로 미루어보아

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.20

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