"국악과 악곡"의 검색결과 입니다.

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"국악과 악곡" 검색결과 321-340 / 602건

국악음악회감상문- 국립국악원을 다녀와서

2007년 11월 3일 저녁 5시에 국립국악원에서 공연을 보았다. 그 날의 프로그램은 ‘유빈’형으로 국악의 12율에서 따온 이름이었다. 공연을 보기 전에는 국악공연을 tv ... 에서 잠깐씩이나 수업시간에 비디오시청 정도가 전부였다. 그래서 국악공연이 처음이기에 설레는 한편, 다소 지루할 거란 생각도 살짝 들었다. 들어가서 졸지만 않아도 다행이라는 생각도 가졌 ... 었다. , 으로 가곡을 구성하는 악곡 가운데 두 곡이다. 오늘 연주는 노래 없이 관악합주곡으로 새롭게 편성한 것이다. 16박 한 장단의 느린 계락에 이어 10박 한 장단으로 속도가 빨라진 편

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.17

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음악과(음악수업, 음악교육)의 목적, 음악과(음악수업, 음악교육)의 성격, 음악과(음악수업, 음악교육)의 내용, 음악과(음악수업, 음악교육)의 지역화, 음악과(음악수업, 음악교육)의 문제점, 음악과의 교수학습방법

의 음악 문화 창달에 기여할 수 있는 포괄적인 음악적 능력을 기르기 위한 국악 내용을 선정하여 상세화하였다.(사) 생활에서의 음악의 활용, 역할, 가치에 대한 이해, 다양한 시대와 문화 ... 으로 제시하였다. 그러나 감상활동은 학생이 음악을 집중하여 들으며 음악적 개념의 이해에 필요한 기초적인 활동이다. 학생들은 배우고자 하는 악곡을 들으면서, 다양한 악곡을 들으면서, 다른

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.25

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가야금의 기원

최태현 [구성요소로 보는 국악곡] 현대음악출판사.백대웅 [한국전통음악분석론], 도서출판어울림.백대웅, [한국 전통음악의 선율구조], 도서출판어울림.윤소희, [국악창작곡의 흐름 ... 과 분석], 국악춘추사.윤명원, [국악분석연구모음], 국악춘추사, 2004.목차1. 한국전통음악에 나타난 한의 음악적 구조 - 종묘제례악·민요·판소리2. 완주 송광사 대웅전 천정화상 ... 의 주악비천도3. 대취타의 편성에 관한 연구4. 한국전통음악장단의 불규칙성에 관한 연구5. 창작국악관현악의 청(악조)6. 동부민요의 음악적 특징 연구7. 김희조 국악관현악 작품연구8

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| 리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2007.04.19 | 수정일 2016.05.31

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제 7차 교육과정과 개정교육과정의 음악의 이해영역 비교

에서의 음악의 역할 및 가치를 폭 넓게 이해하고 내면화할 수 있도록 한다. ② 국악곡에 대한 학생들의 이해를 돕기 위해 정간보와 구음보 등을 활용하고, 국악과 서양 음악의 다양한 차이 ... 를 고려하여 지도한다. ③ 음악사에 대한 학습은 악곡, 인물, 사회 문화적 배경 등을 다룸으로써 폭 넓은 이해와 시각을 갖도록 한다."에 중점을 두고 지도를 하려고 한다. 그 구체 ... ㆍ 화음ㆍ 빠르기말ㆍ 셈여림 기호ㆍ 현악기의 종류와 음색ㆍ 악곡의 특징(줄풍류, 삼현육각, 묘사 음악 )ㆍ 쓰임에 따른 악곡의 종류(축제 음악, 풍류 음악, 종교 음악 등)ㆍ여러 가지

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.28

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학교 음악 교육의 필요성과 그 효과성

있는 여러 문제들 즉, 학교음악교육의 궁극적 목표, 그것을 교육하는 교재에 대한 문제점, 7차 교육과정에서 시행할 효과적 음악수업의 방향, 국악 교육의 중요성 및 과제에 대해 여러 ... 를 되도록 최소화하려는 의도에서 비롯되는 것이다. 교재곡을 선정, 편곡할 때에 의도적인 교육 음악으로서의 교재곡의 중요성에 관심을 두기보다는 악곡의 가사의 소재와 내용에 더 관심 ... 이 쏠리고 있다.7. 사용할 수 있는 악곡들이 풍부하게 있음에도 불구하고 우리의 청소년들은 여전히 예술음악으로서의 본질이 결여된 유행음악을 선호하고 있다. 학교 음악교육은 그러

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.26

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[교육학]초등 음악 4학년 그네 2차시 세안

: 4학년 2반 교실1. 단원(제재) : 그네 (산도깨비)2. 단원의 개관이 단원의 제재는 단옷날 여자들의 그네 타는 모습을 그린 창작 국악 동요로서,경쾌하고 단아한 분위기 ... 를 나타내고 있다. 장단은 타령장단으로 그네의 움직임을효과적으로 드러내 주며, 선법은 ‘라도레미솔’의 5음 음계로 이루어져 있다.이 단원에서는 악곡의 특징을 살려 노래 부르기, 단순 ... 화된 타령장단을 치며 노래부르기, 창작 국악 동요의 특징을 알고 노래 부르기의 활동을 통하여 우리의 전통음악을 지도하도록 하고 있다.가. 사회관우리는 21세기의 정보화, 세계화, 다양

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| 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.16

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음악의 이해-음악이론정리(서양음악에서 전통음악까지)

. 조표와 조?음계10. 관계조?조옮김?조바꿈11. 화음12. 못갖춘마디?당김음13. 악곡의 구성 요소와 가요형식14. 마침법15. 기악곡의 형식과 종류16. 악기의 종류17. 성악곡 ... 의 종류18. 성악과 기악의 연주형태19. 서양 음악의 역사20. 전통 음악(국악)의 분류21. 전통 음악의 연주형태22. 장구23. 우리나라의 전통 성악곡24. 우리나라의 전통 ... 기악곡25. 평조와 계면조26. 국악기27. 우리나라 전통음악의 역사28. 음악 감상 곡 악보1. 음과 음악(1) 음(音)물체의 진동(떨림)에 의해서 생겨나는 소리(2) 음의 종류

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| 리포트 | 55페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.11

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[예체능]이성천 곡 분석

을 하곤 했었다. 그리고 이 곡을 전공시험으로 접했을 때는 작곡가와 이 곡의 분위기와 선율을 알고 연주할 수 있었다.이제, 『봄이 오는 소리』를 국악분석 수업 시간에 배운 내용 ... . 작곡가이 성 천 (1936.5.28~2003.9.2)이성천은 한국 창작국악 1세대를 대표하는 작곡가로, 1960년대 이후부터 타계한 2003년 초까지 가곡과 국악동요, 독주곡 ... , 중주곡, 관현악곡 등 약 300여 편의 악곡을 작곡, 발표 하였다. 뿐만 아니라, 고뇌하는 학자로서, 실천하는 교육자로서 한국 음악 창작과 이론, 교육 분야를 아우르는 업적

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| 리포트 | 8페이지 | 10,000원 | 등록일 2007.06.03

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국악 감상문

공연제목 : 명곡에게 길을 묻다청주시립 국악단협주곡 5번 타령에 의한 전주곡남도 아리랑국악가요 갈대, 우리는 친구25현 가야금을 위한 관현악 흥축제이 과제를 하기 위해 공연 ... 을 알아보니 지방 문예회관이나 서울 등 각 공연장에서 국악의 공연이 많이 행해지고 있는 것을 보고 놀라지 않을 수 없었다. 국악에 대한 나의 무관심을 다만 접할 기회가 없다고 생각 ... 해 버리고 있던 터였기 때문이다. 하지만 이건 나의 푸념 일뿐, 우연히 누나랑 얘기하는 도중 국악 수업을 듣는다 하니 누나가 반색을 하며 관심을 보였다. 알고 보니 누나가 거문고에 관심

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.15

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국악의 세계화 방안

국악의 세계화 방안- 초등음악교육을 중심으로 -Ⅰ. 현실 속의 국악우리음악은 ‘음악’이라는 용어를 서양음악에게 빼앗겨 버렸다. 엄연히 말하자면 우리음악이 ‘음악’이 될 것이고 ... 서양음악은 ‘양악’이 될 터인데 이제는 우리 음악이 ‘국악’이라는 특수 용어를 쓰는, 굴러온 돌이 박힌 돌을 빼는 격이 되어 버렸다. 대학교 때 읽었던 글인데 누가 썼었는지는 정확히 ... 기억이 나지 않지만 우리 음악의 현 주소를 가장 적나라하게 드러내는 말이라 생각된다. 위의 구절을 읽은 지 6~7년이란 세월이 지났건만 그 때나 지금이나 국악의 현실은 별로

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.26 | 수정일 2017.01.20

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6-1)음악-11.나뭇잎배(볼레로)-오스티나토반주로_볼레로_감상

는지에 대해 탐색해 보는 활동을 한다. 또한 곡 전체에 흐르는 주요리듬 이 무엇인지 찾고 그것을 신체표현, 말리듬, 타악기 연주 등의 다양한 방법으로 익혀 악곡에 대한 이해를 돕 ... 자?부분 2부 합창①박자에 알맞은 신체 표현으로 노래부르기② 부분 2부 합창하기2?셈여림?가락 창작① 악곡에 알맞은 셈여림 살려 합창하기② 8마디 가락지어 리코더로 연주하기3?감상 ... 다. ? 지루한 수업이다. ? 식상하다.(너무 뻔하다)2. 평소 어떤 장르의 음악을 즐겨 듣나요?? 클래식 ?팝송(외국가요) ?가요(국내) ?국악 ?기타

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| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.10

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[장단지도법]전통장단이 가지는 음악적 특징, 그리고 교과서에 맞는 올바른 지도법 고찰

고, 맺고, 푸는 기, 경, 결, 해의 긴장과 이완 구조를 가지고 있으며, 악곡 속에서 여러 가지 조건에 따라 다채로운 변화를 보인다.6. 장단형과 가락국악의 장단에는 장단 ... 한 빠르기를 가진 리듬패턴으로 그 속에는 강세와 박자, 일정한 빠르기인 한배가 존재한다. 장단은 이미 악곡 속에 내재해 있는 것으로, 장단 악기의 반주가 없더라도 그 악곡의 성격 ... 에서 음악적 시간의 흐름인 속도를 ‘한배’라고 하는데, 실제적 기준은 호흡이었다. 숨을 들이쉬고 내쉼이 표준적 한배의 틀이 된 것이다.5. 강세우리나라의 악곡에서 장단은 강박으로 시작

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.12

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6학년_음악_모음

의 박자 수가 일정한 박자 형태를 지닌 갖춘마디② 첫째 박이 센박부터 시작.2.여린내기① 완전하지 못한 마디로 시작하여 완전하지 못한 마디로 끝나는 악곡② 여린박으로 시작하므로 여린 ... ① 장단의 한배㉠ 한배 ? 국악에서는 속도가 느리고 빠른 정도를 의미하는 말로 사용됨.㉡ 한 장단이나 박을 기준으로 한배가 긴 경우에는 느린 장단. 짧은 경우에는 빠른 장단을 뜻 ... , 장고, 용고), 취악기(나각, 나발), 가락 악기(태평소)④ ‘취타’는 ‘대취타’의 태평소 가락을 2도 높이 올려 조옮김하고, 가락에 약간의 변화를 주어 관현악곡으로 만든 음악

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| 시험자료 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.01.23

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민요(한국민요)의 지도 과정과 민요(한국민요)의 지도 방법 및 민요(한국민요)의 지도 방안 그리고 민요(한국민요)의 지도시 유의점 심층 분석(민요지도, 한국민요지도, 우리민요지도, 민요교육, 한국민요교육)

과정1. 감상하기2. 민요의 특성 알기3. 가창 악곡의 특성 알기4. 장단 익히기5. 자연스럽게 부르기6. 범창 듣고 따라 부르기7. 메기는 소리 부르기8. 한 명씩 부르기9 ... 들을다.6. 범창 듣고 따라 부르기교사의 범창이나 녹음 자료를 통해 악곡을 다시 들으면서 장단치며 받는 소리를 부르거나 신체 표현하며 받는 소리를 부른다.7. 메기는 소리 부르기메기 ... 다고 나도 대중에서 국악에 대한 강연을 할 때 자주 '진도 아리랑'을 가르친다. 처음에는 그냥 노래려니 하고 소극적으로 임하던 수강생들도 '진도 아리랑'의 독특한 음체계를 가르쳐 주

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| 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.10.07

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중학교 음악교과서 분석 ( 두산 , 세광 , 지학사 )

※세광음악출판사1. 국악과 서양악곡 비중(참고곡?감상곡 포함)국악서양악곡총 수록수비율중115284334.9:65.1중211415525.5:74.5중314405430:702. 제재 ... 악곡 성격분석(1) 정악 VS 민속악1) 정악1학년 : 취타와 대취타, 연례악, 천년만세, 동창이 밝았느냐(평시조)분석 : 감상영역. 취타의 음악적 특징을 이해하고, 악기편성 ... 민요-작별(한국민요는 위의 민속악 분석과 동일함.)-독일민요분석 : 기악합주를 위한 참고곡으로 제시됨.-미국민요-뉴질랜드민요분석 : 악곡의 특징을 살려 손뼉치기는 무릎치기로 표현

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| 리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.11.04

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세계음악축제-독일

오페라- 진은숙 ‘이상한 나라의 앨리스’- 오페라와 창극- 뮌헨 오페라의 전통* 결 론- 최종 느낀 점- 참고문헌 및 출처- 들어가기 전에멀티미디어 국악특강을 수강하면서 세계의 음악 ... 축제라는 기말과제를 하게 되었다. 강의시간에는 우리 음악에 대해서 배웠다. 영상을 통해 판소리, 가야금 연주, 국악과 현대음악의 공연, 난타 공연 등을 감상하였다. 국악뿐만 아니 ... 다. 사실 우리 국악도 알게 된지 이제 한 학기 밖에 되지 않았고, 다른 나라에 나가본 적도 없고, 음악은 가요만 알았지 아는 게 없어서 내심 걱정이 되기도 하였다. 도서관에 와서

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.06

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음악회 감상문(순천악회 연주회를 다녀와서)

악곡 등을 작곡, 연주했다. 이시기에 리스트는 '교향시'라는 새로운 형식의 음악을 창안했는데, 그것은 어떤 형식에도 구애받지 않고 또 악장을 나누지 않는 음악으로 시적인 상념을 음악 ... 등지를 여행하여, 절찬을 받았으며 만년에는 주로 미국에 정주하면서 작곡과연주자로 크게 활약하였다.그의 작품은 3개의 교향곡, 교향시, 관현악곡, 그리고 피아노곡 분야에 우수 ... 다것 또한 국악 있었다. 정말 이번 기회는 나에게 우리 음악을 다시 생각 하게 끔 해준 기회였던 것 같다.7. 오페라★Quel casinetto e mio... La cidarem

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.04

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국악원을 다녀와서

국악원을 다녀와서이번에 두 번째로 국립국악원에 찾아갔다. 국악 공연을 찾아보게 된 것도 이번이 두 번째이다. 사실 숙제 아니면 이런 공연을 접하지 않았을 것이다. 첫 번째 공연 ... 에서는 아무것도 모르고 보이는 것만 보고 왔다면 이번에는 조금은 달랐다. 국악원 토요일 상설공연은 날짜마다 다른 종류의 공연이 짜여 있다. 이번에는 전과는 다르게 무작위로 아무공연 ... (작곡:계성원), 장구춤 이렇게 구성이 되어있었다. 공연은 저번처럼 5시에 시작을 하였다. 먼저 시작된 공연은 도드리라는 공연이었다. 도드리라는 것은 돈다는 뜻으로 국악의 장단 중

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.29

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국악의 외면현상과 그 해결방안

1.국악의 현실과 원인국악은 우리나라 전통음악인데도 불구하고 너무나 소홀히 하고 있는 실정이다. TV를 키고 라디오를 틀면 가요와 팝송은 쉽게 들을 수 있지만 국악는 찾아서 듣 ... 기에도 쉽지 않다. 물론 라디오에 국악 방송이 있어 하루종일 우리 가락을 방송하기도 하지만 그건 라디오일 뿐이고, 텔레비전에서는 KBS에서 일주일에 한번 일요일에 방송되는 국악한마당 ... 이 전부이다. 예전에는 MBC에서도 국악과 현대음악을 같이 방송하던 “퓨전콘서트 가락” 이라는 프로가 있었지만, 언젠가부터 소리 없이 우리 앞에서 사라져 버렸다. 이렇게 우리 국악

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.03.20 | 수정일 2020.12.24

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[교육학]옹헤야 수업지도안

게 한다. 국악을 고리타분하고 지루하게만 생각하는 학생들에게 옹헤야는 우리의 소리와 민요의 멋스러움에 대해 다시 한번 생각 해 볼 수 있는 좋은 단원이라 하겠다.3. 단원의 학습목표1 ... 지도 계획본 제재의 학습(1/3)후 속 학 습 1 (2/3)후 속 학 습 2 (3/3)옹헤야까투리 타령과 청소년을 위한 국악 관현악 입문영산회상 감상*동부민요-경상도민요(노 동요 ... )특징* 단모리 장단* 4음음계* 민요 (메기고 받는) 형식* 퓨전국악* 전라도 민요의 특징* 2분박과 3분박 정확히 표현* 자진모리 장단* 청소년을 위한 국악 관현악 입문 감상

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| 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.06.02 | 수정일 2024.06.18

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