6-1)음악-11.나뭇잎배(볼레로)-오스티나토반주로_볼레로_감상

소개글

실제 수업실연에서 우수한 평가를 받은 수업지도안입니다. 좋은 도움이 되시길 바랍니다. 감사합니다. ^^

목차

없음

본문내용

음악과 교수ㆍ학습 지도안
단 원 : 11. 나뭇잎배(볼레로)
본시주제 : 오스티나토 반주를 통해 볼레로 감상하기
대 상 : 6학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
이지연
한국초등학교
1. 단원명 : 11. 나뭇잎배(볼레로)
2. 제재 개관
감상곡 <볼레로>는 흐르는 주요 리듬과 가락의 특징을 익히고, 곡 전체에 셈여림과 음색의 변화가 어떻게 이루어지는지에 대해 탐색해 보는 활동을 한다. 또한 곡 전체에 흐르는 주요리듬 이 무엇인지 찾고 그것을 신체표현, 말리듬, 타악기 연주 등의 다양한 방법으로 익혀 악곡에 대한 이해를 돕는다.
(1) 제재의 목표
① 감상곡을 듣고 반복되는 주요 리듬을 익혀 감상할 수 있다.
② 셈여림의 변화를 그림으로 나타낼 수 있다.
3. 단원 전개 계획
차시
주 요 내 용
주 요 활 동

<중 략>

별명 - 스위스의 시계 제조공, 관현악의 마술사로 불림
악곡해설
무용가인 「루빈스타인」으로부터 무용 음악을 부탁 받아 라벨이 작곡한 발레 음악
악곡이해
▷ 작은 북으로 연주하는 리듬꼴(1개)
▷ 두 개의 주제가락이 반복 됨 전곡을 통해 같은 주제 가락이 반복
『제 1주제』
『제 2주제』
악기편성
피콜로, 플룻, 오보에, 클라리넷, 호른, 트럼본, 튜바, 색소폰, 팀파니, 작은 북, 큰 북, 심벌즈, 하프, 바이올린, 첼로, 콘트라베이스, 비올라 등
셈여림
처음엔 낮은 음의 가락악기를 타고 작은북이 극히 여린 피아니시모(pp)로 연주 갈수록 리듬도 악기가 더해지면서 점점 강하게( )로 연주 됨
2. 감상곡 《볼레로》

참고 자료

없음