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"지적장애아동을위한언어지도방법" 검색결과 3,221-3,240 / 4,213건

  • 학습장애-교육심리
    들을 수업에 끌어들이고 싶지만 아직 뾰족한 방법이 없다.1. 학습장애의 정의아동들은 발달과정상 인지, 언어, 정서 및 사회성 등의 영역에서 여러 문제들을 보인다. 정신지체 또는 자폐아 ... 들(1994)은 공립학교 교사들이 정신지체라는 명칭을 기피하는 것으로 보고하고 있다. Gresham(2002)도 이러한 거짓 긍정이 많음을 지적하면서 학습장애 정의의 대안적인 방법 ... 특성의 영향을 서로 분리하기가 어렵기 때문이다. 그리고 이러한 연구의 결과로서 주장되는 유전적인 원인에 대한 증거는 학습장애 아동들이 교육지도를 통하여 도움을 받을 수 없음을 뜻
    리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.07
  • [교육과정 및 교육평가] 전체 요약_ 교육대학원
    방법 개선위해 사용⑤ 평가범위는 좁고 빈도수는 많다. ⑥ 평가의 절차는 교육목표의 세분화,위계화에서 시작⑦ 평가결과의 책임은 평가 실시 교사가 지게 된다.(2) 특징 : ① 강한 ... 교육과정 및 교육평가1.교육과정의 개념교육의 과정에서 그 목적(목표)을 달성하기 위하여 무엇을 내용으로 선정해서 어떻게 조직하 여 가르칠 것인가를 종합적으로 묶은 교육의 전체 ... 계획2. 교육과정의 유형가. 교과중심 교육과정(1) 관련교육 철학: 전통철학 (내용중심 교육과정)(2) 개념: 지식의 체계를 존중하는 것, 학교의 지도하에 학생이 배우는 모든 교과
    리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.08.11
  • [자폐][자폐증아동][전반적 발달장애]자폐(자폐증아동, 전반적 발달장애) 개념, 자폐(자폐증아동, 전반적 발달장애) 특성, 자폐(자폐증아동, 전반적 발달장애) 증상, 자폐(자폐증아동, 전반적 발달장애) 치료 분석
    와 순서에서의 장애2) 감각 자극에 대한 반응 장애3) 말·언어 - 인지·비언어적 의사 소통의 장애4) 사람·사건·사물에 적절히 반응하는 능력의 장애3. 자폐아의 심리적 특성들1 ... al., 1981).자폐아동의 연속적인 정보처리 능력과 동시적인 정보처리 능력을 비교하기 위해 Allen, Lincoln과 Kauffman(1991)은 Kauffman ... 된다. Allen과 그의 동료들(1991)은 이 연구에서 자폐아동과 실어증 아동에게서 연속적인 정보처리 능력의 결함으로 특징 지워지는 항상 일정하지 않은 지적 기능의 유사한 패턴을 발견
    리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2008.06.14
  • 자폐아지도법(동물치료)
    자폐아 지도법애완동물/ 동물치료에 대하여목차1.동물매개치료1)동물매개치료의 역사2)AAA, AAT란?3)치료도우미견 활동4)발달장애아동의 치료도우미견 활동5)자원봉사2.승마치료1 ... 복지관의 사례를 중심으로)금천복지관의 주된 이용자는 발달장애지적장애를 가진 아동들이다. 이들 중 총 7명의 초등학교 1~3학년생들을 대상으로‘사회성 향상과 정서적 안정’이 ... 지만 기승자와 가장 가까운 거리에서 붙어 다니는 존재이다. 사이드 헬퍼는 기승자를 태우고 내리는 방법을 숙지하고 있어야 한다. 또한 지도자나 물리치료사로부터 기승자의 장애와 능력
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.10
  • 시각장애
    하기 위하여 교사들은 시각능력의 제한이나 결손으로 인하여 시각장애아동이 지니는 특별한 교육적 요구를 이해하여 지도하는 것이 필요하다.교육원칙과 교수방법시각장애아동의 교육적 요구 ... 에 필요한 보조구와 교재들이 준비되어 있어 특별한 지도를 받는다.4. 특수학급: 시각장애아동만을 위한 학급이 일반학교에 마련되어 특수교사가 지도한다.5. 특수학교: 시각장애아동 ... 가, 저시력 전문가, 심리학자, 치료사(언어,물리,작업), 의학전문인, 사회복지사, 보조교사 등이 동참하게 된다.팀 구성원들은 시각장애아동을 교육하고 발달을 촉진시키기 위한 전략
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.28
  • 과학과교육(수업, 학습)의 성격과 과정, 과학과교육(수업, 학습)의 수행평가, 과학과교육(수업, 학습)의 지역화, 과학과교육(수업, 학습)의 연구, 과학과교육(수업, 학습)의 창의력개발, 과학과교육의 방법과 제언
    언어화되거나 명제화되기 어려운 것이 많다. 과학에 대한 태도의 변화, 과학적 지식을 응용하는 방법, 다른 학문과 구별되는 과학의 특징을 감지하는 능력과 같이 명시적으로 표현되지는 않 ... 기술 사회의 반영 여부에 대한 분석은 미흡한 실정이다. 장희익 등에 의해서 이루어진 과학교육 진흥을 위한 정책 대안 연구에서 현행 과학교육과정의 문제점을 몇 가지 지적하고 있 ... 은 학생을 이해하고 평가하기 위한 가장 보편적인 방법 중의 하나이다. 교사는 늘 학생들을 접하고 있으며 개별 학생 단위나 집단 단위로 항상 관찰하게 된다. 관찰법에는 일화 기록법
    리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.20
  • 중증정신지체 장애학생으 언어지도
    정신지체장애 학생의 언어지도 : 사례연구 ( 학습 전 언어 능력 평가 )Ⅰ. 서론 연구의 의의 중증정신지체 학생들에게 언어를 가르치는 것은 대단히 정교한 과정을 수반하며 언어능력 ... 계획하는지 보여주는 사례연구이다 . 표준화된 검사지와 관찰 , 인터뷰를 통해 평가하였다 . 1. 생활 속에서의 언어평가 ① 효과적인 언어지도를 위해 학생이 학습에 임하는 특성 ... , 혹은 의사소통 방법을 가르치는 것이 중요하다 . ③ 언어 평가를 위하여 수집해야 하는 정보 정보 학습의 주요목표 * 의사소통의 요구와 기회 * 다른 요구와 기회 세부적인 언어
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.01
  • 학습장애
    하다.(5)언어문제 - 학습장애 아동들은 수용언어 또는 표현언어 장애를 보일수도 있다.(6)정서적불안 - 어려서부터 주변 어른들의 기대수준에 미치지 못하는 행동으로 주목을 받아왔기 때문 ... 은 있으나 다른상황에 그들이 배운 것을 전이하는 데에는 실패한다.(7) 과제에 대한 긍정적인 접근의 어려움Ⅳ진단평가-학습장애 아동의 진단평가는 개인 지능검사, 기초학력검사, 심리언어 ... *미국교육부의 정의 P.L 94-142- '특정 학습장애'는 읽기. 쓰기, 언어의 사용에 관여하는 하나 또는 하나이상의 기초 심리과정에 장애가 있음을 의미한다.이러한 장애는 듣
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.28
  • 정신지체아의 인지정서적 특성fp
    을 가르치려고 하기 전에 먼저 아동 개개인을 잘 이해해야 한다. 또한 정신지체아에 있어서 지적 장애, 뇌염 후견증, 간질 등에 의한 성격의 이상성 또는 신경증적 불안, 공포, 흥분 ... 다. 정신지체아의 특성 이해는 어디까지나 개인차의 관점에서 이루어져야 하며, 본질적인 지적 결함과 이에 따라 파생된 2치 적인 장애에 대한 이해를 밝혀야 그들의 교육 요구를 잘 알 수 있 ... , 언어 등과 같은 인지적 기능 수행을 하는데 많은 제한 및 지체를 보인다. 정신지체아동은 적절한 교육 및 훈련에 의해 인지발달 단계의 구체적 조작기 초기 수준까지는 어느 정도
    리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.02.06
  • 중도정신지체의 특성과 교수방법
    을 가지고 있는 아동들이다.(제한적 지원 요구)(1)신체적 특성: 현저한 발달지체와 신체적 외모 때문에 유아기에 혹은 아동기 초기에 판별이 가능.(2)지적 특성: IQ는 25?30~50 ... ?55이므로 지적 학습은 곤란.(3)개인적 및 사회적 특성: 집중력이나 주의력이 열악하며 사회적응능력이 열악하여 인간관계가 어려우며, 훈련을 통하여 가정에서나 이웃을 위한 최소한 ... 은 학습활동을 하되 학생들은 서로 다른 목표 추구-대안적인 교육과정4) 학습지도의 원리-개별화와 다양화의 원리 : 학습자의 개인차와 개성에 따르는 지도방법과 학습내용의 구성
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.03
  • 과제 : 학습장애, 학습부진, 학습지진 학생들의
    . 교육방법학습장애 아동들을 위하여 특별히 고안된 특수한 교수 방법을 필요로 한다.장기결석, 입원 등으로 학습 기회를 갖지 못하여 교육적으로 지체되었다면 대부분의 아 동 ... 과제 : 학습장애, 학습부진, 학습지진 학생들의정의, 원인, 특성 및 교육방법을 기술하시오.? 학습장애1. 정의1) 미국 연방정부(공법94-142)특정 학습장애언어, 즉 구어 ... 가 학령기 아동에서 성인기에 이르기까지 확대되어각종 서비스의 법적/개념적 기초를 제공해야 하며둘째: 학습장애의 하위 영역이 인지발달과 교과학습뿐만 아니라 조기교육과 직업재활 서비스
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.01
  • 정신지체아 교육의 변천
    교육 방법을 위한 제언- 장애의 특성이나 그 정도, 아동의 연령 등의 요인 안에서 가능한 가정적 분위기와 같아야 한다.- 교육의 균등한 기회 안에서 최대한의 융통성을 제공하며 적절한. ... 는 국교육협회(National Education Association)의 일부가 되었고 정신지체아를 위한 공립 프로그램의 향상과 개선을 추구해 오고 있다.4) 미국 연방정부의 장애 ... 의 변화에 따라서 철학, 원리, 방법 적인 측면에서 많은 변화가 이루어지고 있다.(1) 패러다임의 이동에 따른 정신지체아 교육철학- 교육이 인간의 자아실현의 욕구충족을 위해 이루어지
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.01
  • 교육학 개론 교육의 심리학적 기초 발표 ppt
    과 관련없는 기술 습득성기기12세 이후전신성교오르가즘승화성숙-미성숙 적응-부적응결론정신분석적 접근방법은 조기교육의 중요성을 강조하였다. 효과적인 학습은 아동의 욕구를 충족시켜 준다 ... 이 되기까지 유기적으로 연관 지어 있다. 따라서 긍정적 성격발달을 위해 유아기부터 적절한 사랑과 관심을 쏟아야 할 것이다.2. 행동주의적 접근방법J. B. Watson I ... 와 경계의 관계에 대해서도 밝혀줌.교육에 대한 신경생물학적인 접근방법신경생물학적인 접근방법이 발달 교육과 관련된 현상에 대해 더 잘 알 수 있음.뇌의 기능상 장애 어떤 교과의 학습
    리포트 | 53페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.03
  • 뇌병변장애
    장애인 특히, 뇌성마비 장애인들의 직업적 재활을 등한시 해 온 결과를 낳게 하였다. 이러한 뇌병변 장애인들은 신체적 기능, 지적능력, 기억력, 언어, 동기, 자아개념 등의 영역 ... 병변 장애인을 위한 직업지도 과정은 궁극적으로 그들의 사회통합에 기여할 수 있는 방향으로 이루어져야 한다. 4. 결 론 앞에서와 같이 알수 있듯이 장애를 가졌다 하지만 전혀 일을 할 ... 뇌병변장애에 대해.. (전수일 아동)욕심꾸러기방의 마스코트인 수일이는 방에서 나이도 제일 어리답니다. 몸집이 너무작아 돌도 안 지난 아가처럼 보일수도 있을거랍니다. 하지만 장난감
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.15
  • 특수학급의 운영과 개선방안
    한다.나. 기본 학습능력, 기초적 사회생활 능력, 성교육, 전환교육, 치료교육을 강화한다.다. 학부모와 일반교사, 일반아동들의 특수교육에 대한 이해 증진을 위해 홍보 활동 및 장애 ... 서 동료와 함께 정서의 안정과 성장을 도모하는 교육 환경의 한 형태, 즉 통합교육의 기회 확대를 위한 교육 형태를 말한다. 또한 특수학급은 지적·사회적 능력의 열등으로 인하여 소외 ... 를 길러 주는데 목적을 두고 운영한다.특수학급은 학생의 심신 장애 상태에 따라 소인수 학급으로 편성하고, 학생 개개인의 장애 상태나 특성 등에 적합한 구체적인 교육 목표 및 적절한 지도
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2009.04.30 | 수정일 2017.07.03
  • 읽기, 쓰기, 수학 학습장애
    평가체제 읽기검사-국어기초능력검사-수준별 교육을 위한 읽기 진단 검사7)효과적인 읽기 지도방법⑴총체적 접근법(Whole Language Approach)-기본적으로 읽기, 쓰 ... 읽기, 수학, 쓰기 지도1. 읽기 학습문제의 이해와 지도-읽기 학습장애의 어려움은 개별 단어를 빠르고 능숙하게 읽기 못 하는 데에서 기인▶이러한 유창성은 주로 음운 인식 능력 ... 영역 중 하나보통의 지적 능력, 정상적인 감각기능, 운동능력, 정상적인 학습기회, 심리적인 정서장애가 없는데도 읽기, 철자, 쓰기, 독해 등에서 장애를 보이는 현상-난독증의 분류
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.03
  • 여러가지 장애의 특성 및 대처법
    문제를 지닌 아동은 포함하지 않는다.- 특성: 학습장애의 영역으로는 주의장애, 기억장애, 지각장애, 운동장애, 음성언어장애, 상위인지장애를 포함하는 심리과정의 장애와, 읽기장애 ... < 아동발달과 교육 > - 장애아의 이해1. 들어가며우리는 생활 주변에서 여러 가지 특수한 문제를 가진 아동들과 직면하게 된다. 어떤 아동은 주의가 산만하고 분별력이 없다. 어떤 ... 아동은 영리하지만 겁이 많고 지나치게 내성적이다. 그런가 하면 오만하면서도 다른 아이들에 대하여 불평이 많다. 이러한 행동들의 특징들은 학습장애, 행동장애 또는 자폐증을 가진
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.21
  • 영재교육의 의의, 목적, 한국의 영재교육
    관이기도 하다. 전인적 발달을 위한 목적관은 영재들의 발달 단계상의 불균형, 예를 들면, 신체발달과 지적 발달의 불일치 또는 사회성과 지적 발달의 불일치와 같은 동시성 장애를 비롯 ... 성을 확증하는데 있다는 점을 들어 다음과 같이 주장하였다.영재교육의 중요한 목적은 우리의 가장 유망한 학생들에게 가능한 최고의 교육을 제공하여 지적 예술적, 도덕적 지도력에 있 ... 한 교육을 제공함으로써 지적, 도덕적, 심미적 탁월성을 성취하고자 하는 교육의 본질적 관점을 취하는 입장이다. 이러한 목적관은 영재들 만을 위한 목적이 아니라 모든 학생들을 위한 목적
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.28
  • 수용시설에 대하여 (예 : 효림 노인 단기보호센터와 은평천사원 및 사회문제)
    로서 정신의료기관에서 의뢰된 정신질환자와 만성질환자를 입소시켜 요양과 사회복귀촉진을 위한 훈련을 행하는 시설을 말한다(동법 제3조 제5호).2. 수용시설의 현황(1) 아동복지시설 ... 까지 생활 전반에 대한 지원과 교육을 받는다. 시설에서는 아동들의 학교교육과 상담사업, 예체능프로그램, 사회성증진, 정서함양프로그램 등 각종 프로그램을 실시하여 원활한 사회생활을 지도 ... 거주함으로써 아동을 사회적으로 집단 보호하는 아동복지서비스이다. 아동의 시설보호 목적은 아동의 정상적인 성장 발달을 돕고 아동의 인성발달이나 기능에 장애를 가져오게 한 사회
    리포트 | 36페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.07.23
  • 학습장애
    의 이해와 판별 및 교육에 어려움이 산재해 있다.이 장에서는 학습장애에 대한 전반적인 이해를 높이기 위해 학습장애의 정의 및 분류, 원인, 출현율, 특성, 지도방법에 대해 알아보 ... 는 아동의 부모들이 전국부모회를 조직하기 위해 미국의 시카고에서 회의를 개최하였는데, 이때 Samuel Kirk가 ‘학습장애(Learning Disabilities)'라는 용어 ... 보다 낮고, 읽기와 수학 이해는 정서장애보다 높은 수준이었다.3. 학습장애지도학습장애에 대한 관심은 1980년 중반부터 1990년대에 이르기까지 학습 문제를 가진 아동의 부모나 치료.
    리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.02.20
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2025년 08월 15일 금요일
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