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"지적장애아동을위한언어지도방법" 검색결과 3,121-3,140 / 4,213건

  • `나의 라디오 아들` 독서감상문
    에 대다는 생각 때문에 그를 평범한 아이로 만들기 위해 온갖 수단과 방법을 강구한다. 바바라는 자신의 아들이 보통의 아이들의 모습이 되어주었으면 하는 바람으로 벤이 잘 할 수 없 ... 만 전형적인 자폐증보다는 지능과 언어발달이 좋아 도움을 받으면 비교적 정상적인 생활을 할 수 있는 정신장애의 일종으로, 그는 결코 정신병자도 아니었고, 비정상적인 사람도 아니 ... 사람이 자신의 아이를 망칠 수 있을까?’라는 생각과 함께 내내 호기심을 가지고 책을 읽었던 것 같다.장애 아동을 둔 세계적인 아동 교육 전문가가 쓴 책이라고 해서 보긴 했
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.08
  • 사회복지실천의 이론적 기반이 되는 행동심리이론 조사
    언어 소통을 시작? 신뢰감 형성을 위해 아동의 자발적 행동에 칭찬, 신뢰, 용기를 준다.3주도성 대 죄의식3~6세유아기? 아동의 자율성이 증가하고 왕성한 지적 호기심? 인지 ... 을 선택하느냐에 따라 개입의 목표와 문제해결방법에 차이가 나타나기 때문이다. 사회복지실천은 사회복지사의 개인적 가치와 직업적 가치가 중요시되는 분야이므로 사회복지사 자신의 가치와 이론 ... 의 특징과 그 이론이 사회복지실천과의 어떤 연관성이 있는지를 살펴보기 위한 것이다.본 레포트에서는 행동심리이론의 대표적인 정신분석학, 자아심리학,행동주의이론,인지이론,기능주의이론을 3
    리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.09.10
  • 강화이론을 통한 지적장애인의 인라인스케이트 치료
    강화이론과 토큰경제를 이용한 장애아동의 인라인스케이트 치료(2006년 가을..)ICP LEVEL - 1 김성복Ⅰ. 서론1. 대상자2. 지적장애인들의 운동치료서비스실태의 현실 ... 에서 개인에게 돌아오는 시간은 10분정도(3) 복지관 및 문화센터의 프로그램또한 강사 대 수강생 비율이 1:10을대부분 넘어감. 지적장애인을 위한 효율적인 수업은 기대하기 어려움.(4 ... ) 지적장애자녀를 둔 부모가 사설 언어치료, 행동치료, 미술치료등 치료센터등에서 치료를 받으려면 고액의 치료비가 들어가고 횟수도 적음.(5) 장애인복지시설, 기관 에서는 운동프로그램등
    리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.05.22 | 수정일 2023.09.02
  • 적응 교수와 또래 지도 학습
    하게 하기 위해서 어떤 경우에도 두려워하거나 지루해 하지 않게 언어 교육을 받을 수 있는 분위기를 조성해 주는 새로운 언어 교수법이다. 장애아에게 이 방법을 추천하는 많은 문헌이 있 ... 되기도 하였다. 음성과 상징을 연결하는 것 보다, 아동언어 경험에 대해 완전 언어 교수법을 강조하고 있는 것은 청각 장애 학생의 읽기?쓰기에서 나타난 곤란을 쉽게 해결하게 된다.나 ... 를 촉진한다.6) 교사의 학습자 보조방법일반학급 교사와 특수교사는 필요한 때마다 학습에 문제를 가진 아동에게 특별한 도움을 준다. 또한 언제 어떠한 방법으로 도움을 청할 것인가
    리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.02.23
  • 혼자노는 아이
    의 놀이가 흥미롭지 못한 경우나 이와는 반대로 지적능력이나 신체적·기능적 발달과 언어발달이 늦은 아동의 경우에도 또래 아동과 관계를 맺기가 어렵다.⑤ 신체적 결함 등으로 다른 또래 ... 를 즐기는 경우도 있다.⑧ 보다 어린 나이의 아동의 경우 자폐적 성향이 뚜렷하지는 않지만 어느 정도 사회적 상호작용의 질적인 장애를 갖는 아동의 경우에는 당연히 어울리는 데 관심 ... 보다 함께 하는 놀이도 재미있는 것이 많다는 것을 알리기 위해 친구와 시소를 함께 타 보게 한다든지, 서로서로 그네를 밀어주는 등의 활동을 조금씩 늘려가 보는 것도 좋은 방법이다. 이
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.11
  • 가드너의 다중지능이론의 최근연구동향과 그 활용방안
    이다.본론*다중지능이론이란Gardner는 지능이 높은 아동은 모든 영역에서 우수하다는 종래의 획일주의적 지능관을 통렬히 비난하고, 인간의 지적 능력이 서로 다른 독립적이고 상이 ... 하고 있는 것은 일선의 교육에 있어서 학습지도에 많은 도움이 되고 학습자의 잠재 가능성 계발에 더욱 효과적인 교육환경을 조성할 수 있으므로 다중지능 요인에 대한 교수 학습방법, 교수학습 ... 하며, 지적 능력의 발달을 지능지수의 개념으로 수량화하고 이를 비교함으로써 개인차를 진단하는 데 주력하는 접근을 말한다.주로 이 이론가들이 지능 발달의 개인차를 판별하는 준거로 삼
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.14
  • 정신지체교육의 최근 경향
    에서는 수업을 방해한다는 이유로 담임교사가 장애아동을 체벌하는 사건이 발생해 충격을 주기도 했다. 이를 계기로 일반 학교가 장애학생을 받아들일 준비가 안 돼 있다는 지적이 나오고 있 ... 되면 장애아를 위한 보조교사를 일반학급에 배치하는 것이 의무다. 장애아동 교육에 대한 교사 연수는 시도교육청 차원에서 시행되고는 있으나 의무사항으로 둔 곳이 거의 없다. 그나마 시간도 짧 ... 아 서울시교육청의 경우 지난해 장애아동이 있는 일반학교 담임교사에게 권장한 연수는 연간 3시간에 불과했다. 장애아동을 위한 시설도 아직 미흡하다. 서울 D중학교의 경우 장애학생
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.01
  • [우수자료] 정서와 성격, 생활지도 요약 분석 정리
    의 필요성3. 부모의 양육태도와 아동의 사회.정서적 발달과의 관계4. 정서.행동장애의 이해5. 학교현장에서의 정서행동장애아의 지도분석6. 맺는말-심성수련활동을 통한 학급운영사례-1 ... 이나 체질적이고 과학적인 방법을 통한 지도와 연구의 필요가 절실하다. 정서· 행동 문제아동 지도시의 마음가짐은 관심을 가지고 꾸준히 지도하고 있으나 담임교사 혼자의 힘으로 불가능하여 전문 ... 기관의 협조가 필요하며, 상담보조교사, 전담교사의 필요성을 지적하고 있다. 정서· 행동문제아동지도에 대하여 만족도를 살펴본 결과 만족하지 못하고 있으며 그 이유로는 전문지식
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.10 | 수정일 2014.04.27
  • 장애영유아의 일상생활 놀이활동
    는 행동범위 내의 놀이감과 놀이방법이 좋은 것은 아닙니다. 때로는 비장애 아동이나 영유아의 행동범위 이외의 것들을 경험하게 하고 또 다른 방법으로 놀이할 수 있는 기회를 줄 수 있 ... 으장애영유아를 위해 놀이감을 선택할 경우에는 놀이감의 사용목적도 함께 고려하는 것이 좋습니다(이소영,이승희;매일매일 신나는 놀이감-서울장애인복지관). 사실 영아에게는 가정 내 ... 운복지관 조기(모아)교실에서 계획 및 진행되었던 수업내용이었으며 0-36개월 지적장애 영유아에게 맞는 내용 중심으로 구성하였음을 밝혀둡니다. 또한 여러 선행 연구에서 알려졌던 영유아
    리포트 | 23페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.05.25
  • 특수학급 입급절차
    특수학급 입급절차1. 특수학급 교육 요구 학생의 진단·평가가. 진단·평가의 정의 및 목적장애가 있는 학생이 고등학교 과정 이하의 각급 학교 또는 특수학급에 취학·입급 되기 위하 ... .(5) 장애의 치료가 가능한지 알아내고자 한다.(6) 적절한 교육 내용, 교육 방법을 선택하는데 도움이 되는 정보를 얻고자 한다.나. 특수교육대상자의 진단·평가 기준특수교육대상자의 ... 또는 과제의 수정 을 통하여서도 시각적 과제 수행이 어 려운 자라. 특정의 광학 기구, 학습 매체 또는 설 비를 통하여서만 시각적 과제를 수행할 수 있는 자정서장애가. 지적, 신체
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.09
  • 장애아동복지의 필요성과 장애아동 복지증진을 위한 정책적 과제
    교육8.장애아동 복지증진을 위한 정책과제Ⅲ결론? 참고문헌 ?Ⅰ서론인간은 누구나 행복한 삶을 영위하기 위해서 생리적, 문화적 욕구를 충족시킬 권리를 지니므로 지적, 신체적, 정서 ... 목 차Ⅰ서론Ⅱ본론1.장애아동복지의 개념2.장애아동복지의 의의3.장애아동의 분류4.장애아동과 재활사업5.장애아동복지증진을 위한 과제6.장애아동의 특수교육에 대한 유형7.장애아동통합 ... 할 과제이지만 장애인복지, 특히 장애아동을 위한 복지정책은 미흡하며 그들의 생활실태와 복지욕구에 반영한 적절한 서비스를 제공하지 못하는 게 현실이다.장애인 복지의 이념은 장애
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.20
  • 사회과학 방법론 보고서
    을 비롯한 일반 시민의 생활보장에 있지 않다. 따라서 일반 시민 혹은 저소득층이 자신의 생활 향상을 위해 무엇을 해야 하는가에 대해서는 많은 지적을 하고 있는 반면에 기업에 대해서 ... 층의 생활보호로 한정된다. 국민기초생활보호법에 따른 저소득층의 최저생활보장은 물론이고, 노인 ? 장애인 ? 아동 등의 취약계층에 대한 지원의 경우에도 거의 저소득층에게만 혜택 ... 기 전까지는 비판을 하기 위해서는 저자보다 비판하는 사람 즉, 나 자신이 저자보다 뛰어난 지적 능력을 가져야 한다고 생각했다. 하지만 그렇다면 나는 학계에 있는 어떤 논문도 비판
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.25
  • 학습장애 아동을 위한 읽기 평가
    『학습장애 아동을 위한 읽기 평가』Ⅴ. 읽기 평가▶ 개요 ◀1. 기초 학습능력으로서의 읽기의 중요성2. 읽기의 개념적 이해-읽기의 기능적 구성: 단어 인지, 읽기 이해-읽기 기능 ... 단계의 학생들이 주로 사용하는 방법-학습장애 아동들이 어려워하는 단어 인지 방법)?음절 분석 - 단어를 구성하고 있는 각 음절에 해당하는 소리를 분석적으로 지각함으로써 전체 단어 ... 과 나머지 음절에 대한 추측을 통해 단어 해독을 시도하려는 특징→ 읽기장애아동도 비슷한 특징을 보이는데 이는 오류를 낳을 수 있으므로 체계적인 음운 지도 필요▶시간이 지남에 따라 읽
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.11.20
  • [정신지체 장애 지도법] 보완·대체 의사소통(AAC)와 지도방법
    주제: 보완·대체 의사소통과 지도 방법{목차}1. 보완·대체 의사소통의 정의2. 보완·대체 의사소통의 목적3. 보완?대체 의사소통의 적용 대상과 영역4. 대체·보완 의사소통 구성 ... 의 원칙5. 보완?대체 의사소통 유형6. 보완?대체의사소통의 지도 원리7. 지도 방법8. 국내의 보완?대체의사소통 도구9. 보완?대체 의사소통 지도사례 (그림 사진 카드, 의사소통 ... 이다 사고, 감정, 요구 등을 표현하기 위해서는 보완?대체 의사소통이 필요하다. 보완?대체 의사소통은 자폐증, 정신지체, 발달지체, 뇌성마비, 특정언어장애, 발달적 실어증 등의 선천
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.25
  • 보육교사의 처우, 보육교사의 근무환경, 보육교사의 현황, 보육교사와 보육아동의 현황, 보육교사와 에듀케어, 향후 보육교사 근무환경 개선 방안 분석(보육교사, 보육아동, 보육, 에듀케어)
    서에 의하면 이와 같은 법 개정 후에 보육시설 아동언어능력의 증진, 문제아동의 감소 등 아동지적?정서적 발달이 증진되었으며, 교사가 아동에게 더 민감하고 반응적이 되 ... 과 Sheerer는 보육시설장에 대한 지도자 훈련과 보육교사의 교수방법 사이에 정의 상관관계가 있고, 시설장 스스로도 훈련을 통하여 자신의 전문성이 증진되었다고 인정한 것으로 보고하 ... 었으며, 아동에 대한 교사의 부정적인 대응방법이 크게 감소하는 등 전반적으로 반의 질적 수준이 개선된 것으로 나타났다. 특히 아동의 잘못에 대하여 소리를 지르거나 위협을 주거나 때리는 등
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.19
  • 영유아 프로그램 이론과 실제
    크다.「게르트루트는 어떻게 그녀의 아이를 가르치나」 「어머니들을 위한 책」교수방법을 단순화하여 수 록, 어머니가 아이를 가장 잘 가르칠 수 있다는 사상⑥ 오웬환경론자로 유아 ... 을 느낄 때 자신이 생각하는 바를 재 검토 하도록 격려하고 도움이 되는 방법을 제공하여 지식의 재구성을 지원해 줌.④ 비고스키유아의 정신, 언어, 사회성 발달은 사회적 상호작용 ... 에서 만 2세아를 위한 영아프로그램, 유아 및 초등학교에 재학중인 만 6세에서 만 12세까지의 방과후 아동까지 포함하고 있다. 둘째, 가정환경 및 부모요구는 부모의 학력, 직업, 경제
    시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.10
  • 표현언어지체아를 위한 구문지도방안
    표현언어지체아를 위한 조음훈련 지도방안1. 표현언어지체1) 표현언어지체와 어휘2) 표현언어지체와 음운3) 조음의 발달4) 조음오류의 유형5) 표현언어지체 유아의 중재 방법2 ... ) 구문 지도방안4. 평가? 참고문헌표현언어지체아를 위한 조음훈련 지도방안단순언어장애 유아는 인지능력이 정상범주에 있으며, 자폐증의 특성도 보이지 않고, 기질적인 어떤 문제도 가지 ... . 언어발달에 영향을 미치는 요인1) 인지능력2) 성별3) 주변인4) 유전3. 표현언어지체아를 위한 구문 및 조음 지도 사례1) 대상유아2) 대상유아 발달 현황3) 조음 훈련 지도방안4
    리포트 | 17페이지 | 4,800원 | 등록일 2009.01.18
  • 청소년 인터넷 문화) 청소년의 인터넷 이용현황과 인터넷 중독의 의미와 실태
    되고 있다. 예를 들어,청소년 성매매의 경우 과거와는 달리 인터넷 채팅을 통해 이루어지는 경우가대부분이고, 자살의 경우도 자살 사이트에서 방법을 배우고 동반자를 찾으며,게임 아이템 ... 을 갖기 위해 돈을 훔치거나 상대방에 대한 폭행을 일삼는다(조아미, 2002). 학교붕괴, 우울증, 가출, 약물 등의 다양한 문제행동들 역시 사이버공간에서 확대되고 심화되는 양상 ... 뿐만 아니라 성인기의 우울을 비롯한 정신적 장애와 반사회적 행동의 원천이 되고 있다.정보사회와 청소년과의 관계를 분석한 지금까지의 많은 연구들은 청소년의인터넷 접촉 빈도와 이용
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.07.05
  • 제7차 특수학교교육과정의 목표, 제7차 특수학교교육과정의 배경과 제7차 특수학교교육과정의 성격, 제7차 특수학교교육과정의 내용 및 제7차 특수학교교육과정과 학급운영 분석(제7차특수학교교육과정, 특수교육)
    . 학습자 중심 교육과정2. 국민교육의 보편성과 특수교육의 특수성을 연관 조정하는 교육과정3. 특수아동의 다양한 교육배치 상황에 따른 열린 교육과정4. 장애영역의 벽을 탈피한 비 ... 사람1. 기본 교육 과정의 교육 목표기본 교육 과정은 정신 연령 만 6세 이하의 정신 지체 학생과 정서 장애 학생을 위한 교육 과정으로 학교급(부)별에 따른 구분 없이 유치부ㆍ초등부 ... 적으로 교육 과정이 학교급별 단위로 운영되고 있을 뿐만 아니라 초ㆍ중등교육법에 교육 목적이 학교급별로 제시되고 있는 현실을 감안하여 감각 장애와 신체 장애 학생을 위한 특수 학교 교육
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.02.11
  • [교육]청각장애인의 특수교육사
    아동, 언어장애아동, 지체부자유아동을 위한 보다 분화된 특수교육의 대책을 수립하여 다른 나라에 비해 20세기 초에는 더 확실한 체제가 이루어져 왔다.이와 같은 상황에서 20세기 초 ... 하다. 둘째, 블리스가 고안한 언어장애아들의 의사소통 능력을 증진시키기 위해 고안한 의사소통 체제의 보급운동이다. 이것은 특히 발성기관이나 운동상 장애로 말을 모사는 자들을 위한 ... 교육 관리국, 인간의 제기관 등에서 관할하고 있다. 특수학교 제도조직을 보면, 취학전 3-7세 사이의 장애아동을 위한 특별 유치원교육이 주(州)와 교육당국의 재정지원에 의해 농아
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.24
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2025년 08월 16일 토요일
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