"1학년수학"의 검색결과 입니다.

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"1학년수학" 검색결과 301-320 / 27,146건

6학년 1학기 수학 수의 범위(4차시)

( 9:50 - 10:30 )장 소6학년 2반 교실대 상남 : 16명 , 여 : 14명 ( 계 30명 )교 사이 운 영서 울 0 0 0 초 등 학 교Ⅰ. 단원 개관1. 단원명3 ... *************1717분 석우리 반 학생들은 도형 영역에 집중적인 흥미를 드러냈다. 도형 영역은 아이들이 직관적으로 이해하는 영역인데, 이것으로 보아 6학년 2반 학생들은 수학 ... 도록 한다.Ⅲ. 본시학습 과정안1. 국어과 교수-학습 과정안단 원3. 수의 범위교과서수학 44~45쪽학습 주제♣ 이상과 이하, 초과와 미만을 생활에서 활용하기학습 목표♣ 이상과 이하

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.24

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6학년 1학기 수학 수의 범위(4차시)

이 숫자를 맞춰보세요.이 숫자를 맞춰보세요.- 힌트 - 선생님이 제일 좋아하는 숫자입니다.이 숫자를 맞춰보세요.- 힌트 - 1이상 50 이하의 숫자입니다.이 숫자를 맞춰보 ... 세요.이상, 이하, 초과, 미만으로 질문!이 숫자를 맞춰보세요.정답은 29입니다. ^_^학 습 순 서1) 생활에서 사용하는 수의 범위 해결하기 2) 게임에서 활용되는 수의 범위 해결하기 ... ~초과 ~이하사탕 모으기 게임~미만사탕 모으기 게임마음 약한 선생님의 선물은? 1 이상!!!수의 범위 활용 문제65세 이상은 경로우대를 받아, 지하철이나 각종 박물관을 무료로 이용

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2009.03.24

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수학3학년1학기 5.평면도형의이동 2차시 지도안

교수 ? 학습 과정안수업자수석교사교 감(전결)결재교과수학지도일시5월 17일 2교시대상지도교사단원5. 평면도형의 이동차시2/8교과서72-73쪽(80-81쪽)학습주제평면도형 뒤집기 ... 을 찾기 위해 받은 힌트에서 공통점을 발견하기S: 3가지입니다.S: 거울에 비친 사진, 물에 비친 사진 등입니다.S1: 차이가 없습니다.S2: 좌우가 바뀌었습니다.S3: 위,아래 ... 가 바뀌었습니다.5◈PPT자료(보물지도와 미션을 알려주는 자료)◎수학적으로 맞지 않는 대답을 할지라도 모든 대답을 수용하고 인정해 준다.학습 문제 안내◎공부할 문제 알아보기T:빈칸

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.09.08

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[렉토라]1학년2학기 수학 시계보기 스토리보드

화면설명화면분할도■ 화면설계용지화 면 명 : 시작화면 화면번호 1 일련번호00 ... 차례다음종료진행화면진행사항정답키F1F3EscSpace기 능차례다음종료진행화 면 번 호22 ... -1151020300510152025A* A 포인트 25글씨체 굴림B글자색 검정* B 포인트 32글씨체 굴림글자색 검정(1) 첫 화면 제시 후 학생이 화면 위쪽의 오른쪽 화살표를클릭

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| 리포트 | 29페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.11

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수학 3학년 1학기 6단원 2차시 똑같이 나누기 공개수업 수업안입니다. (교육과정 재구성 수업안)

( 수 학 )과 수업 공개 교수-학습 과정안일 시201 . . . ( 교시)학년 반학년 반(남 여 )지도교사단 원6. 분수와 소수차시2/14수업모형원리탐구본시주제똑같이 나누기교과 ... 활동 안내하기[활동 1] 똑같이 둘로 나누어 보기[활동 2] 똑같이 넷으로 나누어 보기[활동 3] 모눈종이에 도형을 그리고 똑같이 나누어 보기-학습 활동 파악하기전개원래내재탐구 ... 활동◆ [활동 1] 똑같이 둘로 나누어 보기? 사각형을 똑같이 둘로 나누어 보기- 똑같이 나눈다는 것은 어떻게 나누는 것일까요?- 똑같이 나누려면 어떻게 해야 할까요?- 사각형

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.07.01

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1학년 수학 6단원 2차시 지도안 07개정

결재담 임부 장전 결일 시2010. 6 . 30 (화) 1교시대상1학년 2반 32명(남 :16 , 여 :16 )장소1 - 2지도교생단 원6. 50까지의 수차 시2 / 12본시주제 ... 수학교과서 95쪽※대부분의 아이들이 이야기를 마쳤을 때 맞는지 다 같이 확인해 본다.※하나씩 세어 보는 것도 좋은 방법이지만 10개를 1묶음으로 하여 세는 것이 조금 더 빨리 셀 수 있는 방법임을 알도록 한다. ... 19까지의 수 알기학습모형원리탐구학습학습목표?10개 묶음과 낱개를 세어 십 몇을 읽 고 쓸 수 있다.교과서수학 94~95쪽단계학습요항교 수 ? 학 습 활 동시간(분)자 료(□)유의

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| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.01

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초등수학교육2 발표세안-2학년1학기 덧셈과뺄셈

교수 ? 학습 과정안- 2학년 1학기 2. 덧셈과 뺄셈(1) -단원명2. 덧셈과 뺄셈(1)지도 일시5월 12일 2교시지도 장소교 실본시 주제받아내림이 있는 (세 자리 수)-(두 ... 어봅시다.【활동 1】 수 가르기? 여러 가지 방법으로 뺄셈하기?방법을 알아봅시다.- 선생님이 준비한 이것은 무엇일까요?- 네 맞아요. 저번 시간에 사용했던 수모형이에요.- 이 노란 ... . 어떻게 나타낼 수 있을까요? 선생님은 1개짜리 모형 37개로 나타낼 수 있을 것 같아요. 또 다른 방법은 어떤 것이 있을까요?- 다들 잘 말해주었어요. 이 모형들을 숫자로 나타내볼까요

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.25

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초등 수학 4학년 2학기 4단원 사각형과 다각형 1차시 사다리꼴 알아보기 세안

2013.10.22(화) 3교시장소4학년 4반 교실단원명4. 사각형과 다각형차시1/11교과서수학50-51, 익힘58-59학습문제사다리꼴 알아보기학습목표사다리꼴을 이해하고 찾을 수 ... 【2013학년도】수학과 교수 ? 학습 과정안단 원4. 사각형과 다각형일 시2013년 10월 22일(화) 3교시장 소4학년 4반 교실대 상4학년 4반(남15명, 여14명)수 업 ... .본시 학습을 위한 학생의 실태 조사 내용 및 분석 대책본시 주제의 선수 학습을 진단하고 지도해야할 시사점을 알아보았다.가. 실태 조사 방법1) 대상 및 시기 : 4학년 4반 29명

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| 리포트 | 12페이지 | 6,000원 | 등록일 2013.12.02

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2학년 1학기 수학과 6 식 세우기 2/7차시 세안 지도안

Ⅰ수업의 설계1. 단원명 : 6. 식 세우기(2/7)2. 수업자의 의도초등학교 2학년은 Piaget의 이론에 의하면 구체적 조작기에 해당된다. 따라서 수학적 개념이나 원리?법칙 ... 하고 더 나아가 체험과정을 통해 형식화한 방법으로 다른 유형의 문제를 해결할 수 있게 한다.3. 단원의 개관가. 교재관이 단원은 1학년 2학기에 □를 사용한 식을 배운 것을 바탕 ... 로 만든 덧셈식 살펴보기ㆍ덧셈식에서 알고 있는 것과 알아보려고 하는 것 찾아보기? 2학년과 유치원 인원수의 합을 어떻게 하면 구할 수 있 을 지 알아보기체험활동에의한문제해결? 활동 1

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| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.03

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1학년 수학 지도안-10을 가르기와 모으기-10이되는 두수 모으기(세안)

수학과 교수-학습 과정안단 원3. 10을 가르기와 모으기주 제10이 되는 두 수 모으기일 시장 소대 상지도교사초 등 학 교결재교사연구부장교감교장Ⅰ. 수업에 앞서서1이런 생각 ... 으로 시작했어요.초등학교 1학년은 피아제의 인지적 발달의 구체적 조작기에 해당되는 시기로서 자기가 경험한 것을 어떤 규칙에 따라 조직화할 수 있는 능력은 갖게 되나 아직 추상적인 사고 ... 을 보이는 구체물을 활용하여 학습 동기를 높이고 학습 효율을 높여야 한다.10을 가르고 모으는 다양한 방법을 배우고 익히는 이번 단원은 수학을 배우면서 가장 기본이 될 10진법의 보수

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| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.07.04

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2학년 1학기 수학과 5단원 길이 재기 1차시 길이의 간접 비교 세안 지도안

수학과 교수 ? 학습 과정안교 과수 학단 원5. 길이 재기일 시2011년 월 일 교시대 상2학년 1반 (남: 명 여: 명 계: 명)장 소2학년 1반 교실수업자교 사1. 단 원 ... 도록 하여야 한다.나. 학생관초등학교 2학년 학생들은 피아제의 인지발달이론에 의하면 구체적 조작기에 해당한다. 수학적인 내용을 연역적 방법이나 추상적인 방법으로 이해하기 어렵기 때문 ... 교수?학습 활동시간자 료 및유 의 점교 사 활 동학 생 활 동도입동기유발생활속의 문제 발견공부할 문제 확인? 1학년 때 길이의 직접 비교와 관련하여 배운 내용을 상기해 보도록 한다

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.26

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수학 1학년 6.비교하기 넓이 비교하기 5/7

단 원6.비교하기일시2008. 6. 23. (월장 소1 - 4학습주제넓이 비교하기차시5/7지도교생대 상1 학년 4반 남17명 여16명 계:33명교과서 쪽수학습목표? 넓이를 비교 ... 봅시다◎학습 활동 안내활동1. 신문지놀이하기활동2. 가지고 있는 물건의 넓이 비교하기활동3. ‘가장 넓다’. ‘가장 좁다’◎활동1. 신문지놀이하기?자료 에 모둠원 모두 들어가 ... 봅시다.?자료 를 접을 수록 올라가기 힘든 이유가 무엇일까요??이것이 저것보다 ‘더 넓습니다’, ‘더 좁습니다’◎활동2.가지고 있는 물건의 넓이 비교하기?가방 속의 학용품에서 수학 책

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.09.28

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방과후 학교 세부지도안(중학교 3학년 1학기-수학)

활동내용1. 직사각형의 넓이 = 가로 × 세로임을 이용하여 근호를 포함한 식의 덧셈과 뺄셈을 도입한다.2. + = 이 되는 것은 을 문자 와 같이 생각하여 2+3를 계산하는 것 ... 면 된다.제1기 방과후학교 지도안2011년 ( 4 )월 ( 21 )일 ( 5 )차시활동목표제곱근표나 계산기를 이용하여 제곱근의 근삿값을 구할 수 있다활동내용1. 제곱근의 근삿값

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.07.08

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방과후 학교 세부 지도안 (중학교2학년 1학기-수학)

대로 계산할 수 있도록 지도한다.제1기 방과후학교 지도안2011년 ( 5 )월 ( 12 )일 ( 9 )차시활동목표이차식의 덧셈과 뺄셈을 할 수 있다.활동내용1. 1학년때 배운 동류항 ... 개인 일차방정식의 뜻을 이해할 수 있다.활동내용1. 1학년 때 학습한 미지수가 1개인 일차방정식에 대한 이해를 바탕으로 미지수가 2 개인 일차방정식의 뜻을 이해한다.두 미지수 ... 제1기 방과후학교 지도안2011년 ( 4 )월 ( 7 )일 ( 1 )차시활동목표유한소수, 무한소수, 순환소수의 뜻을 이해할 수 있다.활동내용1. 주어진 분수의 분자를 분모로 나누

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.07.08

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3학년 1학기 분수 수학 지도안

(수학)과 교수?학습 과정안지도교사교무교감교장전결일 시2007년 6월 14일목요일 1교시대 상3학년 3반학생 34명(남 19, 여 15)교생김정인단 원7. 분수차 시1/8본시주제 ... -학습 활동을 안내한다.T:오늘 수학시간에는 여러 가지 도형을 같은 크기의 여러 조각으로 나누어 보는 활동을 해 볼 겁니다.? 학습 활동[활동1]정사각형의 색종이를 똑같이 둘 ... 사 활 동학 생 활 동도입전개정리동기유발(자유 탐구 활동)학습 목표 제시학습 활동 안내학습할 원리와 관련한 조작활동탐구한 수학적 원리의 형식화익히기 및 적용하기? 동기유발-생활

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.22

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5학년1학기 수학 3.분수의 덧셈과 뺄셈(5/9차시)지도안

수학과 교수 ? 학습 과정안학년-학기-단원(차시)교과서지도 일시(장소)수업자적용 유형5-1 3. 분수의 덧셈과 뺄셈( 5 /9 )수 42-43쪽익 49 쪽2012년 6월 20일 ... (5학년 1반 교실)원리탐구학습학습 목표분모가 다른 세 분수의 덧셈 계산 방법을 알고, 계산할 수 있다.수업의 주안점분모가 다른 세 분수의 덧셈 계산 방법을 이해할 수 있다.학습단계 ... 안내[활동1]++계산방법 토의[활동2]++계산하기[활동3]++계산 확인2※ 판서자신의 생각을 자유롭게 말한다.★유창성예상하기[활동1]++계산방법 토의? 세 분수의 덧셈과 뺄셈

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.23

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2학년)수학-8.곱하기-묶어세기(1차시).

수학과 교수ㆍ학습 지도안단 원 : 8. 곱하기본시주제 : 묶어세기(1/8)대 상 : 2학년일 시 :장 소 : 2학년수 업 자 :교생지도교사실습부장교 감교 장한국초등학교가. 단원명 ... : 수학 8. 곱하기나. 단원의 개관1학년에서 학습한 같은 수를 두 번 더하는 것과 묶어세기, 뛰어세기와 관련을 지어 같은 수를 여러 번 더한 것의 합을 구한다. 묶어서 세 ... ) 학습의 흐름곱셈구구나눗셈구체적인 상황에서 곱 구하기곱셈식을 알아보기곱하기 도입묶어서 세어 보기몇 배 알아보기묶어세기, 뛰어세기다. 수업자의 의도1학년에서 학습한 같은 수를 두

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| 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.29

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초등 수학 2학년 1학기 4단원 길이재기 9~10차시(어림하기) 전체공개수업 세안입니다.

결재실습부장교감교장수학과 교수·학습 과정안단 원4. 길이재기일 시2014. 00. 00 (목) 2교시장 소2학년 1반 교실대 상24명 (남14명, 여10명)지도교생지도교사서울봉화 ... 여 길이에 대한 양감을 기르게 하기 위해 설정되었다.1~2학년군 수학 과정에서 이미 경험한 길이의 직접 비교를 바탕으로, 문제의 상황에 따라 직접 비교와 간접 비교의 방법을 적절히 ... . 유용성을 깨닫고 흥미를 갖고 있는가?스토리텔링을 통해 길이 재기가 필요한 상황을 이해하게 한다.4. 학습 계통 및 관련선수학습본 학습후속학습1~2학년군1~2학년군1~2학년군3~4

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.05.31

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개정교육과정 수학과 1학년 2학기 4. 덧셈과 뺄셈 수업 연구 대회 세안 지도안(수학 체험 활동을 통한 수학적 태도 신장)

된다. 따라서 다양한 구체물 조작활동과 아동들이 좋아하는 놀이 활동 등의 체험활동을 하며 수학을 즐기는 가운데 수학적 사고력을 신장시키도록 하여야 하겠다.나. 학생관초등학교 1학년은 피아제 ... 수학 체험 활동을 통한 수학적 태도 신장1. 단원명 : 4. 덧셈과 뺄셈(1)2. 단원의 개관가. 사회관21세기 지식정보화 사회에서는 주어진 정보를 단순히 암기 활용하는 것을 넘 ... 과 뺄셈(1)일 시2010. 11. 3. 수요일장 소1-5교실학습주제몇십 몇과 몇의 합을 구하기교과서쪽수학: 58～59수익: 58～59차 시4/11학습목표받아올림이 없는 몇십 몇과

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.27

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중학교 3학년 수학 인턴교사 일지(1단원 실수와 그 연산 ~ 끝까지)

1. 제곱근과 실수 1-1.제곱근과 그 성질교수학습내용1. 음수가 아닌 수 에 대하여 제곱하여 가 되는 수를 의 제곱근이라 한다.이를 테면 4의 제곱근은 -2와 2이다.-2 제곱 ... 때,제곱===> -

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 46페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.22

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