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세종한국어 한국어 교재 분석 한국어참관일지 한국어 문법 교안 참관보고서 한국어수업지도안 서울대 한국어 1a 세종한국어 회화1 세종한국어3
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"한국어초급문법연습문제" 검색결과 301-320 / 677건

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    (성적 A)외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계
    )^7^8..FILE:Contents/section0.xml외국어로서의 한국어 교육과정 및교수요목 설계모서리가 둥근사각형입니다.[과제주제]절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목 ... )을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.Ⅰ. 서론교수요목이란 교육과정의 목표, 내용, 평가 방법 등을 체계적으로 정리하고 구체화한 목록을 일컫는다. 즉 ... 들의 전반적인 이해를 돕는 역할을 한다. 세계화 시대를 맞이하여 한국어 교육의 수요와 필요성이 점차 증가하고 있는 상황에서 한국어 교육은 효과적인 교수법과 교수요목을 갖추어야 한다
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.30
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    다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(중급)을 작성하세요
    해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기0000년 0학기 0기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□ 초급 ■ 중급단원5단원(임신 축하해요.)수업시간50교재명(출판사)다문화가정 ... -자마자’와 결합할 수 있습니다. 여섯째, '-자마자' 의 뒤 절에는 의문문, 명령문, 청유문 모두 가능합니다. 자, 내용 복습을 마쳤으면 이제부터 연습문제를 풀어볼까요?연습 자료활용(과제 ... , 외국어로서의 한국어 문법 교육론, 보고사, 2017.- 김혜린, Hyperlink "https://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.15
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    [A+] 절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.
    실제 생활에서 사용할 수 있는 한국어를 연습하도록 과업을 제공합니다. 이러한 활동은 학습자들이 일상생활에서 느끼는 긴장감을 완화하고 실질적인 자신감을 얻게 합니다. 2) 문제 해결 ... : 학습자가 수업에 적극적으로 참여하게 되며, 학습 동기를 높입니다. 이는 특히 초급 학습자들에게 자신감을 심어줄 수 있습니다. 3) 창의적 문제 해결 능력: 다양한 과업을 통해 ... 학습자가 창의적으로 문제를 해결하도록 도와줍니다. 이는 협력 학습을 통해 더욱 강화될 수 있습니다. 4) 문화적 이해 향상: 학습자가 한국어를 배우는 과정에서 한국 문화를 자연
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.03.08
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    말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초, 중, 고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1980의 과제 구성 요소와 그 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오
    ) 활동조건Ⅲ 학습자를 위한 말하기 과제1) 초급2) 중급3) 고급Ⅳ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서 론최근 한국어 교육은 학습자가 문법을 정확하게 이해하고 생성할 수 있는 언어 능력의 개념 ... 에서 벗어나 특정 맥락과 상황을 반영한 언어생활에 초점을 맞추어 학습자의 의사소통 능력 말하기를 신장시키는 것에 관심을 두고 있다. 기존의 한국어 교육은 주로 반복과 연습을 통해 ... 를 할 수 있다.입력모범 대화문(즐거운 한국어 초급1 말하기 텍스트)활동말하기 전 단계모르는 길을 찾아간 경험 나누기,길찾기에 대한 어휘 작성하기(교통수단, 시간 표현 등)모범 대화문
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.11.25
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    침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고
    이 있다. 다시 말해서 학습자가 학습할 내용을 반복적으로 연습하지 않고, 물체를 사용하고 또 교재 내용에 포함된 문제를 해결해 나가면서 학습하는 것이 효율적이라는 가설을 기반으로 하 ... 외국어로서의언어교수이론《과제주제》침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ ... 케 한다. 해당 교수법은 학습자 스스로가 학습을 유도하도록 해야 한다. 그러므로 학습자에게 기계적 훈련을 시키지 않으며 문제 해결과 창조적 활동 등을 통해 학습을 하게 한다는 특징
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24
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    중급 학습자(TOPCK 3급 정도)에게 피동과 사동을 어떻게 가르칠 것인지를 교수학습 방법으로 구체적으로 제시하시오
    을 가지고 잘 사용하지 않는 것은 당연한 것이다(이탁군, 2012).반면에 초급 또는 중급에서 이미 학습했지만 한국어 단계가 높아져도 사용하지 않는 문법들이 있다. 학습자들이 사용 ... 나 한국어로 문장을 만들 때 공통적으로 자주 사용하는 한국어 문법이 있다. 문법의 의미를 이해하기가 쉽고 형식적 제약도 별로 없으면서 다양한 담화 상황에서 사용할 수 있는 문법들이 그러 ... 가 있을 수 있다(조영미, 2016).외국어를 배우는 학습자들에게 문법 교육은 어휘 교육과 더불어 결코 경시할 수 없는 부분이다 한국어 교육에서도 의사소통 중심 교수법이 도입
    리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.07.31
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    한국어 음운론 역할 중에서도 외국인을 위한 발음 교육은 한국어에 대한 정확성 및 유창성을
    한국어음운론 주제: 한국어 음운론 역할 중에서도 외국인을 위한 발음 교육은 한국어에 대한 정확성 및 유창성을 위해 매우 중요한 부분입니다. 그렇다면 「외국인을 위한 발음 교육 ... 」으로 어떠한 방안을 활용할 수 있을지 구체적으로 생각을 정리하여 기한 내 제출하여 주시기 바랍니다. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 다양한 한국어 발음 교수법 2. 효과적인 ... 한국어 발음 교수를 위한 교수법과 활용 방안 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 언어 학습에서 발음을 잘하는 것은 매우 중요하다. 발음에 따라 단어나 문장의 의미가 완전히 달라질
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.29
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    이해영역에 대한 평가와 잘못된 사례에 대한 고찰
    도 있다. 특정한 시험 상황에만 국한되지 않는 일반화의 문제와 함께 내용 타당도뿐만 아니라 채점의 신뢰도가 확보되어야 한다. 외국어로서의 한국어에 대한 학습자의 능력평가를 통해 교육 ... 과 방법에 대한 평가인 총괄평가가 있다.듣기평가와 관련한 주요 교육기관의 등급별 목표와 관련하여 초급의 경우 일상생활에 필요한 기본적인 의사소통, 간단한 질문과 응답, 한국어의 구문 ... [외국어로서의한국어이해교육론]이해영역에 대한 평가와 잘못된 사례에 대한 고찰Ⅰ. 서 론한국어 이해를 위한 교육과 관련하여 듣기 평가의 개념에 대하여 살펴보고 바람직한 평가 요건
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.05
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    한국어교육에서 의사소통 능력 향상을 위한 교육(수업)의 방향에 대해서 서술하십시오
    한 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1. 한국어 말하기 교육의 목표말하기 교육의 궁극적인 목표는 구조화되어진 언어 연습을 기반으로 하여 실제 의사소통의 상황 속에서 발생 가능한 말하기 관련 ... 고, 정확성과 유창성을 균형 있게 추구해야만 한다.말하기는 교실 밖에 나가면 바로 직면하게 되는 문제이다. 그러므로 한국어 말하기 교육에서 활용된 과제와 자료는 한국어 사용에 대한 ... 맥락과 실제 의사소통의 상황을 적극 반영해야만 한다. 일반적으로 한국어를 교육하는 현장에서 말하기 활동을 할 경우, 초급 학습자에게는 정확성을 요구한다. 초반부터 유창성만을 학습
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.27
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    과정 중심 접근법에 의한 단계별 쓰기 수업 활동(학습 전략, 언어 학습 내용 포함)을 구성해 보세요
    기 교육에 대한 이러한 관점은 여러 문제점을 낳았다. 말하기와 듣기, 읽기 기능의 강화를 위한 문법적 연습을 기본으로 한 쓰기 활동에 치우쳤고 대부분의 쓰기 활동은 과제로 제시 ... 을 강조한다는 점이다. 교사가 과정을 적절히 조절 및 통제할 것을 강조한다.여섯째는 규칙이나 문법을 강조하기보다 문제 해결 전략과 의미를 강조하는 경향이 강하다는 것이다. 이외 ... 외국어로서의한국어교재론주제: 과정 중심 접근법에 의한 단계별 쓰기 수업 활동(학습 전략, 언어 학습 내용 포함)을 구성해 보세요.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 과정 중심 접근법2
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.07
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    문법 번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대해 설명하시오.
    이 계한 경제적 부담이 적다. 또 시험 문제 출제가 쉽고, 교사의 회화 실력이 유창하지 않아도 학생을 가르칠 수 있다는 장점이 있다. 2.1.2 문법 번역식 교수법과 관련된 언어학 ... 이기 때문에 각각의 문법요소보다 요소 간의 관계를 통해 설명할 필요가 있다. 예를 들어 한국어의 소리에서 'ㅂ'소리는 단독으로는 가치가 없으며, 'ㅂ'과 'ㅃ' 및 'ㅍ', 나아가 ... 되며 모방, 암기, 과잉학습(over-learning)을 중시한다. 또 어휘를 맥락을 통해 익히도록 하며 기계적인 연습을 중시하며 내용보다 형식에 집중한다. 따라서 어려운 문법 설명
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.11.15 | 수정일 2024.12.04
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    '결혼이민자와 함께 하는 한국어'를 분석하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하고 작성한 외국인을 위한 한국문화교육론 리포트
    된다. 윗사람에 국한하지 말고 좀 더 보편적인 인사로서 ‘안녕하세요’를 소개했다면 초급 학습자들을 덜 혼동스럽게 했을 것이다.다만 문법편 p32에서 인사 예절에 관한 연습 문제 ... 정도인데 먼저 상황을 제시하고 주제에 대한 정보성 글이 나온다. 그리고 이어지는 다양한 연습문제를 통해 내용을 잘 이해했는지 확인하고 실생활에서 적용할 수 있는 표현들을 함께 배울 ... 생각되었다. 다만, 현재 변화된 정보를 한 줄로라도 제시했더라면 하는 아쉬움이 있었다.마지막으로 연습 문제를 통해 호칭 사용법을 정리하고 학습자들의 나라에서 가족 호칭에 대해 얘기
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.26 | 수정일 2021.09.03
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    외국어로서의 한국어 문법 교수법
    성을 중시하면서 정확성이 희생되는 문제점을 보완하고자 롱(Long)에 의해 제안된 교수법이다.알아차리기, 차이 인식하기, 의도된 산출 연습 등의 명시적 문법 학습 과정을 통해 제2언어 ... 외국어로서의 한국어문법교육론 외국어로서의 한국어 문법 교수법과 제외국어로서의 한국어 문법 교수법과 목외국어로서의 한국어문법교육론지도교수학과한국어교원자격2급기 수성 명이*제출일 ... -042-5-2. 형태 초점 교수법 -------------------------------------------------------04Ⅲ. 외국어로서의 한국어 문법 교수법 --
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.17
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    외국어로서의 언어교수 이론 중 한국어 교실에서 가장 효과적이라고 생각하는 교수법의 교수절차 및 유의점을 구체적으로 서술하십시오.
    교수법직접 교수법의 한계를 인식하고 언어 교수는 음성 언어로 시작하고 글을 제시하기 전 말을 먼저 학습한다. 새로 지도할 언어는 상황별로 도입하여 연습하며 문법의 틀을 강조 ... 으로 제시하고 학습자는 이를 모방하여 일정한 구문을 암기하고 반복연습을 통해 습관화한다. 초급 단계 수업에 적절하나 단순한 모방술이 실제 대화에서 언어 능력으로 전이되지 않는 단점 ... 와 내용을 전하기 위한 매체로 의사소통을 언어의 주요 기능으로 간주했다. 문법적으로 완벽한 발화보다 이해 가능하고 유의미한 연습 활동을 강조한다. 외국어 능력을 발전시키는 방법
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.18 | 수정일 2021.08.27
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  • 자료 표지
    외국어로서의 언어 교수 이론 중 한국어 교실에서 가장 효과적이라고 생각하는 교수법의 교수 절차 및 유의점을 구체적으로 서술하십시오
    을 해야 할 것이다.한국어 교수법 연구는 “한국어 교육학’의 한 분야 이며，한국어 교육학은 문자 그대로，한국어 교육에 관련된 문제를 다루는 학문의 한 영역으로 다양한 한국어 교육 ... 한 한국어 교수법이 필요한 이유를 알아보도록 하겠다. 현대에 들어서 다문화 가정의 증가와 한류문화는 빼 놓을 수 없는 중요한 사회적 이슈이자 문제이다. 이제 우리나라에서 큰 비중을 차지 ... 에서 시작한다.2) 목표어가 수업의 진행 언어이다.3) 새 언어 요소는 상황 별로 소개되고 연습된다.4) 어휘는 필수적이고 일반적 어휘가 포함되도록 선택한다.5) 문법은 단순
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.10.10 | 수정일 2024.05.13
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  • 판매자 표지 자료 표지
    (A+)[외국어로서의한국어이해교육론] 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.
    완벽한 문장 구성보다는 구, 절만으로 의사소통하는 경우가 많기 때문에 이와 같은 구어 문법에 익숙해지는 연습이 필요하다.일곱째, 배경지식과 어휘 부족으로 인한 이해 문제가 발생할 수 ... 에 전체 맥락 안에서 구나 절 단위의 의미 해석 연습이 필요하다.둘째, 한국어는 억양과 강세에 따라서 의미 해석이 달라지거나 초점이 달라지는 경우가 있다. 예를 들어 ‘참 잘 한다 ... 와 접미사를 갖기 때문에 발음이 쉽게 변형되어 외국인 학습자들은 한국어 학습을 이해하는 데 어려움을 갖는다. 따라서 한국어 교사는 가장 초급 단계부터 학습자가 한국어의 음운 규칙
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.15
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  • 판매자 표지 자료 표지
    하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수 학습안(교안)을 작성해보시오.
    에 단원 제목을 판서한다.주말에 친구하고 등산했어요.- 학습자들의 공통된 경험을 함께 이야기해보며 오늘 학습할 문법을 자연스럽게 유도한다.- 본 수업은 초급 학습자들이 수업 대상이 ... : 운동했어요.축구하다S : 축구했어요.일하다S : 일했어요.T : 네. 좋아요. 정말 잘 했어요.▶교사와 전체 학생이 연습한 후 교사와 학생 한 명씩 연습한다.▶교과서의 문제를 활용 ... )^7^8^1.^2.^3)^4)(^5)(^6)^7^8^1.^2.^3)^4)(^5)(^6)^7^8..FILE:Contents/section0.xml외국어로서의한국어교육개론과제..FILE
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.03
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  • 판매자 표지 자료 표지
    (A+)[외국어로서의한국어학개론] 동사와 형용사의 차이점에 대해서 설명해 보시오.
    -----------------Ⅰ. 서론우리나라의 국어 문법 교육에서는 단어나 형태소 단위로 구체적인 규칙을 제시하고 있다. 그러나 이런 이론적인 내용들은 외국어로서의 한국어 교육 ... 에서는 하나의 표현을 다룰 때 형태소나 단어 단위로 다루는 일이 일반적이지만 한국어 교육에서는 앞뒤로 쓰이는 어미나 의존 명사 등을 통으로 하나의 문법으로 가르친다고 할 수 있 ... 어는 동사와 형용사뿐만 아니라, 명사, 대명사 수사까지도 서술격 조사(‘-이다’)에 붙어 서술어로 사용할 수 있는 특징이 있다. 그리고 대다수의 외국인 학습자가 한국어 문법을 배울
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.17
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    학습자 수준(초급, 중급, 고급)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을 3가지 만들고 해설을 붙이시오.
    주제 : 학습자 수준(초급, 중급, 고급)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을 3가지 만들고 해설을 붙이시오.Ⅰ ... 은 인지적 사고 과정으로써 구어를 매체로 생성, 발화되며 또한 문어가 아닌 의사소통 중심의 상호작용을 통해 일어나는 능동적인 행위이다.현대의 한국어교육은 어휘 문법을 익히는 교육 ... 을 기초로 해서 말하기, 듣기, 쓰기, 읽기 능력의 고른 향상이 학습의 방향이 되고 있다. 한국어의 수준이 중,고급 수준으로 향상되면서 이러한 기본 어휘와 문법교육의 기초 위에서 듣
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.11.24 | 수정일 2022.01.20
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  • 자료 표지
    모의수업지도안(문법)
    자에게 질문)[학 1-2] 공부를 해요. / 공부해요.[교] ○○○ 씨, 오늘 한국어 어떤 문법을 공부했어요?[학 3-4] 한국어 ‘-을/를’에 대해 공부했어요.② 짝끼리 연습하게 한다 ... 수업 지도안이름단원명3과. 화장실이 어디에 있어요?목표 문법을/를대상(등급)여성 결혼이민자 (초급)발표 일시. . .( ), 00:00~학습목표1. 명사의 끝음절에 받침 있 ... 제적 상황에서 연습했던 언어 항목을 자연스러운 상황에서 사용하도록하여 의사소통을 능력을 키워준다.* 문제나 방법보다 행동적인 용어를 사용,2차 숙달도를 측정 한다.* 과제 수행
    리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.24 | 수정일 2021.01.04
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2025년 06월 11일 수요일
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감
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