"일본어교육론"의 검색결과 입니다.

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"일본어교육론" 검색결과 301-320 / 19,127건

[일어교육] 초급일본어문법교육

자의 誤用例1) 조사의 誤用例2) 文의 誤用例3) 한자 읽기의 誤用例Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론초급 일본어 문법교육의 대상이라고 한다면 고등학교에서의 제2외국어로써의 일본어 교육 ... , 대학에서의 교양강좌, 사설학원에서 일본어를 처음 접하는 사람들이 대부분일 것이다. 이들을 대상으로 한 초급 일본어 문법교육은 각 기관에 따라 교육의 목적을 달리하며 학습기간도 다양 ... 하다. 문법을 가르친다는 것은 자신이 갖고 있는 문법 지식을 그대로 학습자에게 전달하는 것은 아니다. 학습자의 일본어 레벨에 따라 가르칠 범위를 생각해야 하며, 필요한 문법사항

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.28

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[일본어 교육] 일본어교육론, 동사교육

게 어려운 言語인 것이며, 그 주요 要人 중의 하나가 동사 활용인 것이다. 또한 이러한 난제와 함께 일본어교육에 있어 또 하나의 問題點은 우리식 교육에 치우친 注入式敎育이란 점이 ... 다. 單純한 文法식 교육에 치우친 나머지, 자기표현을 하지 못하는 학습자가 속출하고 있다.즉 日本語敎育은 그 特性上 일본어를 母國語로 하지 않는 學習者들을 그 대상으로 하기 때문 ... 다. 이 분류는 ア단 イ단 ウ단 등, 50음도(音 )의 단(段)에 걸치는 것을 기본으로서 만들어졌다.그러나 일본어 교육에서는 오히려 조동사나 조사를 포함한 형을 기본으로 습득

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 26페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.07.05

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외국인을 위한 한국어 발음 교육 방안 / 일본어와 한글 차이점 비교 분석

외국인을 위한 한국어 발음 교육 방안 및 계획표일본인 학습자를 중심으로CONTENTS1. 머리말 - 학습 목표 / 학습대상 / 학습목차2. 교육 내용1주차. 한국어와 일본어의 단 ... 주차. 실전 연습과 평가2. 교육 내용1주차. 아이우에오, 그 밖에도(1) 단모음 - 먼저 한국어와 일본어의 단모음체계를 비교하여 보자.a. 한국어전설모음중설모음후설모음평순 원순 ... 모음체계 비교 (모음의 발음)(1) 단모음 (2) 이중모음2주차. 한국어의 자음체계 (자음의 발음)3주차. 한국어와 일본어의 단어 구조의 차이점 이해하기 (받침의 발음)4주

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.11

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우리나라 일본어 과목의 교육과정 변천 및 교육목표의 변화

우리나라 교육과정의 역사-일본어 교육과정-광복 이후부터 19670년대 초까지 우리나라의 일본어 교육 및 일본 관련 연구는 거의 이루어지지 않았다. 1965년 한일 국교 정상 ... 화와 더불어 1973년 일본어를 고등학교 교육과정에 제 2외국어로 개설함으로써 비로소 중등학교 현장에서의 일본어 교육이 시작되었으며, 이는 이제 30년이 조금 넘는 역사이다. 특히 ... , 1961년부터 실시되어온 대학교육으로써의 일본어 및 일본 문학 등에 비해, 중등학교 현장에서의 실용 외국어로써의 일본어 교육과 관련한 연구는 매우 부족한 것이 사실이다.(1) 제 1

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.22

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[교육]일본어 수업 지도안(세안)

◈1. 일본어 교육의 성격2. 일본어 교육과정의 학습 목표3. 단원 설정 이유(1)교재관(2)학생관(3)지도관4. 단원 학습 목표5. 차시별 단원 지도 계획6. 단원 지도 ... 상의 유의점7. 본시 학습 지도 계획8. 형성평가지9. 심화 보충 학습1.일본어 교육의 성격가. 일본의 국제적 지위에의 대응과 상호협력, 교류의 지속에 도움을 주는 과목이다.나. 듣 ... 한 민주시민으로 자라는 바탕을 배양한다.마. 일본문화의 이해를 통하여 국제화 시대에 능동적으로 대처할 능력을 배양한다.2.일본어 교육과정의 학습목표일상생활에서 사용되는 쉬운 일본어

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| 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.05.09

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한국어 학습자의 한국어 종성 자음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자. (중국어권, 일본어권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것) 일본 받침형태의 발음들 / 비읍의 발음이 잘안남. 디귿이랑

권, 일본어권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것) 일본 받침형태의 발음들 / 비읍의 발음이 잘안남. 디귿이랑서론한국으로 넘어온 외국인의 경우 한국어 자체를 습득하지 않 ... 으로 후행하는 자음 사이에서 나타난다. 음절 말에서만 나타나는 특징을 갖는 이 두 자음은 특정한 조음 위치에 동화되어서 발음된다. 그러므로 일본어에서는 종성으로 올 수 있는 음소 ... 외국어로서의 한국어발음교육론 레포트 1주제 : 한국어 학습자의 한국어 종성 자음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자. (중국어

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.04

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일본어음성교육

일본어 음성교육문자교육과 음성교육1) 음성부터 시작해서 문자를 뒤에 한다.2) 음성과 문자를 동시에 시작한다.1. 음성학음성이란, 사람이 자기의 의지나 감정 등을 상대에게 전달 ... 하기 위하여 음성기관을 이용해서 표출하는 소리를 말한다. 조음 음성학(음성 교육), 음향 음성학, 청각 음성학2. 일본어 자모음2.1 자음자음이란 기류가 성문을 통과하여 입 밖 ... 에 대u/는 한국어 '으'와 같다고 설명하고, 기타 「ウ」단 모음 /u/는 한국어 '우'와 '으'의 중간음이라고 매우 애매하게 설명하고 있다. 그러나 일본어의 ウ단 모음을 교육할 때

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.29

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일본어 교육 운영 및 평가서를 사진을 첨부해서 작성하라.

프로그램 운영 및 평가프로그램명일본어교육소요시간1시간참 석 자변영호 선생님과 센터 아동목 표일본 문화와 일본어를 배운다.준 비 물책, 필기구프로그램 활동내용평 가오늘은 변영호 ... 다.* 날짜 : 2010년 08월 13(금) 담당자 : 홍명환선생님삼성지역아동센터프로그램 운영 및 평가프로그램명일본어교육소요시간1시간참 석 자변영호 선생님과 센터 아동목 표일본 ... 선생님과 지난 시간에 배운 히라가나를 복습해 보았다. 아직은 영 낯선 모양이다. 그래도 기억을 하고 있는 아동들이 있었다. 가랑비에 옷젖듯이....아이들의 일본어 실력도 자라나

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| 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.11

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[일본어 교육고] 컴퓨터와 일본어 교육

설계원리2.일본어 ICT 활용 교육을 위한 적용방안 설계1).ICT 활용교육이 가능한 학습 환경 조성2).각종 교육 및 소프트웨어 구축3).교수자들이 갖추어야 할 기능들4).ICT ... 활용교육을 위한 자료의 수집·제작·탑재5).다양한 일본어 교수활동 유형3. 홈페이지를 통한 일본어 ICT 교육1).홈페이지를 통해 가능한 학습전개 유형 및 수업주제2).홈페이지 내 ... 으로서 나타나고 있다. 이는 구체적으로 일본어 교육과 관련된 7차 교육 과정의 목표가 일본어에 의한 정보검색에 적극적인 태도와 일본인의 일상 언어생활과 문화에 대한 이해를 깊게 하여 일본인

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| 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.05

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[일어 교육] 역할놀이를 이용한 일본어 교육

역할놀이를 이용한 일본어 교육과목:담당 교수님:학과:학번:이름:제출일:역할놀이를 이용한 일본어 교육{■ 목차 ■Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 일본어 교수법의 變遷2. 역할놀이의 정의 ... 이수반하면서 연극화하는 형태가 있을 수 있다. 그러나 대부분 일본어 교육 지도에 있어서 수업 시간에 활용하는 역할놀이는 연극에 가까운 활동이다. 그것은 어떤 상황이 주어진다고 하 ... 의 실제※ 고등학교 2학년 인문계 제 2 외국어를 일본어로 선택한 학습자를 대상으로 한다.1) 학습목표 및 지도내용(1)고등학교 2학년 일본어 지도목표· 이해력 : 기본적인 말을 듣

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| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.07.27

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[일어교육] 내가 생각하는 효과적인 일본어 교수방법

[교육심리학]효과적인 일본어 교수방법에 대하여1. 일본어ⅠⅡ 의 성격일본어는 우리와 같은 문화권에 속해 있으며 다방면에 걸쳐 빈번한 교류를 수반하고 있는 언어이다.1) 인접 국가 ... 있는 교육의 실천이 필요하다. 일본어 과목은 그러한 시대적 요구에 대응할 수 있는 인재를 양성하는 기초적인 과목으로서의 성격을 가진다.3) 지역 내의 원활한 교류 및 평화적 관계 ... 에 역점을 두는 과목이다.이상과 같이, 제 7차 교육 과정 일본어 과목은 그 성격 부분에, 정보 수집과 통신에 대한 흥미 유발, 한. 일 두 나라의 국제 관계에 긍정적으로 참여

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| 리포트 | 2페이지 | 1,800원 | 등록일 2004.12.04

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[역사] 메이지유신 발생배경,기원,특징,유래,과정,경제적,사회적,정치적 이슈(창의적인 의견으로 A+받은 과제) 일본계 기업 취업,이력서,자소서,자기소개서에 도움,에도막부,명치시대,도쿠가와시대,일본역사,일본어교육대학원 학업계획서 참고

던 것입니다.? 문명에서의 개혁개혁은 두 가지 테마로 나누어 살필 수 있습니다. 문명개혁과 부국강병입니다. 문명개혁이란 문화, 사회, 교육 면에서의 개혁을 말합니다. 일본은 개혁을 하 ... 면서 학교교육을 확대합니다. 책을 부끄럽게 여기는 사무라이가 지배했던 나라인만큼 처음에는 민중반항이 거셌습니다. 민중들은 학교를 파괴했고 취학률이 25~50%밖에 되지 않 ... 았습니다. 서양의 의무교육을 보며 일본도 의무교육을 실시했습니다. 90년대가 되자 취학률이 90%를 돌파하게 됩니다. 근대 일본의 힘은 교육에서 나왔습니다. 오로지 교육, 배워야 산다

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| 리포트 | 17페이지 | 2,500원 (20%↓) 2000원 | 등록일 2020.08.27 | 수정일 2020.10.30

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[일본어 교육학]일본어 교과서의 문화소개 내용 분석

일본어 교과서의 문화소개 내용 분석- 제7차 교육과정 고등학교 일본어Ⅰ교과서12종을 중심으로 -소비자주거학 / 일어일본문화200221465이승은목 차1. 서 론 ... 外1인20032. 일본어 교과서의 문화내용 분석2.1. 문화소개 코너 분석앞서 밝혔듯이 제7차 교육과정의 가장 큰 특징은 ‘문화항목의 추가’이다. 하지만 그렇다고 해서 문화교육 ... 32. 일본어 교과서의 문화내용 분석 52.1. 문화

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| 리포트 | 43페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.03.12

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[일어일문학] 일본어 교육학의 필요성

제 1절 일본어 교육학의 필요성광복 후부터 1960년까지, 우리 나라에서의 일본어 교육이나 일본 연구는 한일간의 역사적 경위 등으로 인하여 거의 행해지지 않았으며 금기시 되 ... 중등 교육기관에서 정규의 외국어 과목으로 자리매김했을 때 그 외국어는 그 나라에서 외국어로서의 시민권을 획득했다고 할 수 있다. 이런 의미에서 본다면, 우리 나라에서 일본어 ... 는 독일어, 프랑스어, 중국어, 스페인어등과 ,함께 제 2외국어로서 시민권을 획득하였다고 할 수 있다.오늘날 고등학교 이상의 정식적인 교육기관에서 일본어 교육을 받고 있는 숫자는 백만명

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| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.16

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[일어교육 일본어] 대한교과서 2과 학습지도안

수업연구학습지도안일 시2004. 4. 23 금 2교시과 목 명일본어수업학급2학년 3반 26명지도교사김미향 선생님교 생표재홍1. 본시 학습 목표? 주변의 사물을 묻고 답할 수 있 ... ”)? 대한교과서 일본어 교재 CD? 그림 카드? 학생들 소지품? 단어카드3. 지도 방법과 유의점? 그룹별 활동이 그룹원들의 개인 차이에 따라 원만하게 이루어지지 않을 경우 지속적으로 잘 ... 있도록 한다.? 간단한 지시어나 반복되는 질문은 될 수 있는 한 일본어를 사용하여 지도한다.? 단어카드나 학생들의 소지품 등 사실적인 자료를 활용하여 학습동기와 흥미를 유발

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.13

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[인문]일본어권 학습자의 한국어교육 개선 방안

일본어권 학습자의 한국어교육 개선 방안- 발 음 편 -)1. 서론외국어를 배우는 목적은 무엇일까? 여러 가지 목적이 있을 수 있겠지만 단연 으뜸으로 꼽을 수 있는 것은 의사소통일 ... 의 난점’을 꼽을 수 있겠다. 본고에서는 ‘일본어교육학회’에 게재한 원고를 바탕으로 일본어권 학습자들의 한국어 학습 오류와 난점을 ‘발음’과 ‘문법’편으로 나누고, 우선 여기 ... 을 목적으로 하고, 방법적인 접근으로는 실제 교육 현장에서 학생들이 한국어 발음을 듣고 어떤 식의 오류를 범하는지에 대해 받아쓰기를 실시하고 그 결과를 분석하겠다.2. 일본어권 학습

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.30

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[일본어교육] 일본어교수법

교육, 이른바 교양 일본어 교육이나, 기타 일본어 교육에서도 이 방법은 여전히 사용되고 있다. 이 방법을 사용하고 있다고 해서 나쁘다는 것이 아니라, 학습자의 needs나 환경 ... 생각은 외국어 교육에서 많은 지지를 받고 있는 것이 사실이다. 현재 일본의 일본어 교육에서도 직접법적 Approach가 주류를 이루고 있다. 특히 학습자의 모국어가 여러 가지이고 ... 일본어교수법에 대하여Ⅰ. 서론Ⅱ.본론1. 모어의 학습과 외국어학습1) 모어의 학습의 특징2) 외국어학습의 특징2. 문법번역법과 직접법1) 문법번역법의 장, 단점2) 직접법의 장

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.28

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[일본어교육] 일본어교육[말하기]

어에 있어서는 다른 언어들에 비해 초, 중급 단계에서는 비교적 용이한 목표라고도 할 수 있다.그러나 일본어를 잘 하는 사람들은 많지만 제대로 구사하는 사람은 많지 않은 것 같 ... 다. 대부분의 경우 한국식 일본어(코페니즈)에 얽매여 잘 고치지 않는 경향이 있다. 그러한 상황을 반영하듯 《한국인이 틀리기 쉬운 일본어》라는 제목으로 출판된 일본어교재가 유행하고 있 ... 기도 하다. 그만큼 중급 이상 한국인의 일본어는 한국인만이 늘 틀리기 쉬운 표현이 따로 있고, 따라서 일본어회화실력이 그 이상 향상되지 못한 채 몇년 째 제자리에 머무는 사람이 많

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.28

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[일본어교육] 일본어교육[연습을 통하여]

한 초급레벨과 중급레벨에서의 이루어지는 연습의 적용을 살펴봄으로써 일본어 수업을 하는데 있어서 효과적인 연습에 대하여 생각해보고자 한다.Ⅱ. 본 론1. 練習의 목적1) 提示(or ... 상에 연극, 영화, 견학, 도표, 괘도 필름, 라디오, TV, 컴퓨터 등 교육의 수단으로서의 시청각적 교재와 목적과 내용으로서의 교육 매체를 이용하여 사람의 감각기관에 호소하는 시청 ... 각적 커뮤니케이션을 통하여 능률적인 학습성과를 거두고자 하는 교육 방법.1. 시청각 교재의 유형① 현대에는 학습자와 시청각 교재의 상호작용이 가능한 멀티미디어적인 것을 추가할 필요

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.06.28

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[일본어]아이에겐 칭찬과꾸중중에 어느것이 교육적 효과가 있을까?(일어번역)

Praise or punishment-which is more effective in educating children?（子供に誉めることと叱ることどちらが教育的にもっと効果があるのか）私は教育的に叱ることより褒めことがもっと效果的だと思う。なぜなら子供達は自分が愛して尊敬する人の..

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.25

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