"역사철학의 〈행위설명이론〉과 역사교육"의 검색결과 입니다.

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인간과교육 간호학개론 중간 나의 교육철학 교육과정 역사 도덕성발달이론 주입식 교육관과

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"역사철학의 〈행위설명이론〉과 역사교육" 검색결과 3,081-3,100 / 3,632건

바빙크

서론본 저서는 헤르만 바빙크의 철학과 교육이론들을 개관해 보고 있으며 결론부에 가서는 현시대의 사상을 감안해서 철학과 교육에 관한 그의 견해에 대해서 평가를 시도해 보는 것 ... 되지 않은 다르 s가치를 추구한다는 점에서 진보적이라는 것을 설명해 주었다. 기독교의 인생관에 대한 그의 논쟁 가운데서 그의 철학의 비금욕적인 성격과 포괄적인 범위가 명백하며 수많 ... 었고 또한 그는 과학적인 신학과 철학을 소중히 생각하는 지적 탐구의 방법론을 지지하는 사람이었기 때문에 가능한 것이었다. 로스는 교육자로서의 바빙크를 토론하면서 그의 방법론을 다음

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.03

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[교육학]정약용 교육철학

하였으며, 고등학교는 고등학교대로 모교의 발전을 위해 시력검사에 가까운 시험문제와 시험문제 사전 누출등의 행위를 일삼았다. 교육부는 이 사이에서 이렇다 할 구체적인 방침없이 평준화 시행이 ... 하였다. 다산은 이러한 인간 인지능력에 대한이해의 방법은 학문 또는 심리학이 과학화 되어야 한다는 입장에서 다산의 교육방법에대한 원리적인 측면이 현대 인지발달 이론의 선구적인 역할 ... 을 하였다고 볼 수 있다. 그러나 다산은 경험적인 바탕 위에 과학적인 교육방법을 시도하였지만 이를 보다 세분화하고 정밀화하여 인지 능력의 발달에 대한 이론을 구체적으로 정립하지 못

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.11.17

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[법철학] 인간의 존엄, 가치에 대한 법철학적 접근

과 행복을 보장하기 위하여 국가를 세우고 법질서를 확립하였다. 그러나 역사적으로 인간은 국가권력의 남용으로 인하여 인간을 학대, 박해, 강압, 착취 등 비인도적 행위를 자행 ... Ⅰ. 인간이란 무엇인가‘인간의 존엄·가치에 대한 법철학적 접근’이라는 주제를 받아들고 가장 먼저 떠오른 것은 “인간은 무엇인가”라는 물음이었다. 과연 인간은 무엇이기에 ‘존엄’이 ... 라는 고귀한 표현을 쓰는 것인가. 철학자 아리스토텔레스가 “인간은 이성적 동물이다”라고 정의한 이후, 이 명제는 인간에 관한 가장 보편적인 정의로 널리 알려져 왔다. 그러나 엄밀히

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.01.13

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[유아교육] 레지오 에밀리아, 프로젝트 접근법

하고는 깊이 감명을 받고, 국제적으로 교육 체제를 개선하고자 하는 큰 뜻을 품은 협력 관계를 체결했다.그와 동등하게 중요한 일이 일어났다. 레지오의 유아교육 체제의 30년 역사 ... 할 것을 제안했다.2-1. 레지오 에밀리아 시 유아교육체제 발달의 역사 요약1912년 ---------------- Gaida학교의 설립으로 기원을 이룩|1945년 -------- ... 의 점진적 특성과 가설이론에서의 출발을 강조하는 지식의 구조 이론을 구성주의라 한다.피아제 학파의 연구와 이론에서 교육은 어른이 말로 무엇을 가르쳐 주는 것이 아니며, 아동은 어른

리포트 | 25페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.05.22

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[간호학] 아동 및 청소년 발달 이론 정리

철학, 교육학 및 문학 등에 깊은 영향을 주었다. 청년기에 대한 정신분석 이론과 생물학적 이론은 여러 가지 측면에서 차이를 나타낸다. 그러나 청년기를 혼란과 갈등의 시기로 보고 생물 ... 된 ‘보상’은 그 개념이 복잡하고 여렵다. 그래서 인간의 행위를 설명할 때에 여러 가지 오해와 시비를 낳게 된다. 배고픈 아이에게는 음식이 보상이요, 사랑에 굶주린 아이에게는 애정 ... 이 보상이요, 짝을 원하는 생물에게는 그 짝이 보상이 된다. 그 밖에도 보상의 종류로는 금전, 지위, 명예, 권력, 자기 만족 따위가 있다.보상은 학습이론에서 ‘강화’로 설명

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.25

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[교육] 교육철학의 의미와 기능

인간 행동 변화 원리만을 설명③ 교육활동과 교육현상을 객관적 안목으로 접근추구④ 실험적 과정 통해 인간행동변화 가져온다교육철학의 기능을 몇 가지로 요약하면 다음과 같다.첫째, 분석 ... 적 기능이다. 교육철학은 교육이론, 교육적 사고 또는 교육실천을 위해서 사용되는 개념, 술어, 명제들의 의미를 명백히 밝힘으로써 논리적 모순을 가려내어 진술이나 전제를 밝히는 기능 ... 을 한다. 따라서 이와 같은 교육철학의 분석적 기능은 교육현상의 진술에 있어서 애매성과 모호성을 감소시켜 준다.둘째, 평가적 기능이다. 교육철학의 평가적 기능이란 교육에 관한 이론

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.14

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도덕성 발달과 학교교육과의 관계

교육심리학 A211135 백윤도덕성 발달과 학교교육과의 관계과제를 받아 조사해 보니 도덕성 발달 이론은 오랜 역사를 가지고 있었다. 도덕성 발달 이론을 역사적으로 살펴보면서 학교 ... , 1971)와 같은 어떤 이론가들은 내면적인 심리학적 상태들에 대한 추론을 피하며 도덕적 행동을 오로지 개인의 조건화 역사와 현재의 자극 조건들이란 관점에서만 설명하고자 한다 ... 고 있다. 어떤 이론가들의 설명에 의하면, 이들 과정들에는 특정 행동들을 강화하거나 금하는 다양한 종류의 처벌과 보상이 포함되어 있다. 다른 어떤 이론가들의 설명은 모델링

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.01

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[윤리교육] 윤리, 국민윤리의 구분

에서 우리가 마땅히 어떻게 행위 해야 하느냐에 관한 도덕의 보편적인 원리를 연구하는 규범윤리학이 요구된다. 규범윤리학에서는 도덕의 본질, 도덕적 판단의 의미 및 그 타당성 등을 철학 ... 윤리·국민윤리·국민윤리교육국어교육과 2학년 2001026025 박상지Ⅰ.머리말고등학교 교육과정에서 국민윤리라는 과목이 윤리라는 과목으로 개편되는 상황하에서 윤리와 국민윤리의 차이 ... 성취를 위해서 필수 불가결한 것이다. 국민윤리교육의 특수성과 중요성을 인식하기 위해 윤리와 국민윤리의 차이점을 논하고, 국민윤리교육의 방향에 대해 생각해보고자 한다.Ⅱ. 윤리·국민

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.03

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교육과정의 사회학 (신교육사회학)

에 적합하다.2. 신교육사회학의 이론적(철학적) 기반? Manheim의 지식사회학?지식의 상대성, 가변성 강조?지식의 궁극적 유용성에 관계없이 한 시대의 지식으로 여겨지는 모든 것 ... ’을 재창조하고 정당화하는 역할을 수행한다고 설명한다. 이 이론에속하는 대표적 학자로 프랑스의 P. Bourdieu를 들 수 있다. Bourdieu(1977)는 학교교육이수행하는 사회 ... 이론의 비판?문화적 재생산이론이 비판적 안목에서 출발했지만 전통적인 사회화이론을 그대로 답습하고 있다.?단지 그들이 재생산이라는 개념만으로 복합적인 학교교육을 설명하려 하여 문화

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.02.04

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[경제학] 시대별에 따른 경제학의 흐름(경제학사)

글래스고대학 교수가 되었다. 해치슨 교수의 후임으로 도덕철학의 강의를 맡아 (1759)이라는 저서를 내 전유럽에서 명성을 떨쳤다. 그는 여기에서 인간행위의 타당성을 제3자적 존재 ... 우리는 유한한 자원을 좀 더 효율적으로 사용하기 위해 노력을 기울여야 하는데 이것을 연구하는 학문이 바로 경제학이다. 경제학은 경제문제를 다루는 사회과학으로 인류의 역사는 이러 ... 날의 경제학을 이해하는 데 큰 도움을 줄 뿐 아니라 인류의 역사를 더 자세히 이해할 수 있게 해준다.일반적으로 경제학이 하나의 독립된 학문체계로 성립된 시기는 산업자본주의가 성립

리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.08.04

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[교육심리,발달심리] 교육심리학 발달,이론,창의성등 문제를통한정리

이론이 강조되면서 인간의 존재를 어떻게 보았나?5. Piaget의 이론을 정리하고, 각 단계의 교육적 함의를 기술하시오.6. Vygotsky 이론을 정리하고, Piaget와의 차이점 ... 을 간단하게 설명하시오.7. Piaget의 인지발달 이론에서 다음의 개념들은 인지발달에 어떤 의미를 갖는지 설명하시오.8. Vygotsky의 근접발달 영역이란?9. 인지발달연구 ... . 교육에 있어서 학습자의 발달을 이해하는 이유는?☞ 발달에 대한 이론과 연구들은 교육의 주체인 인간에 대한 폭넓고 다양한 이해를 제시함으로써, 보다 바람직한 교육내용을 구성

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.05.29

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[교육과정 및 교육평가] 교육과정의 정의 및 내용

되거나 혹은 계획되지 않은 활동들에 대해서는 적절히 설명하지 못한다. 따라서 교과목 혹은 형식적 내용과 동일시되는 교육과정은 교육과정에 대한 이미지는 간단히 표현하지만 교육과정의 영역 ... 중심에 들어앉게 하는 데 많은 기여를 했다.McMurry형제는 Herbart의 교수이론에 많은 영향을 받았다. Herbart주의자들은 철학적?심리학적 연구결과를 교수이론에 적용 ... 하는 것에 관심이 많았고, 이들의 최상의 교육목적은 도덕적 행위에 있으며, 교육은 문화의 최고수준을 개인에게 부여함으로써 생활을 준비시키는 것이다. 도덕적 이상의 발달에는 무엇

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.30

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[교직관련] 교사론 요약

을 획득할 수 있다.제3부 교육현장에서 철학하기◈ 아홉 번째 편지구체적 맥락과 이론적 맥락사회 역사적 경험에서뿐만 아니라 일상적 경험에서도 구체적 맥락과 이론적 맥락간의 관계 ... 어서 반드시 숙고되어야 할 사항들에 대해 설명하고 있다.먼저 글쓰기의 중요성을 이야기한다. 글쓰기는 단순한 기계적 행위가 아니라 세계를 재조명하는 일이다. 다음으로 가르치는 행위에 앞서 ... 의 이론에 대한 비판프레이리의 교육론의 한국적 수용이라는 측면에서 기실, 중간 과정에 대한 구체적인 이해와 논의가 부족한 채로 생략되었다. 결과로써 '의식화'라는 목적을 획득하기 위해

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.18

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모더니즘과 비트겐슈타인 전,후기 사상

은 [논고]의 의미그림이론에 포함되어 있는 중대한 잘못을 비판하고 언어의 다양성, 언어와 행위와의 관계 등에 주목하고서 언어놀이라는 개념을 도입한다. 이제 언어는 더 이상 실재의 그림이 ... 다. 이러한 점에서 삶의 형식은 후기 비트겐슈타인 철학의 기저를 형성하는 중심개념의 위치를 차지하고 있다.비트겐슈타인은 전기 사상을 대표하는 에서 언어는 실재와 대응한다는 의미그림이론 ... 것이다.대부분 모더니즘 작가들은 비록 철학가는 아니었지만 현대인이 놓여 있는 인간 조건을 실존주의적 관점에서 즐겨 다룬다. 더구나 실존주의라는 것도 추상적인 명제로 이루어진 체계

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.06

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[역사학] 역사담론적 문제들 (4.3사건 해석)

적 의미는 무엇인가'에 관심을 갖는다. 따라서 역사가에게 문제가 되는 것은 사실 그 자체가 아니라, 한 설명 안에서 사실들이 차지하는 각각의 비중, 위치, 결합, 의미 작용의 문제이 ... 발언 행위는 사생활 간의 해석 이라는 점을 무시하기 때문에 모든 의사소통 행위에는 반드시 번역 행위가 나타난다. 그런데 역사가는 현재 프로그램 된 자신의 사고 틀을 가지고 과거 ... 상황 속에서, 그들 자신은 역사가 그들에게 어떤 의미를 갖는지, 역사에 관한 그들의 설명이 무엇인지에 대해 표현 할 기회가 생긴 것이다.영국의 경우 콜링우드(Collingwood

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.05

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[프랑스문학] 시지프의 신화를 읽고

는 이야기이다. 이와 같은 부조리성과 반항의 의욕을 철학적으로 설명한 것이 《시지프의 신화(神話)》(1942)이다. 《이방인》이 부조리의 사상을 '이미지'로써 펼쳐 보인 것이라면, 《시 ... 와 함께 빈곤 속에서 자랐다. 초등학교 시절 L.제르맹이라는 훌륭한 스승을 만나 큰 영향을 받았으며, 고학으로 다니던 알제대학교 철학과에서는 평생의 스승이 된 J.그르니에를 만났 ... 지프의 신화》는 그것을 이론적으로 전개한 것으로, 신화상의 인물 시지프(시시포스)처럼 인간은 부질없는 짓인 줄 알면서도 부조리에 반항하면서 살아야 하는 숙명임을 강조하였다. 희곡

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.08.21

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[가족][가족복지][한국가족][가족기능][가족복지정책][가족문제]가족 기능, 가족복지란, 다양한 가족과 가족복지, 한국가족의 문제구조, 가족기능에 대한 전망, 향후 가족복지의 과제(가족, 가족문제, 가족복지)

이 경험하는 가족은 역사와 민족, 시대적 변천에 따라 다양하므로 한마디로 정의하기는 어려운 일이다. 그러나 가족에 대한 보편적 정의를 내려보는 것은 필요하다고 하겠다.기본 ... 의 영구불변한 역할, 즉 양육, 결합, 재생산 역할에 의해 규정된다는 신념을 전제하고 있다. 이러한 의미에서 가족은 인간양육 및 교육을 담당하는 가장 강력한 제도체계인 것이다.다른 하나 ... 의 시각은 가족을 편재하는 생물학적 욕구에 대한 보편적인 반응이라기보다, 특정한 사회질서 안에서 나타나는 도덕적 및 철학적, 이념적 구성 단위로 파악한다. 예컨대 가족은 혈연관계

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2007.09.12

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[신학] 웨슬리 구원론

영국교회의 신학은 특별한 의미에서 역사적 산물임을 지적한다.) 앞에서 살펴 본 대로 영국 교회의 정당성을 유지하기 위한 이론적인 근거로 칭의또한 변화 되어 왔다는 것 이다. 영국교회 ... 웨슬리의 구원론을 바로 설명하며 정리하는 것 보다 먼저 웨슬리가 말하는 구원관이 어떠한 과정과 고뇌를 거쳐서 탄생하였는지를 살펴보는 것이 중요하다. 그래서 먼저는 웨슬리가 살던 영국 ... 적 배경1-1 로마 카톨릭과 영국 교회18세기에 영국교회의 신학은 특별한 의미에서 역사적 산물이였다. 복잡한 역사적 상황속에서 그에 따라 여러 신학적 사상이 들어오고 배격되면서 정립

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.24

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[역사학] 사회와 개인

와의 연관 속에서 그 사회의 충격을 받으며 행동한 사람들이었다. 카는 역사를 상호작용의 과정으로, 현재의 역사가와 과거의 사실 사이의 대화 로 설명했다. 그런데 역사가와 과거 ... 장이다. 나쁜 존 왕 역사 이론(the Bad King John theory of history) 역사에서 중요한 것은 개인의 성격과 행동이라는 견해 은 유구한 족보를 가지고 있 ... 다양하지 못하다는 의미에서이다. 심화되고 있는 개별화는 발전한 근대사회의 필연적인 산물이고 그 사회의 모든 행위를 파고드는 것이다. 그렇다고 해서 이 개별과의 과정과 증대하고 있

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.31

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[간호학]간호의 역사

과 evil spirit의 화해가 되어야 낳는다고 믿음○치료행위, 치료자 : 마법사나 무당에 의한 본능적, 경험적, 미신적인 것● 이집트○신당 : 예배장소인 동시에 질병을 치료하는곳 ... ○신부의사(Priestphysician) 제도 : 인간의 죄 문제와 질병치료를 동시에 해결○의사라는 전문적업이 존재했으나 질병의 본질에 관한 이론과 질병치료 이론에는 초자연적이 ... ○Charaka Samhita(차라카 삼히타) : 내과적 측면 의술 사본○체액병리학 이론 발달, 외과적 의술 발달○Asoka왕(불교신자) : 병원, 부속 의학원 설립○의사 : 상류계급

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.21 | 수정일 2021.11.05

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