"부적 강화와 정적 강화"의 검색결과 입니다.

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강화에 대한 설명 정적처벌 행동주의 상담 조작적 조건화 지각생 행동수정 학습심리학 처벌 정적강화 고전적 조건화 행동수정

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"부적 강화와 정적 강화" 검색결과 2,981-3,000 / 4,321건

도덕 발달 심리학 써머리

다면, 부적강화의 원리가 작용한 것이고 원하는 행동을 함으로써 보상을 받았거나 보상이 기대되기 때문에 정답을 제시하면, 정적 강화원리가 작용한 것. 그러나 이러한 구별은 이론적인 면 ... 으로 구체적 사태에서는 정적, 부적 강화, 벌이 동시에 작용할 수 있다.학습 촉진의 방법으로 정적 강화가 가장 효과적이고 다음은 부적 강화, 그다음은 벌 차례이다.소거:조건반사 ... 적 조건화는 자발적 행동을 설명하는데 보다 유용하다. '조작적'이라는 말은 강화를 이끌어 내기 위해 환경에 작용하는 어떤 행동에도 해당된다. 이 말은 한 사람의 단순한 반사행동에 반대

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.02

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고전적,조작적,대리학습 광고

는 사람은 특별한 듯한 광고전략을 느낌을 연출했다. 그리고 친구들이 부러워하는 모습을 보여줌으로써 정적강화를 사용한 것으로 보여 진다.6.빨래세제“빨래 삶기 싫으시죠?”라는 광고 컨셉 ... 아도 되는 것을 보여주었기 때문에 부적강화라고 할 수 있다.7.불가리스큰스님 손 씻을 물을 들고 있는 어린 아이가 스님을 기다리다가 잠이 들어버린다. 변비 때문에 시간을 낭비하는 모습 ... 을 보여줌으로써 그것을 제거해줄 수 있는 방법인 불가리스를 보여준다. 부적강화의 예라고 할 수 있다.3.대리학습의 원리를 이용한 광고의 예

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.25 | 수정일 2015.02.03

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유아특수교육, 장애유아를 위한 교육프로그램

) ▪ Miltenberger (1998) ▫ 회피 ▫ 사회적 정적강화 ▫ 관심끌기 ▫ 사회적 부적강화 ▫ 선호물건 / 활동 ▫ 자동적 정적강화 ▫ 감각자극 ▫ 자동적 부적강화문제행동 ... 상호작용 격려 역할공유 격려 종합적 , 통일된 중재계획 유아에 대해 완전한 이해 전문성 강화 * 단점 다양한 전문가 참여요구 서비스 대표자 책임 大 고도의 협력과 상호작용 必

리포트 | 28페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.11.07

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정서 및 행동장애아교육 1~9장 요약

시키는 정적강화와 행동발생 이후 혐오자극 제거를 통해 행동의 강도나 빈도 증가시키는 부적강화- 유관계약(행동계약): 상세한 수준의 표적행동을 이행할 것을 계약화 하는 것- 토큰체제 ... 을 줄여나감- 벌: 행동발생 이후 혐오자극을 제시함으로써 행동의 강도나 빈도를 감소시키는 정적벌과 행동발생 이후 강화적 자극을 제거함으로써 행동의 강도나 빈도를 감소시키는 부적벌 ... ): 아동보다 상위적인 바람직한 대체행동②아동의 발달 수준에 맞는 대체행동일 것③대체행동의 강화는 물질적 강화보다는 자연적 강화일 것④아동의 선호 매체를 이용할 수 있는 대체행동일 것3

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.25

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스키너와 반두라의 이론

가 감소하는 것예) 거짓말의 대가를 치르게 하기 위해 아이가 좋아하는 장난감을 뺏어버리는 것잘못의 대가로 일정기간 동안 용돈을 주지 않는 것 ☞ 이상에서 설명한 정적 강화와 부적 ... 의 빈도를 증가시키는 것을 강화라고하며, 반응의 결과물을 강화물이라고 한다.- 정적강화(positive reinforcement): 정적 강화물이 뒤따를 때 반응의 빈도가 증가 ... 하는 것예) 수업 중 발표를 잘하는 아이에게 스티커(강화물)을 줘서 발표를 유도하는 일- 부적강화(negative reinforcement): 혐오자극을 제거함으로써 반응의 빈도

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.17

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현대 심리학의 행동주의를 교육철학자의 관점과 비교하면서 설명하 고 행동주의가 유아교육에서 어떻게 활용되고 있는지 논하시오.

. 즉 반응의 빈도를 증가시키는 것이며, 반응을 증가시키는 결과를 강화물이라 하고, 정적강화(긍정적 칭찬)과 부적강화(꾸지람을 멈춘다)등이 있다.2)벌(punishment) ... )에 수반하여 불쾌한 자극을 제시하는 것을 말한다. 그리고 벌에는 정적 처벌(체벌, 야단)과 부적처벌(좋아하는 장난감 빼앗기)등이 있다.3. 파블로프의 고전적 조건형성 이론학습이론 ... 차 례Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 행동주의 이론의 정의2. 스키너의 조작적 조건형성 이론1)강화(reinforcement)2)벌(punishment)3. 파블로프의 고전적 조건형성

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.30

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집단내집단간갈등-

과 공격이 한반도의 갈등 상황을 더욱 증폭시킨 사건이었다.5) 상호성상호성에는 정적 상호성과 부적 상호성이 있는데, 정적 상호성은 협동의 형태를 내비쳤을 때 상대방도 협동으로 응하는 것 ... 을 뜻한다. 반면 부적 상호성은 경쟁의 형태를 내비쳤을 때 상대방도 경쟁으로 응하는 것을 뜻한다. 여기서 부적 상호성은 정적 상호성보다 더 강력하고 정확한 반응을 이끌어 내는 반면 ... 안보연구원은 "북한이 내년 세 번째 핵실험을 실시할 가능성이 있다"고 우려했다. 이어 "북한이 한반도의 긴장을 유지하며 후계자 김정은의 지위를 강화하는 차원에서 이 같은 가능성이 있

리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.03.26

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정신건강론

, 2007). 더불어 경제적 스트레스와 가족생활의 질 또는 결혼만족도와 관련된 연구에서는 경제적 어려움의 경험이 가족생활의 질과 결혼만족도에 부적관계를 보고하였다. 또한 경제 ... 은 대처는 스트레스 발생 요인에 함몰되어 스트레스 반응을 더욱 강화시킨다. 한편 인지적 평가와 대처유형간의 관계에서 스트레스를 변화시킬 수 있다고 지각하는 경우에는 문제 중심 대처 ... , 1997). 그리고 Mitchell(1973)과 Billing& Moos(1981)의 연구에서도 문제 중심적 대처는 심리적 안정과 정적인 관계를 보였으며,정서 중심적 대처는 과다

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.12.08

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[군대 심리학] 군대심리학의 개념과 군대 내의 심리학의 법칙들 발표자료

→ 긍정적 행동 유발 부적강화 : 혐오적 결과 제거 → 긍정적 행동 유발 정적처벌 : 부정적 결과 제시 → 부정적 행동 제거우리가 배운 심리학 이론의 적용군대심리학 적용되는 심리학 ... 소리우리가 배운 심리학 이론의 적용군대심리학 적용되는 심리학적 이론들 군대사고 심리학적 분석 적응방법. 결론.★ 조건 형성(2/2) 조작적 조건 형성 정적강화 : 긍정적 결과 제시

리포트 | 26페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.22

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교육심리

한다.정적처벌(목적:반응확률 감소)예)지각했을 때 꾸중한다.반응 후 자극 제거부적처벌(목적:반응확률 감소)예)지각할 때 자유시간을 박탈한다.부적강화(목적:반응확률 증가)예)공부 ... 후 제시부적강화행동의 증가바람직한 행동불쾌자극행동 후 제거정적처벌행동의 감소바람직하지 않은 행동불쾌자극행동 후 제시부적처벌행동의 감소바람직하지 않은 행동유쾌자극행동 후 제거소거행동 ... 의 감소바람직하지 않은 행동유쾌자극행동 후 유보강화와 처벌 예시구분자극의 성질유쾌자극불쾌자극자극 제시 방식반응 후 자극 제시정적강화(목적:반응확률 증가)예)공부를 열심히 할때 칭찬

시험자료 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.01.12

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생활지도와 학교상담 제 5절 행동주의 상담

을 나타낸다.① 정적 강화(positive reinforcement)- 반응 후 반응확률을 증가시키는 기능을 하는 자극(정적 강화물)을 제시하는 절차.② 부적 강화(negative ... reinforcement)- 반응확률을 높이기 위해 반응 후 싫어하는 자극이나 대상(부적 강화물)을 제거해 주는 절차.2. 상담의 적용1) 상담목표행동주의 상담의 목표는 바람직 ... : 상담관계 형성→문제행동의 확인→현재 상태 파악→상담목표 설정→상담기술 적용→상담결과 평가→상담의 종결※ 상담기법(1) 정적 강화- 강화제에는 물질적인 것도 있고 사회적 가치가 있

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.07.12

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반두라의 사회적 인지이론

(부적)강화, 소거, 일반화, 고전적 그리고 조작적 조건형성을 포함 대리적 조건형성, 행동과 환경의 상호적 영향을 강조하였으며 인지적 중재 혹은 내현적 상징행동, 자기 강화, 본보기 ... 효능감 4. 성격이론의 적용순 서반두라의 사회학습이론은 스키너와 달리, '인간의 능동성' 강조 ☞ 스키너 : 인간의 행동이 외적 자극(강화나 처벌)에 의해 '수동적으로 결정 ... 된다'는 입장 인간은 단순히 누군가의 강화계획에 길들여지는 존재가 아니라, 이렇듯 새로운 행동을 학습해가는 과정에서 '인지'의 역할은 매우 중요하다. ☞ '사회학습 이론' = '인지학습

리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.10.24

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인간행동의 심리사회적 이해

.(4) 정적 강화(positive reinforcement)(5) 부적 강화(negative reinforcement): 개인이 어떤 바람직한 행동을 했을 때 개인이 싫어하는 것 ... skills training)(2) 조작적 조건형성의 원리에 근거한 기법 및 절차들① 정적 강화(positive reinfoecement)② 부적 강화(negative ... 을 할 때는 정적 강화 의 기회를 차단함으로써 문제 행동을 감소시키는 것.6) 사회 학습(Social Learning)(1) 모방(Modelng)(2) 대리 학습(Vicarious

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.28

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Pavlov의 고전적 조건형성과 Skinner의 조작적 조건형성에 대하여

의 벌): 부적 강화물을 가하는 것, 불쾌자극을 제시 - 감하는 벌(제 2종의 벌): 정적 강화물을 박탈하는 것, 쾌자극을 제거.ㄷ. 강화계획: 강화에는 일관성있게 강화하는 계속 ... 에서 에 정적강화물을 박탈하는 것으로써 수업시간에 떠드는 학생을 복도에 나가 서있게 하는 것이다.스키너의 조작적 조건형성이론은 강화에 의해 반응행동을 변화시키려는 방법이기 때문에 강 ... 한 반응이 일어날 확률을 증가시키는 모든 것.예) 흰 쥐에게 주어지는 먹이, 어린이에게 하는 칭찬, 학생에게 주어지는 상장 등* 종류 - 정적강화: 어떤 행동이 일어난 직후

리포트 | 17페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.11.20

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행동이론 - 응용행동분석

제거시킬 것(기능 및 목적의 파악) 문제행동의 증강을 막을 것 자연적, 논리적 결과를 선택할 것 반드시 대안 행동을 가르칠 것결과 관련 계획소거 선택적 강화 부적 처벌 정적 처벌 ... 적 요소 및 선행자 관련 계획의 장점예방적 즉각적 효과 바람직한 학습환경의 구성 아동의 학습 동기를 향상시킴 긍정적 학급분위기를 형성결과 관련 계획의 원칙문제행동의 강화물을 감소 또는

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.06.06

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행동주의이론 발표자료

스키너 실험(예) 먹이제공 긍정적 결과제공 전기충격 제거 제공하던 먹이제거 전기충격 제공 부정적 결과제거 긍정적 결과 제거 부정적 결과 제공 행위변화기법 부적강화 소거 벌 정적 ... 적 조건화정적강화 - 유쾌한 자극으로 보상 예 : 방청소를 하면 용돈을 줌 발표하는 학생에게 플러스 점수를 줌 말을 잘 들으면 맛있는 과자를 줌 부적강화 - 불쾌 자극이나 유해 환경 ... 을 제거 예 : 선행을 한 학생에게 화장실청소 면제 게임기를 치움으로써 숙제에 몰두시킴 강화의 원리 반응을 하게 할 확률을 높임 2 1 스키너 – 행동주의 학습이론처벌의 원리 정적

리포트 | 29페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.21

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고전적 조건화 조작적 조건화

프로그램학습에 적용 가능하다.▶조작적 조건화의 강화.① 정적강화 : 어떤 행동의 결과에 대해 긍정적인 보상이 따르는 것, 즉 쾌 자극을 제공함으로써 행동의 빈도가 증가함.② 부적강화 ... 시키는 방법을 말한다. 여기서 선택적 보상이란 강화와 벌을 의미한다. 조작적 조건화는 작동적 조건화(作動的條件化)라고도 한다.▶반응행동과 조작행동조작행동은 어떤 유기체가 능동적으로 환경 ... 반응을 증가시키거나 감소시키는 것이 조작적 조건화인 것이다.▶조작적 조건화 이론의 특징① 조작적 조건화과정을 자극, 반응, 강화물 이라는 세 가지 중요한 요소로 구성되며, 반응과 그

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.11.03

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행동수정이론에서 배경, 기본가정 및 목적

)아동이 보다 더 편안한 상태를 유지할 수 있도록 이완된 분위기를 조성하여 행동을 수정하는 방법이다.2) 바람직한 행동을 증가시키는 방법정적 강화와 부적 강화의 방법을 근간으로 하 ... 여 바람직한 행동을 증가시키는 방법을 말하며 대표적인 방법으로는 다음과 같다.(1) 정적 강화와 부적강화강화는 특정한 보상을 제시해줌으로써 행동의 발생빈도를 높여주는 것을 의미 ... 의 역할이라고 규정하고 관찰 및 측정 가능한 행동을 선별한 후 행동을 수정 또는 강화해 주는 데 목적을 두고 있다. 행동주의에 바탕을 둔 행동수정 이론은 왓슨(watson)과 스키너

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.11

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행동주의 학습이론과 적용

의 제거로도 유기체를 강화시킬 수 있는데, 쾌자극의 제공으로 행동의 빈도수를 높이는 강화를 정적강화라고 하고 혐오자극의 제거로 행동의 빈도수를 높이는 강화를 부적강화라고 한다.② 처벌 ... 다.2. 부적강화 (Negative Reinforcement)부적강화는 혐오자극의 제거로 유기체를 강화시키는 것이다. 부적 강화의 적용순서도 정적강화의 적용순서와 비슷하다. 부적 ... 물을 선택해야한다. 부적 강화물은 정적강화물과 반대로 긍정적인 강화물이 아닌 부정적인 강화물을 뜻한다. 부적강화물도 정적강화물과 같이 선택에 유의해야한다. 부적강화물의 대표적인 예

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.23

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제9장 학습동기1

명쾌 4 장 Skinner- 행동주의 ( 조작적 조건형성 ) 2-1. 행동주의 동기이론 절차 목표 성질 정적 강화 행동의 증가 유쾌자극 부적 강화 행동의 증가 불쾌자극 정적 처벌 ... 감소이론 2) 인지부조화 이론 2. 전통적동기이론 10A. 강화이론 강화 (reinforcement) 가 동기 유발 행동에 수반되는 결과가 행동에 미치는 효과 강조 교육적 시사점 ... 행동의 감소 불쾌자극 부적 처벌 행동의 감소 유쾌자극 소거 행동의 감소 유쾌자극 11B. 동인감소이론 (drive reduction theory) Clark L. Hull 2-1

리포트 | 43페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.19

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