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"교과의내재적가치" 검색결과 2,981-3,000 / 6,582건

초등체육, 초등학교 체육과(체육교육) 교수학습자료, 초등학교 체육과(체육교육) 교수학습방법, 초등학교 체육과(체육교육) 교수학습모형, 초등학교 체육과(체육교육) 평가, 초등학교 체육과(체육교육) 제고 과제

, 신체 성장 발달에 관련된 내용 이해하기에 중점을 두고 있다.Ⅱ. 체육과(체육교육)의 성격신체활동을 통하여 체, 지, 덕이 조화된 전인적인 인간 발달을 도모하는 교과(1) 내재 ... 은 움직임 욕구의 실현 및 체육 문화의 계승, 발전이라는 내재적 가치와 체력 및 건강의 유지 및 증진, 정서 순화, 사회성 함양이라는 외재적 가치를 동시에 추구함으로써 인간의 삶 ... 을 추구하는 사람, 기초 능력을 토대로 창의적 능력을 발휘하는 사람, 폭넓은 교양을 바탕으로 진로를 개척하는 사람, 우리 문화에 대한 이해의 토대 위에 새로운 가치를 창조하는 사람

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.26

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[교육과정과 수업] 시험대비 정리 자료

의 가치란 고정, 절대적, 객관적, 내재적 가치를 가짐. 교과서는 그 자체로 중요-교과의 가치는 상대적, 주관적.-매개체로서 중요.1. 전통주의 : 교사중심, 국가수준 교육과정, 보편 ... 의 형식’, ‘선험적 정당화’에 대해 논하시오.-피터즈와 허스트는 교과의 가치에 대한 외재적 정당화의 난점을 경계하면서 교과가 가지고 있는 원래의 의미를 되살리기 위해 ‘지식의 형식 ... 적 교과내용 보다는 가치, 태도, 행동양식 등 비인지적인 학습결과와 관계가 있다.● 성리학의 본체론과 심성론에 대해 논하시오.-주희의 본체론은 이(理)와 기(氣) 로 세상의 이치

시험자료 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.25

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사범대학교(사범대, 사대)의 교과종류, 사범대학교(사범대, 사대)의 교육정보화, 사범대학교(사범대, 사대)와 교원정보소양, 사범대학교(사범대, 사대)와 진로발달, 향후 사범대학교(사범대, 사대)의 과제 분석

사범대학교(사범대, 사대)의 교과종류, 사범대학교(사범대, 사대)의 교육정보화, 사범대학교(사범대, 사대)와 교원정보소양, 사범대학교(사범대, 사대)와 진로발달, 향후 사범대학교 ... (사범대, 사대)의 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 사범대학교(사범대, 사대)의 교과종류1. 물리교육전공2. 생물교육전공3. 지구과학교육전공4. 화학교육전공5. 역사교육전공6. 일반사회교육 ... 서는 곤란하다. 교사는 “남달라야” 한다. 목적관에서, 실천력에서, 그리고 연구자적 자세에서, 남다르지 않으면 안 된다. 아이의 삶은 안중에도 없이 교과만 열심히 가르치는 교사, 질

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.04

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미술과교육평가(미술교육평가), 체육과교육평가(체육교육평가), 음악과교육평가(음악교육평가), 가정과교육평가(가정교육평가), 도덕과교육평가(도덕교육평가) 분석(교육평가, 교과평가, 교과교육평가)

체육문화의 계승발전 그리고 인간 움직임 욕구의 실현이라는 체육의 내재적 가치와 건강 및 체력의 증진, 사회적 태도의 육성 등과 같은 외재적 가치는 체육교과의 성격과 관련되며, 이 ... 에게 왜곡되거나, 잘못 인식되어 야기된 결과로 볼 수도 있으며, 교육과정 그 자체가 잘못 설정되었는가에 대한 검토가 필요하다. 즉, 체육의 내재적 가치가 선언적인 성격이 강하기 때문 ... 에 평가에 반영되지 못했을 수도 있으며, 지나치게 외재적인 가치를 강조함으로써 평가에서 내재적 가치가 폄하되어 평가가 기능중심의 계량화 방식을 취하고 있는지에 대한 검토가 이루어져야

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.01

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치료의 선물(상담심리학과제)

치료의 선물를 읽고대학에서 교육학을 전공하면서, 심리와 관련된 교과목에 관심이 있었다. 오프라인으로 강의를 들으면서, 사람의 심리나 아동심리 등의 심리학 내용을 배우면서 항상 ... 하나하나가 내담자의 문제를 해결하는 열쇠가 될 수 있기 때문이다. 상담자는 내담자를 단순히 돈벌이 수단으로 상업적으로 생각해서는 안 될 것이다. 상담자는 스스로 가치 있는 일 ... 에게 있어서 공포로 다가온다. 지금 당장이라곤 생각하진 않겠지만, 언젠가 그렇게 될 것이라는 것을 알기 때문에 사람마다 죽음에 대한 공포는 항상 내재되어 있다. 죽음은 일생동안 쭉

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.19

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아이즈너의 교육평가

었을까 하는 의문을 가져볼 수 있다. 이와 같은 그의 생각은 교육이 과연 교육적인 방식으로 진행되는가를 중시하는, 즉 과정으로서의 교육이 지니는 내재적 가치를 중시하는 입장으로 볼 ... 을 지적함으로써, 목표달성평가모형이 지식을 객관화하는 데 중점을 두는 것을 비판한다. 아이즈너가 보기에는 눈에 드러나지는 않지만 교육적으로 중요한 가치를 지니는 소재들이 존재 ... 한 성취를 이룬다고 하더라도 그 과정이 교육적이지 않다면 그것에 대해 좋게 평가할 수 없다고 보았다. 만일 학생이 배운 교과를 싫어하게 되었다면 그것의 교육 과정이 과연 교육적이

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.26

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교육의 인간화란 무엇인가

을 계발하며 전인교육을 실현하려는 데에 궁극적인 목적이 있다. 따라서 오늘날의 교육은 교과과정이나 학습 방법의 개발 외에 인간의 심리, 사회적 기능을 향상시키며 이들의 총체적인 삶 ... 의 질을 증진시킬 수 있는 생활 지도와 복지에도 관심을 가져야 한다. 그러나 우리나라의 교육의 장인 학교는 지나친 입시 위주의 교과 학습과 처벌 위주의 생활지도로 인해 학생들에게 가장 ... 각시키는 인문과학의 비중은 날로 작아지고, 이에 역비례해서 인간을 하나의 생산자원시하는 응용?실용과학교과는 날로 비중이 커 가고 있기 때문이다. 또 교육은 인간개성주의에 역행

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.03.31 | 수정일 2016.07.19

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체육과평가(체육교육평가) 기본방향과 평가영역, 체육과평가(체육교육평가) 오해와 편견, 체육과평가(체육교육평가) 현안, 체육과평가(체육교육평가) 정책 전환 조건, 체육과평가(체육교육평가) 체제 개선 방안

수업 조직 변인에 대한 가치 판단을 위해 시행된다. 학년 초마다 학교의 평가 지침을 토대로 체육 교과 협의회(또는 학년 협의회)의 충분한 토의를 거쳐 평가의 기준, 내용, 방법 ... 육과정과 관련지어 보고되었다. 이를테면, 체육교육의 가치인 체육문화의 계승발전 그리고 인간 움직임 욕구의 실현이라는 체육의 내재적 가치와 건강 및 체력의 증진, 사회적 태도 ... 의 육성 등과 같은 외재적 가치는 체육교과의 성격과 관련되며, 이는 체육목표를 규정하게 된다.목표의 달성은 내용선정과 교수-학습방법에 의해 결정된다. 따라서 평가의 문제가 제기될 경우

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.15

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(교과교육론) 교과내용의 선정기준

목 차1. 교과내용의 선정기준1) 내용 선정의 일반 원리2) 유용한 지식3) 내재적 가치를 지니는 지식(1) 브루너의 지식의 구조(2) 피터즈와 허스트의 지식의 형식2. 교과내용 ... 와는 다르게 교과가 그 자체로서 가르칠 만한 가치가 있기 때문에 가르쳐야 한다고 하는 두 번째 주장이 있다. 이것을 우리는 내용선정의 내재적 기준이라고 한다. 이와 같이 가르칠 ... 적 가치를 지니는 지식교과는 그것의 유용성 때문에 가르쳐야 하는 것이 아니라 그것이 가지는 내재적 가치 때문에 가르쳐야 한다고 하는 주장이 있다. 이들은 교과는 어떤 다른 것에 유용

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.03

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우리나라 예체능 교육평가의 문제점 및 방안모색

성이 강조되는 교과 특성과 교육목적을 달성하기 위한 기반 마련 위함이었다.- 문제점지나친 경쟁과 서열화를 예방하여 전인교육 위주의 학습이 가능하고 교과의 내재적 가치가 충분히 발현 ... - 우리나라 평가의 문제점 및 대안체육 · 예술 교과 평가 결과 기록방식 개선의 추진 배경(2007.교육인적자원부)은 체육·예술 교육의 강화를 통한 전인교육을 실시하고 이것 ... 을 촉진시킨다는 목적으로 고등학교 체육·예술 교과군의 선택 필수화를 진행시켰다. (07.2.28 교육과정 개정 고시) 신체적, 표현적 활동과 정서적 감수성을 지행하고, 객관성보다는 주관

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.10

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문제 해결 대안으로써의 여성교육 (대학교육과 성차별을 중심으로)

의 가치관을 내재하게 마련이다. 이러한 사실은 여성고등교육 인구가 그 절대 수에 있어서 증가 추세를 보이고, 이를 통해 과거의 여학생이 소수집단으로 소외되고 무시되었던 상황을 극복 ... 도 독자적으로 형성되고 존재하는 것이 아니라 사회를 주도해 나가고 있는 모든 제도와 가치에 영향을 받고 있기 때문에, 가장 가치중립적이고 객관적이어야 할 학문의 장인 대학도 남성 중심 ... 이념에 기초하여 남녀평등을 지향하고 있으나, 그 실천에서는 교육이념의 이중구조를 지니고 있다. 즉 대학의 교과과정, 학문의 구성 및 내용, 교수 과정에서 여성의 세계와 경험을 배제

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.02.01

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최근의 교육쳘학

라 부르기 위해서는 교육개념에 논리적으로 포함되어 있는 세 가지 기준을 충족시킬 때 교육이 될 수 있다. - ①가치기준 : 교육이란 말 속에는 이미 가치있는 것을 전달하고 전달 받 ... 로서' 가치 있는 것으로서 외적으로 규정되는 것이 아니라 그 지식이 가지고 있는 고유한 형식에 의해서 정당화 된다.)발달 된 지식이란? ①독특한 개념을 가지고 있다. ②논리적 구조 ... 를 가지고 있다. ③독특한 검증절차를 가지고 있다.-허스트의 지식 형식 이론의 의의- 학교에서 수학,과학과 같은 특정 교과를 가르치는 이유에 대한 학문적 근거를 제시하고 그 근거

리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.09.04

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역사교육과 역사교육학 요약정리 (남색, 녹색, 노란색, 갈색)

수업의 교수학습활동에 미치는 영향4 . 맺음말Ⅳ . 역사교육의 목적0 . 역사교육의 내재적 가치1 . 역사적 교훈2 . 교양으로서 역사3 . 민족공동체 의식의 고취4 . 역사의식 ... 을 중시하여 암기식 수업을 개선하는 가장 효과적인 방안을 포함하는 것처럼 보임⑮ 역사가의 연구과정을 모델로 하여, 독자적인 학습?인식 영역으로서 역사 교과의 가치를 정당화하는 교과 ... (01) 역사교육과 역사교육학??Ⅹ?Ⅸ . 역사교육의 의미0 . 역사교육의 개념1 . 역사교육의 성격(0) 역사교육의 특성(1) 사회과와 역사교과Ⅰ . 역사교육과 역사교육학0

리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.01

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동기와 학습의 관계

과 감정이입, 그리고 교사의 기대가 필요하다. 첫째로 교사의 열정은 학생들과 끊임없이 의사소통을 하면서 교과목에 대한 흥미를 전달하고 동기를 증진시키게 된다. 둘째로 교사의 온정 ... . 학습에 대한 보상으로 점수를 주고 우등생 마크를 주는 것은 외적 수단에 학생들을 동기유발 시키는 노력이다.둘째, 인본주의 이론은 동기의 내재적 근원을 자아실현 을 위한 ... 하고자 하는 욕구 때문에 열심히 일을 한다는 것이다. 이와 같이 인지이론가들은 내재적 동기를 강조한다.여기서, 인지주의 동기이론을 대표하는 B. Weiner의 귀인이론과 A

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.05

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국민생활기초보장제도의 문제점 및 개선방안에 대해 논의하시오

적으로 설정되어 있으며, 입학금, 수업료, 교과서대를 제외한 교육급여액은 1인당 연간 4만원(고등학생), 6만 8천원(중학생)에 불과하다. 교육을 통한 지위획득이 일반적이고 사교육 의존 ... 2촌이내에는 조부모, 손자녀, 형제자매가 포함된다. 2촌에 대해서는 “생계를 같이하는”경우에 한하여 부양의무를 부여하기는 하지만 현대의 핵가족화와 가족구성 및 가족가치관의 변화 ... 곤충이며, 차상위계층은 이론적인 빈곤층은 아니지만 빈곤충으로 전락할 위험이 내재되어 있으며, 모든 급여에서 제외되어 오히려 수급 빈곤충보다 더 열악한 처지에 있기도 하다이들은 특히

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.09.06

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[[유아교육개론]]존 듀이(John dewey) 나의 교육관

을 대표하는 사상가이기도 한 철학자이다.2. 듀이의 교육 - 아동중심, 생활중심, 경험중심, 흥미중심, 활동중심1)교육의 내용① 출발점은 어린이 자신이어야 하지만 교과 혹은 지식 ... 과 연결되어질 때 가치 있는 것이다.② 경험은 중요하나 지적인 요소(사고)가 개입되어야만 교육적 효과를 가져온다.③ 교육이란 사고하는 것을 배우는 것이다.④ 인간과 가정을 중심 ... 목표는 유아의 활동과 요구에 내재된 것이어야 한다.② 개개 아동의 발달 수준과 흥미가 반영되어야 한다.③ 아동의 활동이나 생활을 안내하는 방향으로 기술 되어야 한다.④ 생각을 가지

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.10.24

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교육학서브노트_교육행정

된 보상에 부여하는 가치, 그리고 어떤 노력이 보상을 가져다 줄 것이라는 기대에 의해 좌우된다.③ 직무성취의 만족부여력은 거기에 결부된 내재적 및 외재적 보상에 의해 강화 ... 된다.④ 내재적 및 외재적 보상이 불공정하다고 지각되면 만족을 줄 수 없다.★ 동기유발을 위한 직무재설계(1) 직무재설계① 직무재설계 : 직무의 내용과 과정을 바꾸어 적재적소에 배치 ... 함으로써 구성원들의 내재적 동기를 유발하고자 하는 방안② 직무재설계의 유형 : 직무확장이론, 직무특성이론, 교사의 경력단계화 등(2) 직무확장이론① 직무를 수직적으로 확장하여 개인

리포트 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.03.01

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교육과정의 유형

③사회의 급격한 변화에 적응하는 인간을 육성하는 것이 목표 ④ 문제 해결력의 함양을 강조 교과구분 ① 교과는 생활의 문제 사태를 해결하는 데에 도움 을 줄 때 비로소 진정한 가치 ... 계가 높아짐에 따라 점차 세련된 형태로 가르치도록 계획된 교육과정 교사가 교과를 가르칠 때 , 그 교과에 내재해 있는 핵심개념 , 기본원리를 찾아내어 그것을 학생에게 제시해 주 ... 교육과정의 유형 Curriculum educational valuation교과중심 교육과정 1 경험중심 교육과정 2 Contents 학문중심 교육과정 3 3 인간중심 교육과정 4

리포트 | 25페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.07.27

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교생실습- 국사 학습지도안 (연구 발표 세안) 중세의 정치 - 대외 관계의 전개

교육의 목표3. 국사 교과서 내용 전개의 준거Ⅱ. 단원 연구1. 단원명2. 대단원 개관3. 단원의 교재관1) 학문적 요구의 측면2) 국가 ? 사회적 측면3) 학생 측면4. 학습목표 ... ? 중단원 : 2. 중세의 정치? 소단원 : (5) 대외 관계의 전개2. 대단원 개관국사 교과의 내용 구성이 ‘시간의 흐름’에서 ‘사람의 생활’로 기준이 새로 마련되었다. 이에 따라 ... 본 단원에서는 민족사의 전개 과정에서 이루어진 정치 활동을 사회의 내재적인 발전 과정으로 인식하고 통치 구조의 변화 과정이 당시 사회의 모순을 해결하기 위한 노력의 결과임을 이해

리포트 | 15페이지 | 3,500원 | 등록일 2013.03.19

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교육학 이론정리

다.4. 사회제도로서의 학교와 교실에 대한 연구- 청소년들에게 그 사회의 바람직한 가치관, 신념, 태도 등을 내재화시키는 사회화 기능과 개인의 능력에 따른 선발의 기능을 수행 ... 교과들을 중시하고, 언어보다는 실천과 행동을 중시하는 교육운동.☆ 실학주의 교육의 세 가지 유형1. 인문적 실학주의(Humanistic realism)가. 고전을 중시하되 그것을 실 ... . Locke)등이 있다.→ 코메니우스는 1658년 라틴어를 효과적으로 가르치기 위해 삽화가들어간 최초의 교과서인『세계도회(世界圖繪)』를 저술하였다.이것이 교육의 단계(근대적 학제의 모체

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.27

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