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"한국어문법수업지도안" 검색결과 281-300 / 317건

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    한국어교원양성 수업지도안 교안(초급_~다가)
    한국어교원양성과정 수업지도안성 명홍 길 동회원아이디문 형-A/V다가학습목표1. 단어/문장카드, PPT, 판서, 등 다양한 매체를 통한 단어/어휘 이해를 높인다.2. 일상생활 용어 ... 버스로 갈아타려고 해요T : 네. 전철을 타다가 버스로 갈아타려고 하네요* 타다가는 전철에서 버스로 교통수단이 바뀌는 종속적 연결어미의 “전환”임을 알려준다2. 문법의 형태 정보 ... 제시* 오늘 학습문법은 -A/V다가 종속적 연결어미 “전환“임을 제시(판서)* 동사카드 제시하면서 변형설명예) 가다 : 갑니다, 가지 않습니다, 가요 , 가다가타다 : 탑니다, 타
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.03 | 수정일 2017.11.07
  • 6학년 영어 ' 비교급' 단원을 적용한 ASSURE모형
    초등교과 ASSURE모형 수업지도안교과주제비교급 표현대상학년6설계안 요약영어교과에서 ‘비교급 표현’을 주제로 학습하는 대상은 남외 초등학교 6학년 2반 학생들이다. 이들은 교사 ... 들의 수업 참여도를 높이고, 개인별 지도가 필요한 학생들을 위하여 필요에 따라 순회 지도를 한다.ASSURE 수업지도안S목표진술대상(A: audience), 행동(B: behavior ... 를 다녀큰 편이다.출발점 능력 -일반적으로 남외 초등학교 6학년 2반 학생들은 영어교과와 관련하여 다음과 같은 활동을 할 수 있다.①지식:문법 - 초보적인 문법사항을 이해하고 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.10.10
  • 외국인을 위한 한국어 교육 한국어 교수 학습 지도안입니다!
    한국어 교수· 학습 지도안과 목 명한국어2수업일시2009.08.22담당교사교 재 명한국어2단 원 명제11과 한국 음식차 시1차시/3차시학습대상한국어를 외국어로 배우는 학습학습 ... 자 정보한국어를 200시간 정도 배운 초급 학습학습목표1. 종합목표 : 학습자는 식당에 가서 상대방에게 한국 음식을 설명할 수 있다.2. 학습목표: 학습자는 {-는 것} 의 표현 ... 의 목표 문법인 {-는 것}를 이용해 바꿔주고, 이것을 이용한 의사소통 상황을 판서한다.예) ~씨는 영화 보는 것을 좋아해요. ~씨도 영화 보는 것을 좋아해요?▶표현 설명하기예를 보여
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.20
  • 한국어지도안(교통수단, 단원명 : 30분쯤 걸려요)
    한국어 교수· 학습 지도안과 목 명한국어 1수업일시담당교사교 재 명한국어 1단 원 명13. 30분쯤 걸려요차 시1차시/4차시학습대상한국어를 외국어로 배우는 학습학습자 정보한국어 ... 을 타야합니까?▶ '-(으)세요' 문법 제시‘-(으)세요’는 다른 사람이 듣는 사람에게 가르치거나(지시),부탁하거나(요청), 설명을 할 때(묘사)사용합니다.▷ 소리내어 읽는다▷ 역할
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.27
  • 학교문법 속의 국어사 교수-학습 아이디어
    을 쏟았다. 무엇보다 이 부분에서는 발표의 취지에 맞게 수업지도안이나 학습지 자체보다는 교수-학습의 아이디어를 제공하는 데 중점을 두었음을 밝힌다.Ⅱ. 내용 요소1. 고대국어, 중세 ... 학교문법 속의 국어사 교수-학습 아이디어(고대국어 ~ 중세 전기 국어)Ⅰ. 들어가며교수-학습 아이디어는 수업의 성패를 결정지을 만큼 중요하다. 아무리 좋은 수업 내용이 있다고 하 ... 더라도, 이를 어떻게 정련하고 가공하여 실제의 수업 상황에서 교수-학습하느냐에 따라 교육적 효과가 달라지기 때문이다.특히나, 국어과의 하위 영역 중에서도 문법 영역의 교수-학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.22 | 수정일 2016.07.21
  • 국어문법교육 보고서
    을 한다. 그 후 과제 제시 및 차시예고를 하고 학습을 마무리 한다.지식 인지 학습지도안 범례학년단원명차시과정주요 학습 요소교수 학습 활동시량준비물 ,유의점도입학습목표 인지동기유발본 ... 국어문법교육 보고서목 차Ⅰ. ‘문법’에 대한 이론적 검토‘문법’자체의 이론적 검토‘문법’교육의 이론적 검토Ⅱ. ‘문법’에 대한 교육과정 분석‘문법’영역의 교육과정과 우리 조 ... 의 관점 주요 특징 분석 및 비교성취기준 및 내용요소 분석 및 비교Ⅲ. 단원 구성단원의 구성 방향단원의 구성 및 전체 단원 지도 계획Ⅳ. 세안 예시Ⅴ. 참고 문헌국어문법교육 보고서Ⅰ
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    | 리포트 | 56페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.01.05
  • 문법교육 보고서
    로는 학습한 내용을 정리하고, 형성평가를 하며, 그 결과에 따라 되먹이 학습을 한다. 그 후 과제 제시 및 차시예고를 하고 학습을 마무리 한다.지식 인지 학습지도안 범례학년단원명차시과정 ... 국어과 교육‘문법’교육 보고서[‘문법’교육 보고서 목차]Ⅰ. ‘문법’에 대한 이론적 검토‘문법’자체의 이론적 검토 (1쪽~5쪽)‘문법’교육의 이론적 검토 (6쪽~24쪽)Ⅱ ... . ‘문법’에 대한 교육과정 분석‘문법’영역의 교육과정과 우리 조의 관점 주요 특징 분석 및 비교 (25쪽~28쪽)성취기준 및 내용요소 분석 및 비교 (29쪽~31쪽)Ⅲ. 단원 구성단원
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    | 리포트 | 49페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.05
  • 국어과 교수학습 지도 세안
    개양중학교 교육실습국어과 교수-학습 지도안과목명국어담당교사하명남제출일2012.05.16.학과국어교육과성명오예진교과목중학교 2학년1학기 국어단원명4.생각을 키우는 지식(3)중의 ... 의 개관‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 6pⅢ. 본시학습지도안1. 본시 교수-학습 계획안 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 8pⅣ. 학습자료1. 형성평가지 ... 쓰기?중의적 표현과 모호한 표현을 구별하고, 그러한 표현이 생기는 이유 생각하기Ⅲ. 본시학습지도안1. 본시 교수-학습 계획안교과명국어학년/학기8학년/1학기일시2012년 5월 14
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.10
  • 정진출판사 고등학교 중국어2 1과 한중문화의비교 학습지도
    중국어 수업지도안(第一?。?中文化的比?)일시2010年 4月16日소속가톨릭 대학교중국언어문화전공교육실습생황 은 지지도교사안 춘 선 선생님결재계부장교감교장1.교재명 : 中??Ⅱ(정진 ... lianxi부분을 통해 본문 내용 응용해보기6. 본시 학습 계획⑴ 학습목표? 한중 문화의 차이를 이해할 수 있다.⑵ 준비물- 교과서, 시청각자료< 본시 학습 지도안 >단 원第一? ?中文化 ... 了??->화제를 전환하는 어기조사(한국어의 아!,아맞다!,참!에 해당됨)金明德:?然吃了。吃了豆?、油?、??。(豆?、油?、??의 그림을 보여준다.)? 芳:????不是早上吃米???
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.21
  • 한국어 교수-학습 지도안-우리 언어 교환 할까요?
    지도교수주임교수원장한국어 학습지도지도교사대상3급읽기차시1/2지도일시2009년10월27일(화)지도장소5강의실단원명02우리 언어 교환 할까요?본시주제본문의 문법을 사용하여 말할 수 ... 있다.학습목표?어찌나 -는지/은지/ㄴ지의 문법을 사용하여 말 할 수 있다.?-고 말다.의 문법을 사용하여 말할 수 있다.준비자료교사학생교과서, CD플레이어, CD교과서단계시간학습 ... 은 날씨처럼 기분 좋게 공부해요?교사와 인사를 하며 수업시작출석부학습목표 제시?어찌나 -는지/은지/ㄴ지의 문법을 사용하여 말 할 수 있다.?-고 말다의 문법을 사용하여 말할 수 있
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.19
  • 전신반응 교수법을 통한 한국어 문화교육
    < 언어교수이론 >외국어 교수방법론에 대한 비판적 검토와전신 반응 교수법을 적용한 한국어 문화 수업지도지도교수 :제출일자 :이 름 :학 번 :전 공: 외국어로서의 한국어교육 ... 외국어 교수방법론에 대한 비판적 검토와전신 반응 교수법(Total Physical Response)을 적용한한국어 문화 수업 지도안지금까지 학습한 다양한 교수법을 정리하는 방법 ... 으로 ①역사적 배경, ②수업의 실제, ③교수 방법의 특징, ④학습자 역할, ⑤교사역할, ⑥ 장,단점의 6가지 기준에 따라 교수법을 검토하였다. 검토 결과는 다음과 같다.1.문법-번역식
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.04
  • 한국어 교수-학습 지도안-선생님 같은 사람이 되고 싶어요.
    지도교수주임교수원장한국어 학습지도지도교사대상어학연수3반차시1/2지도일시2009년10월30일(금)지도장소6강의실단원명04선생님 같은 사람이 되고 싶어요.본시주제존경하는 사람 ... 등?연예인에는 어떤 직업이 있을까요? 질문한다.?P175문제를 푼다.교과서8분(33/50)문법?-었을/ 았을/였을 텐데를 설명한다.추측에 대해서 그 사람에게 하고 싶은 말을 할 ... 고 싶은 말-조금만 노력하면 공부를 잘 할 텐데P176 문제를 푼다.교과서8분(41/50)문법?-거든 문법 설명한다.먹기 싫거든 가거든, 먹거든, 예쁘거든, 좋거든조건을 나타내며 뒤에 오는 사실에 대한 조건을 말한다.
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.19
  • 중등특수교과교육과정-국민공통기본 영어교과 교육과정
    영어 교육의 현황 및 개선점Ⅵ. 효과적인 교수 학습 전략Ⅶ. 영어 교육의 실제1. 15주차 교육과정안2. 교수학습 지도안I. 영어 교육과정 변천구분성격교수요목의 시기(1946 ... ~1981)교육과정은 교과목표, 내용, 지도상의 유의점으로 구성언어 재료에 문형, 문법 신설. 학교 수업문법 설명 위주로 일관됨제4차 교육 과정의 시기(1981~1988)국제 ... 화, 개방화시기에 영어 구사력 신장으로 방향 개편문법 위주 수업에서 대화 능력 신장 권장제 5차 교육 과정의 시기(1988~1992)교육목표는 영어로 의사소통을 할 수 있는 능력을 길러
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    | 리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.04
  • 일본어 교재연구지도
    가. 본시 학습지도안 (2010.04.28)단 원これ、それ、あれ대 상지도교사주 제これ、それ、あれ와 조사, 부정문의 쓰임을 익힌다차 시1장 소학습형태강의식, 문답식영역일 본 어학습 ... 에게 나눠서 읽 게 시킨다.? 낱말과 표현- 본문에 나오는 낱말과 표 현을 익힌다.? 문법 포인트- これ、それ、あれ- 일본어 조사의 쓰임- 부정형 문장 만들기? 본문 읽고 해석 ... 를 익히고 밑줄 친 부분에 알맞은 단어를 써 넣는다.? 일본어로 써봅시다.- 한국어를 보고 배운 내용 을 토대로 일본어 작문을 해본다.? 교사의 지시에 따라 연습 문제를 푼다.? 단어
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.09
  • 한국어 교수-학습 지도안-친구가 어제 뉴스에 나오던데요
    지도교수주임교수원장한국어 학습지도지도교사대상어학연수3반차시1/2지도일시2009년10월28일(수)지도장소6강의실단원명1.친구가 어제 뉴스에 나오던데요본시주제-는/은/ㄴ 모양이다를 ... 가요?인기 상품?인기가 떨어지다?인기를 끌다?요즘은 짧은 머리가 인기이다성공하고 싶은 것을 이루어 내는 것?사업에 성공했다.능력일을 감당해 낼 수 있는 힘이 있다.?한국어를 말 ... 후 그 사람에 대해서 소개도록 시켜본다.?학생들에게 인기가 좋은 사람에 대해서 말해보도록 시킨다.6분(39/50)문법?-는/은/ㄴ 모양이다 설명어떤 일이나 상태에 짐작이나 추측할 때 쓰인다.
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.19
  • 학습지도안- 오늘은 몇 월 며칠입니까
    학습지도안일 시2009년 4월 28일 (화)장 소여암 한국어교실지도교사전 혜 림대 상외국유학생 한국어 초급 학생학습시간50 분단 원오늘은 몇 월 며칠입니까?학습주제날짜, 요일 ... , 과거시제표현차 시5/12학 습목 표1. 날짜, 요일, 수사, 양사에 표현. 2. -었(과거시제)문법 익히기교과서여주대학출판 ‘중국인을 위한 한국어학습자료달력, 칠판에 주요문법게시 ... 에 본문 게시(전지)*문법*-날짜-요일-수사-양사-몇-과거시제(-었)문제 확인동기유발◎학생들과 서로 인사(안녕하세요)를 나눈다.4'◎칠판에 대형 달력을 고지하고 집중시킨다.교사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 6,700원 | 등록일 2009.11.10
  • 학교문법론 - 부정법
    -아라.Ⅲ. 교수 ? 학습 지도안대단원명문장론소단원명부정 표현차시5/6대단원학습 목표1. 문장론의 문법 단위, 문장 성분의 특성, 문장의 확대, 문법 요소의 기능과 의미 등 ... [부정표현]Ⅰ. 학교문법론국어의 부정 표현은 부정 부사 ‘안’. ‘못’과 부정 용언 ‘아니하다’, ‘못하다’를 통하여 이루어진다. 부정 부사를 통한 부정을 단형 부정, 부정 용언 ... 의 중의성을 해소시킬 수 있다.Ⅱ. 교재와의 비교1. 부정법의 실현방법『한국어통사론』에서는 부정법의 실현방법으로 어휘적 방법과 파생적 방법, 통사론적 구성에 대해 설명하고 있다.1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.02.29
  • 한국어 교육
    한국어 학습 지도안단계제25과 비행기로 갔으면 좋겠어요학습목표1. ‘~동안’과 ‘~만에’를 구분한다.2. ‘~(으)ㄹ 거예요’를 사용해 추측하는 표현을 익힌다.3 ... 동안 배웠어요.삼 개월 동안 배웠어요. 같은 말입니다.틀린 부분을 지적하지 않고 자연스럽게 바른 표현을 예로 든다.3분문법과 활용‘~동안’과 ‘~만에’를 비교해서 이해시킨다.선생 ... 님 :두 달 만에 중국에 갔어요.‘~만에’의 개념이 잡혔으면 ‘~지 만에’를 연습한다. 교재이외의 예를 들어 학생에게 질문한다.학생이 대답할 만한 쉬운 내용을 질문한다.15분문법
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.18
  • 외국인 노동자를 대상으로 한 한국문화교육
    조사 및 선정이유 .................. 8Ⅱ.4 외국인노동자의 문화교육항목 및 내용 .................. 9Ⅱ.5 문화교육항목 선정에 따른 학습지도안 .................. 10 ... Ⅱ 삼겹살, 숟가락, 젓가락, 우리문화적 함의가 있는 그림의 도입0문화적 함의가 있는 문법의 도입2겸양법, 높임법한국어의 특성3자모의 결합, 반말, 높임말문화적 특성을 반영한 맥락 ... 다. 특히 한국어와 한국문화에 대한 지식과 이해 없이 한국 실생활에 직면하게 되어, 일상생활에 반드시 필요한 언어적인 의사소통의 어려움과 문화적인 충격에 대한 이중고를 겪고 있다.) 이러
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.07.29
  • 한국어 수업지도
    지도상의 유의점4. 단원 지도 계획Ⅱ. 세부 수업지도안1. 1차시 세부 학습계획2. 2차시 세부 학습계획3. 3차시 세부 학습계획4. 4차시 세부 학습계획Ⅰ. 단원 지도 계획1 ... ,18)? 한국의 가족관계를 나타내는 구체적인 명사들을 익힌다.? 가족 사진을 보여주며 자신과 가족에 대해 소개하고 질문하는 역할극을 한다.교재영상자료그림카드50Ⅱ. 세부 수업지도안1 ... 도록 한다.)② 동영상이나 실제 한국어 음성 등 실감나는 교구를 통해 흥미를 유발한다.③ 동사의 어미의 활용은 문법적인 접근 보다는 회화를 통해 자연스럽게 익힐 수 있도록 한다.④ 역할
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.12
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2025년 11월 06일 목요일
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