"사회인지진로이론"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

심리학 직업상담사2급 직업상담학 직업상담사 진로 선택 인간 활동 사회인지진로이론 직업상담사 이론 광운대 상담대학 진로 지도 경험

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"사회인지진로이론" 검색결과 281-300 / 7,150건

판매자 표지

6주차 수업 후 학습 내용에 대한 요약 정리 및 느낀점 작성

하며 전 영역에 걸쳐 이상주의 사고를 한다. 또한 사회 인지가 발달하게 되면서 자아중심성이 나타나기도 한다. 다섯 번째는 도덕성 발달과 관련하여 청년기에는 초자아가 발달하고 죄책감 ... 처리 방략이 다양화되며 사회적 모델 범위 확대, 이타적 성향과 정의감 발달, 도덕적 퇴행과 상대주의가 나타난다.여섯 번째는 자아발달과 관련해서 청소년기에는 자아발달이 자아인지가 다양 ... 에 해당한다고 보고 있다. 두 번째로 인지발달적 이론에서는 피아제는 명제적 사고, 결합적 분석, 추상적 추론을 한다고 보았으며 콜버그는 인습수준의 도덕성에 해당하며 엘킨드는 상상

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.14

다운로드 장바구니
판매자 표지

고등학교 학생들은 대학입학을 위한 시험 준비에 바빠서 정체감 확립을 위한 적극적인 탐색이 부족하다. 이 시기의 학생들의 자아정체감 확립을 위해 구체적으로 어떤 방법을 활용할 수 있을지 논하시오

다. 이경민(2009)에 의한 행복감에 영향은 주는 요인에 대한 연구를 보면, 인구통계학적, 인지적, 정서적, 사회 도덕적, 기타 영역으로 구분하여 구성요인을 비교하고 있다. 이 ... 을 진로발달 과정에서 가장 중요한 것으로 보았는데, 개인들이 자신의 심리사회적 위기를 해결해 나감에 따라서 일에 대한 태도와 자아가 발달한다고 보았다. 즉 자아정체감이 발달 ... ) 창의적 체험학습3) 행복감4) 자기표현5) 진로탐색4. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론진로 발달 형성에 있어서 고등학교 단계의 진로결정이 중요함에도 불구하고 우리나라의 청소년

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.24

다운로드 장바구니
판매자 표지

[교육심리학] 자아정체감에 대한 이론적 내용을 정리하여 제시하고, 자신이 청소년기(혹은, 청년기, 성인기, 중년기 등)에 겪었던 자아정체감과 관련된 갈등이나 경험의 사례를 구체적으로 기술하고, 청소년기의 자아정체감 확립을 위한 방안이 무엇인지 작성하시오.

감 형성은 개인이 심리적 안정과 성숙을 이루고, 사회적 역할을 성공적으로 수행하는 데 필수적인 요소로 작용한다.자아정체감 이론의 대표적인 학자로는 에릭슨(Erik Erikson ... 에 대한 명확한 인식과 사회적 역할을 확립하는 것은 개인이 성숙한 성인으로 성장하는 데 중요한 기초가 된다.본 보고서에서는 자아정체감의 개념과 이론적 배경을 정리하고, 본인이 청소년기 ... 는 학업 성취뿐만 아니라 대인 관계, 진로 선택, 사회적 역할 수행 등 다양한 측면에서 긍정적인 영향을 미친다. 예를 들어, 자아정체감을 확립한 청소년은 자신이 추구하는 목표

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.05 | 수정일 2024.10.08

다운로드 장바구니
판매자 표지

에릭슨의 사회성 발달단계에 따라 자신의 발달과정, 발달과업의 성취, 그로 인한 결과(현재)를 자신의 사례를 설명하시오.

성 발달을 설명하기 위해 생애를 여덟 단계로 나누어 각 단계에서 성취해야 할 발달 과업을 제시하였다. 에릭슨의 이론에 따르면, 각 발달 단계는 특정한 심리사회적 위기를 포함 ... 다. 이러한 발달 단계는 인간의 생애 전반에 걸쳐 진행되며, 사회적 관계와 상호작용을 통해 발달 과업을 이루어나가는 과정으로 설명된다. 에릭슨의 이론은 개인이 각 발달 단계에서 겪는 심리 ... 을 형성할 수 있다. 반면, 과업을 해결하지 못하면 부정적인 결과를 초래할 수 있으며, 이는 이후 발달 단계에서의 도전에 영향을 미치게 된다. 따라서 에릭슨의 이론은 개인의 심리사회

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.13

다운로드 장바구니
청소년 지도 방법론의 학문적인 배경에 대하여 설명하고 그 필요성과 효과성에 대하여 논하되, 특히 경험을 통한 경험학습에 대해 서술하시오.

기는 인격 형성과 사회화가 집중적으로 이루어지는 시기로서, 이 시기의 경험과 교육 방식은 평생에 걸친 성장에 큰 영향을 미친다. 청소년들을 건전하고 조화로운 성인으로 이끌기 위해서 ... 는 가정과 학교 교육을 보완하는 체계적인 지도가 필요하다. 이러한 역할을 수행하는 것이 청소년지도방법론이며, 이는 청소년 활동과 교육을 효과적으로 설계하고 실행하는 이론과 기법의 체계 ... 과 그 필요성 및 효과성을 논하고, 특히 경험을 통한 경험학습의 의의와 활용에 대해 서술하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 학문적 배경청소년지도방법론은 여러 이론적 배경을 바탕으로 형성된 분야

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.09.16

다운로드 장바구니
판매자 표지

[요청자료] 고등학교 2학기 공동교육과정 평가기준안 예시

가 무엇인지에 대해 열거할 수 있다.[12교육02-06] 교육 문제 해결을 위한 교육의 방향은 어떠해야 하는지에 대해 제시한다.상한국 사회가 당면한 교육 문제와 그 원인을 체계 ... 적으로 찾아내고 해결 방안을 구체적으로 제시할 수 있다.중한국 사회가 당면한 교육 문제와 그 원인을 찾아내고 해결 방안을 제시할 수 있다.하한국 사회가 당면한 교육 문제가 무엇인지 ... 다.나. 삶의 구체적 장면과 제도 속에서 교육이 어떻게 일어나는지를 탐구하고 교육 현상과 실천을 역사적, 사회적, 문화적, 심미적 측면에서 비판적으로 평가할 수 있다.다. 교수?학습

리포트 | 25페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.02.07

다운로드 장바구니
판매자 표지

자아정체감 개념과 유형에 대해 기술 및 유형에 따른 사례 제시, 자신의 자아정체감 수준 분석 및 앞으로의 인생계획

는 본래 인문학과 사회과학에 관심이 많았지만, 고1 때 “이과가 대입에 유리하다”는 이유로 충분한 탐색 없이 이과를 선택했다. 이후 정치와 사회 문제에 흥미를 느끼고 진로를 재설정 ... 수 있다.나 또한 고등학교 시절, 능력 중심 채용과 블라인드채용 확대라는 사회적 분위기를 보며 대졸 학위가 크게 중요하지 않을 것이라 생각했고, 진로에 대한 심층적인 탐색 없이 ... 한 특성에 대한 안정된 느낌으로 개별성, 통합성, 연속성 차원을 가진다. 특히 Marcia의 정체성 지위 이론은 ‘위기’와‘관여’라는 두 가지 차원을 통해 자아정체감 형성과정을 네 가지

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.05.22

다운로드 장바구니
직업진로설계 ) Holland의 직업성격이론을 간략히 설명하고, 자신의 직업생활 또는 일상생활에 나타나는 6가지 성격유형에 해당하는 행동을 2가지 이상 사례를 들어 서술하시오

한 사회소통과 업무 효율에 적합한 사람인지 평가 일부가 되기도 한다.Holland의 이론에 미치는 것으로 개인의 격이 진로 선택과 적응에 큰 영향을 미친다고 보았다. Holland ... 직업진로설계Holland의 직업성격이론을 간략히 설명하고, 자신의 직업생활 또는 일상생활에 나타나는 6가지 성격유형에 해당하는 행동을 2가지 이상 사례를 들어 서술하시오직업진 ... . 본론1. Holland의 직업성격이론2. 6가지 직업성격 유형1) 현실적 성격 유형2) 조사적 성격 유형3) 예술형 성격 유형4) 사회형 성격 유형5) 기업형 성격 유형6) 관습

리포트 | 6페이지 | 3,000원 (20%↓) 2400원 | 등록일 2023.12.28

다운로드 장바구니
학교수준별 진로지도의 내용

일에 대한 책임의식 고취, 그리고 협동적인 사회행동의 필요성에 대한 인식과 자세의 함양 등을 들 수 있다. Super(1953)의 진로발달단계에 의하면 초등학교 시기는 환상기 ... 할 때 보다 실제적인 진로지도가 될 수 있다.(3) 고등학교진로발달이론가들의 견해에 따르면 고등학교 시기는 잠정기와 전환기에 해당된다. 학생 개인의 욕구, 흥미, 능력, 가치관 등 ... 을 고려해서 진로를 선택하고 개척해 나갈 수 있는 탐색과 준비를 해야 한다. 우리의 상황에서는 평생교육을 위하여 상급학교에 진학할 것인지 아니면 직업세계에 입문할 것인지를 결정

리포트 | 4페이지 | 2,900원 | 등록일 2022.04.20

다운로드 장바구니
판매자 표지

가드너(Gardner)의 다중지능이론과 그 교육적 시사점

. 다중지능이론의 교육적 시사점 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 현대 사회는 단순한 암기와 문제 풀이 위주의 교육에서 벗어나, 창의력, 비판적 사고, 자기주도성 등 다양한 역량 ... 가드너(Gardner)의 다중지능이론과 그 교육적 시사점 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 다중지능이론의 이론적 배경 2. 다중지능의 8가지 유형 3. 다중지능이론의 주요 특징 4 ... 을 중시하는 방향으로 나아가고 있다. 이러한 변화는 인간의 지능에 대한 새로운 해석을 요구하게 되었고, 이에 대한 대표적인 이론으로 하워드 가드너(Howard Gardner

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.20

다운로드 장바구니
판매자 표지

1) 나의 청소년기를 회상하면서 구체적 발달과업에 대하여 생각해보고, 내가 획득한 발달과업과 획득하지 못한 발달과업에 대하여 작성하시오. 2) 획득하지 못한 발달과업이 있다면 어떠한 방법으로 발달과업을 획득할 것인지에 대하여 구체적으로 작성하시오.

다면 어떠한 방법으로 발달과업을 획득할 것인지에 대하여 구체적으로 작성하시오.1. 서론청소년기는 개인의 정서적, 사회적, 신체적 발달에 있어 중요한 전환기이다. 이 시기는 자아정체감 형성 ... 과 사회적 관계의 구축, 학업 및 진로 선택 등 다양한 발달과업을 수행하며, 이는 성인기로의 원활한 전환을 위해 필수적인 과정이다. 나의 청소년기를 회상해보면, 이러한 발달과업 ... 에서도 중요한 교훈으로 남아 있다.청소년기의 발달과업은 에릭슨의 심리사회적 발달 이론에 따라 신뢰 대 불신, 자율성 대 수치심, 주도성 대 죄책감, 근면성 대 열등감, 정체성 대

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.29

다운로드 장바구니
판매자 표지

청소년기의 자아정체감 확립 방안

고 있는 존재로 인지하는 과정이다. 즉, 자신의 능력과 사회적 역할 등을 융합해서 하나의 자아를 찾으려고 하는 자기통합의 과정이라고 할 수 있다.둘째, 고정되거나 불변하는 것이 아니 ... 시기의 청소년들에게 자신의 위치와 역할 등을 어떻게 규정하고 행동해야 하는 것인지에 대한 기준을 제시하는 것이 바로 자아정체감이다.2.본인의 고민1)진로 고민본인이 청소년기에 있 ... 과목명:교육심리학주제: 청소년기의 자아정체감 확립 방안내용: 자아정체감에 대한 이론적 내용을 정리하여 제시하고, 자신이 청소년기(혹은, 청년기, 성인기, 중년기 등)에 겪

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.16

다운로드 장바구니
특성-요인 상담의 과정을 단계별로 서술하고 상담자 관점에서 1단계인 정보수집 방법 중 어떤 방법으로 적용해서 상담할 것인지 A용지 1-2매 이내로 서술하시오.

.Ⅱ. 본론1. 특성 - 요인이론처음에는 파슨스(Parsons)가 시작하여 윌리엄슨(Williamson)에 이르러 특성요인진로상담으로 발전하였다. 파슨스는 현명한 직업선택이란 자신 ... . Miller에 의한 특성-요인이론은 다음과 같은 다섯 가지 가정에 기초를 두고 있다.1) 직업발달은 개인과 직업특성 간의 관계를 합리적으로 추론하여 의사결정을 도출해가는 인지과정이다.2 ... 이 하고자하는 일에 적합한지 부족한 부분은 무엇인지 조금 더 체계적으로 확인해 본 다음 원하는 진로를 준비할 수 있도록 상담할 것이다.

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.10.13 | 수정일 2022.05.23

다운로드 장바구니
복지 ) 비자발적이고 복합적인 클라이언트를 적용할 수 있는 이론(개념원리)을 제시하고 그에 맞는 실천기술(기법 등)을 예를 들어 서술하시오.

다. 당신은 담당 사회복지사로서 아동 및 청소년기를 살아가는 학생들에게 진로 탐색의 기회를 제공하고 미래의 자신 모습과 목표를 설정하도록 도와 현재 생활의 적응력도 높이고자 집단 ... 성(이론)/대상본 진로 집단 프로그램은 직업발단이론에 기초하여 그 필요성을 제시할 수 있다. 직업발달이론은 직업행위가 개인의 생애에서 어떻게 발달하며, 어떠한 주안점을 가지고 있는 지 ... 에 대한 영향을 가정하는 이론이다. 본 사례에서 진로발달단계는 흥미기(11-12세), 능력기(13-14세), 가치기(15-16세), 전환기(17세)로 세분화될 수 있는 잠정기의 학생

리포트 | 7페이지 | 3,000원 (20%↓) 2400원 | 등록일 2022.01.10

다운로드 장바구니
판매자 표지

사회복지현장실습의 개념 및 실습을 시행하는 이유를 쓰세요

고 변화할 수 있는 계기가 되는데 무엇보다 실습은 학생이 과연 사회복지사가 진정한 진로인지 현장학습을 통하여 결정하게 된다.3) 내용(1) 책임감 및 사명감을 위한 준비사회복지와 사회 ... 실습이란 학부, 대학원의 사회복지 교육과정으로 사회복지 이론에 입각해 직접 아동, 청소년, 어르신 등 다양한 실천 현장에서 이를 실천해보고 사회복지의 이론적 요소를 경험을 통하 ... 여 내재화하는 과정이고 이러한 과정을 통하여 예비사회복지사는 사회복지실천 현장을 이해하고 사회복지에 대한 자신의 가치를 재정립하고 자신의 진로를 결정할 수 있다.2) 목적사회복지현장

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.13

다운로드 장바구니
판매자 표지

심리학개론_아동,청소년의 인지발달에 있어 부모의 역할이 중요한 이유에 대해 논하시오.

능력이 활발히 발현된다.3. 사회적 학습 이론에서의 부모 역할인지발달은 아이가 단독으로 이뤄내는 결과가 아니라, 사회적 상호작용을 통해 성장하는 측면이 크다. 심리학 이론 가운데 ... 사회적 학습 이론은 부모나 주변인의 행동과 태도가 아이의 학습 과정에 큰 영향을 미친다고 주장한다. 부모가 어떤 방식으로 갈등을 해결하고, 어떤 자세로 일상적인 문제를 대처 ... 의 가치관을 형성해가기 시작하는데, 이때 부모가 보여주는 가치관과 학습에 대한 태도가 아이의 인지적 성장과 진로 선택에 직결된다.

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.01

다운로드 장바구니
판매자 표지

체육교육과 지원 맞춤형 생활기록부 기재 예시로 관련 학과로 진학하실 분들은 꼭 읽어보시길 바랍니다.

을 보임.진로활동 특기사항 기재 예시 3예체능 ‘교과의 날’에서 ‘체육 이론을 몸으로 말해요’ 부스를 운영함. 준비 과정에서 자신의 의견을 적극적으로 주장하여 ‘입시 체육 안내 ... 체육교육과 지원 맞춤형 생활기록부 기재 예시목차진로활동 특기사항 기재 예시 1진로활동 특기사항 기재 예시 2진로활동 특기사항 기재 예시 3진로활동 특기사항 기재 예시 4자율활동 ... 특기사항 기재 예시 1자율활동 특기사항 기재 예시 2자율활동 특기사항 기재 예시 3동아리 활동 특기사항 기재 예시체육 동아리(34시간)진로활동 특기사항 기재 예시 1진로 맞춤

리포트 | 6페이지 | 15,000원 | 등록일 2024.07.08

다운로드 장바구니
판매자 표지

간호사 현장실습 결과보고서

)정신간호학, 여성간호학, 성인간호학, 지역사회간호학 각 과목을 직접 실습을 하면서 이론으로만 배웠던 지식을 실제적으로 적용할 수 있는 기회가 되어 배운 지식이 지식으로만 남지 않 ... 적응 노력 등- 치매병동에서 실습을 진행하며 치매 환자들에게 직접 기획한 프로그램 활동을 시행하며 인지능력이 더 이상 저하되지 않도록 도움. 또한 대상자들과 많은 대화를 나누 ... 에서 V/S 정확한 측정을 시행하고 기록함. 또한 기관내삽관을 제거한 환자의 자발적 호흡을 지지하며 적극적으로 격려함.- 보건소에서 실습하며 이론으로만 학습했던 지역사호간호학이 실제

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.30

다운로드 장바구니
파슨스 특성-요인이론과 수퍼의 생애진로발달이론을 비교 설명하고, 각 이론의 실제 적용 가능성을 사례를 들어 설명하시오

, 탐색기, 확립기, 유지기, 쇠퇴기로 구분된다.⑤ 개인의 진로유형의 본질은 지적 능력과 인성적 특성, 사회, 경제적 수준, 그리고 주어진 기회에 따라 결정된다.(2) 진로발달이론 ... ○ 과제유형 : ( 공통 ) 형○ 과 제 명 : 파슨스 특성-요인이론과 수퍼의 생애진로발달이론을 비교 설명하고, 각 이론의 실제 적용 가능성을 사례를 들어 설명하시오〈 목 차 ... 〉I. 서론II. 본론1. 진로선택이론1) 파슨스 특성-요인이론2. 진로발달이론1) 수퍼의 생애진로발달이론3. 특성요인 이론과 발달이론의 차이점Ⅳ. 결론※ 참고문헌I. 서론진로란 한

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.01 | 수정일 2021.05.02

다운로드 장바구니
청소년을 대하는 전문직 가운데 사회복지사가 갖는 장점에 대해서 서술하시오

는 사회환경을 형성하고 있다. 또한 청소년들은 신체적으로든 정신적으로든 급격하게 성장하는 시기이기 때문에 그것에 적응해야 하고, 진로를 위한 고민, 학업 등의 스트레스를 많이 받는 상황 ... 는 상황이다. 이러한 청소년의 문제 해결을 위해 청소년복지 관련 전문상담교사, 진로전담교사, 청소년상담사, 청소년지도사, 사회복지사 등의 여러 직업이 존재한다. 본론에서는 여러 직업 ... 관련 지역사회, 유관기관, 인적자원 정보 관리 등의 역할을 한다.③ 청소년상담사- 청소년, 보호자, 지도자를 대상으로 청소년의 심리, 정서 및 진로, 학업에 대한 상담을 진행

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.05

다운로드 장바구니

이전10개 10 11 12 13 141516 17 18 19 다음10개

파워링크

신청하기