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"배론 한국어이해 교육론 과제" 검색결과 281-300 / 646건

  • 사회복지와문화다양성 기말 2021
    프로그램에 대한 논의가 필요한 것으로 보인다. 현재 다문화가정을 위한 사회복지 프로그램으로 한국어 교육 및 다양한 프로그램이 활성화되어 시행되고 있다. 그러나 아직까지 다문화가정 ... 다양성 다문화사회 이주민과선주민 사회복지와 문화다양성 다문화사회 이주민과선주민2021학년도 2학기 기말시험(과제물)?교과목명:사회복지와 문화다양성?학번:?성명:?연락처:사회복지 ... 프로그램을 통한 개별적 지원 확대2015년 통계청에서 다문화가족을 대상으로 조사한 내용에 따르면 이민자들이 한국 생활에서 겪는 어려움이 다음과 같이 나타났다고 한다.본 자료를 과제
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.11.14 | 수정일 2022.06.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    (사회복지와문화다양성) 문화다양성 시대에 다문화사회 정착을 위한 이주민과 선주민 간 사회통합 방안에 대하여 논하시오
    이나 관계 나포 형성에 어려움을 겪는 결혼 이주 여성들을 대상으로 한국어를 가르쳐주고 한국 가정에 대한 교육 및 다양한 한국 문화에 대한 교육을 진행함으로써 그들의 적응을 돕고 있 ... 아니게 되었다. 특히 우리나라의 경우에는 탈북민의 증가와 외국인 노동자들의 유입 그리고 국제 결혼으로 인한 외국인 유입이 눈에 띄게 많은 편으로 최초 조사 연도에 비하여 약 3배 ... 이러한 융합은 이주민들이 우리나라의 문화와 가치관을 배우는 것도 중요하지만 우리들도 그들의 문화와 가치관을 배움으로써 서로를 이해하는 과정을 거치는 것이 그 무엇보다 중요할 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.29
  • 배론 실제성’ 있는 듣기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 듣기 자료를 영화와 드라마를 중심으로 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.
    다 새로운 언어를 접하는 첫 단계인 자모를 발음하고 익히는 과정에서 가장 기본적인 과제는 하나하나의 음가를 변별하여 들을 수 있는 능력을 기르는 것이다.-이 단계에서는 듣고 이해 ... 실제성’ 있는 듣기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 듣기 자료를 영화와 드라마를 중심으로 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히 ... 십시오.1. 듣기 교육의 방법과 자료활용(1)효과적인 듣기지도를 위해서는 먼저 학습자를 동기화시켜야 한다. : 학습자 중심의 수업에 사용되는 모든 것들을 학습자의 요구와 흥미를 반영
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.04.23
  • [외국어로서의 한국어교재론]-토론(1)
    한다면 그 이유가 무엇인지 설명해 보세요.교육 내용의 배열시에 사용 빈도가 높은것, 학습자에게 필요한 것을 먼저 배열해야 한다.일반목적의 한국어 학습자들을 기준으로 일상생활에서 '-아/어 ... 하는 것의 효용성에 대해 설명해 보세요.과제 수행시 사용되는 어휘와 문법을 미리 학습하면, 과제이해력과 수행력을 높일수 있다.5. 한국어 교재 분석과 평가1) 교재의 분석 ... [외국어로서의 한국어교재론]1. 한국어교재론 개관 / 한국어 교재사1) 교육현장에서 왜 교재가 필요한지 생각해 보세요.교육 현장에서 교재는 기본적으로 꼭 필요한 도구라 생각
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.27
  • 학문 목적 한국어 교재에 대한 고찰과 세부 내용 검토
    은 48시간의 2배인 96시간에 불과하다. 96시간은 일반 목적의 한국어 교육과정이 개설된 대학교 부설 한국어교육 기관의 정규 과정의 한 등급에 배정되는 200시간과 비교할 때 그 ... [외국어로서의한국어교재론]학문 목적 한국어 교재에 대한 고찰과 세부 내용 검토Ⅰ. 서 론대학에서 강의를 수강하고 강의 내용을 이해할 수 있는 수학능력의 배양을 비롯하여 학위취득 ... 학문 목적 한국어 교육과정의 구체적 내용은 우선 관련 주제를 선정하고 주제와 관련하여 학습자가 조사하고 탐구한 보고서를 작성하는데 필요한 상호작용 능력, 지식 구성 능력, 자료
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    | 리포트 | 10페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.09.05
  • 말하기 수업 상황에 따른 교사의 여러 가지 수행 역할이 있습니다. 학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지와 이를 선택한 이유를 각각 쓰고, 학습자가 앞으로 어떤 한국어 교사가 되고 싶은지 구체적으로 정리하여 제출하십시오.
    외국어로서의 한국어표현교육론 레포트 1주제말하기 수업 상황에 따른 교사의 여러 가지 수행 역할이 있습니다. 학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지와 이를 선택 ... 있도록 주어진 과제를 수행하도록 하며, 어려움이 있을 때 실마리를 제공하여 수행 할 수 있도록 도와주는 역할이다.3) 상담자로서의 역할 : 현재 언어교육을 하고 있는 화자가 가장 ... 적으로 이끌 수 있다. 화자가 생각하는 교사는 대상이 누구임을 불문하고 학생을 보육하며 학생을 상담하면서 학생을 이해하는 것이 먼저라고 생각한다. 특히 한국어를 모르는 학생들은 교사
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.26
  • 한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요.
    과목명: 대조언어학과제 주제: 한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론대조 ... 함으로써 학습자들에게 빠르고, 쉽게 이해시킬 수 있다는 장점 때문에, 한국어교육하는 사람들이 많이 연구하고 있다.분명 대조언어학은 목표어에 보다 쉽게 다가가는 방법이긴 하나, 그렇 ... 언어학의 정의한국어 교육 시 대조언어학적 방법론의 활용 사례 및 장점Ⅲ. 결론(참고 문헌)Ⅰ. 서론요즘 우리는 세계화의 시대에 살고 있다. 정치, 경제, 사회, 문화, 과학 등 전
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.10.06
  • 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용,교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.
    과목명: 외국어로서의 한국어 교육개론과제 주제: 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용,교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론직업 ... 차,배론원격평생교육원)과정명비즈니스 중급반대상중급의 한국어 숙달도를 지닌 회사원,주재원,경영/경제 관련 전공자학기,시간10주(90시간)내용비즈니스 관련 어휘 및 표현,비즈니스 상황 ... 를 다양한 사람들에게 전문적으로 가르칠 날을 기대해본다.(참고 문헌)외국어로서의 한국어 교육개론 강의교안,배론원격평생교육원박현정(2013), 직업 목적 일본인 학습자를 위한 한국어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.10.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시,설명,활용)을 작성하십시오.
    을 한다.속담 교육의 필요성속담은 언어 공동체의 오랜 생활 경험과 그 가운데 얻어진 교훈을 간결하게 나타내는 문장이나 구이다. 한국어 속담이란 한국어 사용 공동체의 사고방식과 행동 ... 될 수 있기에 한국어 교육 과정 중 속담 교육이 필요하다.속담 교육시 유의할 점대부분의 한국어 속담이 주로 조선 시대 평민 문화를 반영하여 발생되었고, 속담에 반영되는 문화적 가치 ... 가 유지될 수 있도록 다음 시간을 위해 개인적으로 속담에 대해 준비해 오기를 기대한다며 수업을 마친다.결론본 과제를 수행하면서 다양한 한국어 표현 자료인 속담을 활용해 한국어 수업
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.30 | 수정일 2020.08.17
  • 말하기 활동을 위한 활동지 작성 과제입니다.
    하십시오.각 활동마다 초급과 중급의 활동지를 작성해야 합니다.총 6개의 말하기 활동지를 작성하십시오.과목명: 외국어로서의 한국어 표현교육론Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Prabhu 의 과제 유형정보 ... 리라는 것도 확신 할 수 있었다.한국어 교원이 되어서 좋은 수업을 할 수 있는 날이 오기를 기대해본다.(참고 문헌)외국어로서의 한국어 표현교육론 강의교안, 배론원격평생교육원네이버 이미지 갤러리YES24 도서 미리보기 ... Prabhu(1987)는 외국어 교육에서 과제 수행 교수법은 학습자의 인지능력을 개발시킬 수 있는 바람직한 교수법이라고 하였다. 과제 수행 교수법은 목표 언어를 사용하여 주어진 과제
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    | 리포트 | 11페이지 | 6,500원 | 등록일 2020.10.06 | 수정일 2020.12.09
  • 한국어 발음교육론, 초등학생을위한한국어,결혼이민자한국어
    과목명 : 외국어로서의 한국어발음교육론이 름 :아이디 :과제주제 : 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교 ... 문자로서, 기초단계에서 충분한 이해와 연습이 이루어져야 단계가 높아질수록 효과적인 학습 결과를 기대해볼 수 있다는 사실이다.하지만 한국어 교육기관에서 출판된 교재들을 살펴본 결과 ... 1348 곳으로 2배 이상 증가한 것을 보면 충분히 짐작하고도 남는다.이렇게 한국어 학습자들은 국적의 다양성과 더불어 현저하게 증가했지만 학습법은 여전히 비슷하다. 처음 한국어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.12 | 수정일 2021.09.03
  • 파생어의 개념과 유형 등을 정리하고 파생어휘 1개를 선택하여 어휘의미 추측능력 향상을 도모할 수 있는 교수 절차를 제시하시오.
    한 분량과 시간이 지남에 따라 사라지고 새롭게 생기는 새로운 어휘들로 인해 어휘 습득은 학습자로 하여금 어려움을 느끼기에 충분하다. 따라서 한국어 교육에서 어휘력 신장과 어휘력 이해 ... -강아지가 사랑스러워요/ 포장이 고급스러워요6) 이해 확인하기-과제가 많으면 어떤가요? -고통스러워요, 짜증스러워요-한국어 수업 성적이 잘 나왔어요 어떤가요? -만족스러워요, 자랑스러워 ... 외국어로서의 한국어어휘 교육론주제: 파생어의 개념과 유형 등을 정리하고 파생어휘 1개를 선택하여 어휘의미 추측능력 향상을 도모할 수 있는 교수 절차를 제시하시오.Ⅰ. 서론외국어
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.29 | 수정일 2021.06.25
  • 한국 건국신화 중 하나를 골라 특징을 정리하고 한국어 교실에서의 활용방안을 논하라.
    실로 세계화의 중심에 선 느낌이다. 이에 걸맞게 한국어 그리고 한국어 교육도 지금처럼 단순한 언어 구사력의 증진에 중심에 둔 생활언어교육에서 탈피하여 점차 한국문화를 이해 ... 에서도 한국인의 민족성과 기상을 널리 이해할 수 있는 고구려 「주몽신화」를 대상으로 하여 한국어 교실에서의 활용방안에 대하여 고찰해 보기로 한다.II. 본 론1. 배 경신화는 과거 ... 과제물 주제 : 한국 건국신화 중 하나를 골라 특징을 정리하고 한국어 교실에서의 활용방안을 논하라.□ 목 차 □Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 배경2. 전제 요소3. 효율적 활용방안Ⅲ
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.11 | 수정일 2023.08.04
  • '결혼이민자와 함께 하는 한국어'를 분석하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하고 작성한 외국인을 위한 한국문화교육론 리포트
    과목명 : 외국인을 위한 한국문화 교육론이 름 :아이디 :과제주제 : 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고문화항목이 어떤 ... 는 한국어1, 국립국어원(한글파크), 2019외국어을 위한 한국문화교육론, 배론원격평생교육원 2020Ⅰ. 서론한국어 교사가 되기 위해 배론에서 공부를 시작하면서 다양한 전공 및 교양 ... 밀접한 관계가 있는지 확인할 수 있었다. 특히 2주차 강의에서 만난 다음 문장은 왜 한국어 교육에서 둘을 떼어놓고는 생각할 수 없는지를 강조하고 있다.“언어는 문화의 한 하위
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.26 | 수정일 2021.09.03
  • 한국어 이해교육론- 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오
    외국어로서의 한국어이해교육론한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라고른 이유에 대한 자신 ... . 결론※ 참고 문헌1. 서론국어사전에 따르면, 듣기란 “교육 국어 학습에서, 남의 말을 올바르게 알아듣고 이해하는 일. 쓰기, 읽기, 말하기보다 초보적인 것이다“라고 정의 ... 기까지 부모로부터 얼마나 많은 듣기 과정이 있었을까 생각해본다면, 교육에서의 듣기는 단순히‘흘려 듣기’가 아니라 ‘집중해서 듣기’가 필요하다고 생각한다. 다음은, 한국어 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.11 | 수정일 2020.08.12
  • 다문화가정 사회문제를 조사하여 분석하고 문제해결을 위한 정책적, 실천적 대안을 제시하기
    는데... 결혼이주여성의 경우 한국어를 제대로 구사하지 못할 뿐 아니라 한국문화에 대한 이해도 부족하기 때문에 자녀양육과 교육에 있어 큰 어려움에 봉착하게 된다. 실제 우리나라 다문화가정 ... . 그러나 다문화가족의 이민자는 한국어를 구사하지 못하는 경우가 많아 우리사회에 유대감을 느끼지 못하는 경우가 있다. 따라서 다문화가족 이민자에 대한 지속적인 한국어 교육이 절실히 요구 ... 지 않다 할 것이며, 본 과제에서는 다문화가정 사회문제를 조사하여 분석하고 문제해결을 위한 정책적, 실천적 대안을 제시해보겠다.Ⅱ. 본론1. 다문화가정 사회문제를 조사하여 분석-국제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 5,900원 | 등록일 2020.10.30
  • 말하기 수업에서 TTT 교수법과 PPP 교수법 비교 정리(외국어로서의 한국어표현교육론)
    에서 문형이나 문법? TTT 교수법에서 과업(과제)? TTT 교수법과 PPP교수법을 비교, 대조하여 정리? 참고문헌한국어 말하기 교육할 때 두 가지의 다른 교수법을 사용할 수 있 ... 한국어 말하기 교육에서TTT 교수법과 PPP 교수법- 과목 : 외국어로서의 한국어표현교육론- 주제 : 한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP 교수법을 활용한 교육 ... 하며 과업의 예시는 아래와 같습니다.(과업의 예시 : 배론 교안에서 발췌)연극을 보면서 하면 안 되는 일이 무엇인지 말해 보시오.과제 1 단계에서 교사가 위의 예시와 같은 과업을 제시
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.22 | 수정일 2020.06.01
  • 세종한국어3의 단원별 듣기 전 활동에는 어떤 유형이 있는지 각자 기준을 세워 분류하고 각 유형에 대해 설명하십시오.
    과목명: 외국어로서의 한국어 이해교육론과제 주제: 세종한국어3의 단원별 듣기 전 활동에는 어떤 유형이 있는지 각자 기준을 세워 분류하고 각 유형에 대해 설명하십시오.Ⅰ. 서론Ⅱ ... , 나 또한 새로운 외국어에 도전하며, 외국어 듣기 공부 시, 듣기 전략을 이와 같이 수립해서, 적용해 보려고 한다.(참고 문헌)외국어로서의 한국어 이해교육론 강의교안, 배론원격평생 ... 면서도 가장 소홀히 하기 쉬운 기능이다.우리가 듣기를 수동적이고, 수용적인 기술로 잘못 인식한다면, 듣기 교육은 CD나 녹음된 파일을 듣고 단순히 문형을 이해하거나 발음 변별에 대한
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    | 리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.10.06
  • 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, 나의 관점에서 개선 방법을 제안하시오.
    과목명: 외국어로서의 언어교수이론과제 주제: 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’ 에서 개선 방법을제안하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ ... 문헌)외국어로서의 언어교수이론 강의교안, 배론원격평생교육원외국어로서의 한국어교육개론 강의교안, 배론원격평생교육원허용 외(2005), 외국어로서의 한국어교육학 개론, 박이정Brown(2008), 원리에 의한 교수, 피어슨에듀케이션코리아 ... . 본론침묵식 교수법의 정의침묵식 교수법의 특징침묵식 교수법의 한국어교육 적용 효과침묵식 교수법의 한국어교육 적용 어려움침묵식 교수법의 개선 방법에 대한 나의 관점Ⅲ. 결론(참고 문헌
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    | 리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.10.06
  • 학습자 수준(초급, 중급, 고급)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을 3가지 만들고 해설을 붙이시오.
    을 거치며 언어능력을 습득하게 된다. 이런 의미에서 한국어 교실에서 이러한 통합교육에 근거한 교실 활동은 학습자들의 의사소통능력을 향상시키는 데 중요한 역할을 한다. 이번 과제 ... 시오.제 1 장 서 론한국어 교육에서 통합교육의 개념은 대체로 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 기능을 통합적으로 교육하는 것으로 사용된다. 학습자는 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 통합과정 ... 있는 한국어 학습을 필요로 하고 있다. 지금까지 한국어를 비롯한 외국어 교육에 있어서 언어의 통합 교육에 대한 많은 연구가 있었지만 결론적으로 외국어 교육에 있어서 말하기, 듣
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.03.16
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