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"방송대인간발달" 검색결과 281-300 / 3,085건

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    탈시설화의 현황과 전망에 대하여 논하시오
    과목 : 지역사회복지론 주제 : 탈시설화의 현황과 전망에 대하여 논하시오. 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 탈시설화 현황 2. 탈시설화 전망 Ⅲ. 결론 : 탈시설화 개선방향 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 장애인 거주시설은 다양한 사정으로 장애인이 그가 속한 가정에서 생활하기 어려운 형편일 때 장애인에게 거주 장소를 제공하고 보호하기 위해 마련한 곳이다. 여러 장애인거주시설을 만든 것은 과거 산업혁명 시기에 생산 활동에 종사할 수 없는 노동력의 격리와 그 밖의 노동력을 최대로 활용하기 위한 것이었다. 즉 노동력 없이 거기에 보호인력이 더 필요한 장애인을 분리해서 모든 노동력을 생산 활동에 집중시키기 위한 것이다. 장애인을 사회와 단절시키려고 거주 지역에서 멀리 떨어진 곳에 대형시설을 만들었다. 하지만 20세기 중반이 되면서 장애인 수용시설은 수용인원에 대한 인권 침해와 폐쇄적인 운용 그리고 운영상의 비리로 사회적인 지탄의 대상이 되었다. 우리나라의 경우 장애인 거주시설은 1950년 대 발생한 전쟁고아를 수용한 시설에서 비롯되었으며, 1970년대에 이르러 전쟁고아 수용시설이 장애인을 수용하는 시설로 바뀌었다. 당시 장애인 수용시설은 거의 대부분이 대형시설이었다. 본론에서는 탈시설화 현황과 전망에 대해 알아보겠다. Ⅱ. 본론 1. 탈시설화 현황 현재 우리나라의 탈시설 정책은 지방정부를 중심으로 수행되고 있다. 지난 정부가 추진하고자 했던 제5차 장애인정책종합계획에서 '복지건강 지원체계 개편'의 중점과제로 '탈시설 및 주거지원 강화'가 포함되어 있었다. 그 세부과제는 첫째, 시설거주 장애인의 자립생활 지원체계의 마련과 둘째, 새로운 거주서비스 유형의 개발 그리고 셋째, 재가 장애인에 대한 주택지원 강화이다. 장애인의 자립생활 지원을 위해 장애인복지법의 개정과 탈시설지원센터의 설치 그리고 탈시설 장애인에 대한 공공임대 주택을 제공하며 거주서비스 유형개발을 위해 주거급여 지원 대상을 확대한다는 방침을 내세우고 있다. 2022년 기준 전국 27개 지방자치 단체가 장애인의 탈시설과 자립생활에 대한 지원을 법규로 정했으며, 장애인의 자립생활을 지원하기 위해 장애인자립지원센터를 설립하고 운영하고 있다. 서울시가 추진 중인 '장애인 거주시설 탈시설화계획' 에 의해서 기존의 장애인 거주시설의 기능을 지역사회 기반 주거서비스 시설로 변환시키는 것을 목표로 하고 있고, 이 계획은 연간 300명의 탈시설을 지원하고 거주시설 2곳을 변환시킨다는 것을 골자로 하고 있다. 보건복지부는 시설거주 장애인의 거주지 이전 지원과 지역사회에서 자립을 할 수 있도록 하기 위해 기존의 주거시설을 변화시키는 정책을 추진 중에 있다. 이 계획에 따르면 2041년까지 계획을 마무리한다는 목표를 갖고 있다. 또한 2022년부터 2024년까지 시범사업을 거친 후 2025년부터 연간 740명을 자립시키고, 거주시설을 거주 장애인의 자립생활을 촉진할 수 있도록 개선하며 이후 중증장애인에 대한 전문적인 의료서비스 제공기관으로 전환시킨다는 계획이다. 시범사업은 공개모집을 통해 선정된 지방자치 단체에서 시행하도록 했으며, 시범사업에서는 탈시설 대상자 발굴과 자립경로의 조성 그리고 대상자 개별특성을 고려한 복합서비스를 지원한다. 이 시범사업에서는 자문단을 운영하고 있는데 서비스 지원 모형을 개발하기 위해 장애계와 장애인부모 등 현장의 의견을 수렴하며 주거공간과 건강과 치료 그리고 일자리 돌봄과 같은 주간 활동 발달과 의사소통, 권익보호와 같이 4가지 분야별 현안을 중심으로 과제를 연구 검토하고 있다. 2. 탈시설화 전망 우리나라 장애인의 탈시설 정책에서 중앙정부가 시행하는 자립지원 시범사업은 중요한 의미를 갖는다. 첫째, 각 지방정부의 단위 탈시설 계획 수립이 우선되어야 한다. 장애인의 지역사회 정착을 위한 환경이 조성되어야 하며, 자립경로의 조성 및 지원의 요구 정도는 시행사업의 결과로 나타나게 되므로 계획과 결과의 차이를 미리 가늠할 수 있으려면 계획의 수립이 관건이다. 둘째, 탈시설을 지원하는 전문 인력의 양성 및 적절한 배치가 요구된다. 이를 위한 시범사업에서 장애인 4명 당 전문 인력 1명을 배치하도록 했는데 장애인의 지역사회 정착에는 전문 인력의 강도 높은 지원이 요구되고 있다. 특히 자립을 원하는 장애인의 유형 및 특성을 고려한 적정한 인력기준에 대한 검토가 필요하다. 농어촌 지역의 전문 인력 확보가 어렵기 때문에 이에 대한 관리방안도 마련되어야 한다. 셋째, 장애인의 안정적 자립을 위해 장애물 없는 유니버설 디자인의 주택 및 다양한 주택 유형이 설계되어야 한다. 보건복지부는 장애인 자립을 위한 거주시설 확보를 위해 지역별로 매입 임대주택과 전세주택 지원 과 같이 입주 가능한 물량을 확보하기 위해 노력하고 있다. 탈시설 장애인에게 주택을 확보해 주지 못하면 서비스 제공기관이 장애인에 대한 적절한 지원을 하지 못하는 문제점이 발생한다. 따라서 이를 해결하기 위한 법적 뒷받침도 마련되어야 한다. 넷째, 탈시설 장애인의 이주지원 및 자립을 지원하는 서비스가 필요하다. 현재 각 지자체별로 시범사업의 예산을 지원하는 것 이외에 지자체의 예산으로 개별서비스를 실시하고자 하는 방안이 추진되고 있다. 그러나 이 이외에도 적절한 서비스를 발굴해야 한다. 임대보증금 지원과 생필품 구입비 지원 그리고 활동지원금 지급 등을 고려해야 한다. 다섯째, 탈시설과 자립과정에서 탈시설 이전에 생활하던 거주시설과의 협력과 연계의 필요성이다. 각 지역별로 지역 내 유관기관 및 보호자를 대상으로 하는 설명회와 장애인의 특성에 대한 홍보 그리고 동료지원자의 정보 제공을 통해 지역의 유관기관과 협조체계를 구축하는 것이 필요하다. 거주시설에서 자립대상자를 찾아내는 일과 탈시설 훈련을 실시하기 위한 인센티브 제도도 고려해야 한다. 여섯째, 탈시설 장애인 지원을 위한 광역자치단체 간의 전달체계가 갖추어져야 한다. 중앙장애인사회통합지원센터가 중앙정부 차원에서 장애인의 탈시설 사업을 총괄하고 있지만 광역자치단체 단위의 센터의 설립을 통해 보충되어야 한다. 지방정부 차원에서 다양한 형태로 사업수행 기관의 선정과 운영을 추진할 예정이지만 아직 법적 근거가 마련되지 않은 상태이다. 탈시설은 단순히 시설에서 생활하는 장애인이 지역사회로 나가는 것만을 의미하지는 않는다. 그것은 장애인도 누구나 누릴 수 있는 시민의 권리를 누려야 한다는 의미인 것이다. 장애인에 대한 차별의식이 없어진다면 장애인의 탈시설은 순조롭게 이루어질 수 있다. 중요한 것은 탈시설 관련 입법과정과 정책입안 과정에서 장애인이 주도적인 역할을 담당해야 한다는 당위성의 실현이다. Ⅲ. 결론 : 탈시설화 개선방향 첫째, 대상자의 다양성을 고려해야 한다. 탈시설화 및 이 범주에 들어가는 재가복지서비스 등이 등장하게 된 이유는 기존의 시설들이 수용할 수 없는 다양한 복지욕구와 극복할 수 없는 문제점이 발생했기 때문이다. 이러한 원인을 고려하면 무료로 제공하는 서비스와 더불어 대상자들을 나눠서 유료서비스의 제공에 대한 부담을 통해 다양한 서비스를 선택하게 해서 서비스의 질을 높이는 방향으로 나아가야 한다. 둘째, 탈시설화의 적극적인 홍보활동이다. 지역사회에 포함되는 사회복지관은 지역주민들에게 기능과 역할이 널리 알려지게 하고 참여를 유도해야 한다. 그러나 많은 지역사회기관들이 홍보 부족으로 인해 탈시설화 서비스를 제대로 알리지 못하면서 주민들이 인식하지 못하고 있다. 물론 한정된 예산으로 홍보를 외주에 맡기는 것은 어렵지만 자원봉사모집 및 자원봉사에 참여할 수 있는 길(방법)을 여러 가지 아이디어를 이용해 기회를 만드는 방법과 지역신문의 광고도 고려할 수 있을 것이다. 셋째, 정부의 재정지원 및 꾸준한 관리이다. 정부의 재정지원은 우리나라 장애인 탈시설화의 현주소를 보면 예측할 수 있다. 현실적, 체계적인 시스템을 바탕으로 한 예산책정 없이 는 탈시설화가 향상 될 수 없다. 탈시설화의 하나인 재가복지서비스의 재원조달은 국비와 지방비 그리고 기부금 등으로 이루어지는데 아직 재원의 상당부분이 국비로 유지되고 있어, 정부는 민간의 역할을 증대하는 방향을 강조하고 있다. 정부의 추진대로 사회복지와 장애인 복지 영역에서 민간부문의 역할 증대는 중요한 부분이다. 그러나 민간 역할도 일정한 수준에서 국가 책임의 전제가 확보되지 않는 한 실질적 효과를 거두기는 어렵다. 오히려 정부 보조금을 크게 늘려서 대상자를 위한 질 높은 서비스를 적시에 제공하는 방안이 더 적합하고, 아무리 좋은 시스템이라도 인간이 만든 사회는 완벽할 수 없다. 따라서 탈시설화가 현재 시설화의 단점을 개선해 줄 완벽한 방안으로 보이지만 이것도 인간이 만든 제도이므로 시스템을 만드는 것에서 끝이 아닌 지속적인 관심과 지원을 통해 문제가 되는 부분을 적시에 보완해야 한다. Ⅳ. 참고문헌 양정하 외 7/2023/지역사회복지론/공동체 유해숙/2024/지역사회복지론/한국방송통신대학교출판문화원
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.25
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    소설, 영화, 드라마 등에 등장하는 성인 후기에 속하는 인물을 한 명 선정한 뒤, 이 인물의 인간발달 특성 중 2가지를 선택하여 서술한 뒤, 전체 인생에서 성인 후기 갖는 의미 기술
    인간발달소설, 영화, 드라마 등에 등장하는 성인 후기에 속하는 인물을 한 명 선정한 뒤, 이 인물의 인간발달 특성(예: 신체적 발달, 성격 발달, 가족관계, 죽음에 대한 인식 ... 과 적응 등) 중 2가지를 선택하여 서술한 뒤, 전체 인생에서 성인 후기가 갖는 의미를 기술하시오.인간발달소설, 영화, 드라마 등에 등장하는 성인 후기에 속하는 인물을 한 명 선정 ... 한 뒤, 이 인물의 인간발달 특성(예: 신체적 발달, 성격 발달, 가족관계, 죽음에 대한 인식과 적응 등) 중 2가지를 선택하여 서술한 뒤, 전체 인생에서 성인 후기가 갖는 의미
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.05 | 수정일 2024.08.19
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    아동발달 이론 중 애착관련 학술지 논문을 선택한 후 관련 학술지를 요약 정리하시오
    생각된다.Ⅳ. 참고문헌● 양명희(2008)『부모외의 양육을 받은 영아의 애착유형에 따른 정서조절과 상호작용의 질 차이』, 계명대학교 대학원● 권선례(2017)『영아의 기질, 어머니와의 심리적/행동적 조화적합성이 사회정서발달과 놀이성에 미치는 영향』, 한국방송통신대학교 대학원 ... 교과목 명: 영아발달주제: 아동발달 이론 중 애착관련 학술지 논문을 선택한 후 관련 학술지를 요약 정리하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 논문 소개1) 개요2. 용어 정의1) 부모 ... 외의 양육경험2) 영아의 어머니에 관한 애착3) 정서조절3. 주요 개념1) 애착2) 애착과 정서조절4. 정리1) 논문 요약 및 결과Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론인간은 타 동물
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.28
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    가족건강간호학 가족 건강 사정 도구의 종류를 5가지 이상 열거하고 각각의 특성을 제시하시오.
    큰 의미가 있는 시간이었다. Ⅳ. 참고문헌 가족건강간호학. 방송대 강의안 자료 강미정 외, 간호과정 실무지침, 서울대학교출판문화원, 2021. 김영임 외, 가족건강간호학, 한국방송 ... 통신대학교출판문화원, 2017. 김화중 외, 지역사회간호학, 수문사, 2013. 이제관, XML 기반의 전자가계도 설계 및 구현, 숭실대학교 정보과학대학원 논문, 2008. 최순희 지 ... 를 하는 기본단위로써 가족구성원 개개인의 성장발달에 영향을 미치는 일차적인 집단이다. 가족건강은 가족구성원의 정신뿐만 아니라 신체적인 건강에도 많은 영향을 끼치게 된다. 개인 및
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.11
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    자원봉사와 사회복지의 관계와 지역사회복지 중심의 자원봉사의 중요성과 관련 사례(교수 평가의견 있음)
    ~17p최유미, ‘자원봉사관리론’2020.12.16, 16~17p이혜주∙곽삼근∙최윤진, ‘자원봉사론’, 한국방송통신대학교출판문화원, 2020.2.1, 4~7p고수현, ‘자원봉사활동 ... 복지와 자원봉사의 개념(1)사회복지의 개념사회복지는 한 사회에 살고 있는 모든 사람들의 생활향상과 행복을 목표로 하는 직접∙간접적인 방책을 통틀어서 일컬으며, 인간을 사회적 위험 ... 으로부터 보호하고 인간다운 삶을 보장하기 위한 것이다. 또한 인간의 가치와 존엄성이 최대한 실현될 수 있도록 하는 것에 사회복지의 궁극적인 목적을 둔다.(2)자원봉사의 개념‘자원봉사
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.10.25
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    기초간호과학 인플루엔자 바이러스의 정의, 증상,
    ). 대한혈액학회 ? 백지현 외(2014). 의료기관 내 계절인플루엔자 관리지침. 대한내과학회지 제 86권 제 3호 ? 이선옥,김금순,최윤경(2016). 간호과정론. 한국방송통신대학교출판문화원 ... /인지, 자아지각, 역할관계, 성, 대처/스트레스 내성, 삶의 원칙, 안전/보호, 안위, 성장/발달 등이 있다. (2) 간호 진단 인플루엔자 바이러스 유행 시에는 인플루엔자 감염 ... , 안전/보호, 안위, 성장/발달 등이 있다. (2) 간호 진단 ITP의 진단은 주로 임상 소견에 의한다. 즉 건강해 보이는 아이가 쉽게 출혈을 일으키거나 자반을 보이는 경우이
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.02.08
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    원예학, '오늘의 강의내용을 요약 정리하고 수강소감과 함께 원예가 자신의 금후 농업관련 진로에 어떤 의미를 갖게 될는지 생각해봄.'
    수 있도록 하겠습니다. 1) * 문원, 이지원, 전창후 공저, 원예학, 한국방송통신대학교출판문화원, page2~24. 2) * 문원, 이지원, 전창후 공저, 원예학, 한국방송통신대 ... 적으로 재배하는 농업의 한 형태’이다. 반면에 원예의 현대적 의미는 ‘경제성이 큰 채소·과주·화훼작물을 집약적으로 재배하고 생산하여 활용하며, 나아가 식물·인간·환경과의 관계를 엮 ... 으로 세분한다. 여기에서, 선태식물은 이끼식물이라고도 불리우며 유관속이 발달하지 않고 포자로 번식하는 하등식물이다. 반면 양치식물은 유관속이 발달하여 고등식물로 분류되며, 뿌리·잎
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    | 방송통신대 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.09.30 | 수정일 2022.10.28
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    (교육심리학) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
    . 참고문헌한국방송통신대학교 편집부, 「교육사회학」, 한국방송통신대학교, 2014.07.07김진, 「콜버그의 도덕발달」, UUP, 2013.02.15.김태훈, 「도덕성 발달 이론 ... 과 관점 또는 의견의 상대성을 인정한다. 제6단계는 인간의 존엄성을 우선시하며 보편적 도덕원리에 대한 확신으로 도덕성을 발달시킨다. 스스로 양심의 결정을 선택하는 것을 도덕적 판단 ... 과 교육」, 인간사랑, 2008.09.25.2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.Ⅰ. 서론에릭슨은 인간의 성격은 평생을 통해
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.13
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    아동발달을 생애주기에 따라 나누고(신생아기, 영아기, 유아기, 아동기, 청소년기) 각 발달영역(신체운동발달, 인지발달, 언어발달, 정서발달, 사회성발달)별 일반적 발달을 서술하고 본인의 발달수준을 기술하시오
    기영아기유아기아동기청소년기참고문헌아동발달 ? 유효순, 최경숙 공저/ 한국방송통신대학교출판부(2011)아동발달 ? 심성경, 김경의, 이효숙, 변길희, 박유미, 박주희 공저/ 학지사 ... (2010)인간의 성장과 발달 ? 박성연, 백지숙 공저/ 파워북(2017)성장발달과 건강 ? 권인수/ 수문사(2017)아동의 운동발달 수준에 따른 움직임 패턴의 관계 연구 ? 박유나 ... (2016)아동 발달아동 발달은 발달심리학의 한 분야에 속한다. 발달심리학은 인간의 발달을 탐구하는 학문으로서 연령이 증가하면서 성장과 같은 양적인 변화와 더불어 질적인 변화
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.18
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    한국방송통신대학교 농축산환경학 기말과제물
    되어야 한다.4. 참고문헌고한종, 김두환, 송준익, 안희권, 김기연 and 박규현. (2023). 농축산환경학. 한국방송통신대학교출판문화원.김정욱 외. (2018). 유형별 스마트 ... . (2020). 이질 공공빅데이터 기반 농장별 맞춤 병해충 예측 모델. 한국정보기술학회논문지, 18(6). 1-9.이효원. (2022). 생태유기농업. 한국방송통신대학교출판문화원.홍보부. (2003). 종합적유해생물관리(IPM)와 농약. 농약정보, 4월호. 6-9. ... 계에 직접 영향을 끼친다. 토양 오염 물질은 미생물, 동물의 영양분 순환과 분해, 토양 구조 형성에 직접적 해를 끼쳐 생태학적 과정을 방해한다. 또한 식물 성장, 발달에 악영향
    방송통신대 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.06.09
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    한국방송대[청소년인성교육]동일한 어려움을 겪고도 적응적인 삶 절망적인 삶 심리학 적응유연성 외상후 성장에 대해 설명한 후 이러한 개념을 자신의 삶에 적용하여 배운점과 느낀점 서술
    도매향ㆍ여태철ㆍ강지현 공저(한국방송통신대학교출판문화원) - 청소년 인성교육)에서는 적응유연성과 외상후 성장에 대해서 이렇게 설명하고 있습니다.- 적응유연성은 회복탄력성, 복원력 ... 한 후에도 여전히 이전의 적응 상태로 회복되는 것을 의미한다.- 하혜숙ㆍ황매향ㆍ여태철ㆍ강지현 공저(한국방송통신대학교출판문화원)-청소년 인성교육 84~85P 내용- 외상 사건 혹은 위기 ... 를 경험한 이후 개인이 기존에 가지고 있던 심리 기능이나 적응 수준 혹은 삶에 한 인식 수준을 넘어선 발달을 이루고 이에 대해 지각하게 되는 심리변화(Maercher
    방송통신대 | 7페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.07.14
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    도시주변의 숲환경이 좋았던 어떤 한 도시(가정)의 A지역이 과도한 개발로 인해 개발 이후 한 가운데 섬처럼 남겨진 도시숲이 있다. 이 도시숲은 개발로 인해 유입된 많은 사람들의 과도한 이용과 관리 소홀로 인해 그 숲에 서식하고 있던 생물(야생동물, 식생) 종의 감소와 숲길 훼손이 심각하게 진행되어 가고 있다. 이 숲의 생태적 건강성 회복을 위한 방안에 대해
    . 결론[참고문헌]1. 숲과 삶 / 박미호 외 / 한국방송통신대학교출판문화원 / 20182. 자연자원의 이해 / 이재영 외 / 한국방송통신대학교 / 20233. 도시지역 자연환경 ... 개발시키고 있다.도시지역의 자연환경 훼손은 경관 수준에서 심미적으로 부정적 효과를 가져오기도 하지만 등산로의 훼손과 같이 인간 간섭으로 인한 토양 담압은 등산로의 표토침식과 유실 ... 화는 자연환경의 훼손과 자연성을 지닌 토지유형의 감소를 초래한다.자연적인 생태계가 줄어듦에 따라 육상과 해양 모두에서 생물종 다양성이 줄어들고 있다. 이는 환경오염 등 인간의 간섭
    방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.06.13
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    평생교육방법론 ) 본인의 연령대(성인 초기, 중기, 후기)를 고려하여 성인학습자로서 본인이 갖고 있는 인지적,신체적,심리적 특성을 분석하고, 본인과 유사한 학습장애요인을 갖고 있는 성인학습자를 위해 어떤 방법 또는 전략
    는?우리나라에서?원격교육?방식을?최초로?출범시킨?대학교?이며,?우리나라?국립대학교?이다. 1972년?서울대학교?부설인?한국 방송통신대학으로?개교하였다.?방송통신대학교는?배움을?익히 ... 음을?말한다. 교육자는?이러한?변화를?인지하고?지도를?할?책임이?있으며,?현재의?실생활에?활용할 수?있도록?학습해야 함을?주장한다.나. 효과적인 학습 방법에 대한 전략방송통신대학교 ... 와?학습관에서?교수와의?직접?대면을?통해?매 학년?6일이상?출석 수업을?시행하고?있다. ?방송통신대의?교육방식은?기존의?전통적?오프라인?학교?생활?위주의?교육에서?볼 때,?혁신적인
    방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.29
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    언어의이해
    - 참고문헌 –- 권재일/김현권/남승호, 『언어의 이해』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2015- 김현권, 『언어의 이해 워크북』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2015- PAGE \* MERGEFORMAT1 - ... )가 그 시초로 알려져 있으나, 언어의 출현 이후 뇌 용량의 증가(인간의 진화)로 인해서 언어가 진화 하였다는 언어 진화설은 사실적 근거가 부족하다. 그렇다면 인간의 언어는 어떻게 ... 앉아야 되는 필수 조건은 인류의 신체 또한 진화하면서 음성 언어를 구사하기 위해 가장 필수적으로 요구되는 발성 기관인 목의 진화 또한 음성언어의 발달에 크나큰 기여를 했다고 할 수
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    | 방송통신대 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.11.14
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    보건교육] 다양한 건강의 정의, 타나힐의 건강증진 요소, 건강신념모형
    된다. 지금부터 2022년 한국방송통신대학교 보건교육 중간과제물을 통해, 다양한 건강의 정의 및 현 시대에 가장 적절하다고 여겨지는 건강의 정의, 타나힐의 건강증진 요소, 건강신념모형 ... 신념모형의 주요 개념 포함)를 기술하시오.보건교육- 2022년 1학기 방송대 보건교육 공통(간호학과, 보건학과), 4학년 중간과제 참고자료, 위 논제로 충실하게 작성된 방송통신대학교 ... 방통대 보건교육 중간과제물 “다양한 건강의 정의 요약 기술, 현 시대에 가장 적절하다고 여겨지는 건강의 정의를 본인의 견해와 함께 간략히 기술, 타나힐의 건강증진 요소 기술
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 13페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.03.04
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    교수학습활동을 실행하고 기록하는 효율적 방법에 대해 서술하고, 계획된 활동이 그대로 실행된 경우, 확장되어 실행된 경우, 실행되지 못한 경우의 기록 방법에 대하여 각각의 방법과 구체적 예시를 기술하시오
    및 성향 파악을 위한 것이기 때문에 바람직한 보육 방법의 하나로 일컬어지는 것이다.Ⅳ. 참고문헌● 김영욱, 최미숙, 황윤세, 백혜리(2009)『아동발달론』, 공동체● 이금구, 이영애(2018)『영유아 교수방법론』, 한국방송통신대학교 ... . 계획 활동에 따른 각기 다른 방법과 예시Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론인간의 일대기 중에서 가장 유연한 사고력과 환경에 대한 적응력을 의미하는 사회성, 나아가 사회의 일원 ... 분포해 있는 경우 각기 다른 연령별 발달 특성을 고려한 지도 및 평가의 기록법으로 활용되는 혼합반 교육실행 및 평가 기록법에 대한 내용은 다음과 같다.현대 사회의 유아교육기관
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.21 | 수정일 2022.03.22
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    교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오.
    2024학년도 1학기 중간과제물(온라인제출용) ? 교과목명 : 교육공학 ? 학번 : ? 성명 : ? 연락처 : ? 과제유형 (공통형/지정형) : __________________________________________________________________________________ - 이하 과제 작성 [과제명] 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오. (총 30점) ■ 1장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점) ■ 2장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점) ■ 3장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점) ■ 4장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점) -목차- 1. 1장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용과 적용방안 1) 교육공학 최근의 정의에 대한 핵심내용 2) 적용방안 2. 2장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용과 적용방안 1) 한국 교육방학의 역사적 발전에 대한 핵심내용 2) 적용방안 3. 3장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용과 적용방안 1) 인지주의 학습이론의 핵심내용 2) 적용방안 4. 4장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용과 적용방안 1) 교수체제설계의 특징의 핵심내용 2) 적용방안 1. 1장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용과 적용방안 1) 교육공학 최근의 정의에 대한 핵심내용 교육공학의 최근의 정의에 대한 핵심내용은 아래와 같다. 〃교육공학은 학습의 변화를 위해 최적의 과정과 기술을 어떻게 적용해야 하는지 다루는 연구로 변화하였다. 또한 교육공학은 연구와 학문 분야를 넘어 하나의 실천영역임이 강조되어 왔다. 셋째, 교육공학은 학습촉진을 목표로 하며, 학습에 대한 이론적 접근과 관련된 변화(실제적 상황에 적용)를 반영하고 있다. 특히 최근에 교수체제설계를 들 수 있다. 이를 통해 여러 학습 이론을 적용하여 교육 프로그램들을 개발하는 과정을 안내한다. 활용은 크게 두 가지 측면으로 구성된다. 하나는 다양한 교육용 매체와 자원들을 목표를 고려하여 최적의 형태로 선정하는 것이다. 다른 하나는 새롭게 개발된 프로그램을 어떻게 확산하여 결과적으로 기대하는 변화를 가져오는지와 관련된 활용이다. 관리는 교육공학의 전통적인 영역 중 하나로 최근에는 e러닝을 위한 학습관리체제형태로 발전하고 있다.〃 2) 적용방안 교재에서 말했듯, 교육이라고 해서 단순하게 정답만 찾아야 하는 것이 아니라고 생각한다. 과거에 교육을 위와 같이 단순하게 접근했던 것은 사람들의 차이를 전혀 고려하지 않았기 때문이다. 필자가 앞으로 사람들에게 교육을 하게 된다면, 사람들의 나이, 특성, 성격 등을 모두 고려하여 한 가지 강의안에서도 여러 가지 주제를 주거나 처음부터 두 가지의 강의안을 만들려고 한다. 시험은 단순한 정답 찾기가 아닌, 강의안에 나온 내용을 가지고 활용하는 방향으로 출제하고 싶다. 우리나라 사람들은 암기식 교육에 익숙하다. 어린 시절부터 고등학교 때까지 암기식 교육을 주로 받았기 때문이다. 암기식 교육이 좋지 않다고 알려져 있기는 하나, 기본적인 내용을 암기하고 이해하지 않으면 아무리 좋은 프로그램이 제공되고 좋은 환경이 갖추어진다고 해도 실제 현장에서 문제를 해결하기가 어렵다. 이에 대해 필자가 가르치는 입장이 된다면 학생들에게 먼저 암기와 이해를 위한 기본적인 내용을 제공한 후, 실제 상황이 연출될 수 있도록 직접 수업을 해보는 방식을 추진해보려고 한다. 처음이라 어려울 것이니 3~4명이 조원이 한 팀이 되어 각각의 주제를 수업하는 방향으로 수업을 시도해보고자 한다. 활용 역시 내가 나중에 중점적으로 다루고 싶은 분야이다. 활용하는 매체에 따라 수업의 집중도 차이가 크게 나타나며, 이는 결과에도 막대한 영향을 끼칠 수 있을 것이기 때문이다. 활용의 경우 미래의 이야기로, 미래에는 어떤 매체, 이론이 유력할지 모르기에 회확대 및 평생교육을 목적으로 한 한국방송통신대학교가 설립되기도 하였다. 1984년에는 한양대학교 사범대학에 교육공학과가 신설되었으며, 1985년 한국교육공학회에 설립되어 교육공학에 대한 연구가 활발해지고 학문의 정체성이 안정적으로 정착되었다. 1995년에 교육정보화종합추진계획이 발표되어 교육정보화와 관련된 기본적인 체계가 갖춰지기 시작하였다. 학교에 컴퓨터가 보급되기 시작하였으며, 사이버교육이 등장하였다. 사이버 교육은 다양한 교육의 기회를 제공받을 수 있는 ‘열린 교육 사회’, ‘평생학습 사회’를 실현하는 것을 목적으로 하였다. 1997년 교육부가 가상대학 프로그램 시범학교로 15개의 사이버교육 프로그램 운영대학을 선정 및 운영한 것을 계기로 하여 사이버교육이 본격화되기 시작하였다. 2001년도부터는 사이버교육을 통해 직접 학점 및 학위를 수여할 수 있는 독자적인 사이버대학으로 성장하였다.〃 2) 적용방안 우리나라는 거의 3년 가까이 코로나19 바이러스에 시달리면서 사이버수업이 크게 발달하게 되었다. 사이버수업이 과거에는 사이버대학교에 치중되어있었지만, 코로나19 바이러스로 인해 거의 모든 대학교와 초·중·고등학교로 그 범위가 넓어지게 되었다. 사이버교육이 이루어지기 위한 기초환경이 자연적으로 갖춰지게 된 것이다. 코로나19 바이러스로 인해 적잖은 고통을 받은 사람들이 많겠지만, 사이버교육 측면에서만 본다면 기초를 확실하게 다질 수 있게 된 계기로 볼 수도 있을 것이다. 코로나19 바이러스가 유행하는 동안, 정부에서 주도하여 만들어낸 정책이기에 단기간에 완비할 수 있었기 때문이다. 앞으로 사이버교육은 크게 두 가지 이유로 인해 활성화될 가능성이 높다고 생각한다. 첫째, 요즘 아이들은 인쇄를 하여 읽는 것이 오히려 불편하고 핸드폰이나 태블릿PC로 글을 보거나 읽는 것이 더 편하다고 한다. 사이버교육이 익숙한 세대가 되어버린 것이다. 둘째, 수많은 과학자들이 코로나19 바이러스 이후에도 또다시 팬데믹이 온다고 말하고 있기 때문이다. 청년의사 2023년 5월 2의해 전체적인 인식의 장을 조직하는 것이고 이러한 과정은 전체적인 장을 고려하여 발생하게 되는 것이라고 주장한다.〃 〃인지주의 학습이론이 본격적으로 주목받게 된 것은 정보처리이론이 등장하면서부터인데, 정보처리이론은 인간은 환경으로부터 정보를 받아들이고 그러한 정보를 한 가지 또는 그 이상의 방식으로 처리한 뒤 그에 따라 행동을 하게 된다고 가정하고 외부 자극으로부터 정보를 받아들여 머릿속에서 처리과정을 거친 뒤 인출해 내는 과정을 도식적으로 설명하였다. 정보처리이론을 주장한 인지주의 이론가들은 정보처리모형을 제시하였다. 정보처리모형은 외부로부터 들어온 정보가 저장되는 정보저장소(감각기억, 단기기억, 장기기억)와, 각 정보저장소로부터 정보가 이동하는 것과 관계된 처리과정 두 가지로 구성되어 있다. 외부에서 온 자극은 감각기억을 거쳐 주의 및 지각의 과정을 지나 단기기억으로 저장된다. 단기기억에 있던 장보는 반복·연습·시연 등의 과정을 거쳐 부호화된 뒤, 장기기억에 저장되었다가 필요할 때 단기기억으로 인출되었다가 외부로 표출된다.〃 〃인지주의 학습이론이 교육공학의 미친 영향은 크게 다섯 가지가 있다. 첫째, 교육에서 사고의 과정과 발견 및 탐구활동의 중요성을 강조하였다. 둘째, 인지적 관점에 기초한 정보처리 전략의 효과적 활용이 학습을 촉진시킨다는 점을 강조하였다. 셋째, 수업을 설계하는 데 학습자의 지식의 구조와 형태를 고려하여 학습할 자료를 최적의 방법으로 조직화하고 정보와 정보를 유의미성에 기초하여 연계시켜야 함을 강조하였다. 넷째, 다양한 교수학습 방법 중 특히 발견학습이나 탐구학습의 중요성을 강조하였다. 다섯째, 수업의 평가에서 결과의 평가 못지않게 과정의 평가 또한 매우 중요하다는 점을 시사하였다.〃 2) 적용방안 인지주의 학습이론의 주된 학습전략 중 하나인 조직화 전략을 차후에 적용해보고 싶다. 먼저, 학생들(조별로 팀당 2~3인)에게 교육과 관련하여 더 알고 싶어하는 주제를 선정하도록 할 것이다. 다만, 교육의 역사와 관련된 주제는 단순하기에 배제하되어야 하는지를 분석하며, 학습자 및 학습 환경에 대한 검토가 이루어진다. 분석을 통하여 구체적인 교육목표 설정을 위한 근거를 확인하게 되며, 교육내용을 상세히 구분하게 된다. 설계는 분석결과를 토대로 구체적인 청사진을 개발하는 단계이다. 처음 교수목표를 명확히 하고 어떤 교수전략을 활용할 것인지, 어떤 평가전략을 채택할 것인지 결정하게 된다. 개발은 설계결과를 가지고 실제 교육용 자료를 제작하고 구체화하는 단계이다. 이 단계에서는 전통적으로 교수매체의 제작 관련 지식과 연구 결과를 활용하게 된다.〃 〃실행은 개발된 교수자료 등을 실제로 적용하면서 제대로 개발되었는지 확인하고 수정사항을 확인하게 된다. 실행 단계는 형성평가 과정을 통하여 학습자들로부터 수정이 필요한 교수내용, 교수전략 등을 분석하게 된다. 평가는 두 가지 하위 활동을 포함하는데, 앞의 실행과정에서 이루어진 형성평가와 함께 총괄평가가 이루어진다. 실행 단계에서 이루어진 형성평가의 연장선에서 실제 교육이 운영되면서, 학습자의 반응을 분석하는 형성평가가 반복적으로 실시되면서 학습자의 일반적인 만족도, 평가전략에 따른 시험의 실시 및 분석 등이 이루어진다. 이 단계를 통하여 개발된 교육 프로그램의 가치를 총체적으로 평가하게 되며, 교육 프로그램의 지속 혹은 폐지를 결정하게 된다. 이상의 다섯 단계를 기본으로 하여 세부 하위 단계가 변형되어 나타나거나 강조되기도 한다.〃 2) 적용방안 현재 내 수준으로 교수체제설계를 할 수 있을지 모르겠지만, 내가 글을 요약하면서 떠오른 내용에 대해서 정리해보도록 하겠다. 가장 먼저 학습자에 대한 검토가 이루어져야 한다고 생각한다. 학습자들의 성향, 연령, 성별 등이 학습에 절대적인 영향을 끼칠 수 있기 때문이다. 그리고 학습환경을 고려한 뒤, 학습자들이 따라갈 수 있을 정도의 수준의 교육을 구성하려고 하며, 그 과정에서 교육의 목적이 퇴색되지 않도록 할 것이다. 교육목표를 설정한 뒤에는 재검토를 통해 타당성을 파악해야 한다. 이 때 분석이 필요하게 되는데, 분석을 통.
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.03 | 수정일 2024.08.20
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    우리나라 평생교육정책(한국의 평생교육정책제도)
    우리나라 평생교육정책(한국의 평생교육정책제도)목차우리나라 평생교육정책(한국의 평생교육정책제도)1) 성인학습 참여율 증진을 위한 정책(1) 평생학습도시 정책1/ 평생학습도시 배경과 동향2/ 평생학습도시 조성과정3/ 평생학습도시 사업 추진현황(2) 평생교육 전담·지원기구의 설치·운영1/ 평생교육진흥원2/ 시·도 평생교육진흥원3/ 시·군·구 평생학습관 설치·운영2) 인적자원개발을 위한 평생교육정책3) 소외계층을 위한 평생교육정책4) 여성을 위한 평생교육정책* 참고문헌우리나라 평생교육정책(한국의 평생교육정책제도)1) 성인학습 참여율 증진을 위한 정책(1) 평생학습도시 정책1/ 평생학습도시 배경과 동향평생학습도시 조성사업은 시 ? 군 ? 구 기초자치단체 단위 주민들의 평생학습 활성화를 통하여 지역사회의 변화와 발전을 지향하는 사업이다.추진배경은 평생학습사회의 도래로 인하며 지역단위 활성화의 전략으로 주민들을 대상으로 하는 평생학습기회 제공이 중요한 전략으로 부각됨으로써 추진되고 있다. 평생학습사회에서는 과거와 같은 학교교육뿐만 아니라 학교를 포함한 사회전체 부문에서의 전 사회구성원을 대상으로 하는 다양한 형태의 학습이 사회의 유지와 활성화에 중요한 요소로 작용한다.평생학습도시 사업은 평생학습사회에 있어서 행정단위인 기초자치단체에 시민의 평생학습을 지원하는 환경과 제도를 인위적으로 구성하는 사업이다. 세계 각국에서는 평생학습도시 사업을 추진하는 이유는 지역활성화, 지역공동체 형성, 경제적 경쟁력 제고를 위한 것이다. 일본의 평생학습도시 사업은 지자체의 행정력과 자율성에 기반하여 지역 고유의 특성과 장점을 강화하는 방향으로 추진되고 있으며, 지역 내 다양한 공공적, 사회적 단체의 연계협력. 자원봉사자 양성 등 지방자치 전략으로 추진되고 있다.영국의 평생학습도시는 도시 내 평생교육 관련 주체의 파트너십에 기반하여 추진되고 있다. 지역 내, 직업훈련기관, 기업체, 대학, 시민단체, 언론매체, 봉사단체 등의 파트너십을 결성하고 기금을 조성하여 사업을 추진하고 있다. 영국의 학습도시에서는 중앙과 유럽차원의 재원 지원도 이루어지고 있다.독일과 스페인 등지에서 추진되는 학습도시 사업과 유사한 사업으로는 학습지역(learning region)이라는 사업이 추진되고 있다. 학습지역 사업은 지역 내 산업관련기관인 기업체, 직업교육기관, 연구소, 벤처산업단지 등의 파트너십을 통하여 생산과 산업관련 연구와 학습을 통하여 지식창출과 유통, 혁신을 바탕으로 지역산업 경쟁력을 강화하는 방향으로 전개되는 특수 목적의 지식활성화 전략이다.호주의 평생학습도시는 학습공동체(Learning Community)라고 하며, 이 학습공동체는 자신의 미래를 스스로 만들어 갈 수 있도록 구성원의 평생학습에 필요한 역량을 갖출 수 있도록 지원하는 공동체이다.이처럼 평생학습도시 사업은 평생학습사회의 도래라는 시대적 배경에서 지역단위의 평생학습자원을 총동원 재구조화하여 시민의 학습을 지원하는 이상적 환경을 조성하여 지역주민 개개인의 자아실현과 지역사회의 통합증진, 경제적 경쟁력 제고와 지역주민의 삶의 질 향상을 도모하는 지역 활성화 사업이다(평생교육백서, 2006).2/ 평생학습도시 조성과정자치단체 및 평생학습 유관 기관 간의 긴밀한 파트너십 형성을 통한 지역학습공동체 조성을 위해 평생학습도시 사업을 2001년도부터 실시하여 2007년도까지 76개의 지자체가 평생학습도시로 선정 ? 지원되어, 기초자체장 중심으로 해당지역의 평생학습 기반이 구축되고 활성화에 성과가 있었으나 지자체의 재정 사정으로 인해 학습도시 추진동력이 부족하였고, 이에 따라 이를 평생학습도시 사업의 법적 근거제시를 통하여 활성화를 기하고자 추진하고 있다.평생학습도시 선정은 엄격한 심사를 통하여 지정된다. 평생학습도시 심사는 1차 심사, 2차 심사 3차 종합사정이 있다. 1차 심사는 시 ? 도 교육청에서 심사하여 추천한다. 2차 심사는 교육과학기술부에서 심사가 이루어지는 데 사업계획서 서면심사와 기관장?사업담당자 면담 및 현장 확인을 통한 심사이다. 3차 종합사정은 서면심사와 현장방문 심사결과를 토대로 심사위원회에서 종합하여 판단하게 된다. 평생학습도시 선정현황3/ 평생학습도시 사업 추진현황평생학습도시로 선정된 도시에서는 대개의 경우 유사한 형태로 사업이 추진되다. 일반적으로 평생학습도시로 선정된 도시에서는 평생학습조례제정, 평생학습전담조직(평생학습지원과 평생학습팀 등)운영 등의 사업을 추진한다.평생학습도시로 선정된 도시에서는 평생학습관련 조례를 제정한다. 평생학습도시에서 조례를 제정하는 이유는 평생학습도시 사업이 지속적으로 추진될 수 있도록 하는 제도적 장치를 마련하기 위한 것이다. 최근에는 평생학습도시로 선정되기를 희망하는 도시에서 미리 조례를 제정하고 신청하는 경우가 대부분이다.대부분의 도시에서는 계수준의 조직을 설치하는 것이 일반적이었으나 2005년을 기점으로 과수준의 조직을 설치하고 있는 추세이다. 행정조직을 강화하고 있는 지자체에서는 국수준의 행정조직도 설치하고 있다. 이 같은 조직에서 담당하고 있는 기능은 평생학습도시 건설관련 기획조정, 대외협력, 예산확보집행, 사업평가, 평생학습도시 건설 기본 계획수립과 추진, 평생학습문화 진흥사법, 평생학습 예산수립과 지원, 평생교육센터 운영에 대한 행 ?재정적 지원 및 지도와 감독, 평생교육기관인 시사업소, 주민자치센터 관리, 교육청과 유관기관과 교류와 협조, 평생학습 홍보, 국내외 평생학습도시 네트워킹, 청소년, 문화, 환경교육, 복지교육 등과 관련된 사무지원 등의 업무를 담당하고 있다.평생학습센터에서는 네트워크 기능도 담당하고 있다 평생학습센터의 네트워크 기능은 지역 내 유관기관과 시설간의 자원교류를 연계하는 기능이다. 즉, 인적자원, 물적자원, 정보자원의 교류를 촉진하고 매개하는 사업을 추진하고 있다. 또한 평생학습도시에서는 평생학습에 대하여 홍보하고 평생학습문화를 조성하는 사업도 추진하고 있다. 평생학습세미나 개최, 평생학습포럼 개최, 평생학습축제 개최 등을 통하여 평생학습에 대하여 홍보하는 기능을 추진하고 있다.(2) 평생교육 전담 ? 지원기구의 설치 ? 운영1/ 평생교육진흥원평생교육 관련 전문기관을 평생교육센터(KEDI), 학점은행센터(KEDI), 독학학위검정원(한국방송통신대학교)에 위탁? 위임하여 분산? 운영되어 온 결과, 국가수준의 체계적이고 종합적 사업을 수행하는데 있어 한계를 가져왔던 것을 극복하고자 평생교육진흥원을 설치 운영하게 되었다. 또한 평생교육지원인력의 전문성과 예산부족 등으로 나타난 중?장기 평생교육 발전방안을 수립하고 신규 정책수요를 발굴하며, 사업에 대한 모니터링 기능을 확대하고 평생교육 관련 사업에 대한 분석과 평가 등에 대한 한계를 평생교육 관련 기관간의 통합운영을 통하여 시너지 효과를 구축하고, 인력활용의 효율성을 증대할 필요성을 충족시키기 위함이 평생교육진흥원의 입법 추진과정이다.이와 같이 평생교육집행전담기구로서 '평생교육진흥원'이 통합 개편 운영됨으로써 국가차원의 평생교육 관련 업무를 전담 운영할 수 있도록 평생교육센터(KEDI), 학점은행센터(KEDI), 독학학위검정원(방송대)을 평생교육진흥원으로 통합 개편하여 집행의 효율성을 도모하였고, 평생교육 관련 정책기획, 연수, 프로그램개발, 사업진행, 홍보 및 시 ? 도 평생교육진흥원 지원 업무 등을 효과적으로 수행할 수 있게 되었다. 평생교육진흥원의 조직 현황 평생교육전담? 지원 기구 및 역할2/ 시 ? 도 평생교육진흥원기존의 평생교육법은 교육과학기술부장관 및 교육감으로 하여금 지역평생교육정보센터를 운영할 수 있도록 정하고 있었으나, 지역주민의 평생교육을 위해 시 ? 도지사가 시 ? 도 평생교육진흥원을 운영할 수 있도록 하여 평생교육 진흥지원에 필요한 재원확보 등 인적 ?물적 자원의 동원 및 활용이 종전의 교육감 운영체제보다 활성화될 것으로 판단됨과 동시에 평생교육계획을 지역의 사회 ?복지 ?문화 등 지역개발 사업과 연계하여 운영함으로써 평생교육의 활성화를 극대화할 수 있을 것으로 기대한다.3/ 시 ? 군 ? 구 평생학습관 설치 ? 운영중앙차원의 평생교육진흥원, 시 ? 도 차원의 시 ? 도 평생교육진흥원과 연계하여 주민 대상의 평생교육 계획을 수립하고, 정보를 제공하고 상담 하는 등의 네트워크 추진 등을 평생교육전담부서의 설치 및 평생학습관(평생학습센터) 등의 설치를 동하여 운영할 수 있도록 체제가 정비되었다. 추진전담기구별 역할2) 인적자원개발을 위한 평생교육정책인적자원의 중요성과 포괄적 규정은 인적자원을 정책적으로 관리해야 할 대상임을 뜻한다. 초기 산업시대 인간은 생산과 비용을 유발하는 단순한 생산요소 중의 하나인 노동력으로만 인식되었으나, 점차 고부가가치 창출을 위한 관리의 대상으로 변화하여 이제는 투자의 대상이며, 국가나 기업의 자산으로 인식되고 있다. 우리나라에서도 2003년 3월부터 전개해온 인적자원개발정책은 인적자원개발 기본법 제정과 정책추진을 위한 범정부적 조직체계, 그리고 정책의 방향과 내용을 제시하는 국가인적자원개발기본계획을 기반으로 하여 인적자원개발과 관련된 120여건의 핵심적 정책과제를 처리하여 왔다. 인적자원개발정책은 인적자원을 경제 ? 사회적 발전을 위한 핵심 역량으로 간주하고 이를 종합적으로 발전시키기 위한 정부의 계획과 행동으로서 사람과 지식에 관한 종합 정책, 미시적 차원의 혁신정책, 사회적 자신의 형성정책이라는 성격을 지닌다(정봉들 2003).교육은 개개인의 성장과 발달 측면에서 개인의 잠재능력 극대화와 성취에 초점을 두
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.01
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    주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    ), 교육심리학, 교육과학사. 4. 조화태ㆍ김계현ㆍ전용오(2012), 인간과교육, 한국방송통신대학교 출판문화원. 5. 홍순정ㆍ김재춘(2012), 교육과정, 한국방송통신대학교 출판문화원 ... 인간과교육 3학년 공통교양과목 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2 ... 수 있는 사회적 인간으로 육성하는 것이다. 또한 서,동양을 막론하고 전통적인 교육에서 공통적으로 불 수 있는 교육관이기도 하다. 2) 교육원리와 특징 주입식 교육관에서 교과가 학습
    방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.02.07
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    최근 대두되고 있는 생성 AI의 정의를 3줄 내지 4줄로 요약하고, 이 생성 AI가 문화산업에 미칠 영향에 대하여 귀하의 생각을 기술하시오.
    농약을 제거할 수 있는 방법에 대해 기술하시오 (5점).김승민·오세욱·이선영. 식품위생학. 한국방송통신대학교출판문화원. 2021.- 식품의약품안전처. 2023 식품의 농약 잔류허용 ... 한다.나. 생성 AI의 부정적 영향: 창작자의 정체성 위기와 저작권 문제생성 AI의 발달로 인해 창작자의 정체성이 위협받고 있다. AI가 만들어낸 콘텐츠는 인간의 창의성을 모방 ... 에 대한 우려의 목소리도 있습니다. ① 먼저 ‘인간과 사회’ 교재 제15장 (커뮤니케이션, 문화, 대중매체)을 읽은 후, 대중매체의 효과에 대해서 정리하고, ② 교재에서의 대중매체
    리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.05
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2025년 10월 28일 화요일
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